2023年征途2職業(yè)選擇

2023年征途2職業(yè)選擇第一篇：征途2職業(yè)選擇

征途2職業(yè)選擇

一。：首先要知道，在征途里人物的屬性都一樣的，只跟裝備和加點有關(guān)聯(lián)，和職業(yè)沒有干脆關(guān)系。這點很多玩家有誤會。比方一說戰(zhàn)士就覺得血厚防高，事實上征途里戰(zhàn)士的血和大家一樣〔同樣等級裝備加點下〕就防衛(wèi)上多一個盾牌的防衛(wèi)，〔各職業(yè)均有副手裝備，不存在單手雙手武器之分〕當(dāng)然，就是這個盾牌的防衛(wèi)，讓戰(zhàn)士在生存上會高一些，但主要還看大家如何培育。

另外需要強調(diào)的是這玩耍的損害并不是按攻減防算的，具體式子很困難〔囧~我其實也不知道〕

但知道的一點是攻防差越大，高的一方優(yōu)勢就越不明顯。舉個例子說，你原來1500的攻擊，打某人能打1000的血，你攻擊成2000了，可能也只打1300左右，攻擊變1000了，損害變成800.就是你攻擊比對方防衛(wèi)高越多，攻擊提升對損害提升的影響越少。

另外各屬性作用想必不用我說了吧，就是要告知大家的是，征途2里性價比最低的屬性就是體質(zhì)，因為只加10點血，而其他屬性加的攻防都高達(dá)5點。就是說只要你一次戰(zhàn)斗時攻擊的次數(shù)能超過兩次，體質(zhì)的作用就會弱于其他屬性，答案自不用我說。老征途里過來的摯友切勿被“老規(guī)則〞迷惑啊，呵呵

二。:〔以下各職業(yè)評價是在同裝備的基礎(chǔ)上職業(yè)成型后成立的〕1.戰(zhàn)士：分守護(hù)和狂戰(zhàn)兩種，狂戰(zhàn)的強大在于兩次無法抗拒的沖鋒，一頓暴擊〔某狀態(tài)+100的暴擊〕更可恨的是此時還暈眩還無法吃藥?？梢赃@么說，在非無敵狀態(tài)下〔征途2里各職業(yè)幾乎都有各自的無敵狀態(tài)，可惜，這個職業(yè)沒有。。〕除了融合的召喚和狀態(tài)全滿〔即使沒不動也行〕的守護(hù)之外沒有能在這一頓暴K之后活下來的。所以很多人把這職業(yè)當(dāng)成單P之王，但我覺得不然。我覺得征途2里沒確定的王者，即使有也不是狂戰(zhàn)。

PK指數(shù)：★★★★任務(wù)指數(shù)★〔汗，征途2任務(wù)就靠生存二字〕

守護(hù)是一個特別強力的職業(yè)，可以說在有狀態(tài)可吃藥的狀況下，幾乎是不死的〔同裝備，已成型〕。招牌技能是不動如山：滿級損害減90%自身攻擊減30%。持續(xù)15秒可連用兩次。在征途2里這種損害計算模式下，此職業(yè)后期極其BT和NB！PK指數(shù)：★★★★★任務(wù)指數(shù)★★★★★2.法師：分火法和電法兩種。法師都會瞬移。

火法的損害較高，主要在于比雷法比一個加攻擊的被動和許多個減雙防的技能〔按百分比的〕。但沒有太多限制技能，攻擊技能沒有帶限制狀態(tài)的。就有一個讓對方減速〔和百分比麻痹〕的限制技能。無敵技能是在確定時間內(nèi)物傷減80%。PK指數(shù)：★★★★任務(wù)指數(shù)★☆

電法損害較火法稍低，但限制力很BT！他的招牌技能有兩個：一個是冰凍結(jié)界，從老征途過來的都該明白這個技能的厲害，這個沒老版厲害，但也不弱。滿級后4秒內(nèi)〔有點短〕敵人狀態(tài)全清，無法移動，攻擊，吃藥。一個是天罰之雷，持續(xù)確定時間對自身四周隨機降雷損害，這段時間你也可以攻擊，相當(dāng)于一段時間攻擊速度快了一倍，而且是群攻的，缺點是必需貼著敵人?？上o敵狀態(tài)時自身無法行動，比較雞肋。PK指數(shù)：★★★★★任務(wù)指數(shù)★☆

3.召喚。分自然和毀滅兩種。召喚都有一個徹底無敵的狀態(tài)〔11秒〕

召喚是最強也是最弱的職業(yè)。沒融合的召喚誰也打不過〔幾乎沒有什么手段，就靠BB和人家打，BB的攻擊相當(dāng)于對方放技能時的攻擊，論屬性是一樣的，但沒有什么厲害的狀態(tài)，就一個加防的，不會加速，不會瞬移。〕融合就跟變賽亞人似得，幾乎無人能敵了，但后期大家都騎馬打，但融合后召喚卻是行走狀態(tài)來著，你一融合對方準(zhǔn)跑，你也沒方法。自然召喚生存力僅此于守護(hù)，有倆無敵，但其次個無敵需要犧牲BB〔失去戰(zhàn)斗力〕實在是逃跑技能PK指數(shù)：★★★。任務(wù)指數(shù)★★★★

毀滅召喚的生存力略弱，但有一個洗敵人狀態(tài)的技能和一個加速技能，因為這倆技能，毀滅召喚即使融合后也是能殺得了人的。奈何加速僅僅8秒，CD要120秒。你頂多殺人家一回便沒有機會了。在征途2這個無限原地的世界里，殺一回幾乎約等于沒殺。PK指數(shù)：★★★☆任務(wù)指數(shù)★★★★

4.弓箭手：分為射擊和捕獵。都有一個無敵技能：影之舞50%閃避12秒。

射擊是一個很火的職業(yè)，在于他有很多后期很好用的增傷狀態(tài)?！布颖簦雍鲆?。?！硨ρb備要求較高，很受RMB玩家寵愛。有一個限制技能路馬術(shù)能令對方從立即下來，且人物失去限制。征途2里馬也是加很多屬性的，所以這個技能在限制技能中也很強力，僅次于結(jié)界PK指數(shù)：★★★★。任務(wù)指數(shù)★★

捕獵本來很厲害，但如今被改得很弱。是知名的倒二職業(yè)。招牌技能弒神陷阱，能令對方在一段時間內(nèi)持續(xù)掉很多血〔百分比掉的！〕PK指數(shù)：★★任務(wù)指數(shù)★★5.琴師：，分為仙音和魔音，先說仙音吧，這是目前最火的職業(yè)了〔在我這個區(qū)是這樣〕我?guī)煾妇途氝@個。無論PK任務(wù)都很給力。招牌技能是歸去來兮，能抽對方的血，回自己的血〔與精神有關(guān)).和迷音術(shù)〔算是無敵技能里的一種了〕可以隱形！這個在征途2里簡直是最BT最好用的技能了，一用對方就看不見你了可以移動，不能攻擊，但做任務(wù)很便利啊~~〔征途2里很多日常任務(wù)都需要去國外，裝備不好的一到邊疆就掛了所以說考驗生存力〕PK指數(shù)：★★★☆任務(wù)指數(shù)★★★★★(任務(wù)之王〕

魔音：征途2里公認(rèn)的倒一職業(yè)了，和老征途里的地仙是一個天上一個地下。簡直就是悲劇中的悲劇。就有一個無敵技能回光返照，一用就死。

減益技能全是實際數(shù)值的，不是按百分比減的，更與精神屬性沒一絲關(guān)系。什么狗。屁黑暗之塔，也都是固定的血與攻防，后期PK一下就能秒掉這些召喚出的東西〔還一點也不好看~~！〕。PK指數(shù)：★★任務(wù)指數(shù)★☆

其次篇：淺談職業(yè)選擇

1.〕首先記住一句話，靠勞動掙錢吃飯恒久最榮耀，職業(yè)沒有三六九等之分，只是分工不同而已。但是我也知道大家的意思，其實是在想為了將來預(yù)備的話是不是這樣選擇太草率了。首先你自己要先弄明白幾個問題，1、你是不是如今特殊缺錢，又始終沒找到工作，只是短暫找個能短時間解決溫飽的工作。

2、你的專業(yè)是什么，如今做這個跟你專業(yè)有沒有那么一點點的對口。

3、你真的想在這里進(jìn)展？假如有機會晉升，你情愿長時間從事百貨行業(yè)的工作嗎？

其實如今年輕人跳巢的現(xiàn)象特殊普遍，但每一次換新的工作都應(yīng)當(dāng)細(xì)致考慮，我如今干這個能否學(xué)到東西；積累的工作閱歷是否對以后進(jìn)展有用；認(rèn)真評價自己的實力，看自己所駕馭的和如今所從事的是否太不相稱，是否起點太低了。不過最終都要回到生活上、現(xiàn)實上，剛出社會，沒錢了又不好意思向家里要，成天逛人才市場、看報紙、聯(lián)系單位。越來越著急，口袋也越來越潔凈，沒方法，隨便找個能養(yǎng)活自己的工作先將就著吧，哎~~~~其實都不怪~~只怪這個時代進(jìn)展太快~。

2.〕

1、營業(yè)員——店長——業(yè)務(wù)——區(qū)域主管——區(qū)經(jīng)

2、營業(yè)員——商場收銀員——賣場管理人員——相關(guān)業(yè)務(wù)管理人員——部門經(jīng)理

第三篇：職業(yè)選擇

職業(yè)選擇——五百強代表性行業(yè)全接觸

上文中主要是引導(dǎo)大家從自身的職業(yè)愛好、職業(yè)價值觀、職業(yè)性格、氣質(zhì)、天賦才能、職業(yè)實力傾向等方面進(jìn)行剖析，下面從五百強各大代表性行業(yè)簡介，并簡要介紹其聘請面試流程。盼望大家能夠根據(jù)自己的特點進(jìn)行定位規(guī)劃。

