2024年人教版高二上學期期中生物學試卷及答案指導

2024年人教版生物學高二上學期期中自測試卷(答案在后面)一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、在生物學中，以下哪個結(jié)構(gòu)不屬于真核細胞的細胞器？A、線粒體B、高爾基體C、細胞膜D、核糖體2、以下關(guān)于光合作用的描述，哪項是錯誤的？A、光合作用是植物細胞利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣的過程。B、光合作用發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上。C、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。D、光合作用中，水分子被分解，產(chǎn)生氧氣。3、在細胞分裂過程中，DNA復制發(fā)生在哪個時期？A.間期B.前期C.中期D.后期4、光合作用過程中，氧氣的釋放來自于下列哪種物質(zhì)的分解？A.CO?(二氧化碳)B.H?O(水)C.C?H??O?(葡萄糖)D.ATP(腺苷三磷酸)5、在孟德爾豌豆雜交實驗中，他觀察到的第一代（F1）豌豆植株表現(xiàn)出一種性狀，而第二代（F2）豌豆植株則表現(xiàn)出兩種性狀的比例為3:1。這種現(xiàn)象說明了什么？A.基因的顯隱性關(guān)系B.基因的分離定律C.基因的自由組合定律D.基因突變6、以下哪種細胞結(jié)構(gòu)在細胞有絲分裂過程中起到牽引染色體移動的作用？A.細胞核B.細胞膜C.線粒體D.細胞骨架7、在細胞有絲分裂過程中，DNA復制發(fā)生在哪個時期？A.間期B.前期C.中期D.后期E.末期8、光合作用的主要場所是植物細胞中的哪一個結(jié)構(gòu)？A.細胞核B.線粒體C.葉綠體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)E.高爾基體9、在細胞有絲分裂過程中，下列哪個階段染色單體開始出現(xiàn)？A.前期B.中期C.后期D.末期10、關(guān)于基因表達，以下哪種說法是錯誤的？A.基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程B.基因表達可以受到外界環(huán)境因素的影響C.基因表達的結(jié)果是蛋白質(zhì)的合成D.所有基因的表達都伴隨著蛋白質(zhì)的合成11、關(guān)于細胞呼吸的說法正確的是：A、無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)。B、水果儲藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度。C、無氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中；有氧呼吸的酶主要分布在線粒體中。D、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水。12、下列有關(guān)基因表達的敘述中，正確的是：A、基因表達的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程。B、轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶，并以DNA的一條鏈為模板。C、翻譯時，一種密碼子可以決定多種氨基酸。D、一個mRNA分子上只能結(jié)合一個核糖體進行翻譯。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、以下哪些生物過程屬于細胞水平的生命活動？A、光合作用B、基因轉(zhuǎn)錄C、蛋白質(zhì)翻譯D、光合作用產(chǎn)生的氧氣擴散到細胞外2、下列關(guān)于酶的描述，正確的是：A、酶的活性受溫度影響，過高或過低都會使酶失活B、酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)C、酶通過降低活化能來加速化學反應(yīng)D、酶的作用具有專一性，一種酶只能催化一種化學反應(yīng)3、在植物細胞壁的組成成分中，下列哪些物質(zhì)起著重要的作用？