2021年大學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃例文5篇

2021年大學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃例文5篇

大學(xué)教師工作計(jì)劃（一）

一、工作宗旨

協(xié)會本著“和諧、熱度、求實(shí)、探索”的工作理

念，做到相互學(xué)習(xí)、交流、共同進(jìn)步、共同提升、主動向

前、熱度大方的工作宗旨。

二、工作主題

在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞社團(tuán)聯(lián)合會的具體安排,

以協(xié)會發(fā)展為核心，以招收會員和滿足廣大會員的愛好為

目標(biāo)，以保證廣大會員的權(quán)益為目的，以開展協(xié)會活動為

手段，以穩(wěn)定協(xié)會為基礎(chǔ)，組織相關(guān)知識技能大賽和協(xié)會

活動，以滿足會員和廣大學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園

文明建設(shè)。

三、重點(diǎn)工作

1、未來兩個(gè)星期內(nèi)發(fā)展、招收會員

2、把協(xié)會大體框架完善起來

四、部門分配

1、會長、副會長：做好平時(shí)的日常監(jiān)督管理，

組織策劃各部活動，學(xué)期末對會員和部長做最后評定

2、組織部：籌劃協(xié)會各方面事項(xiàng)，負(fù)責(zé)協(xié)會日

常會議準(zhǔn)備工作，做好例會記錄，以及會員檔案的管理工

作

3、宣傳部：宣傳協(xié)會活動，為活動準(zhǔn)備文娛節(jié)

目

4、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)以及校內(nèi)其他協(xié)會，

為活動邀請嘉賓

5、財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)協(xié)會的日常開支和資金的保管。

技術(shù)部：負(fù)責(zé)設(shè)備檢查、維護(hù)、拆裝及歸類整理;專業(yè)技

術(shù)指導(dǎo)和安全指導(dǎo)

6、技術(shù)部：負(fù)責(zé)設(shè)備檢查、維護(hù)、拆裝及歸類

整理;專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)和安全指導(dǎo)