1．銀行業(yè)

一、聘請畢業(yè)生的銀行主要有如下五類：1.四大商業(yè)銀行總行〔工、農(nóng)、中、建〕；

2.三大政策性銀行〔國家進(jìn)出口銀行、國家開發(fā)銀行、農(nóng)業(yè)進(jìn)展銀行〕；3.城市分行(如工商銀行北京分行等)；4.中小銀行〔光大銀行，北京工商銀行等〕5．外資銀行〔匯豐，花旗〕二、一般說來：1.總行比分行要好；

2.四大行中，待遇從高到低排名是：農(nóng)、中、建、工；3.四大行待遇比政策性銀行好；

4.股性制銀行的待遇最好，也最難進(jìn)入，例如光大銀行；5.聘請方式一般都是一輪筆試+一輪多對一面試。

三、聘請流程：

1.四大商業(yè)銀行總行〔以中國建設(shè)銀行總行為例〕：

1〕建設(shè)銀行對于探討生沒有設(shè)置筆試，干脆到總行進(jìn)行兩輪面試。

2〕第一輪是多對一形式，2-5分鐘自我介紹，然后每人問點問題。最終一問是一個英語問題例如為什么來建行或介紹自己家鄉(xiāng)。

3〕其次輪是一個人事主管單獨見每個人，提一些問題。

4〕建總行簽約要預(yù)交3千保證金〔報到時退還〕，簽約5年，違約金800*未完成月數(shù)。建行的待遇，科技部門作項目的，總收入可能在4-6K/M，還常有各種獎金。宿舍最好，位置就在西單，兩室一廳兩人住，能住三年〔以后得自己買房〕，建行住房公積金1400/M。

2.政策性銀行〔以國家開發(fā)銀行為例〕：

1〕筆試：開行筆試分兩部分分開考試，都是中文。第一部分是類似公務(wù)員的綜合試卷，有同義、近義、反義以及詞語聯(lián)想等選擇，有錯誤句的推斷，有類似GRE的那種規(guī)律題等等。其次部分是心理測試題。例如問你覺得你在你摯友眼中會是什么樣的人等等。

2〕一面：作文+大組探討。作文時間是1個小時；大組探討：十二個人一組，抽號支配座位，圍坐半圈，準(zhǔn)備五分鐘后起先自由發(fā)言。開行有六七人在別一邊坐一排，不做任何評論只是不斷地記錄。

3〕二面：多對一面試。3.外資銀行〔以匯豐銀行為例〕：

1〕筆試：類似KPMG的英文與數(shù)學(xué)〔題相像甚至相同，但是英文的〕你要考慮到大家?guī)缀醵甲鲞^，所以你的精確率必需很高才可以過關(guān)。

2〕其次輪簡潔行為面試。留意他們最強調(diào)員工忠誠度，不要隨便說你一輩子不離開匯豐，要用使面試官信服的方式和理由來說話。

3〕第三輪是筆試case，一大堆資料，先看問題，再理清脈絡(luò)，然后關(guān)留意點部分。最終是一成天的assessmentcenter，包括小組探討〔需要表現(xiàn)leadership，但切記不要aggressive〕+presentation+finalinterview。

2．能源化工行業(yè)

一、代表性企業(yè)：

殼牌，中國石油自然氣股份有限公司，SLB〔斯侖貝榭〕，?？松梨谑凸?，中國石油化工股份有限公司

二、聘請流程〔以殼牌為例〕

1.通常Shell會首先散發(fā)一個困難的表格，除了各種比較詳盡的個人信息之外，還要回答五個問題。這五個問題比較廣泛，而且回答起來比較麻煩，但是假如真的對Shell有點愛好的話，這些問題最好認(rèn)真回答。中英文都寫會比較好，而且也是公司的要求。另外，假如公司內(nèi)部有摯友或者熟人舉薦你，得到第一次面試的機會很大。

2.首輪面試分兩個部分，分別由兩個人與你交談，每人30分鐘。通常會問你個人的最大非學(xué)業(yè)成就以及聊一些比較廣泛的話題，從奧運會，環(huán)境愛惜，交通問題，到城鄉(xiāng)差異，太空旅行??

3.其次輪測試，具體內(nèi)容因人而異，通常包括以下三部分：

1〕從幾個話題中自己選擇1個，花30分鐘準(zhǔn)備一個speech，并接受兩個HR的提問；2)caseinterview，例如分發(fā)30頁左右關(guān)于一虛構(gòu)國家貝殼公司的材料，5分鐘闡述對其短，長期進(jìn)展的規(guī)劃，20分鐘兩個HR提問，材料發(fā)中，英文各一；

3)groupdiscussion，例如把3人分一組，每人的資料不同，描述某地區(qū)殼牌的要新建的瀝青廠的選址方案，組員各自準(zhǔn)備對發(fā)給自己的那個備選廠址的利弊分析，然后30分鐘探討出小組的共同看法，兩個HR在邊上視察。

3．快速消費品德業(yè)

一、代表性行業(yè)：寶潔，聯(lián)合利華，歐萊雅，雀巢等

二、聘請流程〔以寶潔為例〕：

1〕第一關(guān)是填一份12頁的標(biāo)準(zhǔn)表，考核的是領(lǐng)導(dǎo)之類的實力。

2〕其次關(guān)是解難實力測試，是很簡潔的算術(shù)圖表和閱讀題。題目很簡潔，不過速度是關(guān)鍵。

3〕第三關(guān)是英文實力測試，聽力和閱讀兩部分。也是比較簡潔的。不過，P&G不同部門的英文要求也不盡相同。據(jù)說，marketing的英文分?jǐn)?shù)線就比CBD要高些。

4〕第四關(guān)特殊具有殺傷力。淘汰率是大于1/2，或者接近2/3。面試有兩位BrandManager，問題基本上圍繞P&G的那幾個經(jīng)典問題，答題思路基本上就是過往的事例。但是留意，確定要懇切，他們很簡潔問一些很微小環(huán)節(jié)的東西。最好都是自己親身閱歷的。

面試的勝利與推翻定因素?zé)o非：1.本身的素養(yǎng)實力2.自信3.思維組織反應(yīng)速度4.運氣。5〕最終的第五關(guān)是MKTDirector，AdvisoryManagers一起面試，寶潔公司將出資請應(yīng)聘學(xué)生來廣州寶潔中國公司總部參加最終一輪的面試，為了表示寶潔對應(yīng)聘學(xué)生的誠意，除免費來回機票外，面試全過程在廣州最好的酒店或?qū)殱嵵袊偛窟M(jìn)行。其次輪面試大約需要60分鐘，面試官至少是3人，為確保聘請到的人才真正是用人單位(部門)所需要和經(jīng)過親自審核的，復(fù)試都是由各部門高層經(jīng)理來親自面試。假如面試官是外方經(jīng)理，寶潔還會供應(yīng)翻譯。

Tips:必需留意的是寶潔特別留意的團隊精神和領(lǐng)導(dǎo)，回答下列問題時要緊緊圍繞這兩個企業(yè)看中的核心素養(yǎng)。

4．傳媒行業(yè)

一、代表性企業(yè)：新華社，南方報業(yè)，CCTV，奧美廣告公司等等二、一般聘請流程：

媒體選人有很多方法，比較常見的是先通過曾經(jīng)的實習(xí)閱歷等各種因素篩選簡歷，然后組織筆試，一般都是靜態(tài)寫稿，回答一些新聞業(yè)和時事上的問題，接著面試確定實習(xí)名額，最終根據(jù)實習(xí)表現(xiàn)錄用。

三、奧美廣告公司的聘請流程〔以聘請創(chuàng)意部職員為例〕1．篩選簡歷。由人事部門負(fù)責(zé)，選中的參加筆試。

2．筆試。筆試的目的是測試思維靈敏度和廣度，以及對廣告的感受是否靈敏。例如：A、你如何評價一個廣告的好壞，試舉例說明。

B、最近看過的好廣告有哪些。在三則廣告中挑一個你認(rèn)為可以做得更好的，并修改好它。

3．第一次面試。由創(chuàng)意總監(jiān)主持。面試目的是為了解應(yīng)聘者的工作熱忱有多大；事業(yè)心是否強；對自己的要求是否高；對廣告的感受力如何。

4．其次次面試。由總經(jīng)理主持。面試目的是為了解應(yīng)聘者的為人和對公司的要求〔如工資、福利〕

5．汽車制造行業(yè)

一、代表性企業(yè)：群眾，GM，戴姆勒克萊斯勒公司，廣州風(fēng)神。

二、群眾marketing的面試：

首先你得交代你的背景和申請的職位。面試對英語的要求很高，面試官語速很快，尤其marketing這行，本就要求你的反應(yīng)確定要快速，規(guī)律性要強。提示，千萬要對你說出的微小環(huán)節(jié)做好充分的準(zhǔn)備，往往你的一句話會讓對方刨根問底。對于marketing這類職位，問題是隨個人不同而千變?nèi)f化的，這本也是對這個職位考察的途徑之一，所以你要想到你所準(zhǔn)的問題可能不會問到。你不熟識或者是不擅長的千萬別侃，假如你想突出自己的某個方面，確定要熟識，然后用英文打好腹稿。事先對群眾做一個充分的了解，我想一些問題不管什么職位都會問的，比方你對群眾有什么想法，了解多少，你為什么要申請，你覺得群眾為什么要在那么多人里選擇你等等。沒關(guān)系張，要表現(xiàn)自然。

三、廣州風(fēng)神

1.面試英文口語：介紹自己，然后問幾個問題。2.部門的主管來面試問題

一、自我介紹問題

二、你對產(chǎn)品開發(fā)有沒有愛好？問題

三、是否遭受過重大挫折？問題

四、假如一件事不能按期完成，你會怎么處理？問題

五、假如上司說這件事要么完成，要么滾蛋，你會怎么做，心里怎么想？3.考計算機、規(guī)律和英語實力等〕，以及應(yīng)聘者的進(jìn)展目標(biāo)。

