第一、二單元語(yǔ)文練習(xí)卷-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

2024～2025學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文科第一、二單元練習(xí)卷班級(jí)：姓名：座號(hào)：等級(jí)：一、基礎(chǔ)知識(shí)。1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，并按要求填空。（8分）yīshangchóuyuànxuányárìkòufèiténglóngzhòng?()()()()()()①上面音節(jié)中，屬整體認(rèn)讀音節(jié)的是；②上面音節(jié)中，屬翹舌音的是。2、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空．（填序號(hào)）（8分）①(）釘（）鐵②（）高（）下③（）山（）海④(）色（）流⑤心（）神（）⑥千（）一（）（1）上面詞語(yǔ)中，表示綠的詞語(yǔ)是，我還能再寫(xiě)一個(gè)。（2）上面詞語(yǔ)中，第個(gè)詞與第個(gè)詞的構(gòu)詞方式相同。3、判斷題。（6分）①“這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服?！边@句話中的“這種境界”指天空、草地、小丘、羊群，駿馬和大牛所構(gòu)成的草原風(fēng)光。()②《丁香結(jié)》一文中的“丁香結(jié)”象征生活中解不開(kāi)的煩惱，作者借此表達(dá)了消極悲觀的人生態(tài)度。()③“三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”中的“三軍”指海、陸、空三軍。()④《牙山五壯士》一文采用點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法：其中“戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長(zhǎng)后面?！笔恰包c(diǎn)”的描寫(xiě)。()⑤《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》寫(xiě)了微雨之下，西湖奇特的景色。()⑥燈光》一課回憶的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事，歌頌革命先烈的獻(xiàn)身精神，說(shuō)明今天的幸福生活來(lái)之不易。()4、選擇題。（5分）（1）下列詞語(yǔ)中，感情色彩不同的一詞是（）。A、全神貫注B、橫七豎八C、昂首挺胸D、驚天動(dòng)地（2）下面成語(yǔ)中，可以用來(lái)形容革命英雄的一項(xiàng)是（）。A、昂首挺胸、沒(méi)頭沒(méi)腦B、孤芳自賞、粉身碎骨C、威風(fēng)凜凜、忘乎所以D、氣壯山河、頂天立地（3）下列關(guān)于地名和人名的拼寫(xiě)，完全正確的一項(xiàng)是（）。A、北京（BeiJING）B、新昌路（XINCHANGLU）C、孟浩然（MENGHaoRan）D、司馬光（SīmǎGuāng）（4）加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是（）。A、蒙（méng）古孕（yùn）育B、渲（xuān）染搖曳（yè）C、鄂（è）溫克參差（cī）D、點(diǎn)綴（zhuì）掄（lún）起（5）李麗同學(xué)的《喜迎二七大，爭(zhēng)做好少年》演講稿中有一段話十分有力，但順序亂了，下列排序正確的一項(xiàng)是（）。①成長(zhǎng)中難免遇到困難。②困難便成了他們成長(zhǎng)的攔路虎。③而有的人把困難當(dāng)成試金石，愈挫愈勇。④有的人看到困難就害怕了，退縮了。⑤最終他們戰(zhàn)勝了困難，成就了自己。①④②③⑤B、①③②④⑤C、④②③⑤①D、②④⑤③①5、寫(xiě)出下列句子的描寫(xiě)方法。（4分）①五位戰(zhàn)士的臉上露出勝利的喜悅。()②這個(gè)偉大的戰(zhàn)士，像千斤巨石，伏在那兒紋絲不動(dòng)，直到犧牲前的最后一息，都沒(méi)發(fā)出哪怕是極輕微的一聲呻吟。()③天安門(mén)廣場(chǎng)上的燈籠火把全都點(diǎn)起來(lái)，一萬(wàn)支禮花陸續(xù)射入天空。