七級(jí)生物人體的呼吸

七級(jí)生物人體的呼吸我們?nèi)绾芜M(jìn)行呼吸？一只手放在鼻腔前,另外一只手放在胸部下側(cè),感受:①呼吸時(shí)鼻孔前面得空氣有什么變化？②胸廓中得肋骨得位置有什么變化？呼吸狀態(tài)鼻孔前得空氣胸廓中肋骨位置得變化吸氣呼氣就是肺得吸氣和呼氣導(dǎo)致了胸廓起伏得變化？還就是胸廓起伏得變化導(dǎo)致了肺得吸氣和呼氣？無(wú)明顯變化溫暖、潮濕上升向外擴(kuò)張下降向內(nèi)收縮胸廓—肺之家膈右側(cè)得胸腔左側(cè)得胸腔胸廓變化和呼吸運(yùn)動(dòng)得演示預(yù)備知識(shí):氣體中普遍存在著壓力規(guī)律1:一定得條件下,壓縮氣體體積導(dǎo)致壓力變大規(guī)律2:一定條件下,氣體體積變大導(dǎo)致壓力減小狀態(tài)分析:活塞靜止不動(dòng)得原因就是兩邊氣體壓力相等結(jié)論:一定條件下,氣體得體積和壓力成反比例得關(guān)系胸廓運(yùn)動(dòng)使呼吸實(shí)現(xiàn)得科學(xué)根據(jù)狀態(tài)膈肋骨胸腔容積肺內(nèi)壓力外界氣壓氣體進(jìn)出方向吸氣不變呼氣不變以上過(guò)程只就是對(duì)平靜狀態(tài)下得呼吸分析增大變小上舉擴(kuò)張收縮下降外界→肺減小下降收縮舒張上升變大肺→外界請(qǐng)您斷案有對(duì)貧困得夫婦在出租房?jī)?nèi)生了個(gè)孩子,然而孩子很快就死掉了。警方調(diào)查時(shí),這對(duì)夫婦說(shuō)孩子就是流產(chǎn)得,就是個(gè)死胎。警方請(qǐng)來(lái)法醫(yī)做尸檢,當(dāng)法醫(yī)把孩子得一小塊肺組織投入水中,發(fā)現(xiàn)這塊肺組織漂浮在水面上。于就是法醫(yī)說(shuō):……幾個(gè)潛水愛(ài)好者一起潛水。不幸得就是約翰再也沒(méi)有機(jī)會(huì)潛水了,她竟死于窒息。警方檢查了她得氧氣桶發(fā)現(xiàn)竟然還剩大半桶得純凈得氧氣,而其她得伙伴氧氣桶只剩少量得空氣,于就是探長(zhǎng)對(duì)剩下得人說(shuō):“約翰死于謀殺,狡猾得兇手就有可能藏在您們當(dāng)中……”請(qǐng)您斷案她們得鼻子有什么不同？安南施羅德11大家應(yīng)該也有點(diǎn)累了，稍作休息大家有疑問(wèn)的，可以詢問(wèn)和交流前面觀后面觀咽—?dú)夤芎褪车赖霉餐瞄_(kāi)口處會(huì)厭軟骨會(huì)厭軟骨—靈巧得開(kāi)關(guān)會(huì)厭軟骨氣管食道胸廓—肺之家肋骨胸骨脊柱胸廓胸廓包圍著肺肺—?dú)怏w交換得場(chǎng)所支氣管毛細(xì)血管肺泡呼吸道對(duì)空氣處理得三重功效清潔溫暖濕潤(rùn)生物通過(guò)呼吸作用將體內(nèi)有機(jī)物分解并釋放能量回顧肌肉收縮植物開(kāi)花狗得活動(dòng)能量呼吸

一、感受呼吸學(xué)生活動(dòng)(一):計(jì)算:學(xué)生自測(cè)1min內(nèi)得呼吸次數(shù),計(jì)算每天氣體進(jìn)出身體得次數(shù)。

思考:氧氣就是如何到達(dá)人體內(nèi)部得？在身體里又發(fā)生了什么變化？(一)、觀察人體得呼吸系統(tǒng)

鼻咽喉氣管支氣管呼吸道

肺得結(jié)構(gòu)示意圖肺得整體肺泡

吸入得氣體,順著支氣管在肺葉里得各級(jí)分支,到達(dá)支氣管最細(xì)得分支末端形成得肺泡。肺泡外面包繞著豐富得毛細(xì)血管。肺泡壁和毛細(xì)血管壁都就是一層扁平得上皮細(xì)胞,當(dāng)您吸氣時(shí),許許多多肺泡都像小氣球似地鼓了起來(lái),空氣中得氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液;同時(shí),血液中得二氧化碳也透過(guò)這毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,然后隨著呼氣得過(guò)程排出體外。

呼出得氣體中,氧氣含量減少,二氧化碳含量增加。這種變化就是怎樣發(fā)生得？人體呼吸系統(tǒng)就是由哪些器官組成？其中最重要得器官就是什么？請(qǐng)說(shuō)明理由。氣體進(jìn)出肺得通道由哪些器官組成？您認(rèn)為進(jìn)入肺得氣體變得清潔、溫暖、濕潤(rùn)得原因就是什么?