6．IT行業(yè)〔電子電氣，通信設(shè)備運營商，計算機〕

一、代表性企業(yè)：

朗訊，英特爾公司，IBM，甲骨文公司，GE，西門子，摩托羅拉，索尼公司，諾基亞，浪潮集團，聯(lián)想集團，清華同方，山東盛大科技股份有限公司，惠普，華為，浪潮集團，聯(lián)想集團，清華同方，山東盛大科技股份有限公司，中興通訊，中國電信，中國移動，中國網(wǎng)通。

二、GE上海研發(fā)中心的聘請流程：

1.簡歷關(guān)〔網(wǎng)上投遞〕，上海部門把你的簡歷轉(zhuǎn)移到美國總部，然后美國總部Email通知你何時電話面試，mail里面詢問你的探討背景之類的。2.電話面試，電話面試的主要內(nèi)容是探討背景。

3.在研發(fā)中心進(jìn)行的面試：主要是要準(zhǔn)備一個有關(guān)你參加的科研題目的英語的PowerPoint，然后用英語講半個小時。面食的時候有五個scientist聽，然后會問你有關(guān)的問題，主要是專業(yè)方面的問題。講完之后，還要分別與這五個人單獨用英語交談，內(nèi)容很雜，因為每個人關(guān)切的都不一樣?有些會對你的專業(yè)感愛好，有些會問你如何與同事相處，如何處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，每個人會和你談半個小時。最終是人力資源的經(jīng)理與你談半個小時，問的問題都是一些常見的東西，比方介紹你自己，你有什么特長之類的，是用英語。

2.4.7投資詢問行業(yè)

一、代表性企業(yè)：Bain，科尼，BCG，麥肯錫，畢博，新華信，摩根斯坦利。

二、BCG的面試流程：1.Freetalk(考官隨便發(fā)問)2.二面流程大致如此，提前一刻鐘到，然后給你一份材料，里面有一些具體的project的介紹，有今日要面試你的兩個面試官的介紹，casestudy，例如：一個美國No.1的supermarket，近年來由于增加了一個youngcompetitor，所以市場份額有所下降，請找出緣由。

3.三面很簡潔，就兩個主考官，也沒發(fā)材料，也沒介紹。這一輪12人，據(jù)說留4個.照舊是casestudy。例如：中國的railway利潤下降，問有什么方法提高利潤并且算一下北京一天railway的客流量。Tips:最好要去聘請會，因為BCG寵愛問你去他們的聘請會沒，他們的聘請會有什么需要改良的地方。

三、麥肯錫的聘請流程

1.筆試：麥肯錫沒有特地的口語測試，而是介紹case怎么做，還特地找了2個人演示了失敗和勝利的例子，挺搞笑的，介紹之后，是數(shù)學(xué)測試，特殊類似GRE/GMAT的數(shù)學(xué)部分，跟IBM一樣，考的是速度和精確率。這一部分確定了第一輪面試選擇的56個人。在第一輪面試之前有一個筆試，叫Mckinseycaselets，是ETS出品的。里面的case很多和幾大詢問公司網(wǎng)站上的供應(yīng)的case比較像，只要你能融會貫穿，做題不難，但是閱讀量挺大。2.考完筆試會有一個pre-interviewreception，這個和筆試一樣都不影響你是否進(jìn)入一面。這個reception就是有些麥肯錫的大中小牛們出來和同學(xué)們見個面，介紹介紹麥肯錫的caseinterview是什么樣的，還有就是作廣告。

3.面試：麥肯錫的面試一共三輪，每輪兩個面試官。每輪都包括behaviorinterview和caseinterview。Tips:1.要把成果學(xué)好。不光是為了那個GPA，你在學(xué)校里學(xué)到的東西，恒久是有用的。2.參加課外活動，不愿定非要是學(xué)生會什么的，總之你寵愛的，并且能做出成果來，記住成果很重要，知名，有影響力才行。

3.學(xué)好英語，無論是口語還是閱讀規(guī)律。我個人建議，商學(xué)院的同學(xué)不妨學(xué)學(xué)GMAT，這對一個人對英語和英語規(guī)律的把握還是很有關(guān)心的。而且日后找工作很多公司的筆試題都和這些差不多，而且如今連公務(wù)員考試都是中文GRE規(guī)律了?！睪MAT規(guī)律和GRE一個思路〕4.簡歷寫的要秀麗，要有亮點，記住簡歷是用來screen不是閱讀的，你把簡歷交給別人看三秒鐘，讓人家告知你他能記住什么。要吹，但不能離譜，你要準(zhǔn)備好說詞，因為面試你的人中或許就有此中高手，你一下就會被揭穿。

5.Behaviorinterview的準(zhǔn)備。無論是麥肯錫那種和case結(jié)合在一起的，還是Bain的電話面試，都是behaviorinterview。建議大家去://xiexiebang/。很好的網(wǎng)站，上面有很多怎么準(zhǔn)備很tough的問題。

6.Caseinterview。建議去幾大詢問公司的網(wǎng)站和wetfeet去看。其中我覺得最全面的是BCG的caseintroduction有四個，每次看都有新的收獲。另外，Bain的activecasepreparation也相當(dāng)不錯，建議有空做一下。

7．會計師事務(wù)所

一、代表性企業(yè)：四大〔普華、安永、德勤、畢馬威〕二、四大簡介：

四大都是以審計為主的公司。四大的審計方法，與我們一般人對審計的理解不太一樣，是比較留意從理解客戶的業(yè)務(wù)動身，分析客戶的經(jīng)營風(fēng)險和內(nèi)部限制流程。所以，即使你對翻閱會計憑證、核對數(shù)字這種傳統(tǒng)意義上的“審計〞工作完全沒愛好，你照舊有可能對四大的審計工作產(chǎn)生愛好〔我們國內(nèi)自己的審計也在向這個方向做〕。

四大也有管理詢問和稅務(wù)詢問業(yè)務(wù)。他們的工作思路與審計在宏觀上是一樣的。在中國大陸，四大的主要客戶是兩類，一是外商投資企業(yè)，如摩托羅拉、西門子、微軟等；二是海外上市公司，如中石化、中石油、中國電信、華能國際等。其次，四大在全球和在中國的排名。

要說明的是，由于四大都是國際知名公司，排名前后對你的工作和收入沒有任何影響，這里僅僅作為背景介紹。以收入而言，普華在全球和中國都排名第一，這主要是由于普華在過去幾年中連續(xù)兩次合并的結(jié)果，先是在九五年前后在全球范圍內(nèi)合并了永道，由原來的“六大〞中排名第五和第六的兩家成為第一，再是在二零零二年在大中國地區(qū)接收了已出事的安達(dá)信，使其在大中國地區(qū)的業(yè)務(wù)大幅提升。

除了普華，其它三家在全球各有千秋，排名也是互有凹凸。其中，德勤在美國較強，畢馬威在歐洲較強。在中國地區(qū)，畢馬威是目前唯一能與普華并肩的公司，因為畢馬威在香港是四大中實力最強的，而畢馬威又利用這一優(yōu)勢在中國大陸取得了很多巨無霸級別的客戶，如中石化、中國電信、中國移動、中國人民保險公司〔原為安永的客戶〕等。

不過在爭奪中國大陸的中小型客戶上，畢馬威就不如普華了，甚至不如接收安達(dá)信之前的普華，而安達(dá)信又是原來在這一方面做的最好的。據(jù)說畢馬威正在檢討這一方面的工作，盼望有所改良。說到每家公司的人員，這是一個在擇業(yè)時要考慮的因素。

目前普華在中國的人員是最多的，幾乎是其他三家中任一家的兩倍。這是普華過去幾年合并的結(jié)果，尤其是二零零二年接收安達(dá)信的結(jié)果。所以如今進(jìn)普華是要慎重考慮的，因為它正在整合過程中，內(nèi)部的員工的工作飽和程度不高。德勤進(jìn)入中國市場比較晚，也沒拿到太多大的客戶，前一段時間甚至在裁人。

畢馬威的巨無霸客戶需要的人手太多，因此這幾年始終盡力穩(wěn)住現(xiàn)有員工，并聘請畢業(yè)生和其他四大的員工。假如情愿做這些中國國企的審計工作的話，是個不錯的選擇。不過說句玩笑話，畢馬威有把國企審計工作做成“勞動密集型產(chǎn)業(yè)〞的傾向，去那里工作可能較累、出差在外地也較多。安永也在大力開拓中國市場，但走的是兼并國內(nèi)所的路子。年初剛兼并了中華所。不知這是否會對其工作質(zhì)量造成多大影響。以公司的外籍管理人員〔一般主要是香港人〕的比例而言，畢馬威是最少的，普華其次。因為這兩家在國內(nèi)業(yè)務(wù)開展早，規(guī)模大，因此員工本地化程度高。

談到工資和酬勞，這是最難講的話題，一是因為資料不多，二是因為各家的出差補貼都很高，有每天120元的，有每天180元的。而畢業(yè)生剛起先工作，往往又出差多，有時一個月出差在外，補貼可達(dá)三五千元，相當(dāng)于一個月工資。另外，各家在加班費的發(fā)放、年假的天數(shù)和各項福利政策上〔如住房公積金〕的規(guī)定也不相同?；\統(tǒng)而言，四大在這一方面的差距應(yīng)當(dāng)不大。

三、普華的聘請流程：

經(jīng)過簡歷的首輪篩選后，干脆進(jìn)入首輪面試。然后合格者進(jìn)入“評估中心〞。其中有案例分析，辯論，和筆試(大致會要求求職者寫一篇英語短文)。通過評估中心直觀的測試方法，來考察申請者是否有足夠自信、有無客戶的溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)才能、團隊合作精神、對商業(yè)世界有無敏感的觸覺以及是否是樂于學(xué)習(xí)，然后合格者能進(jìn)入最終一輪合伙人的面試。Tips:1.“四大〞會在同一時間——12月中下旬，發(fā)放書面錄用通知。