A.纖維素B.果膠C.蛋白質(zhì)D.幾丁質(zhì)E.半纖維素4、關(guān)于DNA復制過程中的酶，下列說法正確的是？A.DNA聚合酶III在原核生物中起主要合成作用B.DNA聚合酶I主要負責修復工作C.真核生物中DNA聚合酶α參與引物的合成D.拓撲異構(gòu)酶可以解開DNA雙鏈，因此它也是一種解旋酶E.單鏈結(jié)合蛋白（SSB）可以防止單鏈重新形成雙鏈三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題1.請閱讀以下材料，回答問題：材料一：某同學在探究“影響酶活性的因素”的實驗中，設(shè)置了以下實驗方案：實驗方案：（1）以淀粉酶為酶，以淀粉為底物，在不同溫度下測定酶活性。（2）以淀粉酶為酶，以淀粉為底物，在不同pH值下測定酶活性。（3）以淀粉酶為酶，以淀粉為底物，在不同濃度的淀粉酶溶液中測定酶活性。問題：（1）請分析該實驗方案中存在的不足之處。（2）針對不足之處，請?zhí)岢龈倪M措施。第二題題目：細胞膜是細胞的重要組成部分，它不僅能夠控制物質(zhì)進出細胞，還參與了細胞間的信號傳遞。請回答下列問題：1.細胞膜主要由哪兩種成分構(gòu)成？這兩種成分是如何排列的？2.舉出一個例子說明細胞膜如何調(diào)節(jié)物質(zhì)進出。3.簡述細胞膜在細胞間通訊中的作用，并給出至少一種具體的通訊方式。第三題題目：以下是一種關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的假說，請根據(jù)所學知識分析其合理性，并說明理由。假設(shè)：細胞膜是由兩層磷脂分子層交替排列形成的，其中疏水端朝外，親水端朝內(nèi)，蛋白質(zhì)分子鑲嵌或貫穿在磷脂雙分子層中。（1）請判斷該假說的合理性。（2）如果該假說是正確的，請解釋以下現(xiàn)象：A.細胞膜對物質(zhì)具有選擇性透過性。B.細胞膜具有一定的流動性。第四題題目：請根據(jù)以下材料，回答問題。材料：某同學在探究“光合作用與呼吸作用的關(guān)系”的實驗中，分別對兩組植物進行如下處理：（1）對照組：將植物置于光照條件下，連續(xù)測量一定時間內(nèi)的氧氣釋放量。（2）實驗組：將植物置于黑暗條件下，連續(xù)測量一定時間內(nèi)的氧氣釋放量。請回答以下問題：（1）實驗中，對照組和實驗組分別記錄的數(shù)據(jù)是什么？（2）根據(jù)實驗結(jié)果，分析光合作用和呼吸作用的關(guān)系。（3）在實驗過程中，如果發(fā)現(xiàn)氧氣釋放量突然下降，可能的原因是什么？第五題題目：請根據(jù)以下實驗原理和步驟，完成以下實驗報告。實驗原理：通過觀察洋蔥表皮細胞，了解植物細胞的結(jié)構(gòu)和功能。實驗步驟：1.取洋蔥鱗片葉，制成臨時裝片；2.使用顯微鏡觀察臨時裝片，記錄下洋蔥表皮細胞的基本結(jié)構(gòu)；3.對洋蔥表皮細胞的結(jié)構(gòu)進行描述，并分析其功能。實驗報告：（一）洋蔥表皮細胞的基本結(jié)構(gòu)：1.細胞壁2.細胞膜3.細胞質(zhì)4.細胞核5.液泡（二）洋蔥表皮細胞結(jié)構(gòu)功能分析：1.細胞壁：保護細胞，維持細胞形態(tài)；2.細胞膜：控制物質(zhì)進出細胞，進行物質(zhì)交換；3.細胞質(zhì)：含有多種細胞器，參與細胞的代謝活動；4.細胞核：儲存遺傳信息，控制細胞的生命活動；5.液泡：儲存水分和營養(yǎng)物質(zhì)，維持細胞內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。2024年人教版生物學高二上學期期中自測試卷及答案指導一、單項選擇題（本大題有12小題，每小題2分，共24分）1、在生物學中，以下哪個結(jié)構(gòu)不屬于真核細胞的細胞器？A、線粒體B、高爾基體C、細胞膜D、核糖體答案：C解析：細胞膜是真核細胞的外層結(jié)構(gòu)，它包圍和保護細胞，但不屬于細胞器。線粒體、高爾基體和核糖體都是細胞內(nèi)負責特定功能的細胞器。因此，選項C是正確答案。2、以下關(guān)于光合作用的描述，哪項是錯誤的？A、光合作用是植物細胞利用光能將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣的過程。