五、例會制度

協(xié)會的例會分為會員大會、會長會議、部長會議

和部門會議四種。所有與會人員應(yīng)嚴(yán)格遵守會場紀(jì)律。各

種會議召開的條件背景和基本會議事務(wù)：

1、會員大會：協(xié)會的權(quán)力機(jī)關(guān)，會員大會每月

召開一次?？偨Y(jié)當(dāng)月工作并對下月工作作出計(jì)劃。

2、部長會議：由各部部長組成，每周一次，討

論協(xié)會上一周的活動和本周工作安排。如有特殊情況不能

出席會議需寫出書面申請，會議由專人做記錄。

3、部門會議：部門會議由部長視情況決定會議

召開的時(shí)間、地點(diǎn)及次數(shù)，主要檢查本月工作進(jìn)展情況。

部門會議由部長主持。部門會議，部長、副部長、會員必

須參加。如有特殊情況未能出席會議者，必須向部長或主

管會長請示，經(jīng)批準(zhǔn)后方可不出席，否則按缺席處理。如

有重大活動，可由部長臨時(shí)召集召開臨時(shí)會議，傳達(dá)上級

指示，并研究工作進(jìn)展。部門內(nèi)部要做好會議記錄。

4、各項(xiàng)會議要求盡量短小精干，將問題集中處

理。部門會議紀(jì)錄各部門應(yīng)妥善保管，學(xué)期期末交組織部

存檔。

5、例會的出勤情況將作為考核會員干部的參評

標(biāo)準(zhǔn)之一。

六、人事考核制度

為充分利用新能源燃?xì)鈪f(xié)會人力資源，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀

人才，規(guī)范管理，提高效率，推動協(xié)會快速健康發(fā)展，特

制定本辦法。協(xié)會人事考核本著公平、公正、公開的原則

進(jìn)行，考核結(jié)果納入?yún)f(xié)會評優(yōu)工作。本辦法所規(guī)定人事考

核事項(xiàng)由組織部和會長會議操作，其他任何部門和個(gè)人不

得干涉，阻擾考核工作。協(xié)會人事考核主要基于出勤情況、

會議紀(jì)律、績效三個(gè)方面進(jìn)行（其中出勤情況包括會議出

勤情況和活動出勤情況）。

七、考核方面

（一）出勤情況

1、協(xié)會實(shí)行嚴(yán)格的出勤制考核，不能出席會議或

參加活動者,須有正當(dāng)理由并向各部部長請假。

2.每次活動會員到場后應(yīng)首先到負(fù)責(zé)部門簽到。

（二）會議紀(jì)律考核

1、協(xié)會任何人員進(jìn)入會場或活動現(xiàn)場應(yīng)先檢查

通訊工具是否調(diào)為振動或關(guān)機(jī)，若沒有，應(yīng)及時(shí)調(diào)整。

2、若出現(xiàn)會中手機(jī)或其他通訊工具鈴響，影響

會議或活動秩序，一次會議或活動中同一人出現(xiàn)第二次類

似情況，視情節(jié)而定，給予在部門大會進(jìn)行通報(bào)批評

3、不得無故早退。

（三）績效考核

協(xié)會人員必須完成協(xié)會交給的任務(wù)，若沒有及時(shí)

或未完成任務(wù)，給協(xié)會帶來損失者根據(jù)不同情況給予處理;

情況嚴(yán)重者直接開除出會員隊(duì)伍。

（四）考核方法

會員的考核：采取干事自評、部門同事互評、所

在部門部長點(diǎn)評，組織部的考核記錄，按一定比重綜合作

出最后的考核評價(jià)。

部長的考核：采取所屬部門評價(jià)、部長自評、其

他部長互評、會長和副會長評價(jià)，組織部的考勤記錄，按

一定比重綜合作出最后的考核評價(jià)。

對于會長、副會長的考核：采取會長、副會長自

評，會長、副會長互評，各部部長評價(jià)，組織的考勤記錄,

按一定比重綜合作出最后的考核評價(jià)。

八、檔案制度

從協(xié)會可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，協(xié)會有必要建立

一套完善的檔案制度，協(xié)會的各屆工作成員應(yīng)認(rèn)真整理并

妥善保管好協(xié)會的一切資料，做好協(xié)會的存檔工作。暫規(guī)

定從下面幾方面保存協(xié)會的檔案：

1、妥善保管協(xié)會會員的入會資料

2、妥善保管歷任會長、部長的學(xué)期工作計(jì)劃和

總結(jié)

3、妥善保管歷任會長、部長在職期間的工作設(shè)

想書及離任工作報(bào)告

4、妥善保管協(xié)會的歷次活動策劃方案及活動總

結(jié)

5、整理保管好會議記錄

6、組織部分類整理計(jì)劃總結(jié)制度中提到的所有

計(jì)劃、總結(jié)的寶貴經(jīng)驗(yàn)、意見建議和教訓(xùn)

大學(xué)教師工作計(jì)劃(二)

一，協(xié)會內(nèi)部管理

(1)干事的培養(yǎng)