2.“四大〞對人才要求上特殊統(tǒng)一的一點—“愛好、溝通和團隊合作〞，這些都是“四大〞所堅持的企業(yè)文化和價值觀。

3.四大的企業(yè)理念也各有側(cè)重：比方KPMG強調(diào)“以身作則、為人表率、上下一心、團隊精神〞，高薪背后盼望員工有認(rèn)真的工作看法、吃苦耐勞的志氣和團隊合作的精神；安永則提倡“以人為本〞，盡量為員工營造良好的工作環(huán)境和同事關(guān)系，供應(yīng)成長性的培訓(xùn)支配；德勤在行業(yè)中一向呈現(xiàn)的是視人為最大的財寶，重視人，關(guān)切人的企業(yè)文化。

第四篇：淺析高校生職業(yè)選擇

淺析高校生職業(yè)選擇

摘要：隨著就業(yè)形勢的轉(zhuǎn)變，一方面，高校畢業(yè)生在感嘆“就業(yè)難〞；另一方面，部分企業(yè)招工難。如今人才供需不平衡，多種因素影響著高校生的職業(yè)選擇，部分高校生存在結(jié)構(gòu)性失業(yè)的問題。認(rèn)真分析影響高校生職業(yè)選擇的因素，剖析現(xiàn)今高校生職業(yè)選擇的現(xiàn)狀，對于高校生了解自身特點、明確職業(yè)定位、樹立正確的職業(yè)價值觀有著特別重要的意義。

關(guān)鍵字：高校生職業(yè)選擇職業(yè)定位

高校生就業(yè)始終是社會重點關(guān)注的問題，高校生的職業(yè)選擇受到眾多因素的影響，使高校生如今的職業(yè)選擇也面臨著更嚴(yán)峻的考驗。市場經(jīng)濟的快速進(jìn)展，向高校生傳遞出更多的功利主義、現(xiàn)實主義的信息。許多高校生都在追求社會地位高、薪酬高、工作條件好的職業(yè)，然而并不是人人都能找到這種志向職業(yè)。關(guān)注高校生職業(yè)選擇，認(rèn)真分析影響高校生職業(yè)選擇的因素，剖析現(xiàn)今高校生職業(yè)選擇的現(xiàn)狀，對于高校生明確職業(yè)定位、順當(dāng)就業(yè)，實現(xiàn)個人與社會的統(tǒng)一具有重要意義。

1、高校生職業(yè)選擇的影響因素

1.1高校生自身的擇業(yè)準(zhǔn)備擇業(yè)準(zhǔn)備是高校生職業(yè)選擇的首要環(huán)節(jié)，是高校生擇業(yè)的良好鋪墊。有了充分的擇業(yè)準(zhǔn)備，高校生才能精確并高效地選擇適合自己的職業(yè)，才能更加敏銳地捕獲到有用的就業(yè)聘請信息，為進(jìn)入職場奠定良好的基礎(chǔ)。擇業(yè)準(zhǔn)備包括相識自我、職業(yè)定位、職業(yè)設(shè)計與規(guī)劃、個人實力培育等方面。中國人民高校一項調(diào)查顯示，對將來的晉升和進(jìn)展是否有明確的規(guī)劃與就業(yè)準(zhǔn)備是否充分關(guān)系最大，其次為較好的職業(yè)設(shè)計實力和高校期間為工作所培育的綜合實力。

據(jù)了解，超過一半的高校生到了最終一學(xué)年才起先考慮就業(yè)問題，只有很少部分的高校生是明確自身規(guī)劃與定位。大部分的高校生對擇業(yè)準(zhǔn)備的相識都只停留在學(xué)校支配進(jìn)行的職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計，并沒有深化并有目的地進(jìn)行針對性的擇業(yè)準(zhǔn)備。

1.2高校生的職業(yè)價值觀職業(yè)價值觀是職業(yè)選擇時考慮的各個因素的重要性排列。選擇職業(yè)與考慮的因素大致有一下幾個：薪金待遇、工作性質(zhì)及內(nèi)容、工作地點、發(fā)揮專長、人機關(guān)系、工作環(huán)境等。以上因素依據(jù)重要性由大到小排列，排列的依次不同，關(guān)注的程度不同，對工作的要求以及看重的方面也會不同。

1.3高校生的教化文化因素接受確定的文化學(xué)問教化和職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，會使人在擇業(yè)上占有不少優(yōu)勢。首先，從就業(yè)機會來看，有調(diào)查說明，專業(yè)性就業(yè)的機會是一般就業(yè)機會的兩倍。其次，在等級管理制度下，教化可提高人的社會地位，較高的學(xué)歷或更多的教化閱歷是取得地位較高職業(yè)的一個條件。再次，在就職后的縱向進(jìn)展——如職稱評定、加薪提職上，具有較高文化程度的人也有更多機會和更大優(yōu)勢。就這個方面而言，高校生在高校期間的學(xué)問儲備，為高校生畢業(yè)以后找到一份好工作供應(yīng)了一個很好的平臺。

1.4高校生職業(yè)選擇的環(huán)境因素社會的傳統(tǒng)觀念“女生當(dāng)老師，男生當(dāng)醫(yī)生〞、“公務(wù)員都是鐵飯碗〞、“男生當(dāng)老師沒前途〞等觀念束縛著高校生的職業(yè)選擇。社會言論和社會上流行的價值觀對高校生的擇業(yè)也會產(chǎn)生影響。另外，高校生通過與特定的人交往，高校生身邊的同學(xué)、摯友的擇業(yè)價值觀也會對高校生的擇業(yè)產(chǎn)生壓力與影響。

家庭方面的影響主要來自于父母、長輩們的影響。父母對孩子的擇業(yè)過多的干預(yù)，加入父母自身的情感選擇與職業(yè)看法?；蚴歉改浮㈤L輩為孩子樹立典范，使孩子形成深厚的職業(yè)認(rèn)同感。另一方面，家庭經(jīng)濟條件也會促使高校生做出特定的職業(yè)選擇。如，家庭較為貧困的學(xué)生傾向與選擇薪金較高的職業(yè)以關(guān)心家里緩解經(jīng)濟壓力；家庭較為富有的學(xué)生則傾向與選擇個人進(jìn)展條件好的職業(yè)，更加留意自身的進(jìn)展。

1.5高校就業(yè)指導(dǎo)的因素高校的就業(yè)指導(dǎo)能夠讓高校生更加精確地對自身進(jìn)行職業(yè)定位，從而順當(dāng)就業(yè)。能夠更加全面地駕馭最新的就業(yè)信息，明確就業(yè)形勢，為高校生的就業(yè)供應(yīng)方向標(biāo)。好的就業(yè)指導(dǎo)能夠讓學(xué)生真正明白自己適合的職業(yè)，主動地影響著高校生職業(yè)生涯的進(jìn)展，使高校生就業(yè)之路更加順暢。高校就業(yè)指導(dǎo)已經(jīng)成為高校不行或缺的課題，應(yīng)當(dāng)更加全面地進(jìn)展，為高校生就業(yè)解惑。

目前高校在就業(yè)指導(dǎo)中存在就業(yè)指導(dǎo)工作人員專業(yè)學(xué)問和實力達(dá)不到學(xué)生要求，同畢業(yè)生的個別溝通和指導(dǎo)不夠，畢業(yè)生信息來源渠道不暢，對學(xué)校就業(yè)政策、工作流程缺乏了解等問題，這些問題對于畢業(yè)生駕馭就業(yè)技巧和方法，提高擇業(yè)實力，實現(xiàn)充分就業(yè)將產(chǎn)生不利影響。

2、高校生職業(yè)選擇的現(xiàn)狀

2.1高校生的職業(yè)成熟度普遍不高，且女生普遍低于男生劉紅霞在高校生職業(yè)成熟度的性別差異探討中得出，一是高校生的職業(yè)成熟度的進(jìn)展水平普遍不高，職業(yè)成熟度各成分的進(jìn)展也不平衡。其中，職業(yè)選擇與進(jìn)展學(xué)問的平均得分都最低，且明顯低于職業(yè)成熟度的其它因子；二是我國高校生職業(yè)成熟度的性別差異顯著，且女生的職業(yè)成熟度顯著低于男生。

造成第一個問題的緣由主要有：〔1〕現(xiàn)行的就業(yè)指導(dǎo)大多僅限于就業(yè)信息的供應(yīng)、就業(yè)政策的宣讀和求職技巧的指導(dǎo)，而且這種就業(yè)指導(dǎo)也只是針對接近畢業(yè)的大四學(xué)生開展，這就使得非畢業(yè)班的高校生缺乏了解職業(yè)世界的機會，其職業(yè)進(jìn)展和規(guī)劃的學(xué)問也較為欠缺；〔2〕高校對就業(yè)指導(dǎo)工作不夠重視。

而其次個問題的緣由則為：〔1〕男女生在角色期盼上的差異，傳統(tǒng)思想“男主外，女主內(nèi)〞深化人心；〔2〕性別卑視的影響。

2.2自主擇業(yè)已成為主流高校畢業(yè)生就業(yè)閱歷了支配支配、“雙向選擇，自主就業(yè)〞兩個時期，如今正慢慢過渡到創(chuàng)業(yè)就業(yè)階段，這意味著高校生在就業(yè)過程中的地位發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變，由被動變?yōu)橹鲃印Ｈ缃?，絕大部分高校生已懂得主動找尋就業(yè)信息，把握就業(yè)機會，自主擇業(yè)。

2.3大部分學(xué)生就業(yè)地區(qū)期望為沿海發(fā)達(dá)地區(qū)王麗萍等對高校畢業(yè)生的工資期望進(jìn)行了統(tǒng)計調(diào)查，其中15.6%的高校畢業(yè)生的期望工資為1000~2000元，54.7%的學(xué)生的期望工資為2000~3000元，21%的學(xué)生則為3000~4000元。該工資期望與現(xiàn)實工資狀況基本吻合。