B、光合作用發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上。C、光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。D、光合作用中，水分子被分解，產(chǎn)生氧氣。答案：A解析：選項A中的描述是光合作用的總體概念，但具體來說，光合作用確實是將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物和氧氣的過程，因此這個選項的描述是正確的。選項B、C和D的描述都是正確的。光合作用確實發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上，分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段，并且在光反應(yīng)中，水分子被分解產(chǎn)生氧氣。因此，正確答案是A。3、在細胞分裂過程中，DNA復制發(fā)生在哪個時期？A.間期B.前期C.中期D.后期答案：A.間期解析：DNA復制是在有絲分裂或減數(shù)分裂的間期（即S期）發(fā)生的，這是為了確保子細胞能夠獲得與母細胞相同的遺傳信息。其他選項分別代表了有絲分裂的不同階段，但這些階段主要涉及染色體的凝縮、排列、分離以及細胞質(zhì)的分裂等過程。4、光合作用過程中，氧氣的釋放來自于下列哪種物質(zhì)的分解？A.CO?(二氧化碳)B.H?O(水)C.C?H??O?(葡萄糖)D.ATP(腺苷三磷酸)答案：B.H?O(水)解析：在光合作用的光反應(yīng)階段，水分子被光解產(chǎn)生氧氣、電子和質(zhì)子。氧氣作為副產(chǎn)品被釋放到大氣中，而電子和質(zhì)子則參與后續(xù)的能量轉(zhuǎn)換過程。CO?在暗反應(yīng)（Calvin循環(huán)）中被固定并還原成有機物；C?H??O?是光合作用的產(chǎn)物；ATP則是在光反應(yīng)中合成并用于暗反應(yīng)的能量載體。因此，正確答案是B.H?O(水)。5、在孟德爾豌豆雜交實驗中，他觀察到的第一代（F1）豌豆植株表現(xiàn)出一種性狀，而第二代（F2）豌豆植株則表現(xiàn)出兩種性狀的比例為3:1。這種現(xiàn)象說明了什么？A.基因的顯隱性關(guān)系B.基因的分離定律C.基因的自由組合定律D.基因突變答案：B解析：孟德爾觀察到的F1代所有植株表現(xiàn)出一種性狀，而F2代出現(xiàn)兩種性狀的比例為3:1，這是由于F1代植株中每個基因座上的兩個等位基因在配子形成時分離，獨立地進入不同的配子中，這是基因分離定律的體現(xiàn)。因此，正確答案是B。6、以下哪種細胞結(jié)構(gòu)在細胞有絲分裂過程中起到牽引染色體移動的作用？A.細胞核B.細胞膜C.線粒體D.細胞骨架答案：D解析：在細胞有絲分裂過程中，細胞骨架中的微管纖維（特別是動粒微管）起到牽引染色體移動的作用，確保染色體正確地分配到兩個子細胞中。細胞核、細胞膜和線粒體雖然也參與細胞分裂，但不直接負責牽引染色體的移動。因此，正確答案是D。7、在細胞有絲分裂過程中，DNA復制發(fā)生在哪個時期？A.間期B.前期C.中期D.后期E.末期答案：A.間期解析：DNA的復制是在細胞周期中的間期進行的，具體來說是在G1期（間隙期）結(jié)束后進入S期（合成期）時完成的。這樣確保了在細胞分裂時，兩個子細胞都能獲得與母細胞完全相同的遺傳物質(zhì)。8、光合作用的主要場所是植物細胞中的哪一個結(jié)構(gòu)？A.細胞核B.線粒體C.葉綠體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)E.高爾基體答案：C.葉綠體解析：光合作用主要在植物細胞內(nèi)的葉綠體中進行。葉綠體內(nèi)含有葉綠素等色素，這些色素能夠吸收光能，并將其轉(zhuǎn)化為化學能，進而用于二氧化碳和水反應(yīng)生成葡萄糖和氧氣的過程。其他選項提到的細胞器各有其主要功能，但不是光合作用的主要場所。9、在細胞有絲分裂過程中，下列哪個階段染色單體開始出現(xiàn)？A.前期B.中期C.后期D.末期答案：A解析：在有絲分裂的前期，染色質(zhì)開始凝縮，形成染色體，這時染色單體開始出現(xiàn)。