廣安市岳池縣2021年教師招考專業(yè)能力測(cè)驗(yàn)試題及答案

廣安市岳池縣2021年教師招考《專業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試題及答案一、選擇題1、（）教養(yǎng)模式下的兒童是最成熟的，他們有能力、獨(dú)立性強(qiáng)，善于控制自己。A、專制型B、放縱型C、民主D、集體型【答案】C2、個(gè)體社會(huì)化反映了（）。A、個(gè)體與學(xué)校的關(guān)系B、個(gè)體與家庭的關(guān)系C、個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系D、個(gè)體與教育的關(guān)系【答案】C3、在空間知覺(jué)中，對(duì)物體屬性的知覺(jué)不包括（）。A、方位知覺(jué)B、形狀知覺(jué)C、距離知覺(jué)D、顏色知覺(jué)【答案】D4、維果斯基在兒童心理發(fā)展觀上提出了（）。A、階段發(fā)展理論B、最近發(fā)展區(qū)理論C、文化歷史發(fā)展理論D、人格發(fā)展理論【答案】B5、實(shí)施“因材施教”的目的是為了讓哪些學(xué)生得到發(fā)展?（）A、特長(zhǎng)學(xué)生B、優(yōu)秀生C、后進(jìn)學(xué)生D、每個(gè)學(xué)生【答案】D6、幼兒能用語(yǔ)言說(shuō)出圖形有大小一般是在（）。A、2歲后B、3歲后C、4歲后D、5歲后【答案】C7、下列不屬于中學(xué)生品德發(fā)展基本特征的是（）。A、形成道德信念與道德理想B、自我意識(shí)增強(qiáng)C、道德行為習(xí)慣逐步鞏固D、初中階段品德發(fā)展趨向成熟【答案】D8、作為人身心發(fā)展的前提，并為個(gè)體的身心發(fā)展提供可能性是（）。A、學(xué)校教育B、個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)C、成熟、環(huán)境D、遺傳素質(zhì)【答案】D9、盡可能多地畫(huà)出包含△結(jié)構(gòu)的東西，并寫(xiě)出或說(shuō)出它們的名字屬于發(fā)散思維訓(xùn)練中的（）。A、結(jié)構(gòu)擴(kuò)散B、方法擴(kuò)散C、形態(tài)擴(kuò)散D、用途擴(kuò)散【答案】A10、會(huì)騎自行車的人，有利于學(xué)習(xí)兩輪摩托車，這主要受下列（）機(jī)制的影響。A、變式B、定勢(shì)C、正遷移D、負(fù)遷移【答案】C11、社會(huì)主義教育事業(yè)的（）主要表現(xiàn)在教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和教育目的的制定上。A、公平性B、民主性C、階級(jí)性D、社會(huì)性【答案】C12、新課程的核心理念是（）。A、尊重學(xué)生的自主選擇B、進(jìn)行雙基教學(xué)C、以學(xué)科為主教育D、一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展【答案】D13、兒童心理發(fā)展存在著關(guān)鍵期，這一概念由（）首先提出的。A、皮亞杰B、勞倫茲C、桑代克D、維果斯基【答案】B14、通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，形成正確觀點(diǎn)的德育方法是（）。A、榜樣法B、鍛煉法C、說(shuō)服法D、陶冶法【答案】C15、課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是（）。A、開(kāi)設(shè)哪些科目B、各門(mén)學(xué)科開(kāi)設(shè)的順序C、各門(mén)學(xué)科的教學(xué)時(shí)間D、各門(mén)學(xué)科的教學(xué)方法【答案】A16、以無(wú)序、隨意、放縱為特征的師生關(guān)系模式屬于（）。A、管理型B、放任型C、專制型D、民主型【答案】B17、發(fā)展適宜性課程應(yīng)該是（）。A、分科性的B、綜合性的C、適宜性的D、完整性的【答案】B18、在中國(guó)，最早以馬克思主義觀點(diǎn)寫(xiě)成的教育著作是（）。A、《對(duì)教育方針的意見(jiàn)》B、《新教育大綱》C、《教學(xué)與發(fā)展》D、《民主主義與教育》【答案】B19、通過(guò)擺事實(shí)、講道理，使幼兒明辨是非的教育方法是（）。