而在就業(yè)地區(qū)期望的選項中，有53.7%的學(xué)生傾向于沿海開放城市，省會城市和中小城市則分別有17.6%和10.9%的同學(xué)選擇。沿海開放城市因其經(jīng)濟發(fā)達(dá)、人才機制完善、就業(yè)機會多、收入高，成為大部分高校畢業(yè)生期望的就業(yè)地區(qū)。但從另一個角度看，沿海發(fā)達(dá)地區(qū)人才過剩，競爭壓力大，就業(yè)較為困難。西部地區(qū)急需人才，但卻由于其城鄉(xiāng)二元體制的存在，讓不少高校生止步不前。

2.4個人主義傾向較重許多高校生在擇業(yè)時較少考慮到國家與社會的需要，將自身的愛好、個人進(jìn)展放在職業(yè)選擇的首位。把將來職業(yè)是否能夠發(fā)揮個人專長。實現(xiàn)自我，進(jìn)展自我作為擇業(yè)的唯一要求，不情愿到不利于自身進(jìn)展的地方去。2.5自主創(chuàng)業(yè)比例偏低高校生就業(yè)多數(shù)在應(yīng)用型、探討型的崗位，高校生自主創(chuàng)業(yè)比例相對與歐美發(fā)達(dá)國家來說偏低。主要是由于我國的高校教化主要集中與應(yīng)用型、探討型工作的培育，缺乏自主創(chuàng)業(yè)方面的指導(dǎo)。高校生受到系統(tǒng)的、專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)較少，缺乏創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的信息。高校生自主創(chuàng)業(yè)對于社會就業(yè)形勢具有很大程度的主動影響。依據(jù)創(chuàng)業(yè)倍增效應(yīng)，每1人勝利創(chuàng)業(yè)，可拉動5人就業(yè)。如此推算，假如高校生創(chuàng)業(yè)率到達(dá)10%，那么高校生就業(yè)，甚至全社會的就業(yè)形勢都會為之一振。

3、建議

3.1全面促進(jìn)高校生職業(yè)選擇與進(jìn)展學(xué)問的增長在高校階段開展有針對性的職業(yè)生涯輔導(dǎo)，讓學(xué)生從大一起先就起先接觸職業(yè)信息，對自己進(jìn)行全面的了解，進(jìn)行職業(yè)定位，了解就業(yè)形勢，做更充分的擇業(yè)準(zhǔn)備。結(jié)合就業(yè)形勢、學(xué)校和學(xué)生的特點，抓好就業(yè)指導(dǎo)課程建設(shè)，豐富就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容，重點促進(jìn)高校生職業(yè)選擇與進(jìn)展學(xué)問的增長。接受多種形式對高校生進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)，讓高校生了解職業(yè)自我和職業(yè)世界。最終，學(xué)校應(yīng)高度重視校內(nèi)外的各種實踐活動，主動為高校生參加社會實踐創(chuàng)建條件。

3.2大力支持高校生自主創(chuàng)業(yè)政府方面出臺相關(guān)政策支持高校生的自主創(chuàng)業(yè)，供應(yīng)政策實惠，真正削減高校生自主創(chuàng)業(yè)的阻力，增加高校生自主創(chuàng)業(yè)的信念。

學(xué)校方面應(yīng)增加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的項目，使高校生接受更加規(guī)范、更加專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，盡早了解創(chuàng)業(yè)信息，為將來自主創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。

3.3進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)強化高校生職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)實力與素養(yǎng)拓展，提高高校生就業(yè)實力。另外，還要針對學(xué)生的特長及進(jìn)展方向，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)，增加學(xué)生的就業(yè)軟實力。關(guān)注高校生職業(yè)選擇，不僅需要從高校生自身動身，還需要高校、政府的協(xié)作與指導(dǎo)。通過各方的努力，才能讓高校生就業(yè)形勢更加明朗化，才能讓高校生的才能最大化地發(fā)揮，以最大的努力投入到社會建設(shè)中去。

第五篇：第五章職業(yè)選擇教案

第五章職業(yè)選擇第一節(jié)職業(yè)選擇的市場意識

教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生了解我國的市場就業(yè)體制、方針、政策，樹立正確的擇業(yè)觀和市場就業(yè)意識。教學(xué)重點：勞動力市場體制教學(xué)難點：增加市場就業(yè)意識教學(xué)方法：探討法、講解并描述法教學(xué)課時：2課時

教學(xué)過程:

導(dǎo)入新課：

探討：你將如何去找自己的第一份工作？

〔靠自己、靠家長、靠學(xué)校、靠摯友、靠運氣、聽天由命〕對不同的選擇進(jìn)行分析。

我們應(yīng)當(dāng)對哪種看法和方式表示贊同？為什么？分析：

首先，我們應(yīng)當(dāng)明確“找工作〞的含義。

可能有些同學(xué)會認(rèn)為，這個問題太簡潔了，以致于根本就不會去想。但是，我們說，在對“找工作〞的問題上，確定是存在著不同的相識。例如：我們知道，找工作就是職業(yè)選擇的過程，但是，為什么要去找呢？到哪里去找呢？甚至有些同學(xué)可能還會有這樣的想法：既然我選擇了職業(yè)學(xué)校，就是為了能在畢業(yè)時有一份工作，就是為了能夠早一點去掙錢，早一點在實際的工作崗位上得到熬煉，當(dāng)我畢業(yè)時，學(xué)校就應(yīng)當(dāng)考慮給我支配一份工作，莫非還用我自己去為此耗費腦筋嗎？尤其是在學(xué)校招生詢問時，各個學(xué)校不都在介紹，自己學(xué)校的畢業(yè)生的就業(yè)率是多少多少嗎？假如學(xué)校真的當(dāng)我們畢業(yè)時根本就不管支配工作的話，那不是在欺瞞我們嗎？這些問題應(yīng)當(dāng)說是特殊真實，也是可以理解的。其中，最主要的問題是對于我國如今的就業(yè)體制了解得不夠。講授新課

一、勞動力市場體制

如今，我國的就業(yè)體制已經(jīng)從過去的支配體制轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌鲶w制。

〔一〕市場就業(yè)

什么是就業(yè)的支配體制呢？

就是我們平常說的“支配〞工作。學(xué)生畢業(yè)后，由學(xué)校根據(jù)國家的支配給學(xué)生支配工作。作為學(xué)生來說，沒有選擇的余地。所以，當(dāng)時在畢業(yè)時，我們說得最多的話是“聽從組織支配〞。當(dāng)然，作為學(xué)生也沒有必要為自己將來的工作去操勞，只要聽從支配就行了。那么，在這種體制下，選擇了專業(yè)，也就相當(dāng)于選擇了自己將來的工作去向。

什么是就業(yè)的市場體制呢？

就是我們平常說的“找〞工作。學(xué)生畢業(yè)后，個人通過勞動力市場自己去找尋工作的機會和崗位。在市場就業(yè)體制下，勞動者個人有就業(yè)權(quán)利的擇業(yè)的自由。其最大的特點是自主性和競爭性。因為，在這種體制下，就業(yè)真正成為就業(yè)者個人的事情，職業(yè)選擇成為每一個畢業(yè)生不行回避的選擇；同時，也正因為每個人都是選擇的主體，因此，在職業(yè)選擇過程中，就會出現(xiàn)許多同樣的選擇，就會出現(xiàn)競爭。

到此，我們解決了“我們?yōu)槭裁匆夜ぷ鳕暤膯栴}。因為，我們?nèi)缃裉幱谝粋€市場就業(yè)的體制，工作的機會和崗位不再是支配來的，而必需、只能是你自己到勞動力市場中去找來的。我們也解決了“到哪里去找工作〞的問題，這就是勞動力市場。

那么，什么是勞動力市場呢？問題：什么是市場？

最簡潔地回答就是商品交易的場所，也可以說，就是我們平常說的做買賣的場所。市場可以根據(jù)所交易的對象不同而叫做不同的市場。例如，進(jìn)行房屋交易的市場，我們叫做房地產(chǎn)市場；進(jìn)行汽車交易的，我們叫做汽車市場。我們由此也可以看出，所謂勞動力市場就是進(jìn)行勞動力交易的市場。問題：進(jìn)行市場交易有沒有確定的規(guī)律和規(guī)則可循呢？引導(dǎo)學(xué)生一起進(jìn)行歸納。例如：

——必需有買和賣雙方的存在，只有賣的，沒有買的，不行。我們可以說，這是沒有市場。只有買的，沒有賣的，也不行。

——無論買和賣的哪一方，在交易過程中都有所得，又有所失。一方面你從對方那里得到你所想要的東西；另一方面，你也要賜予對方所想要的東西。

——市場上的這種交換是同等的、自主的交換關(guān)系。

——市場中存在著激烈的競爭關(guān)系。包括買方和賣方之間的競爭、買方和買方的競爭、賣方和賣方之間的競爭?！袌鍪芄┣箨P(guān)系的影響，會形成“買方市場〞和“賣方市場〞。所謂買方市場，就是賣東西的比買東西的多，因此，買方在交易中就占據(jù)了主動的地位，而賣方之間的競爭就會出現(xiàn)激烈的競爭。例如，我國如今的家用電器市場就是買方市場。所謂賣方市場，就是買東西的比賣東西的多。這也是由于商品短缺所致。例如，我國改革開放之前的商品市場，買什么東西都要排大隊，還不愿定能夠買到。根據(jù)學(xué)生的歸納，引導(dǎo)學(xué)生對勞動力市場進(jìn)行分析：1．勞動力市場要素

〔1〕勞動力市場客體或?qū)ο?/p>

首先，我們應(yīng)當(dāng)思索在勞動力市場中被交易的是什么？

作為我們這些畢業(yè)生想通過交易得到什么呢？確定是一個工作崗位，有確定的勞動報酬。那么，為此我們能夠付出什么呢？這也就是說，我們憑什么得到這個工作崗位，憑什么得到確定的酬勞呢？答案是我們具有確定的勞動力。