一直都這么認(rèn)為，協(xié)會其實(shí)可以看作是另一種比

較新穎的交友平臺，因此我們協(xié)會一直都把每一位新招的

干事看作自己的朋友，在這里，沒有會長的盛氣凌人，也

不會有部長的高高在上。我們所謂的干事培養(yǎng)其實(shí)就是把

我們在做干事期間的所悟所感給新干事們分享分享而已，

還有就是把我們博閱的以書會天下友的口號唱到每個(gè)角落,

和干事們一塊玩一塊學(xué)，一塊兒感悟一塊兒交流。

(2)部門規(guī)章制度

雖說我們協(xié)會把交友玩樂看成是一個(gè)比較重要的

活動部分，可是，我也知道，沒有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律以及嚴(yán)肅的

一絲不茍的干事精神我們這個(gè)團(tuán)體大家庭是不會維系很長

久的。于是我想在此說說我們協(xié)會的一些規(guī)章制度：

1,每周的例會期間帶好記錄筆和本，做好記錄,

手機(jī)調(diào)靜音，衣著整潔，禁止穿拖鞋、背心；

2,例會缺席次數(shù)超過3次，直接失去優(yōu)秀干事

考核資格，以后在新舊換屆時(shí)直接影響會長部長的競選。

3,我們部門設(shè)有長，四個(gè)部門--策劃部，宣傳

部，外聯(lián)部，活動部，共七個(gè)部長。這些部長各司其職，

招新后，按干事們的意愿將他們分組到各個(gè)部門，干事們

就由部長們帶領(lǐng)管理，干事有什么不懂可以問部長。如果

還有什么解決不了的大家就開會商議，集思廣益，知道想

到合適的解決的方案。

4,.工作計(jì)劃及工作總結(jié)。舉辦活動必須上交策

劃書以及活動后總結(jié)，經(jīng)審批結(jié)束，各方面安排妥當(dāng)，才

允許開展活動；

5,思想偏激，無集體觀念，無自我約束，工作

懶散的成員，將取消干事資格；

6,在任職期間，能夠?yàn)椴块T出力盡心，提出有

建設(shè)性意見的干事，給以特殊印象加分；

二，協(xié)會的大型活

1,圖書漂流活動。locAlhOsT這個(gè)活動是我們

博閱的特色活動。我們打算與讀者理事會再度合作，一起

舉辦。舉辦時(shí)間現(xiàn)在大致定在十一到十二月份之間

2,元旦游園晚會。這是每年每度都有的一個(gè)活

動，在元旦期間舉行的較大型的活動。旨在豐富大學(xué)生的

課外生活，也可以展現(xiàn)新穎的校園文化。

3,第二個(gè)活動是博覽群書的演講比賽。準(zhǔn)備與

演講與口才協(xié)會合作。旨在號召大家把讀書當(dāng)作一種習(xí)慣,

另一方面，我想，一個(gè)人光有知識是沒用的，要把所學(xué)的

知識傳達(dá)出來，為大家所了解，那樣才是真正的發(fā)揮了知

識的作用了。于是我們這個(gè)活動，就是想要在豐富知識的

同時(shí)注重口才的培養(yǎng)。新世紀(jì)的一代，我們要用自己的口

才把自己推銷出去?；顒酉榷ㄔ?0xx年三四月份

這個(gè)活動名叫“誰是大導(dǎo)演”，是計(jì)劃與話劇社

合作的一個(gè)活動。我們博閱給他們提供劇本，他們安排演

出。

這個(gè)活動想出的初衷是想，喜歡讀書的人可能也

有喜歡寫東西的愛好或習(xí)慣，當(dāng)然，這也包括一些劇本。

這樣的話這個(gè)活動就是一個(gè)很好的展現(xiàn)自己，發(fā)掘個(gè)人潛

能的平臺。這個(gè)活動目前安排在20xx年六七月份。

三，宣傳方式的轉(zhuǎn)型

關(guān)鍵做到以下幾點(diǎn)：快、新、好。

以前不是很了解關(guān)于新聞報(bào)道這一宣傳方式，覺

得那只是在電視上才經(jīng)常為人們采納的宣傳方式，錯(cuò)誤的

估計(jì)了它的廣普性?，F(xiàn)在才知道，它是一個(gè)不錯(cuò)的宣傳渠

