2024年農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃范本（三篇）

第6頁共6頁2024年農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃范本為了更有效地組織教學(xué)活動，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的高效與和諧，特制定以下策略：一、精準(zhǔn)定位，實(shí)施有效教學(xué)本學(xué)期，我們將致力于組織有針對性的有效教學(xué)，確保課堂教學(xué)的高效與和諧。二、校本教研主題化本學(xué)期，各教研組需緊密圍繞學(xué)情及教師面臨的核心困惑，從教學(xué)細(xì)微處入手，精準(zhǔn)定位并確立校本教研活動的主題。通過結(jié)合具體教學(xué)案例，深入開展主題教研活動，并精心制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃。三、備課組活動精細(xì)化高效的備課組活動是減輕教師負(fù)擔(dān)、提升教學(xué)效率的關(guān)鍵。本學(xué)期，各備課組需進(jìn)一步明確管理責(zé)任，確?；顒咏M織有序。通過明確活動時(shí)間、內(nèi)容、地點(diǎn)及中心發(fā)言人，以及統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、單元知識點(diǎn)梳理、練習(xí)題型及課堂作業(yè)與提優(yōu)補(bǔ)差練習(xí)，確保備課活動的精細(xì)化與高效性。教導(dǎo)處將定期對各組活動進(jìn)行隨機(jī)督查，以切實(shí)提升集體備課的質(zhì)量。四、課堂研討網(wǎng)絡(luò)化為拓寬教研視野，促進(jìn)校際交流，本學(xué)期教導(dǎo)處將積極整合各教研組與結(jié)對學(xué)校的教研資源，通過同題異構(gòu)、同課異教等形式，精心安排青年教師磨課與骨干教師示范課。同時(shí)，深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，鼓勵教師網(wǎng)上實(shí)名“曬課”，以打破空間限制，實(shí)現(xiàn)四校間的實(shí)時(shí)互動與資源共享。五、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，提升教學(xué)質(zhì)量1.推門聽課常態(tài)化：本學(xué)期，教導(dǎo)處與校長室將繼續(xù)實(shí)施分學(xué)科推門聽課制度，確保常態(tài)下的課堂教學(xué)質(zhì)量。課后，所有聽課人員需與執(zhí)教者進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評，共同提升課堂教學(xué)效率。2.薄弱年級重點(diǎn)幫扶：針對上學(xué)期期末考試情況，教導(dǎo)處將安排專人蹲點(diǎn)薄弱年級與學(xué)科，進(jìn)行跟蹤督查與原因分析，并提出具體整改措施。3.綠色飛行質(zhì)量檢測：為全面監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，教導(dǎo)處將加大對各年級各學(xué)科的飛行質(zhì)量檢測力度，完善檢測管理辦法，確保檢測結(jié)果的真實(shí)性與全面性。檢測后，及時(shí)組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，查漏補(bǔ)缺，推動教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。六、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)專業(yè)成長1.自主閱讀促成長：本學(xué)期，繼續(xù)鼓勵每位教師深入研讀教育專著與新課標(biāo)，制定個人讀書計(jì)劃。教導(dǎo)處將通過“讀書交流匯報(bào)會”、“青年教師素養(yǎng)比賽”等形式檢查教師讀書情況。2.同盟互助共成長：針對新教師較多的情況，建立以年級為單位的互助同盟，通過聽課、學(xué)習(xí)等方式促進(jìn)新教師快速成長。3.藍(lán)青結(jié)對傳幫帶：為培養(yǎng)教學(xué)骨干力量，本學(xué)期將對藍(lán)青結(jié)對的師徒進(jìn)行考核評價(jià)，通過檢查聽課記錄與教學(xué)業(yè)績等方式評選出優(yōu)秀師徒。4.專家引領(lǐng)快發(fā)展：繼續(xù)邀請教育專家來校指導(dǎo)交流或外派教師參加專業(yè)培訓(xùn)活動，以專家的智慧引領(lǐng)教師快速成長。七、豐富學(xué)生活動，提升綜合素養(yǎng)1.暢游書海享閱讀：為營造書香校園氛圍，各年級將開展豐富多彩的讀書活動如“誦讀經(jīng)典”、“相約好書”等。同時(shí)舉辦讀書周、讀書新星、書香班級評選等活動以激勵學(xué)生快樂閱讀。2.社團(tuán)活動展風(fēng)采：依托學(xué)生社團(tuán)平臺開展科技、藝術(shù)、人文、體育等領(lǐng)域的創(chuàng)新實(shí)踐活動。通過社團(tuán)成果匯報(bào)會等形式展示學(xué)生風(fēng)采提升綜合素質(zhì)。3.學(xué)科競賽促發(fā)展：各教研組將組織多樣化的學(xué)科競賽活動以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性推動學(xué)科教學(xué)發(fā)展。通過比賽形式檢驗(yàn)學(xué)生能力促進(jìn)教師教學(xué)水平提升。2024年農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃范本（二）（1）學(xué)生人格的塑造至關(guān)重要，應(yīng)致力于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。要充分利用或開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，以優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，要注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使他們在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移，得到創(chuàng)新的啟發(fā)，體驗(yàn)成功的喜悅，有效積累知識。