中期染色體排列在細胞中央的赤道板上，后期和末期則分別是有絲分裂的后期和末期，染色單體在此階段已經(jīng)融合成染色體。因此，正確答案是A。10、關(guān)于基因表達，以下哪種說法是錯誤的？A.基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程B.基因表達可以受到外界環(huán)境因素的影響C.基因表達的結(jié)果是蛋白質(zhì)的合成D.所有基因的表達都伴隨著蛋白質(zhì)的合成答案：D解析：基因表達確實包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，轉(zhuǎn)錄是將DNA上的基因信息轉(zhuǎn)錄成mRNA，而翻譯則是mRNA在核糖體上翻譯成蛋白質(zhì)?；虮磉_可以受到外界環(huán)境因素的影響，如溫度、pH值等。然而，并非所有基因的表達都伴隨著蛋白質(zhì)的合成，有些基因編碼的是非蛋白質(zhì)產(chǎn)物，如RNA分子。因此，錯誤選項是D。11、關(guān)于細胞呼吸的說法正確的是：A、無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)。B、水果儲藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度。C、無氧呼吸的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中；有氧呼吸的酶主要分布在線粒體中。D、有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水。答案：D解析：有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]（即NADH）確實是在線粒體內(nèi)膜上的電子傳遞鏈末端與氧氣結(jié)合形成水，這是有氧呼吸第三階段的特征，同時釋放大量的能量。選項A錯誤在于無氧呼吸同樣屬于氧化還原反應(yīng)；選項B錯誤是因為水果儲藏在完全無氧環(huán)境中會導致無氧呼吸，產(chǎn)生酒精，反而會加速腐敗；選項C雖然描述了無氧呼吸和有氧呼吸酶的位置，但不是本題的最佳答案。12、下列有關(guān)基因表達的敘述中，正確的是：A、基因表達的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程。B、轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶，并以DNA的一條鏈為模板。C、翻譯時，一種密碼子可以決定多種氨基酸。D、一個mRNA分子上只能結(jié)合一個核糖體進行翻譯。答案：B解析：基因表達包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下合成mRNA的過程，而翻譯則是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程。選項A錯誤地將基因表達等同于蛋白質(zhì)合成，忽略了轉(zhuǎn)錄過程；選項C錯誤，因為實際上是一種氨基酸可以由多個密碼子編碼（遺傳密碼的簡并性），而非一種密碼子對應(yīng)多種氨基酸；選項D錯誤，因為在實際的翻譯過程中，一個mRNA分子上可以同時結(jié)合多個核糖體，形成多聚核糖體，提高蛋白質(zhì)合成效率。二、多項選擇題（本大題有4小題，每小題4分，共16分）1、以下哪些生物過程屬于細胞水平的生命活動？A、光合作用B、基因轉(zhuǎn)錄C、蛋白質(zhì)翻譯D、光合作用產(chǎn)生的氧氣擴散到細胞外答案：ABCD解析：細胞水平的生命活動包括細胞內(nèi)的所有生化反應(yīng)和物理過程。A選項光合作用是植物細胞中的過程，B選項基因轉(zhuǎn)錄和C選項蛋白質(zhì)翻譯是細胞內(nèi)的遺傳信息表達過程，D選項光合作用產(chǎn)生的氧氣擴散到細胞外是細胞膜的功能。因此，這些過程都屬于細胞水平的生命活動。2、下列關(guān)于酶的描述，正確的是：A、酶的活性受溫度影響，過高或過低都會使酶失活B、酶的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)C、酶通過降低活化能來加速化學反應(yīng)D、酶的作用具有專一性，一種酶只能催化一種化學反應(yīng)答案：ACD解析：A選項正確，酶的活性確實受溫度影響，過高或過低的溫度都會導致酶失活。