道。我們社團(tuán)協(xié)會在搞一些大大小小的活動時(shí)，要想擴(kuò)大

自己社團(tuán)的知名度，就得讓更多的人了解你們社團(tuán)的這些

活動。因此，在以后辦較大型活動時(shí)要快速及時(shí)的與新聞

部的相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，讓他們在就趕到我們活動現(xiàn)場，并

如實(shí)地講述他們新聞部那邊需要的信息，耐心等候他們記

錄相關(guān)信息。

還有，以前我們經(jīng)常用的宣傳板也得派上用場，

宣傳板要及時(shí)擺出去，下雨天要注意不能把宣傳板弄濕弄

臟了，這些細(xì)節(jié)都要熟悉在心，不容含糊。

活動期間我們要留有一些有代表性的活動現(xiàn)場照

片，活動過后可以再把照片展現(xiàn)出來，再度宣傳一下，以

此達(dá)到更好的宣傳效果。

四，關(guān)于外聯(lián)工作的定位及其活動經(jīng)費(fèi)規(guī)劃

外聯(lián)部的主要任務(wù)是調(diào)節(jié)社團(tuán)與社團(tuán)，社團(tuán)與社

聯(lián)，社團(tuán)與校外的一系列活動的正常運(yùn)行。

1）在社團(tuán)策劃活動時(shí)，如果自己的社團(tuán)規(guī)模比較

小，辦一個(gè)活動的資源不夠，就可以考慮與其他與自己社

團(tuán)性質(zhì)類似的社團(tuán)合作，一起辦活動。此時(shí)就需要外聯(lián)部

與這些協(xié)會交流以達(dá)到意見上的一致。

2）我們在舉辦活動時(shí)，毫無疑問需要經(jīng)費(fèi)，這時(shí)

我們外聯(lián)部的就需要與社聯(lián)那邊交涉，商討有關(guān)經(jīng)費(fèi)的問

題，從而達(dá)到意見上的一致。

3）我們博閱是一個(gè)與書分不開的協(xié)會，這就要求

我們與圖書館那邊有很好的交流，像我們的圖書漂流活動

就是與圖書館那邊合作的。這些方面的交涉也是外聯(lián)部的

工作范疇。

4）當(dāng)然，我們社團(tuán)的活動是一天比一天辦的好，

當(dāng)好到一定程度時(shí)，我們就可以與校外其他名校相類似的

社團(tuán)合作，這樣可以擴(kuò)大我們社團(tuán)的知名度，引來更大的

一批愛好者，這樣就可以慢慢一步一步實(shí)現(xiàn)我們最初的夢

想。

總的說來，外聯(lián)部，就像國際上的外交部，需要

與各色人物交流，以達(dá)到意見，利益上的一致。他的任務(wù)

任重而道遠(yuǎn)！

五，新學(xué)期的招新計(jì)劃

一年一度的社團(tuán)招新又要拉開了序幕，其實(shí)我們

都明白，要想把協(xié)會社團(tuán)辦好，招新這一環(huán)節(jié)特別重要，

我們不能忽視。這就要求我們要有比較新穎的招新點(diǎn)子，

以吸引別人的眼球，讓更多的人心甘情愿地加入我們社團(tuán)

或協(xié)會。

招新計(jì)劃

招新時(shí)間：具體時(shí)間還得看天氣情況。大體的是

在新生軍訓(xùn)期間。

招新地點(diǎn)：XX大學(xué)陽光小區(qū)三棟宿舍樓與足球場

之間那條馬路兩邊設(shè)點(diǎn)招新。

招新方式:帳篷設(shè)點(diǎn)發(fā)傳單作介紹

招新人員：博閱協(xié)會全體會長部長

招新對象：XX大學(xué)陽光小區(qū)全體20xx屆新生

招生意義：交流互補(bǔ)，于溫雅隨意中博取新知，

休閑娛樂中提升思想。重整學(xué)風(fēng)為己任，吸納志同道合者,

以我協(xié)會讀書治學(xué)之風(fēng)濡染紡大校園。

招生亮點(diǎn)：為吸人眼球，提高招新效率，我們計(jì)