所謂勞動力，也就是我們自己的體力和腦力的總和，包括學(xué)問、技能和素養(yǎng)等。

勞動力也像其他商品一樣，存在著質(zhì)量上的凹凸，例如，有的人體力好，有的人體力不好；有的人學(xué)問水平高，有的人學(xué)問水平低；有的人技能高，有的人技能低；有的人素養(yǎng)高，有的人素養(yǎng)低等。這些差異對于我們今后能夠找到一個什么樣的工作崗位和得到多少勞動酬勞，具有重要的影響。〔2〕勞動力市場主體

在勞動力市場中，是誰在進(jìn)行交易呢？求職者和用人單位。誰是買方，誰是賣方呢？〔3〕勞動力市場中介

我們到哪去找工作呢？用人單位又到哪去找尋人才呢？有人說，我可以干脆到用人單位去找，行不行呢？用人單位也干脆和學(xué)校聯(lián)系，找尋人才，行不行呢？我們說，完全可以。但是，這樣的渠道明顯是太狹窄了，勝利率也就太低了，結(jié)果是找工作或找人才的本錢太高了。例如，在像北京這樣的大城市，有成千上萬個用人單位，你知道哪個單位如今要人呢？你又知道這些都在哪呢？你要自己一個一個單位去跑，那么，為了找到一個工作，你要付出多少時間和精力呢？所以，需要有中介機構(gòu)或場所。

目前，在我國的勞動力市場中都存在著哪些中介呢？〔由學(xué)生歸納〕〔4〕勞動力市場過程

這個過程就是完成勞動力交易的過程。畢業(yè)生個人就業(yè)的一般程序是什么目前畢業(yè)生個人就業(yè)的一般程序是：

第一，了解需求狀況，收集就業(yè)信息。根據(jù)目前的就業(yè)形勢，寬闊應(yīng)屆中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生應(yīng)及早動手，早作準(zhǔn)備，深化社會，廣泛收集就業(yè)信息，并剛好進(jìn)行分類、整理和篩選后反饋給需求單位。

其次，與學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門取得聯(lián)系，尋求關(guān)心。通過與學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門的聯(lián)系，可以剛好了解到國家對畢業(yè)生的就業(yè)政策，當(dāng)年的就業(yè)形勢，還能得到部分就業(yè)信息。通過對從事畢業(yè)生就業(yè)工作老師的詢問，可以對自己的就業(yè)領(lǐng)域、就業(yè)范圍有比較清楚的相識，削減就業(yè)過程中的盲目性，也為自己的擇業(yè)做好心理上的準(zhǔn)備。

第三，確定職業(yè)選擇，了解用人單位狀況。根據(jù)對就業(yè)信息的分類篩選以及對自己職業(yè)適應(yīng)性的分析，從眾多的信息中確定一個或幾個用人單位，通過電話、信函或私訪的形式，深化了解用人單位的各種狀況。第四，學(xué)校舉薦或本人自薦。在具體了解了用人單位的狀況后，如本人認(rèn)為某個單位比較志向，則可以通過學(xué)校舉薦或本人自薦的形式，向用人單位舉薦。

第五，參加考試，進(jìn)行雙向選擇。經(jīng)舉薦或自薦，初步確定求職意向后，用人單位就要通過對畢業(yè)生的考核進(jìn)行選擇，考核的方式主要有面談、口試、筆試及實力測試、政治表現(xiàn)審查等幾種。當(dāng)然，在用人單位考核畢業(yè)生的過程中，畢業(yè)生也在考察和選擇用人單位。

第六，簽訂“雙向選擇就業(yè)協(xié)議書〞。經(jīng)雙向選擇，畢業(yè)生和用人單位雙方達(dá)成一樣看法后，就可以簽訂“雙向選擇就業(yè)協(xié)議書〞。該“協(xié)議書〞經(jīng)雙方簽字蓋章后，分別送用人單位業(yè)務(wù)主管部門和畢業(yè)生所在學(xué)校就業(yè)主管部門審核蓋章，最終由學(xué)校送省畢業(yè)生就業(yè)主管部門。2．勞動力市場的劃分

〔1〕從勞動力種類的角度，可以劃分為各種專業(yè)、職業(yè)的市場，如計算機工程師市場、建筑工人市場、經(jīng)理市場、保姆市場，等等。

〔2〕從勞動力等級的角度，可以分為一般市場與人才市場兩種，一般市場中又包括技術(shù)工人市場與非嫻熟工人市場。

〔3〕從勞動力市場存在形式的角度，可以分為固定機構(gòu)性市場、集中交易性市場和散在性市場?！?〕從勞動力市場范圍的角度，可以分為地區(qū)性市場、部門行業(yè)性市場和全國性市場。3．勞動力市場的作用重點探討：

引導(dǎo)學(xué)生思索勞動力市場對于我們求職者有哪些重要作用？勞動力市場是我們就業(yè)的主渠道。勞動力市場是我們就業(yè)選擇的晴雨表。

〔二〕就業(yè)服務(wù)

就業(yè)服務(wù)是指政府給就業(yè)者供應(yīng)的各種服務(wù)的總稱。這些服務(wù)的內(nèi)容包括：進(jìn)行職業(yè)介紹供應(yīng)就業(yè)訓(xùn)練發(fā)放失業(yè)保險組織生產(chǎn)自救

供應(yīng)這些服務(wù)的就業(yè)服務(wù)機構(gòu)有：政府舉辦的職業(yè)介紹所人才溝通中心人才市場

企業(yè)及個人開辦的職業(yè)介紹所

二、市場就業(yè)方針

〔一〕政府促進(jìn)就業(yè)

1．政府通過促進(jìn)經(jīng)濟增長，從根本上擴大就業(yè)崗位

據(jù)測算，通常經(jīng)濟每增長1個百分點，就會為社會供應(yīng)80萬到100萬個就業(yè)崗位，今后5年，我國經(jīng)濟將接著以7％左右的速度增長，這樣每年新增的就業(yè)崗位將到達(dá)560萬以上。2．大量進(jìn)展各種經(jīng)濟成分，增加就業(yè)崗位

中國加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進(jìn)程將加快，國外的資本、技術(shù)的介入，將加大對各種層次人才的需求，將有利于擴大就業(yè)，增加就業(yè)崗位。3．激勵下崗職工自謀職業(yè)

〔二〕市場調(diào)整就業(yè)

市場受到供求關(guān)系的影響，那么，勞動力市場也同樣會受到勞動力供求關(guān)系的影響。例如，隨著我國的信息業(yè)的進(jìn)展，信息、通訊、電子類的人才需求就會增加，而一些傳統(tǒng)工業(yè)的人才需求就會出現(xiàn)萎縮的現(xiàn)象。這種供求關(guān)系的轉(zhuǎn)變，對于職業(yè)的選擇具有確定的導(dǎo)向的作用。

市場調(diào)整就業(yè)代替了我國過去的支配就業(yè)，應(yīng)當(dāng)說是對勞動力資源的更合理的運用。但是，對于我們這些還沒有就業(yè)的學(xué)生來說，就提出了一個重要的任務(wù)，那就是要學(xué)會對勞動力市場進(jìn)展的視察和分析，了解勞動力市場的動態(tài)，這樣才能使自己的選擇更加合理，也才能使自己的選擇更好地得到實現(xiàn)。

〔三〕個人自主就業(yè)

市場就業(yè)，就是求職者自己在勞動力市場中自己進(jìn)行選擇職業(yè)，經(jīng)過自己的努力得到用人單位的認(rèn)可，從而獲得就業(yè)崗位的過程。你能不能就業(yè)、你到底會得到一個什么樣的工作崗位，都要看你自己的努力。

三、增加市場就業(yè)意識

〔一〕關(guān)切市場就業(yè)動態(tài)1．了解勞動力市場進(jìn)展的趨勢

引導(dǎo)學(xué)生探討：今后幾年內(nèi)哪些職業(yè)的勞動力需求量會有所增加？

例如：據(jù)國家人事部最近發(fā)布的一項意料顯示，我國今后幾年急需八大類人才：以電子技術(shù)、生物工程、航天技術(shù)、海洋利用、新能源新材料為代表的高新科技人才；信息技術(shù)人才；機電一體化專業(yè)人才；農(nóng)業(yè)科技人才；環(huán)境愛惜技術(shù)人才；生物工程探討與開發(fā)人才；國際經(jīng)貿(mào)人才；律師人才。2．實例分析分析一：

最近，在天津發(fā)生了這樣一件事：

天津職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院高職機電專業(yè)的張海洋與中石化第四建設(shè)公司簽下了就業(yè)協(xié)議——這是該院為第一屆高職畢業(yè)生舉辦的專場聘請會上當(dāng)場簽訂的惟一一份正式用人協(xié)議。張海洋上班后的工作崗位是到一線從事化工設(shè)備的安裝調(diào)試。

“高職相當(dāng)于過去的大專，上三年高校去一線當(dāng)工人，你不覺得委屈嗎？〞簽完約，馬上就有人提出這樣的問題?！拔覀兏呗毶呐嘤较?，就是具有確定理論水平的高級技術(shù)工人。如今就是本科生也有當(dāng)工人的，我覺得沒什么。〞來自天津農(nóng)村，在學(xué)校擔(dān)當(dāng)過學(xué)生會體育部長的張海洋樸實地回答。對此，你有什么感受呢？你會對張海洋的選擇做出什么樣的評價呢？分析二：

還有一件事，發(fā)生在北京的一次外企聘請會上。在這次聘請會上，盡然出現(xiàn)了這樣的提示：“清華、北大的畢業(yè)生免談〞。為什么呢？據(jù)了解，這些用人單位認(rèn)為，他們需要的是一些具有實際操作實力的人，具有確定實踐閱歷的人，而并非一些眼高手低的人。雖然，我們說這些用人單位的提示語存在著確定的偏頗，但是照舊給我們帶來了一些勞動力市場上的信息。你認(rèn)為這給我們帶來了什么樣的信息呢？分析提示：

