2024年五年級班主任的工作計劃模版（二篇）

第5頁共5頁2024年五年級班主任的工作計劃模版本學(xué)期，我將依據(jù)對學(xué)生的了解，以優(yōu)中差的均衡原則進(jìn)行小組劃分。同時，我將實行每周小組成員輪換，組長保持不變的制度。每周五的最后一節(jié)課，將作為總結(jié)匯報課，由學(xué)生自我反思，總結(jié)本周的優(yōu)點和不足，作為下周行為的參考。我將推動全班參與班規(guī)的修訂工作，以期形成人人有責(zé)，人人遵守的班級秩序。通過具體的規(guī)則設(shè)定，使學(xué)生在日常行為中有據(jù)可依，形成良好的行為規(guī)范。再者，我將重新選拔班委，以任人唯賢為原則。原班長在上學(xué)期展現(xiàn)出一定的組織能力，但因精力分配不均，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和習(xí)慣有所下滑，計劃對其開展思想引導(dǎo)，再觀察一個學(xué)期。另一位女生表現(xiàn)出色，將繼續(xù)擔(dān)任正班長。對于其他班委成員，我將鼓勵他們根據(jù)自己的觀察和理解，組織全班進(jìn)行重新選舉。上學(xué)期考慮到男女生比例，但在實踐中并未達(dá)到預(yù)期效果，因此本學(xué)期將不再受性別限制，以能力為選拔標(biāo)準(zhǔn)。我將繼續(xù)實施崗位競爭制度，強調(diào)持之以恒的重要性。對于未能堅持到底的學(xué)生，本學(xué)期將明確競爭流程，并要求他們在參與崗位競爭時，需有完成整個學(xué)期的決心。在教學(xué)工作方面，我將根據(jù)班級學(xué)情，從以下幾方面展開教學(xué)：1.繼續(xù)鞏固基礎(chǔ)知識，強化能力訓(xùn)練。通過個人預(yù)讀、小組閱讀和定期的朗讀比賽，提升學(xué)生的語感。同時，采用激勵評價和橫向比較，以實現(xiàn)有感情的朗讀。對于生字的誤用，將繼續(xù)利用形聲字、形近字和易錯字的特點進(jìn)行教學(xué)，確保正確運用。2.繼續(xù)課內(nèi)課外結(jié)合，推動閱讀寫作并行。充分利用早讀、閱讀課和課間時間，鼓勵學(xué)生閱讀，并在家中設(shè)定固定的閱讀時間。通過標(biāo)注閱讀、讀書分享、好書推薦、建立班級圖書角、做書簽、古詩文表演等活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。同時，堅持記日記，提高寫作能力，每天利用語文課堂時間進(jìn)行書寫訓(xùn)練。3.將以《呼蘭河傳》為主題，開展師生共讀活動，交流讀書心得。利用黑板報和誦讀活動，營造良好的讀書氛圍。鼓勵家庭參與親子閱讀，擴大閱讀范圍。4.積極鼓勵學(xué)生將優(yōu)秀習(xí)作投稿，以增強他們的寫作成就感和興趣。5.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，每周進(jìn)行一次“生活觀察”，通過分享生活中的所見所感，實現(xiàn)生活與語文的深度融合。2024年五年級班主任的工作計劃模版（二）2、為更全面地規(guī)范學(xué)生行為，我們將把學(xué)生的日常行為納入評價體系，具體措施如下：（1）對學(xué)生在上學(xué)、課堂、課間、體操和放學(xué)等環(huán)節(jié)的良好表現(xiàn)給予加分，若有不當(dāng)行為則適度減分，由值日班長詳細(xì)記錄。（2）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為”的教育活動，強化道德規(guī)范。（3）通過“優(yōu)秀小組”競賽，鼓勵每個小組成員自我約束，共同協(xié)作以爭取這一榮譽。3、在衛(wèi)生管理上，擬采取以下策略：（1）加強對衛(wèi)生小組長的培訓(xùn)，明確分工，強化責(zé)任意識，以發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。（2）衛(wèi)生委員與每日環(huán)境小衛(wèi)士需明確職責(zé)，確保教室內(nèi)外整潔，對衛(wèi)生習(xí)慣不佳的同學(xué)提出警告，并做好記錄。遇到重大問題應(yīng)及時向教師匯報。（3）利用課間操時段，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生狀況。（4）綜合各項表現(xiàn)，參考衛(wèi)生委員的記錄，每周評選“衛(wèi)生標(biāo)兵”，以表彰優(yōu)秀衛(wèi)生習(xí)慣。4、在德育工作上，將確保與學(xué)校教育部門的步調(diào)一致：（1）營造良好的班級育人環(huán)境，將課程表、學(xué)生座位表、環(huán)境小衛(wèi)士值日表、作息時間表等上墻公示。利用壁報欄展示學(xué)生的個性和才能，美化班級環(huán)境，通過評比欄激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取心。（2）培養(yǎng)班干部的責(zé)任感，鼓勵他們主動幫助其他同學(xué)。班主任將秉持“關(guān)注兩頭，帶