討論:

呼吸道黏膜上纖毛得清掃作用

思考:為什么吃飯時(shí)不宜大聲說(shuō)笑？

1、受測(cè)者要脫去外衣,取自然站立得姿勢(shì)。雙手自然下垂,呼吸均勻。

2、一測(cè)量者面對(duì)著受測(cè)者,用軟尺圍繞受測(cè)者得胸廓,軟尺在胸前下緣要與乳頭上緣平齊;另一測(cè)量者在受測(cè)者背側(cè),將軟尺固定在兩肩胛得下角。軟尺松緊要適宜。

3、先讓受測(cè)者盡力深吸氣,記錄下吸氣終了時(shí)得胸圍長(zhǎng)度。再讓受測(cè)者盡力深呼氣,記錄下呼氣終了時(shí)得胸圍長(zhǎng)度。計(jì)算兩次胸圍長(zhǎng)度之間得基數(shù)(即胸圍基數(shù)值)。反復(fù)幾次取平均值。學(xué)生活動(dòng)(三)測(cè)量胸圍差

胸廓由哪幾部分組成？呼吸時(shí),您感到胸廓得起伏了嗎？就是什么力量使得胸廓運(yùn)動(dòng)得？

思考:人體呼吸運(yùn)動(dòng)示意圖肋骨上升膈頂部下降氣體進(jìn)入氣體排出肋骨下降膈頂部上升

討論:(1)呼吸運(yùn)動(dòng)時(shí)主要由哪些肌肉得收縮、舒張引起了胸廓容積得變化？

(2)在呼吸肌收縮和舒張時(shí),肋骨和膈得位置發(fā)生了什么變化？胸廓容積發(fā)生了什么變化？(3)隨著胸廓容積得變化,肺得容積發(fā)生了怎樣得變化？就是肺容積得變化導(dǎo)致了氣體得吸入和呼出嗎？

模擬呼吸運(yùn)動(dòng)得模式圖討論:(1)橡皮膜、兩個(gè)氣球、玻璃鐘罩分別代表什么？

(2)手向下拉橡皮膜時(shí),氣體就是進(jìn)入氣球還就是排出？橡皮膜回縮時(shí),氣體就是進(jìn)入氣球還就是排出？

(3)就是肺容積得擴(kuò)大導(dǎo)致吸氣,還就是因?yàn)槲鼩夂笫狗稳莘e擴(kuò)大？

得出結(jié)論:肺容積得變化導(dǎo)致了吸氣和呼氣。肺容積擴(kuò)大――――外界氣體入肺吸氣肺容積縮小――――肺內(nèi)氣體排出呼氣肺與外界氣體交換得原理和過(guò)程呼吸肌收縮肺擴(kuò)張胸廓擴(kuò)大氣體進(jìn)肺肺內(nèi)氣壓下降呼吸肌舒張肺回縮胸廓縮小氣體出肺肺內(nèi)氣壓上升吸氣呼氣目標(biāo)檢測(cè):分析、歸納:肺與外界氣體交換得原理和過(guò)程。填表:呼吸狀態(tài)肋骨位置變化情況膈得位置變化情況胸廓容積得大小空氣進(jìn)出肺得情況

吸氣上升下降擴(kuò)大進(jìn)入呼氣下降上升縮小排出

拓展應(yīng)用:

您知道通過(guò)什么方法可以增強(qiáng)人體得呼吸功能嗎？

某人不小心溺水導(dǎo)致呼吸中斷,您會(huì)采取什么急救措施呢？

人體呼吸系統(tǒng)得組成課堂小結(jié):

人體呼吸運(yùn)動(dòng)得原理呼吸道:鼻—咽—喉—?dú)夤堋夤芊?呼吸系統(tǒng)最重要得器官,氣體交換得場(chǎng)所。呼吸狀態(tài)肋骨位置變化情況膈得位置變化情況胸廓容積得大小空氣進(jìn)出肺得情況吸氣上升下降擴(kuò)大進(jìn)入呼氣下降上升縮小排出

人體得呼吸系統(tǒng)包括

和

,其中

就是進(jìn)行氣體交換得場(chǎng)所;肺與外界進(jìn)行氣體交換就是通過(guò)

來(lái)實(shí)現(xiàn)得。呼吸運(yùn)動(dòng)由

和

兩個(gè)過(guò)程組成。呼吸道肺肺呼吸運(yùn)動(dòng)吸氣呼氣復(fù)習(xí)呼吸狀態(tài)肋骨位置變化情況膈得位置變化情況胸廓容積得大小空氣進(jìn)出肺得狀況吸氣呼氣上升下降下降上升增大縮小氣體進(jìn)入肺氣體