A、情感陶冶法B、說(shuō)理教育法C、品德評(píng)價(jià)法D、實(shí)際鍛煉法【答案】B20、在兒童心理發(fā)展基礎(chǔ)上，對(duì)兒童的教育年齡作了劃分的學(xué)者是（）。A、夸美紐斯B、盧梭C、洛克D、杜威【答案】B21、中班幼兒一般指（）。A、2-3歲幼兒B、3-4歲幼兒C、4-5歲幼兒D、5-6歲幼兒【答案】C22、新課程中教師角色將發(fā)生轉(zhuǎn)變正確的是（）。A、從教學(xué)與課程的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是課程的建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者。B、從教學(xué)與研究的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是教育教學(xué)的研究成果推廣者。C、從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的模仿者。D、從學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系來(lái)看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)者型的獨(dú)立的教師。【答案】A23、在教育史上主張“不憤不啟，不悱不發(fā)”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子【答案】A24、訓(xùn)練班級(jí)成員自己管理自己、自己教育自己、自主開(kāi)展活動(dòng)的最好載體是（）。A、班主任B、興趣小組C、少先隊(duì)D、班集體【答案】D25、下列說(shuō)法中不正確的是（）。A、創(chuàng)造友好的氣氛，與被訪問(wèn)者談的越投機(jī)越好B、訪談時(shí)，要詳細(xì)的說(shuō)明訪問(wèn)的目的C、訪談時(shí)，要把握住方向和主題，隨時(shí)紀(jì)錄D、進(jìn)行訪談時(shí)，要首先介紹自己的身份【答案】A26、近代教育史上，是下列哪一位教育家首次試圖把教育學(xué)建立在心理學(xué)和哲學(xué)的基礎(chǔ)之上（）。A、夸美紐斯B、赫爾巴特C、杜威D、洛克【答案】B27、“我國(guó)幼兒教育之父”指的是一一（）。A、陶行知B、張雪門(mén)C、陳鶴琴D、張宗磷【答案】C28、使學(xué)生具有初步的分辨是非的能力是（）階段德育目標(biāo)的要求。A、小學(xué)B、初中C、高中D、大學(xué)【答案】B29、學(xué)生區(qū)別于社會(huì)上其他人的一個(gè)重要特點(diǎn)是（）。A、學(xué)生的思想是不成熟B、學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主C、學(xué)生的發(fā)育不健全D、學(xué)生缺乏自覺(jué)性【答案】B30、“怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)”這樣的問(wèn)題屬于（）的問(wèn)題。A、有結(jié)構(gòu)B、無(wú)結(jié)構(gòu)C、一般性D、認(rèn)知性【答案】B31、教育目的的社會(huì)本位論的代表人物是（）。A、杜威B、盧梭C、夸美紐斯D、諾篤爾普【答案】D32、下列哪一說(shuō)法不正確。（）A、對(duì)調(diào)查對(duì)象的群體資料必須有明確的了解，這樣才能確定群體的基本單位B、遺失被試的資料可能會(huì)造成取樣的偏差C、訪問(wèn)者及介紹人的被信任程度，可能使被試的反應(yīng)失真，使調(diào)查資料產(chǎn)生較大誤差D、訪談?wù){(diào)查常常是個(gè)人之間進(jìn)行的，樣本的代表性不會(huì)影響訪談?wù){(diào)查的資料價(jià)值【答案】D33、下列說(shuō)法不正確的是（）。A、教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。B、取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；C、保育員具備小學(xué)畢業(yè)以上的學(xué)歷，受過(guò)幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)；D、取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷?！