（3）教師需精心設(shè)計(jì)作業(yè)，增強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性，鼓勵分層布置作業(yè)，以控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文作業(yè)應(yīng)避免死抄、死背，注重積累和應(yīng)用，數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)避免機(jī)械、重復(fù)，注重實(shí)踐和應(yīng)用。各學(xué)科都應(yīng)創(chuàng)新作業(yè)布置，確保各年級扎實(shí)開展寫字教學(xué)，嚴(yán)格提升學(xué)生的書寫質(zhì)量。作業(yè)批改需認(rèn)真、及時(shí)、準(zhǔn)確，增加面批的頻率。（4）課外輔導(dǎo)應(yīng)以提升優(yōu)等生和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生為目標(biāo)，兼顧全體學(xué)生，同時(shí)進(jìn)行個別化輔導(dǎo)。輔導(dǎo)應(yīng)具有可操作性、針對性和實(shí)效性，對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生輔導(dǎo)時(shí)需耐心細(xì)致，幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和方法，使每位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。畢業(yè)班尤其要強(qiáng)化輔導(dǎo)，以期在畢業(yè)考試中取得佳績。（5）建立聽課制度。教導(dǎo)處應(yīng)加強(qiáng)隨堂聽課，對新入職教師增加聽課次數(shù)，聽課后與教師進(jìn)行交流，提出改進(jìn)建議，并檢查備課和教學(xué)反思。以此推動學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期，中心校規(guī)定不同年齡段教師的聽課節(jié)數(shù)，要求教師認(rèn)真記錄聽課筆記，提出建設(shè)性意見，促進(jìn)教學(xué)方法的改進(jìn)。（4）鼓勵教師在教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)，以提高教學(xué)效果。同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，增加調(diào)研頻率和范圍，尤其關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。每次調(diào)研后，教導(dǎo)處將反饋情況，與教師共同探討教學(xué)問題，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。（6）全面提高學(xué)生素質(zhì)。一方面，積極參與上級組織的學(xué)科競賽，精心組織，爭取優(yōu)異成績；另一方面，校內(nèi)開展各類競賽活動，如語文的古詩詞積累和書法比賽等，通過競賽深化素質(zhì)教育。同時(shí)，重視體育衛(wèi)生工作，確?！皟刹賰烧n”，加強(qiáng)健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（7）開展教研活動，提升師資水平。各教研組制定工作計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)相關(guān)理論，開展說課、評課等活動，收集并記錄活動資料。教導(dǎo)處為新教師安排指導(dǎo)教師，開展伙伴結(jié)對互助活動，提升教師教學(xué)水平。同時(shí)，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用，引領(lǐng)教師完成“五個一”任務(wù)，創(chuàng)造條件讓教師外出學(xué)習(xí)，拓寬教學(xué)思路。關(guān)注青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織各類競賽，促進(jìn)其快速成長。加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，提升教師學(xué)歷層次和知識結(jié)構(gòu)，組織好各類培訓(xùn)工作。2024年農(nóng)村小學(xué)教務(wù)處第一學(xué)期工作計(jì)劃范本（三）同時(shí)，必須嚴(yán)格控制低分率，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的檢測與監(jiān)控機(jī)制。結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況，我們將適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)研活動，并細(xì)致地進(jìn)行質(zhì)量分析。教務(wù)處將及時(shí)反饋調(diào)研結(jié)果，與學(xué)科教師共同研討教學(xué)中存在的問題，通過持續(xù)的總結(jié)與反思，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我們將繼續(xù)深化辦學(xué)特色，致力于促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。具體而言，我們將穩(wěn)固傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，科學(xué)規(guī)劃大課間及課外活動安排，確?？碳?、科技、拉丁舞、跳繩、踢毽子等多樣化的課外活動興趣小組正常開展，以滿足不同特長、興趣及層次學(xué)生的成長需求。通過豐富百佳社團(tuán)內(nèi)容，多措并舉，實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展，以特色發(fā)展引領(lǐng)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展與和諧發(fā)展。