校園好人好事通報表揚（3篇）

校園好人好事通報表揚（3篇）校園好人好事通報表揚（通用3篇）校園好人好事通報表揚篇1我班徐__同學(xué)昨天早晨在操場撿到鑰匙一把，并及時向老師報告，尋找失主，這種想別人所想，急人所急，為他人著想的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。我班張__同學(xué)在昨天中午在小操場下的臺階上撿到人民幣20元，該同學(xué)不被金錢所迷惑，十分果斷的將錢交到老師處，后該筆錢款被失主五年級倪京領(lǐng)回。張寶良同學(xué)這種不為金錢所動，拾金不昧的精神更值得我們尊敬，值得我們每一個人向他學(xué)習(xí)。在此，對上述兩位同學(xué)進(jìn)行通報表揚，希望同學(xué)們都能像他們兩位一樣，做一名好學(xué)生。_年__月__日校園好人好事通報表揚篇2在這火熱奔放的季節(jié)，我園對大一班的許拾金不昧的行為進(jìn)行熱烈地表揚，為他的行為感到驕傲，為我們__縣幼兒園有這樣的學(xué)生而感到自豪。今天上午，我園大一班的許__同學(xué)在幼兒園大門口撿到人民幣若干，許__同學(xué)第一時間交予班主任，班主任又于第一時間交到園辦公室。(希望失主盡快到園公室領(lǐng)取)許__同學(xué)的拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓人感動，表現(xiàn)出作為我園一名學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，也同時驗證了我們__縣幼兒園全體師生的文明素質(zhì)。園長號召全園師生向許__同學(xué)學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，把拾金不昧、助人為樂、舍己利人這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚光大。樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出榜樣。為__縣幼兒園爭光!__縣幼兒園20__年6月25日校園好人好事通報表揚篇3真正的成功，必定有良好的開端。自新學(xué)期開學(xué)以來，20__屆高三年級全體師生團(tuán)結(jié)一心，扎實認(rèn)真，斗志昂揚，干勁十足，開創(chuàng)了高三良好的復(fù)習(xí)局面。具體表現(xiàn)如下：一、精神面貌好。開學(xué)第一天就出現(xiàn)了你追我趕的學(xué)習(xí)熱潮，學(xué)生求知欲旺盛，富有激情和斗志;教師工作踏實，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。二、作風(fēng)紀(jì)律好。真正做到了自習(xí)鴉雀無聲，課堂激情飽滿，整個高三秩序井然。三、教師值班、坐班好。全體高三教師按時到崗下班輔導(dǎo)，全體班主任全天候坐班，確保了高三良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。四、衛(wèi)生抓得好。高三年級所有教室、樓道地面干干凈凈，爽心悅目，營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，展示了高三良好的作風(fēng)。面對高三來勢喜人的良好局面，校長室研究決定對高三年級給予通報表揚，號召全體高三師生珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，繼續(xù)保持激情，頑強(qiáng)拼搏，再創(chuàng)佳績;希望高三年級組在有限時間內(nèi)進(jìn)一步抓實課堂教學(xué)，夯實過程管理，搶抓機(jī)遇，