敬鸢浮緾34、寫(xiě)作、閱讀、運(yùn)算、解題等所屬的技能類型是（）。A、操作技能B、動(dòng)作技能C、運(yùn)動(dòng)技能D、智力技能【答案】D35、皮亞杰說(shuō)“知識(shí)來(lái)源于動(dòng)作”，這里所說(shuō)的“知識(shí)”是指（）。A、物理知識(shí)B、數(shù)理知識(shí)C、邏輯數(shù)理知識(shí)D、以上都不對(duì)【答案】C36、提出著名的“產(chǎn)婆術(shù)”的人是（）。A、亞里士多德B、柏拉圖C、赫爾巴特D、蘇格拉底【答案】D37、5～6歲幼兒能參加較復(fù)雜的集體游戲和活動(dòng)，說(shuō)明幼兒注意的（）。A、穩(wěn)定性較好B、分配能力較強(qiáng)C、范圍較大D、選擇性較強(qiáng)【答案】B38、“因材施教”教育原則的依據(jù)是人的身心發(fā)展的（）。A、階段性B、個(gè)別差異性C、順序性D、不均衡性【答案】B39、角色游戲、表演游戲和結(jié)構(gòu)游戲是（）。A、創(chuàng)造性游戲B、有規(guī)則游戲C、智力游戲D、集體游戲【答案】A40、課外教育活動(dòng)的基本組織形式是（）。A、群眾性活動(dòng)B、自發(fā)活動(dòng)C、小組活動(dòng)D、個(gè)人活動(dòng)【答案】C41、在我國(guó)教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育是在（）。A、1904年B、1922年C、1949年D、1986年【答案】A42、關(guān)于馬克思主義的教育觀在教育的起源上是根據(jù)（）。A、勞動(dòng)起源論B、神話起源論C、生物起源論D、教育心理起源論【答案】A43、在教師指導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)，在合作學(xué)習(xí)中追求新知，寓求知于生活的教學(xué)活動(dòng)屬于（）。A、教師主導(dǎo)取向B、學(xué)生自學(xué)取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】B44、人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。A、學(xué)習(xí)B、生殖C、創(chuàng)造D、思考【答案】B45、馬克思主義教育學(xué)在教育起源問(wèn)題上堅(jiān)持（）。A、勞動(dòng)起源論B、生物起源論C、心理起源論D、生物進(jìn)化論【答案】A46、學(xué)生文化具有過(guò)渡性、非正式性、互補(bǔ)性、（）。A、理想性B、多樣性C、瞬時(shí)性D、外顯性【答案】B47、合作是實(shí)現(xiàn)課堂管理促進(jìn)功能的（）。A、必要條件B、輔助條件C、重要表現(xiàn)D、主要過(guò)程【答案】A48、英國(guó)哲學(xué)家洛克的“白板說(shuō)”是（）的典型代表。A、外鑠論B、內(nèi)發(fā)論C、遺傳決定論D、多因素相互作用論【答案】A49、投形盒、拼圖、嵌板等屬于下列哪類游戲的玩具（）。A、智力游戲B、表演游戲C、體育游戲D、音樂(lè)游戲【答案】A50、心理學(xué)家所說(shuō)的“危險(xiǎn)期”或“心理斷乳期”指的是（）。A、幼兒期B、兒童期C、少年期D、青年期【答案】C51、教幼兒掌握詞，最重要而有效的途徑是（）。A、利用卡片等教學(xué)工具B、反復(fù)細(xì)心的說(shuō)明和解釋C、與練習(xí)相結(jié)合D、結(jié)合日常生活活動(dòng)【答案】D52、個(gè)體發(fā)展的規(guī)律性表現(xiàn)為個(gè)體發(fā)展是一種（）的過(guò)程。A、從復(fù)雜到簡(jiǎn)單、從一般到特殊B、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從一般到特殊C、從復(fù)雜到簡(jiǎn)單，從特殊到一般D、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從特殊到一般【答案】D53、對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，即個(gè)體對(duì)認(rèn)知活動(dòng)的自我意識(shí)與調(diào)節(jié)是指（）。