2025屆上海市交通大學附屬中學生物高一上期末監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2025屆上海市交通大學附屬中學生物高一上期末監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
2025屆上海市交通大學附屬中學生物高一上期末監(jiān)測模擬試題含解析_第3頁
2025屆上海市交通大學附屬中學生物高一上期末監(jiān)測模擬試題含解析_第4頁
2025屆上海市交通大學附屬中學生物高一上期末監(jiān)測模擬試題含解析_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆上海市交通大學附屬中學生物高一上期末監(jiān)測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.根據(jù)下列概念圖作出的判斷,不正確的是A.若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍藻,d可以代表原核生物B.乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關系C.丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關系D.丁圖可體現(xiàn)出細胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關系2.生物膜的流動鑲嵌模型屬于()A.物理模型B.概念模型C.數(shù)學模型D.計算機模型3.下圖表示某種酶在不同處理條件(a、b、c)下催化化學反應時,反應物的量和反應時間的關系。以下關于此圖的解讀,正確的是A.a(chǎn)、b、c表示溫度,則一定是a>b>cB.a(chǎn)、b、c表示酶的濃度,則a>b>cC.a(chǎn)、b、c表示pH值,則c>b>aD.a(chǎn)、b、c表示溫度,則不可能是c>b>a4.結合細胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是()A.采用快速短跑進行有氧運動B.花盆中的土壤需要經(jīng)常松土C.真空包裝食品以延長保質(zhì)期D.包扎傷口選用透氣的創(chuàng)可貼5.用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗,一段時間后,測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度,結果如圖1所示。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系。據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是A.由圖2可知,植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸B.由圖1可知,水稻對SiO32-需求量最大,番茄對SiO32-需求量最小C.圖2中B點,離子吸收速率受載體數(shù)量的限制D.圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2+濃度高于初始濃度,說明水稻不吸收Ca2+6.下圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗。有關分析正確的是A.試管1、4可以構成對照,說明酶具有高效性B.試管2中的反應速率比試管1中的快,是因為加熱提供了活化能C.試管4中的反應速率比試管3中的快,是因為酶比FeCl3提供更多的活化能D.如果將四支試管都放在90℃水浴中,加肝臟研磨液的試管反應速率仍為最快二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)圖1表示光合作用部分過程的圖解,圖2表示改變光照后與光合作用有關的五碳化合物和三碳化合物在細胞內(nèi)的變化曲線。請根據(jù)圖分析回答:圖1中A表示的物質(zhì)是________,它由________產(chǎn)生,其作用主要是____________________。圖1中ATP形成所需的能量最終來自于________________。若用放射性同位素標記14CO2,則14C最終進入的物質(zhì)是________。圖2中曲線a表示的化合物是________,在無光照時,其含量迅速上升的原因是___________。曲線b表示的化合物是________,在無光照時,其含量下降的原因是________________。8.(10分)圖1是某植物葉肉細胞的結構示意圖,圖2表示該植物在不同光強度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請據(jù)圖回答:圖1細胞內(nèi)具有雙層膜結構的細胞器有(填圖中序號)。將圖l細胞浸潤在(填“大于”或“小于”或“等于”)細胞液濃度的溶液中,該細胞將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。圖2中,影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是,而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是。如果植物白天始終處于圖2中A點狀態(tài),則在較長時間內(nèi)該植物(填“能”或“不能”)正常生長,原因是。9.(10分)如圖所示為動、植物細胞有絲分裂的模式圖,順序已經(jīng)打亂?;卮鹣铝袉栴}:圖中表示植物細胞有絲分裂的正確細胞分裂順序是______________(填序號)。圖中細胞⑥內(nèi)染色單體數(shù)及染色體數(shù)分別為____、_____。中心粒的復制是在細胞分裂的_____________期完成的。染色體主要由_______組成。下表為培養(yǎng)液中某種動物細胞數(shù)目和培養(yǎng)時間的關系。連續(xù)分裂的細胞,從_________時開始,到____________時為止,為一個細胞周期。該細胞完成一個細胞周期需要________h。培養(yǎng)時間(單位:h)10203040506070培養(yǎng)液中細胞數(shù)目(千個)25355070100145200(3)現(xiàn)有某種藥物能專一性地抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成,則使用此藥物后,細胞的分裂將停留在細胞分裂的_______期細胞增殖、分化和癌變等過程______________(選填“都是”或“部分是”或“都不是”)受基因控制的??茖W家發(fā)現(xiàn)了一種名為RhoGD12的基因,誘導該基因在癌細胞內(nèi)表達后,癌細胞會失去轉(zhuǎn)移能力,從而有助于避免癌細胞在體內(nèi)的擴散。該基因的作用最可能是控制合成一種__________,增強癌細胞間的_______________,避免其在體內(nèi)擴散。分化的細胞注射胎盤素可激活面部休眠的成體細胞,促進新生角質(zhì)層細胞的增殖,加速死皮脫落等,有一定美容的作用,胎盤素會使新生的角質(zhì)層細胞的細胞周期_______________(選填“延長”或“縮短”)。10.(10分)下圖表示一條核苷酸鏈(部分),請結合該圖回答以下問題。DNA大多是由________條________________鏈構成的,RNA通常是由________條________________鏈構成的。若該圖為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________;圖中①是________,②是______________,③是__________,④是____________________。若該圖為核糖核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應有的堿基是________。圖中②是__________,④是____________________。11.(15分)下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程,a、b、c、d表示細胞器,下表是其中三種細胞器的化學成分。請回答相關問題:圖中物質(zhì)X以____________方式進入細胞,研究圖示生理過程一般采用的方法是________________________________________________________________________。表中甲、丙分別是________、________(填圖中字母)。圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結構是________(填圖中字母),分泌蛋白的合成過程有________類RNA參與。圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有________(填圖中字母),各種生物膜的結構和化學成分相似,但功能差別較大的原因是__________________________________。請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù):__________________

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B2、A3、B4、A5、D6、B二、綜合題:本大題共4小題7、[H]水在光下分解用于C3的還原太陽光能(CH2O)C3CO2與C5結合形成C3而C3不能被還原C5C5與CO2結合形成C3而C3不能被還原為C58、(1)①④(缺一不給分)(2)大于(3)光強度溫度、CO2濃度(缺一不給分)(4)不能白天沒有有機物積累,夜間呼吸作用還要消耗有機物,故在較長時間有機物的消耗量大于合成量9、②⑨①⑧⑤08間DNA和蛋白質(zhì)一次分裂完成下一次分裂完成20后都是糖蛋白黏著性縮短10、兩脫氧核苷酸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論