()④他說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)一按電鈕，那玩意兒就亮了，很亮很亮?！?)6、按要求寫(xiě)句子。（7分）（1）會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣掌聲。（改為夸張句）（2）我們把敵人的一個(gè)整編師消滅了。（改為不帶“把”或“被”字的句子）（3）草原上行車(chē)十分灑脫。（改為否定句，意思不變）（4）他湊到我的耳朵邊輕聲地問(wèn)：“記者，你見(jiàn)過(guò)電燈嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）（5）同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。（修改病句）（6）仿寫(xiě)句子：幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是，幸福是。7、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（18分）（1）草原》是寫(xiě)的一篇。描繪了三幅畫(huà)面，表現(xiàn)了草原的、、作者由衷地發(fā)出了這樣的感嘆：，?。?分）（2）《狼牙山五壯士》這篇課文按的順序，依次寫(xiě)了：、、、、。（3分）（3）詩(shī)詞中有四野茫茫，江水悠悠、天地月明之景：“，江清月近人”；有黑云散去，碧波如鏡，水天一色之景：“卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，”；有星光稀疏、小雨初來(lái)之景：“，”；有綠樹(shù)環(huán)抱、青山相依之景：“，”，有憶崢嶸歲月：“，大渡橋橫鐵索寒；”有頌愛(ài)國(guó)名言：“”。（4分）（4）《丁香結(jié)》一文中，“星星般的小花綴滿枝頭”寫(xiě)出了丁香花的、?！鞍椎臑t酒，紫的朦朧”寫(xiě)出了丁香花的。（2分）（5）“兩股‘紅流’分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個(gè)北京城”這個(gè)句子運(yùn)用的修辭手法。用“紅流”代指，這個(gè)句子中“光明”不僅是說(shuō)，也象征著。（3分）二、閱讀理解。(6+8=14分）（一）鋸竿入城①魯有執(zhí)長(zhǎng)竿入城門(mén)者，初豎執(zhí)之，不可入；橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無(wú)所出。俄②有老父至，曰：“吾非圣人③，但見(jiàn)事多矣。何不以鋸中截而入？”遂依而截之。世之愚，莫之及也?！咀⑨尅竣俦酒x自《林》。作者邯鄲淳，三國(guó)時(shí)期人。②俄：一會(huì)兒。③老父：對(duì)老年男子的尊稱。④圣人：才智超常的人。1、解釋下列句子中的加點(diǎn)字。（2分）（1）計(jì)無(wú)所出：（2）俄有老父至：2、下列句子中的“之”與“初豎執(zhí)之”中的“之”意思相同的一項(xiàng)是（）。（1分）A、遂依而截之B、世之愚C、莫之及也3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（2分）吾非圣人，但見(jiàn)事多矣。何不以鋸中截而入？4、下列關(guān)于本文的說(shuō)法中，不正確的一項(xiàng)是（）。（1分）A、遇到事情要學(xué)會(huì)變通，多角度思考，不要片面與固執(zhí)。B、要虛心求教，完全聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。C、自作聰明的人常常是愚蠢的，不能做自作聰明好為人師的人。D、不能不懂裝懂，亂指揮，否則會(huì)把事情弄糟。（二）風(fēng)的故事冬天的風(fēng)衰老而疲憊，他的心正在變得越來(lái)越冷漠，他的脾氣則一天比一天暴zào（），冬天的風(fēng)呼呼嚕嚕地喘著粗氣，一路上將妨礙他的東西摔摔打打，弄得處處乒乓作響。人們都不理睬這個(gè)吹胡子瞪眼的怪老頭。風(fēng)的心里很凄涼，也很憤怒，他氣呼呼地追趕著那些來(lái)不及躲進(jìn)家里的人，狠狠地?fù)P起灰塵，迷住他們的眼睛。