A、認(rèn)知策略B、元認(rèn)知C、元認(rèn)知控制D、元認(rèn)知計(jì)劃【答案】B54、教師在學(xué)生心目中具有天然的（）。A、可愛(ài)性B、可敬性C、權(quán)威性D、厭惡性【答案】C55、人的發(fā)展是指人類身心的生長(zhǎng)和（）。A、增強(qiáng)B、變化C、成熟D、死亡【答案】B56、“這次考試失敗是因?yàn)槲业倪\(yùn)氣不好”，這是把失敗歸因于（）。A、內(nèi)部的可控因素C、內(nèi)部的不可控因素C、外部的可控因素D、外部的不可控因素【答案】B57、課外活動(dòng)的主體部分是（）。A、科技活動(dòng)B、學(xué)科活動(dòng)C、體育活動(dòng)D、社會(huì)活動(dòng)【答案】B58、緊張、松弛對(duì)照訓(xùn)練這種松弛訓(xùn)練法由（）在20世紀(jì)20年代首創(chuàng)。A、艾里斯B、弗洛伊德C、羅杰斯D、雅各布松【答案】D59、課程論研究的是（）的問(wèn)題。A、為誰(shuí)教B、怎樣教C、教什么D、教給誰(shuí)【答案】C60、教學(xué)過(guò)程是一種（）。A、認(rèn)識(shí)過(guò)程B、特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程C、育知過(guò)程D、育德過(guò)程【答案】A61、全面發(fā)展教育的最終結(jié)果是（）。A、個(gè)人潛能和社會(huì)價(jià)值的充分實(shí)現(xiàn)B、使每個(gè)人平均發(fā)展C、每個(gè)人得到同樣的發(fā)展D、門(mén)門(mén)功課得高分【答案】A62、教育史上最早提出教學(xué)的教育性原則的教育家是（）。A、裴斯泰洛奇B、赫爾巴特C、夸美紐斯D、柏拉圖【答案】B63、在西方，最早的教育工作者被稱為（）。A、智者派B、歷史學(xué)派C、犬儒派D、畢達(dá)哥拉斯學(xué)派【答案】A64、教師道德的核心是（）。A、為人民服務(wù)B、為社會(huì)主義服務(wù)C、為學(xué)生服務(wù)D、為社會(huì)服務(wù)【答案】A65、思想品德教育的方法：（）。A、說(shuō)服教育法B、品德評(píng)價(jià)法C、自我教育法D、情感陶冶法【答案】A66、“生活預(yù)備說(shuō)”游戲理論的代表人物是（）。A、斯賓塞B、皮亞杰C、維果斯基D、格羅斯【答案】D67、決定教育目的因素是（）。A、生產(chǎn)力B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、上層建筑D、科學(xué)技術(shù)【答案】B68、學(xué)生讀自己喜歡的故事，解答自己感興趣的數(shù)學(xué)題等表現(xiàn)的都是學(xué)生動(dòng)機(jī)中的（）。A、內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B、外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)C、認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力D、自我提高內(nèi)驅(qū)力【答案】A69、從規(guī)則到例子的學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)上是一種（）。A、上位學(xué)習(xí)B、下位學(xué)習(xí)C、并列結(jié)合學(xué)習(xí)D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)【答案】B70、學(xué)前教育目標(biāo)的核心是（）。A、社會(huì)發(fā)展B、學(xué)科發(fā)展C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展D、學(xué)前兒童發(fā)展【答案】D71、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)是指根據(jù)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)、觀察和報(bào)告，對(duì)被測(cè)驗(yàn)者的行為、作業(yè)的優(yōu)點(diǎn)或價(jià)值作出（）。A、測(cè)驗(yàn)B、