劃在招新時(shí)身著古裝手捧書卷招新。

大學(xué)教師工作計(jì)劃（三）

一、課程性質(zhì)與目標(biāo)定位

《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》明

確指出：體育課程是以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生

體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的必修課程。

緊緊圍繞育人的宗旨，把體育理論知識、技能與健身健康

知識和方法有機(jī)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)體育技能和身體鍛煉作

為增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的主要手段，把與之相關(guān)的體育運(yùn)

動知識、培育健康的心理和培養(yǎng)健全的人格結(jié)合到課程教

學(xué)中。通過體育教育使全體學(xué)生的運(yùn)動參與意識增強(qiáng)，運(yùn)

動技術(shù)技能提高，身體健康、心理健康和社會適應(yīng)能力全

面得以促進(jìn)。

體育課程的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生對本課程的正確

認(rèn)識，提高學(xué)生的運(yùn)動參與意識。使學(xué)生能自覺地、積極

地、經(jīng)常地參與身體鍛煉;其次是豐富學(xué)生的體育鍛煉意

識、提高學(xué)生的運(yùn)動技能，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉身體的基

本原理和方法，掌握合理有效的健身方法、運(yùn)動損傷的預(yù)

防與處理、鍛煉效果的評價(jià)方式等，用科學(xué)的理論知識指

導(dǎo)實(shí)踐，并通過體育課程的學(xué)習(xí)，掌握兩項(xiàng)自己較為喜歡

的運(yùn)動項(xiàng)目和鍛煉方法，為今后的鍛煉打好基礎(chǔ)。

體育教育的終極目標(biāo)就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生

身心得到健康的發(fā)展。而身體健康目標(biāo)是通過體育課程的

學(xué)習(xí)和鍛煉，讓學(xué)生在耐力、力量、柔韌及協(xié)調(diào)性等主要

素質(zhì)方面得到提高;在形態(tài)機(jī)能方面達(dá)到較為理想的標(biāo)準(zhǔn)

和要求;掌握健身原理與方法及有關(guān)的保健、營養(yǎng)及衛(wèi)生

等知識，為達(dá)到身體健康目標(biāo)服務(wù)。心理健康目標(biāo)主要體

現(xiàn)在情緒的調(diào)控能力、樹立健康向上的自信心和對抗挫折

能力等方面。社會適應(yīng)性目標(biāo)是通過體育教育及體育活動

培養(yǎng)大學(xué)生的合作能力、交往能力和適應(yīng)能力，形成良好

的人際關(guān)系和團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。體育教育在此方面發(fā)

揮著其它課程難于替代的功能和作用。

二、體育課程的指導(dǎo)思想

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，增進(jìn)學(xué)生身心健康;傳授健康

知識、體育技能;注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，幫助學(xué)生形成個(gè)

人體育專長;培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣和體育欣賞的能力,

樹立終身體育思想。

三、體育課程的任務(wù)

（一）全面增進(jìn)學(xué)生的身心健康，改善學(xué)生的心理

素質(zhì)，提高身體機(jī)能和身體素質(zhì)，增強(qiáng)適應(yīng)社會、自然環(huán)

境的能力。

（二）傳授運(yùn)動項(xiàng)目的技術(shù)，使學(xué)生掌握科學(xué)鍛煉

身體的方法;提高學(xué)生體育文化素質(zhì)，使學(xué)生正確認(rèn)識體

育教育的意義，了解體育鍛煉的科學(xué)知識，掌握自我監(jiān)督、

評價(jià)身體健康的方法;培養(yǎng)和提高體育欣賞能力。

（三）根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好和個(gè)體差異，因材施

教，幫助學(xué)生形成個(gè)人體育專長。培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的興

趣和愛好，形成體育鍛煉意識和習(xí)慣，樹立終生體育的思

想。

（四）培養(yǎng)高水平運(yùn)動員，提高財(cái)院大學(xué)生競技運(yùn)

動水平，為國爭光，為校爭光。

（五）發(fā)揮體育教育的多功能性，進(jìn)行集體主義、

愛國主義、共產(chǎn)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生敢于拚搏、開拓創(chuàng)新、

勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。

四、課程結(jié)構(gòu)與設(shè)置

根據(jù)《指導(dǎo)綱要》的基本要求，并結(jié)合河南財(cái)經(jīng)

學(xué)院體育教學(xué)師資、場地、器材等實(shí)際情況，對課程結(jié)構(gòu)

與設(shè)置應(yīng)突出學(xué)習(xí)者的立體角色，針對學(xué)生的興趣、需要、

水平來設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，從而有利于實(shí)現(xiàn)知識、健身、行為、

習(xí)慣、情感的統(tǒng)一。在必修課基礎(chǔ)上，開設(shè)選修課、保健

課、體育健康等多種類型體育課，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的多樣性、

靈活性、整體性、開放性等特點(diǎn)。

（一）一年級開設(shè)基礎(chǔ)體育課：通過基礎(chǔ)體育課教

學(xué)，使學(xué)生正確認(rèn)識體育的目的和意義，獲得必要的體育

基本理論知識，打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，學(xué)會科學(xué)鍛煉

身體的方法，養(yǎng)成終身體育鍛煉的好習(xí)慣，使他們成為體

魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇于克服困難、具有開拓

創(chuàng)新能力的社會主義建設(shè)者的合格人才。主要開設(shè)課程有

籃球、排球、足球（男人健美操（女）、中長跑、短跑、24

式太極拳、八段錦、體育理論知識等。

（二）二年級選項(xiàng)體育課：將以學(xué)生為主體，給學(xué)

生創(chuàng)造更大的學(xué)習(xí)發(fā)展空間，體現(xiàn)統(tǒng)一要求與區(qū)別對待的

教學(xué)原則。開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族

傳統(tǒng)體育、武術(shù)、健美操、健美、體育舞蹈、健球、定向

運(yùn)動、體適能、體育保健等。

（二）三年級開設(shè)選修課（提高課）。進(jìn)一步提高學(xué)生

的運(yùn)動專項(xiàng)水平和能力、培養(yǎng)體育興趣、終身體育意識和

健身習(xí)慣。以各項(xiàng)目教學(xué)比賽和娛樂健身方法為主要手段。

開設(shè)課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術(shù)套路、武術(shù)

散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。

（三）保健體育課。該課程主要針對傷、病、殘、

體弱、特殊體型（過胖過瘦）等學(xué)生開設(shè)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情

況，有針對性的組織康復(fù)、保健體育教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容的

選擇上以太極拳、太極劍、基本素質(zhì)、康復(fù)保健知識以及

物理康復(fù)治療等內(nèi)容為主。

大學(xué)教師工作計(jì)劃（四）

一、概述

201x年8月，教育部制定了《全國普通高等學(xué)

校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》（教體藝（201x）13號）。本

綱要是新時(shí)期普通高校制訂學(xué)校體育課程教學(xué)大綱，也是

進(jìn)行體育課程教學(xué)改革和評價(jià)的重要依據(jù)。

《綱要》第五條明確規(guī)定：普通高等學(xué)校的一、

二年級必須開設(shè)體育課程（四個(gè)學(xué)期共計(jì)144學(xué)時(shí)）。修滿

規(guī)定學(xué)分、達(dá)到基本要求是學(xué)生畢業(yè)、獲得學(xué)位的必要條

件之一。

回顧歷史，在歷屆校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力扶持下，

在體育教學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職員工的辛勤勞動、努力工

作下，我校的體育課程教學(xué)改革，已經(jīng)歷了一個(gè)從不斷認(rèn)

識、不斷改進(jìn)、不斷探索，到不斷提高和不斷完善的發(fā)展

歷程，同時(shí)，也為我校學(xué)生體質(zhì)健康，素質(zhì)教育和體育社

團(tuán)建設(shè)發(fā)揮了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為了進(jìn)一步深化我校公共體育課程教學(xué)改革，學(xué)

