《學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí) 語文 職業(yè)模塊》參考答案 第1-3單元

語文職業(yè)模塊參考答案2第一單元一七律二首送瘟神3.×(星河)1.沒有。詩句：“華佗無奈小蟲何!”1.詩人用山水的“枉自多”,(暗示疫區(qū)人煙稀少，暗示)疫病給百姓帶來的巨大災(zāi)寫，以虛襯實)3一、2.×(田地中間縱橫交錯的小路)3.×(山腳)5.×(念念不忘某人或某事)46～10段敘述閩寧鎮(zhèn)的建設(shè)成果和未來發(fā)展目標(biāo)。最后一段在敘述中融入抒情，表達了2.×(形容行動迅速、決策果斷，不拖泥帶水)3.×(形容生命的演化過程充滿了起伏和波折，也暗示了生命的演化和變遷具有復(fù)55.×(把剩余部分都承擔(dān)下來)小標(biāo)題關(guān)鍵詞人物的優(yōu)秀品質(zhì)“英雄”少年大學(xué)生、研究人員“不安分”不安于現(xiàn)狀，有進取精神高校教師、援藏干部、植物學(xué)家“鐘大膽”熱心科普工作“接盤”導(dǎo)師高校教師“暖”關(guān)愛學(xué)生，有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)高校教師、援藏干部、植物學(xué)家【研習(xí)探究】 2.“生命的高度”是指一個人一生中成就所能達到的高度?！吧膹V度”是指一個人的人生經(jīng)歷和體驗的多樣性。從內(nèi)容上看，這句話高度概括了鐘揚不斷追求更高的人生目標(biāo)和更多的生命體驗的進1.一是專業(yè)“探界”:他原先學(xué)習(xí)的無線電專業(yè)，后來對植物學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。二是職業(yè)“探界”:他在33歲時放棄武漢植物研究所副所長的職務(wù)，去上海當(dāng)一名高校12識，體現(xiàn)了他對人類未3“作為一個植物學(xué)家，我最喜歡的植物是蒲公英，如果發(fā)現(xiàn)它對工作充滿熱情，目4極限，連藏族同事都稱他為“鐘大膽”生活儉樸、不畏艱辛6引用設(shè)計院展覽設(shè)計部主任的一段話從側(cè)面表現(xiàn)鐘揚對科普工作所作的貢獻，體現(xiàn)了他的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)引用趙老師的回憶從側(cè)面表現(xiàn)鐘揚對科普工作的熱情及精益求精的精神引用上海市實驗學(xué)校一名聽課學(xué)生的話從側(cè)面突出了他的工作熱情和才華以及對學(xué)生的影響引用他學(xué)生的一段話說‘有問題我來'...”有仁愛之心，有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)這種子以后能長得很好。”2.共寫了三個典型事例：(1)西藏大學(xué)老師展示的鐘揚2017年6月24日的工作安 7結(jié)構(gòu)背景上的煤氣包的故事及其為國分憂的責(zé)度責(zé)任感，使讀者更好地理解和接受后文中王進喜為國家石油事業(yè)作出的(“當(dāng)王進喜看到天南海北……"至“真實地展活”)王進喜和戰(zhàn)友們初到大慶油田時的艱苦環(huán)境和生活條件以及“鐵人隊”的由來奮斗的動力和源泉(“那時候”至“是工人階級的代表”)王進喜和戰(zhàn)友們在大慶石油略寫：在奪取石油會戰(zhàn)輝煌勝利之進喜的評價獻，突出了石油大會戰(zhàn)的意義小標(biāo)題身攪泥漿壓井噴2.(1)通過數(shù)據(jù)說明——“每年消耗的石油500多萬噸，8(4)科學(xué)求實精神。如第11段寫王進喜“不僅吃苦在前，而且還認(rèn)真鉆研技術(shù)，對2.略。9第二單元職場應(yīng)用寫作與交流(一)一求職和應(yīng)聘2.自己的綜合能力與特長/適用面廣、靈活性強/突出自己的專業(yè)特長/自己能勝任3.(1)結(jié)構(gòu)完整。(2)內(nèi)容真實。(3)針對性強。(4)特色鮮明。(5)語言簡明得體。(1)缺少稱謂。(2)缺少問候語。(3)缺少發(fā)信時間。希望能在貴公司實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想”(增加的這段文字，也可考慮和原正文第一段融合),并在求職信最后加上××××年××月××日。(2)表述不當(dāng)：普通話證書不是職業(yè)技能等級證書，將“并取得普通話二級乙等職(3)語言不夠簡明得體：建議將“極豐富的實習(xí)經(jīng)驗”改成“一定工作經(jīng)驗”;將自身條件是否有優(yōu)勢中?