我們鼓勵師生積極參與市區(qū)級比賽，并自主組織校內(nèi)課余文體比賽及各類實(shí)踐活動，以展示學(xué)生特色與專長，進(jìn)一步培育學(xué)校的辦學(xué)特色。（五）關(guān)于完善“迎評”材料，以高質(zhì)量迎接省首批教育現(xiàn)代化示范區(qū)的評估驗(yàn)收，我們將采取以下措施：1.深入開展自查工作，由分管領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)迎評工作分工，嚴(yán)格對照省評估標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)致入微地進(jìn)行自查，并將任務(wù)細(xì)化至具體部門與個人，形成詳盡的書面材料。2.制定并實(shí)施整改措施。分管領(lǐng)導(dǎo)需針對各自分管領(lǐng)域內(nèi)存在的主要問題與薄弱環(huán)節(jié)，深入研究并制定整改方案。學(xué)校層面則基于這些方案，匯總形成綜合整改方案，以確保整改工作的全面性與系統(tǒng)性。3.集中力量解決突出問題。我們將圍繞義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)關(guān)鍵要素，如政策統(tǒng)籌、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、素質(zhì)教育實(shí)施及差異程度等，認(rèn)真排查問題，扎實(shí)推進(jìn)整改工作，確保各項(xiàng)指標(biāo)均達(dá)到評估驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)要求。4.完善檔案資料體系。我們將高度重視迎評資料的搜集與整理工作，確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，資料詳實(shí)豐富，且能夠充分佐證學(xué)校的辦學(xué)成果與特色。通過細(xì)致入微的工作，力求在督導(dǎo)評估過程中獲得高分，不遺漏任何得分點(diǎn)。（六）在細(xì)化安全環(huán)節(jié)，確保校園安全穩(wěn)定方面，我們將采取以下措施：1.規(guī)范學(xué)校安全管理流程。加強(qiáng)師生安全教育與培訓(xùn)力度，不斷提升其安全意識與防范能力。同時(shí)，強(qiáng)化安全巡查與監(jiān)管機(jī)制，重點(diǎn)排查校車、學(xué)生食堂及校園周邊環(huán)境等關(guān)鍵區(qū)域的安全隱患，并落實(shí)相關(guān)管理制度。我們還將加強(qiáng)人防、物防與技防建設(shè)，確保各項(xiàng)安全措施得到有效執(zhí)行。針對校車安全管理問題，我們將與公安、安監(jiān)、交通運(yùn)輸?shù)炔块T及地方政府緊密合作，共同加強(qiáng)安全督查力度。同時(shí)，我們還將積極配合公安等部門開展校園周邊治安秩序整治工作，為師生營造安全和諧的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。2.強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生工作。我們將加強(qiáng)學(xué)生食堂、校園商店等安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)與管理力度；落實(shí)學(xué)生食堂管理辦法并健全食品安全監(jiān)督檢查體系；強(qiáng)化食品安全責(zé)任追究機(jī)制并嚴(yán)格食品安全操作程序；查處違規(guī)采購行為并杜絕問題食品流入校園；加強(qiáng)季節(jié)性傳染病防控工作并完善疾病預(yù)防工作機(jī)制；加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全事件預(yù)警機(jī)制建設(shè)以確保不發(fā)生重大衛(wèi)生安全事件。3.切實(shí)做好信訪維穩(wěn)工作。我們將嚴(yán)肅信訪紀(jì)律并依法依規(guī)處理信訪事項(xiàng)；加強(qiáng)信息排查、搜集與研判工作以掌握傾向性和苗頭性問題；按照“早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早處置”的原則周密部署并超前防范各類矛盾糾紛；及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善化解矛盾糾紛以避免越級上訪和群體上訪事件發(fā)生從而維護(hù)校園和諧穩(wěn)定局面。（七）在樹立服務(wù)意識并提升后勤服務(wù)質(zhì)量方面我們將采取以下措施：1.牢固樹立后勤服務(wù)教學(xué)第一線的理念并全面改進(jìn)后勤服務(wù)工作以提升服務(wù)質(zhì)量；樹立科學(xué)管理與超前服務(wù)意識為教育教學(xué)工作提供有力支持；在工作中保持積極肯干、吃苦耐勞的精神狀態(tài)并追求靈活高效創(chuàng)新的工作方式以確保突出性任務(wù)得到圓滿完成。2.完善并實(shí)施校園三年總體發(fā)展規(guī)劃以加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)；使校園中的每一處設(shè)施都充分發(fā)揮其教育功能并推動校風(fēng)學(xué)風(fēng)及校園文化氛圍的形成；認(rèn)真規(guī)劃并建設(shè)校園綠化景點(diǎn)以營造溫馨宜人的育人環(huán)境。3.建立健全校產(chǎn)登記使用和維護(hù)制度并對全校校產(chǎn)校具進(jìn)行合理評估與分類管理；完善財(cái)產(chǎn)登記分類造冊歸檔存放工作體系；定期對現(xiàn)有教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施進(jìn)行檢查維修以確保其正常使用；在充分利用現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上有計(jì)劃有質(zhì)量地添置新設(shè)備以滿足教學(xué)需求。4.進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作以落實(shí)各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理措