習(xí)國外高校體育課程的改革與發(fā)展所取得的成功經(jīng)驗(yàn)，并

結(jié)合我國的國情以及我校的具體情況，從生理、心理、社

會等多視角全面認(rèn)識體育教育在高等學(xué)校中的地位和作用,

突出學(xué)生的主體地位，以此為基礎(chǔ)，廈門大學(xué)新一論體育

課程教學(xué)改革的主要特點(diǎn)是：

(1)繼續(xù)堅(jiān)持以人為本，健康第一的理念。以學(xué)生

為主體，學(xué)生自主選擇課程內(nèi)容，自主選擇任課教師，自

主選擇上課時(shí)間的三自主課程教學(xué)形式。結(jié)合課內(nèi)外的多

種自主鍛煉的教育教學(xué)方式，改變以往教師需要學(xué)生做什

么，變?yōu)閷W(xué)生根據(jù)自身狀態(tài)來決定自己做什么。充分發(fā)揮

學(xué)生的主體作用，努力倡導(dǎo)開放式、探究式教學(xué)，努力拓

展體育課程的時(shí)間和空間。

(2)放開修課時(shí)間限制。改變以往學(xué)生只能在大一、

大二修完全部體育課程的有關(guān)規(guī)定，學(xué)生可根據(jù)自己的修

課計(jì)劃，除大一第一學(xué)期要求修完規(guī)定的基礎(chǔ)體育課1

學(xué)分外，其他3個(gè)學(xué)分均可在大學(xué)期間的任一學(xué)期修完,

不再對大學(xué)體育課課程的修課時(shí)段做限制。

(3)獲取學(xué)分途徑多樣化。除大一第一學(xué)期1個(gè)學(xué)

分外，其它3個(gè)學(xué)分可以通過不同途徑來獲得，一是學(xué)

生通過正常的體育選修課獲取學(xué)分;二是通過特色項(xiàng)目來

獲取學(xué)分。特色項(xiàng)目學(xué)分：是指學(xué)生根據(jù)專長自選特色項(xiàng)

目，如游泳、馬拉松項(xiàng)目等。選擇特色項(xiàng)目的同學(xué)必須要

參加體育部組織的測試并達(dá)到規(guī)定要求，或者直接獲得體

育部認(rèn)可的相關(guān)體育運(yùn)動獎(jiǎng)項(xiàng)。一個(gè)特色項(xiàng)目為1個(gè)學(xué)

分。

二、課程目標(biāo)

運(yùn)動參與目標(biāo)。通過體育課程的教學(xué)，切實(shí)提高

學(xué)生對體育鍛煉的認(rèn)識，深刻理解體育運(yùn)動的內(nèi)涵及其對

自身發(fā)展的影響，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣，并養(yǎng)成

自覺鍛煉身體的習(xí)慣，基本形成終身體育的意識。

運(yùn)動技能目標(biāo)：通過體育課程教學(xué)，幫助學(xué)生找

到適合自己的體育運(yùn)動項(xiàng)目，較熟練掌握兩

項(xiàng)以上體育鍛煉的基本方法和技能，為終身體育

打下良好的基礎(chǔ)。

身心健康目標(biāo)。根據(jù)學(xué)生需要來精心設(shè)計(jì)體育課

程教學(xué)，使學(xué)生在課內(nèi)外體育運(yùn)動實(shí)踐中，身體形態(tài)、機(jī)

能、身體素質(zhì)得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態(tài)。

并使學(xué)生在體育活動中得到愉快的情緒體驗(yàn)，使學(xué)生的個(gè)