；蚣夹＜耙陨蠈W(xué)歷知識和技能熟悉汽車維修工具和設(shè)備的使用和維護掌握較豐富的汽車維修專業(yè)的理論知識，具備較好的操作技能所學(xué)課程中，汽車機械基礎(chǔ)、鉗工技能訓(xùn)練、汽車鈑金工藝與技能訓(xùn)練、汽車涂裝工藝與技能訓(xùn)練、汽車美容等總評為優(yōu)秀。已通過汽車車身涂裝修復(fù)高級工職業(yè)技能等級認(rèn)定，并取得二級乙等普通話水平測試證書。在校期間積極參加學(xué)校技能競賽，并獲是曾利用暑假在××汽車公司涂裝車間實習(xí)。本年度春季學(xué)期在××4S店頂崗實習(xí)，實習(xí)期間協(xié)助技師完成了8輛事故車的涂裝是責(zé)任心強，有團隊合作精工作任務(wù)到老師和同學(xué)的一致稱贊是學(xué)歷資格證書二級乙等普通話水平測試證書應(yīng)聘書獎。××××年××月××日么掌握了較豐富的汽車維修專業(yè)的理論知識，具備較好的操作技能你了解我們店嗎術(shù)服務(wù)能否說說你選擇這個專業(yè)的原因工作能力你認(rèn)為自己最突出的工作能力是什么能等級認(rèn)定人際關(guān)系你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)都會積極適應(yīng)。我希望我的領(lǐng)導(dǎo)愿意多指導(dǎo)我，工作態(tài)度你如何面對工作中出現(xiàn)的困難我注重與同事和團隊合作，分享經(jīng)驗和互相幫我能夠更好地應(yīng)對困難和挫折，保持工作的穩(wěn)定和高效薪酬期望你期望的薪酬是多少系、我的經(jīng)驗和能力來確定。在我對職位有更深關(guān)系1.首次對雙方無爭議的問題達成一致?！拔覀冇媱澝恐苓M行兩次訓(xùn)練，一共20次時間大約為兩個小時?！?.提出訴求。“希望能夠達成互利共贏的局面。”3.僵局處理?！澳J(rèn)為是否能調(diào)整平峰的場地安排，以便讓我們能夠在周一至進行兩場訓(xùn)練?”“我們可以在平峰時段租用5次，其余15次租用高峰時段。如果像您說的，費用可以松動的話，我們希望能夠?qū)⑵椒鍟r段場次的費用降低到30元，高峰時段降到40元?！闭堊⒁猓c圓滑的人洽談必須斷定他的真實意圖，從而正總結(jié)回顧，促使協(xié)議達成與簽訂?！拔覀儠M快與您簽訂合作協(xié)議，希望確保協(xié)議的履行，維護雙方關(guān)系思考是重要信息設(shè)計洽談方案時應(yīng)予以充分考慮可直接向?qū)Ψ教岢銮⒄劦闹攸c，快速進入實質(zhì)思考作出正確抉擇標(biāo)達到【走進任務(wù)】1.不正確。理由：洽談更多地用于商務(wù)活動，有談判成分，氣氛相對嚴(yán)肅；協(xié)商廣協(xié)商的目的協(xié)商遵循的基本原則贊譽欣賞、互諒互讓和協(xié)商的結(jié)果【研習(xí)探究】①②③委婉地拒絕了對方的方案(至此協(xié)商陷人僵局),但以贊賞贊譽方④贏的協(xié)商技巧，又有在情感上打動對方的妙處。⑤為避免僵局(同時也可能被對方誠意打動),馬上與對方互動共鳴，并以贊賞贊譽和⑥以贊賞贊譽對方的方式結(jié)束協(xié)商。為今后繼續(xù)合作創(chuàng)造愉快的氛圍⑦【任務(wù)實施】提示：此處增加了條件限制。協(xié)商前要明確條件限制和可調(diào)整的范圍；協(xié)商中要綜合衡量己方和對方的需求，使用協(xié)商技巧，提出合理解決方案。1.條件分析(1)技術(shù)部(2)市場部2.參考方案(1)技術(shù)部(2)市場部第三單元一青年在選擇職業(yè)時的考慮(節(jié)選)一、3.×(達到完美)(遞進關(guān)系)4.深深地扎下了根/堅定的原則/牢固、不可動搖的信念/犧牲生命/竭盡全力二簡單相信，傻傻堅持姓名性別女出生年月、出生地1938年7月，北平1958年北京大學(xué)歷史系工作經(jīng)歷1962年，經(jīng)學(xué)校安排，到敦煌文物研究所實習(xí)擇到地處西北荒漠的敦煌工作主要工作從事莫高窟文化遺產(chǎn)的保護、傳承和研究工作期間克服的1.克服骨肉分離(或家庭離散)、舉目無親的孤獨與痛苦出貢獻者”等 頒獎詞展保護與研究工作心歸處，是敦煌結(jié)構(gòu)段落大意(序幕)從開頭至“簡直是神妙的手藝”回憶“我”年少時格斯拉兄弟店鋪的(開端)哥了”“我”第一次定做靴子“我”幾次與格斯拉先生打交道的經(jīng)(發(fā)展)至“我到國外去了一趟”歷(高潮)支票寄了出去”“我”最后一次定做靴子(結(jié)局)“我”與新店主談格斯拉先生之死B?:“櫥窗里照樣陳列著細(xì)長的輕跳舞靴、帶布口的漆皮靴，以及 用料講究，如“這是一張美麗的皮革”“他肯用最好的皮革”等；外形美觀，如“那幾雙靴子太美觀了”“你做的靴子好看極了”等；穿著舒適，如“這雙靴子非常合D