那時(shí)的風(fēng)是多么年輕啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)見(jiàn)人們的呼喚，便忙不迭地從東方奔來(lái)了。他四處傳遞著春天的信息，用自己溫暖厚實(shí)的手把人們從寒冷中解放出來(lái)。重新獲得了生機(jī)的人們虔誠(chéng)地感激他。春風(fēng)得意，不辭勞苦，又將大地吹得huàn（）然一新。夏季來(lái)臨，烈日炎炎。人們煩悶焦慮，見(jiàn)面就打聽(tīng)：“咦？風(fēng)到哪里去了呢？”風(fēng)來(lái)了！他推來(lái)了云，云里吸了水，沉得要命。風(fēng)顧不得勞累，仗著自己有的是力氣，他把云攥在手里，使足了勁擰啊擰啊。雨嘩嘩地落下來(lái)，干巴巴的土地得到了濕潤(rùn)，汗流浹背的人一身清爽。他們欣喜若狂地?fù)沓龇块T(mén)，爭(zhēng)先恐后地邀風(fēng)兒到家作客。風(fēng)忙得不可開(kāi)交，夏天的風(fēng)真是寶，到哪兒都受歡迎。秋天，風(fēng)到了中年，他既不是柔情萬(wàn)千的春風(fēng)，也不是熱情洋溢的夏風(fēng)。秋天的風(fēng)沉靜和煦，他緩緩地在陽(yáng)光和藍(lán)天下悠然漫步，受到大家的愛(ài)戴和敬佩，人們嘖嘖贊美秋天是金風(fēng)送爽，他走進(jìn)了自己生命最光輝的頂點(diǎn)！冬天漸漸到來(lái)，風(fēng)一天一天老了，他抵御不住嚴(yán)寒，在冰冷的空氣中瑟瑟顫抖，氣喘吁吁。人們不再感激他、歡迎他，因?yàn)槿藗儾辉俑屑に?、歡迎他，因?yàn)槿藗儾辉傩枰?。孤?dú)的風(fēng)、衰老的風(fēng)四處流浪，他不時(shí)氣惱地推搡著屋門(mén)，搖晃著窗欞。人們裝聾作啞，置之不理。風(fēng)在房檐下嗚咽，在曠野上怒吼，在天空中嘶喊，在樓宇間悲嚎。終于有一天，冬天的風(fēng)停止了暴怒，也不再哭泣，他擁來(lái)了雪，雪靜悄悄地落著，不動(dòng)聲色地掩蓋大地曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一切.....1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（1分）暴zào（)huàn（）然一新2、本文講述風(fēng)的故事，顯得特別親切感人，主要原因是它通篇運(yùn)用了的修辭手法。（1分）3、第②④段之間省去了一句話，請(qǐng)你根據(jù)上下文將其補(bǔ)寫(xiě)出來(lái)，使文意連貫、銜接自然。（1分）4、春夏秋冬的風(fēng)各有什么特點(diǎn)？請(qǐng)用文中的四字詞語(yǔ)回答。（4分）（1）春風(fēng)：（2）夏風(fēng)：（3）秋風(fēng)：（4）冬風(fēng)：5、讀了本文你受到什么啟發(fā)？（1分）三、習(xí)作。（30分）環(huán)境：人來(lái)人往的火車(chē)站人物：與父母失蹤的小女孩朵朵、警察陳叔叔根據(jù)提供的環(huán)境和人物展開(kāi)豐富的想象，創(chuàng)編一則故事。要求貼合實(shí)際，故事曲折有趣。題目自擬，不少于500字。

答案：一、1.衣裳愁怨懸崖日寇沸騰隆重①yīyuànyárì②shangchóuzhòng①斬截②居臨③排倒④翠欲⑤曠怡⑥鈞發(fā)??????BDDCA①神態(tài)描寫(xiě)②比喻③場(chǎng)面描寫(xiě)④語(yǔ)言描寫(xiě)（1）會(huì)場(chǎng)上報(bào)發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。我們消滅了敵人的一個(gè)整編師。草原上行車(chē)不拘束。他湊到我的耳邊輕聲地問(wèn)我有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)電燈。刪掉“不要”朋友一個(gè)熱情的擁抱老師一句溫柔的鼓勵(lì)（言之有理即可）（1）老舍散文草原風(fēng)光圖喜迎遠(yuǎn)客圖主客聯(lián)歡圖景色美人情美習(xí)俗美蒙漢情深何忍別天涯碧草話斜陽(yáng)事情發(fā)展接受任務(wù)痛擊敵人引上絕路頂峰殲敵跳下懸崖野曠天低樹(shù)望湖樓下水如天七八個(gè)星天外兩三點(diǎn)雨山前綠樹(shù)村邊合青山郭外斜金沙水拍云崖暖位卑未敢忘憂國(guó)形狀、數(shù)量顏色比喻舉著火把和燈籠的人