〔1〕正確看待學(xué)歷的凹凸。盡管如今勞動力市場上更多的需要高學(xué)歷的畢業(yè)生，但是，這并不是說，只有高學(xué)歷才能找到適合自己的工作。一方面，勞動力市場上的這種現(xiàn)象存在著確定的誤區(qū)，一種用人上的誤區(qū)，是一種人才奢侈。隨著勞動力市場進(jìn)一步進(jìn)展和完善，這種現(xiàn)象會得到改善的；另一方面，我們自己不能盲目地隨大流，奢侈掉就業(yè)的機會?！?〕確立正確的價值觀

就業(yè)不僅僅是為了掙錢，而且也是實現(xiàn)我們自己價值的主要途徑。因此，在職業(yè)選擇中，我們既要考慮到市場的轉(zhuǎn)變趨勢，又要考慮到自己的實際狀況，包括自己的愛好、愛好，自己的性格特點，自己的志向等等。職業(yè)的勝利，也不僅僅是收入的多少，重要的是能不能找到一份適合自己的工作。〔3〕正確分析市場就業(yè)形勢的利弊

〔二〕收集信息，做有心人收集信息的內(nèi)容收集信息的途徑和方法

收集就業(yè)需求信息通常接受以下幾種方法：

第一，通過學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門獲得需求信息。這是當(dāng)前畢業(yè)生獲得需求信息的主渠道。因為首先學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門在畢業(yè)生支配就業(yè)工作中起主導(dǎo)作用，在長期的就業(yè)工作實踐中不但積累了豐富的閱歷，而且與有關(guān)部委及地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門和大量用人單位建立起了親熱合作、互相信任的工作關(guān)系。其次，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門通過參加有關(guān)部委及地方畢業(yè)生就業(yè)主管部門召開的供需見面會等各種途徑，可以收集到大量的需求信息。第三，還有部分學(xué)校自己召開校內(nèi)供需洽談會，也可以收集到部分需求信息。因此，通過這一渠道獲得的需求信息比較精確、牢靠，每位畢業(yè)生都應(yīng)高度重視。

其次，通過各級畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、勞動人事部門、人才溝通中心獲得需求信息。這些部門對各單位人才的需求狀況比較了解，因此，所獲得的信息也比較精確，有確定的指導(dǎo)作用。

第三，通過報刊、雜志、廣播、電視等新聞傳播媒介獲得需求信息。每年當(dāng)大中專畢業(yè)生畢業(yè)前夕，這方面的信息都比較多。只要畢業(yè)生認(rèn)真留意這方面的報道，就可能獲得所需求的信息。

第四，通過家人、親戚摯友、校友等途徑收集需求信息。通過這種渠道獲得的信息面比較寬，時間比較快，且比較精確，往往勝利率比較高。

第五，利用生產(chǎn)實習(xí)、社會實踐、畢業(yè)實習(xí)等機會收集需求信息。畢業(yè)生在生產(chǎn)實習(xí)、社會實踐及畢業(yè)實習(xí)等過程中，干脆與用人單位接觸，不僅對用人單位生產(chǎn)、工作性質(zhì)較為熟悉，也相識了用人單位的領(lǐng)導(dǎo)、工程技術(shù)人員等，可以較為精確地獲得有關(guān)需求信息。

第六，通過寄求職信、打電話、登門探望等方式收集信息。畢業(yè)生根據(jù)事先的意料了解，并結(jié)合自己的專業(yè)、愛好、特長，對相關(guān)部門，可有重點地進(jìn)行毛遂自薦。這種方法雖然花費的時間、精力較多，帶有確定的盲目性，勝利率較小，但是主動性強，尤其是在沒有熟人介紹引見以及缺乏其他信息渠道的狀況下，不妨一試。第七，通過參加人才溝通會、聘請會等收集需求信息。目前，各省、市、自治區(qū)和各大中小城市及縣每年都要集中實行各種形式的人才溝通會或聘請會，有的地區(qū)、企業(yè)還特地組團到其他地區(qū)和學(xué)校舉辦聘請會選錄人才，這為畢業(yè)生求職擇業(yè)供應(yīng)了很好的場所，是供求信息的集散地。畢業(yè)生通過參加這一類溝通會或聘請會，也能獲得需求信息。

總之，收集信息的方法很多，只要畢業(yè)生充分利用一切可能的機會，廣泛地接觸社會，就可能獲得你所需要的信息，取得求職的勝利。尤其一些長線專業(yè)的畢業(yè)生，更應(yīng)當(dāng)主動主動地收集信息，以求選擇到既適合自己、又比較滿足的職業(yè)。

3．如何處理和運用收集來的就業(yè)需求信息

通過各種渠道收集來的信息，比較粗糙雜亂，往往還不能干脆利用。求職者確定要結(jié)合自己的實際狀況，對信息進(jìn)行一番去偽存真、去粗取精、由此及彼、由表及里的制作加工，有目的、有重點、有針對性地進(jìn)行分析處理，以便于自己精確有效地選擇運用。

第一，細(xì)心分析加工。需求信息的獲得，為擇業(yè)作了必要的準(zhǔn)備、但真剛要使收集到的信息為自己的擇業(yè)決策服務(wù)，還必需下一番功夫進(jìn)行分析探討。首先，要對收集到的信息進(jìn)行排隊分析，全面了解信息的各要素，包括單位名稱，單位性質(zhì)，隸屬關(guān)系，工作內(nèi)容，工作性質(zhì)，工作特點和環(huán)保狀況，工作單位在國民經(jīng)濟建設(shè)中所處的地位、進(jìn)展前景，工作的環(huán)境〔如室內(nèi)、室外、高空、井下、城市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、野外等〕，工作單位的精神文明狀況等等。通過對上述要素的全面分析探討，從而正確地取舍，以避開“誤入歧途〞。其次，要把握信息的精確性和有效性。如用人單位有沒有進(jìn)人權(quán)？用人單位與其主管部門是否看法一樣？能否解決戶口問題？用人單位介紹的狀況是否真實？以及用人單位對求職者的學(xué)歷、學(xué)習(xí)成果、技能和特長、政治面貌、思想品德、職業(yè)實力、職業(yè)愛好、職業(yè)品質(zhì)及外貌、性別、身體狀況的要求等。另外，還要特別留意信息的時效性。因為信息有較強的易逝性，特別是在市場經(jīng)濟體制下，用人單位隨時可能發(fā)生轉(zhuǎn)變，精減、裁員、兼并、倒閉、破產(chǎn)和全部制性質(zhì)變更等等都會引起信息的轉(zhuǎn)變。下半年獲得的信息，新年過后就有可能失效。因此求職者務(wù)必高度重視信息的時間性，選擇最新信息。

其次，正確選擇決策。在對信息分析探討的基礎(chǔ)上，做出選擇決策，即制定目標(biāo)方案。確定目標(biāo)是決策的起點，要吃透用人單位對人才的具體要求，以及自身的綜合素養(yǎng)和特長愛好。同時還必需全面考慮用人單位及打交道的當(dāng)事人的狀況和特點以及各種因素的互相關(guān)聯(lián)、制約和影響。做到知己知彼，使主觀與客觀相符，從而做出正確的決策。此外，為保證決策的正確性，征求家長、老師和同學(xué)們的看法也是必不行少的。

第三，剛好反饋調(diào)整。在獲得信息并經(jīng)過處理和決策后，就應(yīng)當(dāng)把自己的決策信息剛好反饋給用人單位，并及早與之簽訂“供需〞合同，并請對方給學(xué)校寄發(fā)正式、有效的需求函,以便列入學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)支配。因為招工、招干、應(yīng)聘都有時間限制，況且現(xiàn)今是人才激烈競爭的時代，遲疑不決、舉棋不定往往會招致?lián)駱I(yè)機會的丟失，在以下兩種狀況下特別簡潔坐失良機，一是獲得信息后，經(jīng)分析總覺得有哪點不如意而舉棋不定；二是手中駕馭多個信息，看這個單位不錯，看那個單位也很好，挑來挑去拿不定方法，寬闊畢業(yè)生應(yīng)留意避開。此外，在把決策信息反饋給用人單位，用人單位把是否錄用的信息再反饋回來的過程中，難免出現(xiàn)一些意想不到的狀況和結(jié)果，這就要求求職者不斷調(diào)整自己的決策方案，甚至修定選擇目標(biāo)，以取得雙方都能接受的滿足結(jié)果。

〔三〕接觸社會，盡快成才

珍惜在學(xué)校中的實習(xí)機會，盡可能多的了解社會、接觸社會，增長自己的才能。探討：

你認(rèn)為增加市場就業(yè)意識至少應(yīng)當(dāng)包括哪些具體內(nèi)容？要增加我們的市場就業(yè)意識，應(yīng)當(dāng)做好哪些基本準(zhǔn)備？1．要具有適應(yīng)市場需求的思想準(zhǔn)備，留意培育自己的適應(yīng)實力。案例分析：

一個求職者的自述：“我靠著自己對專業(yè)的熱忱以及三年的學(xué)校學(xué)習(xí)生涯，滿懷信念的走進(jìn)人才市場。那天是市場營銷專場聘請會。在這之前我作了充分的準(zhǔn)備，為這一天到來大顯伸手。

早上8點我已從學(xué)校來到人才市場。場外的道路上已是人潮涌動，他們挾持著五花八門的自薦材料在這里等待。時間最終到了，等在這里的人們一擁而上，一下子這里原來冰涼的天氣已變成讓人流汗的溫度。我好不簡潔才擠到聘請單位的面前。當(dāng)我坐在主考官的面前時，他接過我的材料傳給另一位工作員并起先進(jìn)行提問?你的材料上沒有說明英語實力，入世了你能應(yīng)付得了嗎？?主考官問。我無言以答，因為我的英語確實不是那么好，很難去適應(yīng)與國際有來往的公司。