性、潛力和創(chuàng)造力得到充分展示，改善心理狀態(tài)、克服心

理障礙，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度。

社會適應(yīng)目標(biāo)。根據(jù)體育課程獨(dú)有的學(xué)科性質(zhì)特

點(diǎn)，通過運(yùn)動競賽的對抗與合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精

神，學(xué)會正確處理競爭與合作的關(guān)系。

三、體育課程設(shè)置

充分考慮我校的體育場館設(shè)施、師資隊(duì)伍狀況以

及學(xué)生對課程設(shè)置的需求，在此基礎(chǔ)上，剔除和整合現(xiàn)有

的課程體系，充分挖掘和利用學(xué)校體育資源，增加了具有

時(shí)代性、實(shí)用性、地方性和文化底蘊(yùn)厚實(shí)的運(yùn)動項(xiàng)目。目

前，體育課開設(shè)的運(yùn)動項(xiàng)目有：籃球、籃球裁判、排球、

軟式排球、排球裁判、足球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球、棒

（壘）球、高爾夫球、游泳（冬泳）、太極拳（劍）、武術(shù)拳械、

跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳（扇）、自衛(wèi)防身、散打、

形意強(qiáng)身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育

舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、

體適能、保健與康復(fù)等35門課。

四、體育課程學(xué)分設(shè)置

體育課程設(shè)4個(gè)必修學(xué)分，除大一第一學(xué)期必修

1學(xué)分外，余下3個(gè)學(xué)分可在大學(xué)期間的任一學(xué)期完成；

可以是任選課學(xué)分或特色項(xiàng)目學(xué)分，詳見體育課程考試內(nèi)

容構(gòu)成與說明。

五、體育課程成績評定辦法

體育課成績由學(xué)習(xí)態(tài)度、專項(xiàng)成績、身體素質(zhì)三

部分組成，每一部分都有定量或定性的評分標(biāo)準(zhǔn)。體育程

成績采用百分制記分，優(yōu)(85-100),良(70-84),及格

(60-69),不及格(60以下)。

六、體育課程要求：

1、根據(jù)《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)

綱要》等法規(guī)性文件要求，體育課程未修滿規(guī)定學(xué)分不能

畢業(yè)，只能作為肆業(yè)處理，只有在新學(xué)年補(bǔ)滿必修學(xué)分后,

方可補(bǔ)辦畢業(yè)證書。

2、體育課程不及格只能重修，不能補(bǔ)考。如因

運(yùn)動受傷等原因，經(jīng)任課教師同意方可緩考，并在新學(xué)期

開始前三周進(jìn)行補(bǔ)考。

3、體育課程缺課（見習(xí)、請假、曠課）累計(jì)達(dá)1/3

總課時(shí)者，該學(xué)分必須重修。

4、對部分身體異常和病、殘、弱及個(gè)別高齡等

特殊群體的學(xué)生，開設(shè)保健與康復(fù)體育課，參加保健體育

課學(xué)生需持醫(yī)院保健科證明，在開學(xué)前3周轉(zhuǎn)入保健班

學(xué)習(xí)。學(xué)期成績評定在成績后注明保健字樣。

大學(xué)教師工作計(jì)劃（五）

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能勝任學(xué)校體育教育、教學(xué)、訓(xùn)練和

競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及

社會體育指導(dǎo)等工作的復(fù)合型體育教育人才。

二、培養(yǎng)規(guī)格

1、領(lǐng)會和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、

鄧小平理論基本原理和“三個(gè)代表”的重要思想;熟悉國

家有關(guān)教育、體育工作方針和法規(guī);熱愛教育事業(yè)，具有

良好的思想品德。

2、掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué)、體育鍛

煉、運(yùn)動訓(xùn)練和競賽的基本理論與方法，具有創(chuàng)新精神、

實(shí)踐能力和較強(qiáng)的自學(xué)能力、社會適應(yīng)能力。

3、了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科

研的發(fā)展趨勢;掌握基本的科研方法，并具有從事體育科

學(xué)研究的能力。

4、掌握一門外國語和一門計(jì)算機(jī)語言，能閱讀

本專業(yè)的外文書刊，具有使用權(quán)用計(jì)算機(jī)的基本技能，達(dá)

到大學(xué)英語四級等級和計(jì)算機(jī)二級等級的要求。

5、具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健

康的生活方式。

6、具有感