B選項錯誤，雖然大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，但也有一些酶是由RNA組成的（核酶）。C選項正確，酶通過降低化學反應(yīng)的活化能來加速反應(yīng)速率。D選項正確，酶具有高度的專一性，一種酶通常只能催化一種或一類化學反應(yīng)。因此，正確答案是ACD。3、在植物細胞壁的組成成分中，下列哪些物質(zhì)起著重要的作用？A.纖維素B.果膠C.蛋白質(zhì)D.幾丁質(zhì)E.半纖維素答案：A、B、E解析：植物細胞壁主要由纖維素構(gòu)成，纖維素形成微纖絲，是細胞壁的主要結(jié)構(gòu)成分；果膠物質(zhì)則填充在纖維素微纖絲之間，有助于細胞壁的粘合；半纖維素也是植物細胞壁的一個重要組成部分，它與纖維素相互連接形成復雜的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。蛋白質(zhì)在某些情況下也可以存在于細胞壁中，但不是主要成分。幾丁質(zhì)主要存在于真菌和節(jié)肢動物的外骨骼中，在植物細胞壁中并不常見。4、關(guān)于DNA復制過程中的酶，下列說法正確的是？A.DNA聚合酶III在原核生物中起主要合成作用B.DNA聚合酶I主要負責修復工作C.真核生物中DNA聚合酶α參與引物的合成D.拓撲異構(gòu)酶可以解開DNA雙鏈，因此它也是一種解旋酶E.單鏈結(jié)合蛋白（SSB）可以防止單鏈重新形成雙鏈答案：A、B、C、E解析：在DNA復制過程中，DNA聚合酶III確實在原核生物中發(fā)揮主要合成作用；DNA聚合酶I雖然參與復制過程，但更多地與修復有關(guān)；在真核生物中，DNA聚合酶α確實與RNA引物的合成有關(guān)。拓撲異構(gòu)酶的作用是通過改變DNA的拓撲結(jié)構(gòu)來緩解復制過程中出現(xiàn)的張力，但它并不是解旋酶，后者專門用于分離DNA雙鏈；單鏈結(jié)合蛋白的功能是在復制過程中結(jié)合單鏈DNA，防止它們重新形成雙螺旋結(jié)構(gòu)，從而保證復制能夠順利進行。三、非選擇題（本大題有5小題，每小題12分，共60分）第一題1.請閱讀以下材料，回答問題：材料一：某同學在探究“影響酶活性的因素”的實驗中，設(shè)置了以下實驗方案：實驗方案：（1）以淀粉酶為酶，以淀粉為底物，在不同溫度下測定酶活性。（2）以淀粉酶為酶，以淀粉為底物，在不同pH值下測定酶活性。（3）以淀粉酶為酶，以淀粉為底物，在不同濃度的淀粉酶溶液中測定酶活性。問題：（1）請分析該實驗方案中存在的不足之處。（2）針對不足之處，請?zhí)岢龈倪M措施。答案：（1）該實驗方案存在的不足之處：①實驗方案中未設(shè)置對照組，無法確定實驗結(jié)果是由自變量引起的，還是其他因素導致的。②實驗方案中未說明實驗材料的選擇依據(jù)，無法確保實驗材料的一致性。③實驗方案中未明確說明實驗過程中觀察和記錄數(shù)據(jù)的方法。（2）改進措施：①在實驗方案中增加對照組，以排除其他因素對實驗結(jié)果的影響。②說明實驗材料的選擇依據(jù)，確保實驗材料的一致性。③明確說明實驗過程中觀察和記錄數(shù)據(jù)的方法，以便進行數(shù)據(jù)分析和結(jié)果判斷。解析：本題主要考查實驗設(shè)計的基本原則和方法。在實驗設(shè)計中，需要遵循單一變量原則、對照原則、重復原則等，以確保實驗結(jié)果的可靠性和有效性。本題通過分析實驗方案中存在的不足，引導學生思考如何改進實驗設(shè)計，提高實驗結(jié)果的準確性。第二題題目：細胞膜是細胞的重要組成部分，它不僅能夠控制物質(zhì)進出細胞，還參與了細胞間的信號傳遞。請回答下列問題：1.細胞膜主要由哪兩種成分構(gòu)成？這兩種成分是如何排列的？2.舉出一個例子說明細胞膜如何調(diào)節(jié)物質(zhì)進出。3.簡述細胞膜在細胞間通訊中的作用，并給出至少一種具體的通訊方式。答案：1.細胞膜主要由磷脂分子和蛋白質(zhì)組成。磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞膜的基本骨架，其中磷脂分子具有親水性的頭部和疏水性的尾部；這些磷脂分子以兩層相對的方式排列，形成穩(wěn)定的屏障。蛋白質(zhì)則鑲嵌于磷脂雙分子層中或附著在其表面，負責執(zhí)行特定的功能如物質(zhì)運輸、信號傳導等。2.例如，鈉鉀泵（Na+/K+ATPase）通過主動運輸機制將細胞內(nèi)的鈉離子移出并同時將鉀離子帶入細胞內(nèi)，以此維持細胞內(nèi)外適宜的離子濃度梯度，這是細胞膜調(diào)控物質(zhì)進出的一個典型實例。3.細胞膜在細胞間通信中扮演著至關(guān)重要的角色。一種常見的通訊方式是通過化學信號分子來實現(xiàn)的，比如激素。當一個細胞釋放出某種激素后，該激素可以擴散到鄰近或其他遠處的靶細胞處，與靶細胞表面特定受體結(jié)合，從而觸發(fā)一系列信號轉(zhuǎn)導過程，最終導致靶細胞產(chǎn)生相應(yīng)的生理反應(yīng)。解析：對于第一個問題的回答強調(diào)了細胞膜結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)知識——即其基本構(gòu)造單元及其排布模式。理解這一點對于掌握細胞如何保持內(nèi)部環(huán)境穩(wěn)定至關(guān)重要。第二個問題的答案選取了一個具體例子來展示細胞膜如何精確地控制物質(zhì)交換。這里選擇鈉鉀泵作為示例是因為它很好地體現(xiàn)了細胞膜如何利用能量來逆濃度梯度移動離子，這對神經(jīng)沖動傳導等功能尤為關(guān)鍵。最后一個問題關(guān)注的是細胞間的信息交流途徑之一——化學信號傳遞。通過介紹激素的作用機制，展示了細胞膜不僅是物理屏障也是生物體內(nèi)復雜網(wǎng)絡(luò)的一部分，在調(diào)節(jié)各種生命活動中發(fā)揮著核心作用。這有助于學生認識到生物學現(xiàn)象背后往往存在著精妙的設(shè)計與調(diào)控機制。第三題題目：以下是一種關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的假說，請根據(jù)所學知識分析其合理性，并說明理由。假設(shè)：細胞膜是由兩層磷脂分子層交替排列形成的，其中疏水端朝外，親水端朝內(nèi)，蛋白質(zhì)分子鑲嵌或貫穿在磷脂雙分子層中。（1）請判斷該假說的合理性。（2）如果該假說是正確的，請解釋以下現(xiàn)象：A.細胞膜對物質(zhì)具有選擇性透過性。B.細胞膜具有一定的流動性。答案：（1）該假說的合理性：合理。該假說與目前關(guān)于細胞膜結(jié)構(gòu)的廣泛接受的液態(tài)鑲嵌模型相符。（2）解釋現(xiàn)象：A.細胞膜對物質(zhì)具有選擇性透過性：因為磷脂雙分子層中的疏水端相互接觸，形成一個疏水屏障，阻止了水溶性物質(zhì)的無選擇性透過。而蛋白質(zhì)分子作為通道或載體，可以控制特定物質(zhì)的進出。B.細胞膜具有一定的流動性：由于磷脂分子具有一定的熱運動能力，可以在磷脂雙分子層中移動。此外，蛋白質(zhì)分子也可以在膜中移動，這使得細胞膜具有一定的流動性，有利于細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換和細胞形態(tài)的變化。解析：該題考查了學生對細胞膜結(jié)構(gòu)及其功能的基本理解。液態(tài)鑲嵌模型是目前被廣泛接受的細胞膜結(jié)構(gòu)模型，該模型認為細胞膜是由磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)組成的，其中磷脂雙分子層的疏水端朝外，親水端朝內(nèi)，蛋白質(zhì)分子可以鑲嵌或貫穿在磷脂雙分子層中。這種結(jié)構(gòu)使得細胞膜具有選擇性透過性和流動性，能夠滿足細胞生命活動的需要。學生在回答該題時，需要結(jié)合所學知識，解釋細胞膜的結(jié)構(gòu)與其功能之間的關(guān)系。第四題題目：請根據(jù)以下材料，回答問題。材料：某同學在探究“光合作用與呼吸作用的關(guān)系”的實驗中，分別對兩組植物進行如下處理：（1）對照組：將植物置于光照條件下，連續(xù)測量一定時間內(nèi)的氧氣釋放量。（2）實驗組：將植物置于黑暗條件下，連續(xù)測量一定時間