我又到了另一家公司應(yīng)聘這家公司條件要求不是很高，但是卻要求有駕駛證。因為這是作為一名市場營銷者有可能要用到的證件。?你有駕駛證嗎？?主考官問。我再一次失敗了。

那天，我應(yīng)聘了好幾家公司，最終沒有一家公司錄用我。通過這一次的應(yīng)聘，使我真正體會到人才競爭的激烈，也讓我相識到當(dāng)今時代需要的是復(fù)合型人才。同時，我也知到自己有多少實力。〞提示：

勞動力市場隨著社會生產(chǎn)的進(jìn)展而發(fā)生轉(zhuǎn)變。如今，市場上越來越需要那些具有復(fù)合能力，操作實力，交往實力的人才。誰能夠留意到市場的這些轉(zhuǎn)變的趨勢，提前做好準(zhǔn)備，誰在將來的求職道路上就會占得先機。2．要具有風(fēng)險意識，留意培育自己的承受挫折的實力。迎接挑戰(zhàn)，抓住機遇。

歸納總結(jié)和布置作業(yè)

1、P189第一題和其次題

2、P198第一題和其次題

板書設(shè)計

第五章職業(yè)選擇

第一節(jié)職業(yè)選擇的市場意識

一、勞動力市場體制

(一)市場就業(yè)

〔二〕就業(yè)服務(wù)

二、市場就業(yè)方針

(一)政府促進(jìn)就業(yè)

〔二〕市場調(diào)整就業(yè)

(三)個人自主就業(yè)

三、增加市場就業(yè)意識

(一)關(guān)切市場就業(yè)動態(tài)

(二)收集信息,做有心人

(三)接觸社會,盡快成材

其次節(jié)職業(yè)選擇的法制意識

教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué),讓學(xué)生了解社會就業(yè)制度.了解勞動合同的內(nèi)容與作用,培育依法就業(yè)的意識,自覺維護(hù)自身合法權(quán)益.。

教學(xué)重點：勞動合同的性質(zhì).作用和內(nèi)容教學(xué)難點：增加依法就業(yè)意識教學(xué)方法：案例教學(xué)法、講解并描述法教學(xué)課時1

教學(xué)過程：

導(dǎo)入新課

閱讀材料：

小張被一家外企錄用，為老板做專職司機。小張的好友小王對小張說：“你應(yīng)當(dāng)盡快和公司簽定勞動合同。〞小張不以為然地說：“老板對我那么好，沒有必要。再說，我是靠自己的勞動掙工資，此處不養(yǎng)我，自有養(yǎng)我處！〞半年后小張在為公司進(jìn)行裝修時不慎摔傷，住院治療花去2萬余元。公司以小張是自己不留神摔傷，又是臨時工，不享受醫(yī)療保險為由拒付醫(yī)療費，并準(zhǔn)備辭退他。1．小張的遭受說明白什么？

2．結(jié)合小張的遭受想一想，在擇業(yè)時，你如何與用人單位簽定勞動合同？如何維護(hù)自己的合法權(quán)益？總結(jié)：在擇業(yè)時，要增加法制意識，要依法維護(hù)自身合法權(quán)益。

講授新課：

一、社會就業(yè)制度

〔一〕先培訓(xùn)后就業(yè)制度

想一想：就業(yè)培訓(xùn)的途徑有哪些？1．各類中等職業(yè)學(xué)校

中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生，經(jīng)過2-3年的專業(yè)理論和職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，考試合格，獲得專業(yè)、職業(yè)教化畢業(yè)證書和技術(shù)等級證書。

議一議：中職生活這幾年，我該怎樣渡過呢？2．勞動預(yù)備制教化結(jié)合背景資料20進(jìn)行講解

〔二〕求職登記與職業(yè)介紹制度1．求職登記制度

到政府的勞動和社會保障部門的就業(yè)服務(wù)管理機構(gòu)進(jìn)行求職登記。

政府人事部門的人才溝通中心對專業(yè)技術(shù)人員和管理人員進(jìn)行求職登記與職業(yè)介紹。2．職業(yè)介紹制度〔議一議：你知道職業(yè)介紹的程序嗎？〕〔1〕搜集和發(fā)布信息；

〔2〕職業(yè)實力與性格傾向鑒定；〔3〕職業(yè)詢問；〔4〕職業(yè)介紹；〔5〕托付服務(wù)。

〔三〕其他有關(guān)制度

由“五一〞期間加班，如何計算酬勞——不低于平常工資百分之三百的酬勞引出：1．工資福利制度

最低工資保障制結(jié)合本地最低工資說明延長工作時間酬勞

在平常延長工作時間、休息日和法定假日加班和支配工作時，應(yīng)當(dāng)支付不低于百分之一百至三百的工資酬勞。法定假日和婚喪假期間及依法參加社會活動期間的工資，用人單位應(yīng)依法支付工資。2．社會保險制度用人單位要為勞動者繳納養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷和女職工的生育保險金。用人單位補充保險、個人儲蓄性保險。

3．職業(yè)平安衛(wèi)生制度

講解企業(yè)建立勞動平安衛(wèi)生制度的重要性4．勞動爭議仲裁制度

探討：當(dāng)勞動爭議發(fā)生時有哪些解決方式？

結(jié)合備選案例十一指出：勞動糾紛發(fā)生后到勞動爭議仲裁機構(gòu)申請仲裁見圖

二、勞動合同

〔一〕勞動合同的性質(zhì)與作用

1．勞動合同的性質(zhì)：勞動者和用人單位之間確立勞動關(guān)系、明確雙方在勞動和相關(guān)方面的權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。一般接受書面文本的形式，簽字蓋章后生效。書面形式的

勞動合同有利于有關(guān)部門的監(jiān)督，糾紛發(fā)生時有據(jù)可查，便于處理。結(jié)合背景資料15背景資料242．勞動合同的作用

分組探討：勞動合同是否有用，有何用？

〔1〕勞動合同是勞動者與用人單位雙方建立勞動關(guān)系的憑證，也是調(diào)整雙方勞動關(guān)系的手段。〔2〕勞動合同是一種法律文本，是確立雙方勞動關(guān)系的法律形式。〔3〕勞動合同是規(guī)范雙方行為的準(zhǔn)繩。

〔4〕勞動合同中的各項條款，是處理雙方之間勞動爭議的重要根據(jù)。

〔二〕勞動合同的內(nèi)容與訂立

1．勞動合同的條款：結(jié)合背景資料21講解

〔1〕七項必備條款：合同期限；工作內(nèi)容；勞動愛惜和勞動條件；勞動酬勞；勞動紀(jì)律；合同終止的條件；違背勞動合同的責(zé)任?！?〕商定條款〔3〕有關(guān)附件2．勞動合同的訂立同等自愿原則依法訂立原則其一，目的必需合法其二，主體必需合法其三，內(nèi)容必需合法其四，程序、形式必需合法其五，行為必需合法3．勞動合同的期限

想一想：勞動合同期限的類型有哪些？〔1〕有固定期限的勞動合同〔2〕無固定期限的勞動合同

〔3〕以完成確定的工作為期限的勞動合同

〔三〕勞動合同實施中的法律關(guān)系1．勞動合同的終止

勞動合同期限屆滿之時，就是勞動合同的終止之日2．用人單位解除勞動合同的條件〔1〕雙方協(xié)商一樣

〔2〕勞動者在試用期間不符合錄用條件、嚴(yán)峻違背勞動紀(jì)律和用人單位的規(guī)章制度、嚴(yán)峻失職和假公濟私、對用人單位利益造成重大損害、勞動者被依法追究刑事責(zé)任

〔3〕用人單位在出現(xiàn)以下情形之一時，可以解除勞動合同，但要提前30日以書面形式通知勞動者本人：a.勞動者患病醫(yī)療期滿后，不能另行支配工作；b.經(jīng)培訓(xùn)和調(diào)整崗位后，仍不能勝任工作；c.客觀狀況發(fā)生轉(zhuǎn)變，無法履行合同。

〔4〕用人單位在有以下情形之一時，不得以第一，其次種狀況的理由解除勞動合同：a.患職業(yè)病或工傷并被確認(rèn)丟失勞動實力；b.患病或負(fù)傷在醫(yī)療期內(nèi)的；c.女職工在孕期、產(chǎn)期、哺乳期內(nèi)；d.其他情形。

〔5〕用人單位因面臨破產(chǎn)的法定整頓期間或因生產(chǎn)經(jīng)營狀況發(fā)生嚴(yán)峻困難，確需裁減較多人員的，可以解除勞動合同。

3.勞動者解除勞動合同的條件提前30日以書面形式通知用人單位。

可隨時通知用人單位解除合同的情形：試用期；用人單位以暴力、威脅、非法限制人身自由的手段強迫勞動的；不按合同支付酬勞或供應(yīng)勞動條件。4.勞動合同雙方的義務(wù)和權(quán)利

訂立勞動合同的勞動者個人與用人單位雙方具有遵守合同條款的法律義務(wù)和維護(hù)自身合法權(quán)益的權(quán)利。用人單位解除勞動合同時應(yīng)當(dāng)賜予勞動者經(jīng)濟補償。

勞動合同當(dāng)事人可以在勞動合同中規(guī)定保守用人單位商業(yè)隱私的有關(guān)事項。

三、增加依法就業(yè)意識

在回顧總結(jié)“勞動力市場體制〞、“社會就業(yè)制度〞、“勞動合同〞中的學(xué)問的同時，引導(dǎo)學(xué)生探討“為什么要依法就業(yè)〞這一問題，在教法上，要以課堂辯論為主，老師只起引導(dǎo)、組織作用?？衫霉?jié)首案例進(jìn)行。

〔一〕學(xué)習(xí)和駕馭有關(guān)法律

〔二〕了解有關(guān)就業(yè)制度

〔三〕收集就業(yè)案例