八年級(jí)語文上冊(cè)第五單元綜合測(cè)試卷新人教版

Page5第五單元測(cè)試卷(時(shí)間：120分鐘滿分：120分)題號(hào)一二(一)(二)(三)三總分得分一、積累與運(yùn)用(24分)1．下列各組中加點(diǎn)字注音和字形全部正確的一項(xiàng)是(A)(2分)A．洨河(xiáo)橋墩(dūn)軒榭(xiè)丘壑(hè)B．嶙洵(xún)擴(kuò)散(màn)芭蕉(jiāo)雕鏤(lǚ)C．勻整(chènɡ)遒勁(qiú)擅長(zhǎng)(shàn)蜂擁(cù)D．料峭(qiào)拔涉(bá)喧囂(xiāo)罅隙(xiá)【解析】B項(xiàng)，嶙洵—嶙峋，“鏤”應(yīng)讀lòu；C項(xiàng)，“勻整”的“稱”應(yīng)讀chèn；D項(xiàng)，拔涉—跋涉，“罅”應(yīng)讀xià。2．下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)(2分)A．橋的設(shè)計(jì)完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是奇妙絕倫。B．一場(chǎng)甘霖如約而至，花園中有點(diǎn)蔫的花草，在雨水的澆灌下，惟妙惟肖，蔥郁可人了。C．聰慧的重慶人因地制宜，依山建樓，跨山筑橋，讓重慶呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的美。D．街上行人摩肩接踵，川流不息，士農(nóng)工商，男女老少，各行各業(yè)，無所不備?！窘馕觥课┟钗┬ぃ盒稳菝鑼懟蚍抡盏锰貏e好，特別逼真。3．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是(C)(2分)A．唐朝的張嘉貞說它“制造奇妙，人不知其所以為。”B．我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣？C．張擇端畫的《清明上河圖》，絹本，設(shè)色，縱24.8厘米，橫528.7厘米。D．一個(gè)小孔內(nèi)約生十個(gè)卵，所以生卵總數(shù)約為三、四百個(gè)?！窘馕觥緼項(xiàng)，句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外；B項(xiàng)，末尾的問號(hào)應(yīng)改為句號(hào)；D項(xiàng)，“三、四百個(gè)”表概數(shù)，頓號(hào)應(yīng)去掉。4．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是(B)(2分)A．中學(xué)生之所以寵愛網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的緣由，是因?yàn)檫@些作品不僅表現(xiàn)手法自由活潑，而且思想感情豐富細(xì)膩。B．有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人了解、探討傳統(tǒng)文化。C．近200年來，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毀掉，尤其在近50年，部分地區(qū)森林削減了一倍。D．我們要養(yǎng)成愛讀書，特殊是讀經(jīng)典，讀名著，讓書香飄滿我們的生活?！窘馕觥緼項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)刪去“的緣由”；C項(xiàng)，削減不能用倍數(shù)，應(yīng)將“一倍”改為“一半”或50%；D項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“愛讀書”的后面加上“的習(xí)慣”。5．選出下列句子依次排列正確的一項(xiàng)(D)(2分)①這種列車?yán)么艌?chǎng)讓車身懸浮在鐵軌或者導(dǎo)軌上方。②研制高速磁懸浮列車的想法早在20世紀(jì)初就已經(jīng)浮出水面。③現(xiàn)在，磁懸浮列車已經(jīng)在一些國(guó)家投入運(yùn)營(yíng)，最聞名的當(dāng)屬德國(guó)和日本的示范項(xiàng)目。④從理論上說，由于車輪不與鐵軌接觸，削減摩擦，所以它的速度要高于傳統(tǒng)的列車。A．③②④①B．①③②④C．④②③①D．②①④③6．詩詞默寫。(5分)(1)晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)(2)微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。(歐陽修《采桑子》)(3)常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。(李清照《如夢(mèng)令》)(4)《龜雖壽》中運(yùn)用比方表明自己雖年老，仍志向遠(yuǎn)大的句子是：老驥伏櫪，志在千里。(5)晏殊在《浣溪沙》中以“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來”兩句將景物與人事聯(lián)系在一起，含蓄委婉地表達(dá)了傷別懷舊之情。7．(遵義中考)綜合性學(xué)習(xí)。(9分)我們?cè)谥黝}探究“橋”的綜合性學(xué)習(xí)中，相識(shí)了很多有形的橋。但生活中還有一種無形的橋，它在人與人之間起著重要的溝通作用。學(xué)校打算在6月24日召開一次以“心靈的橋梁”為主題的家長(zhǎng)、老師、學(xué)生見面溝通會(huì)。請(qǐng)你完成以下問題。(1)請(qǐng)你以“溝通”為主題擬寫一條與橋有關(guān)的宣揚(yáng)標(biāo)語。(2分)示例：讓我們用溝通建起心與心的橋梁。(2)請(qǐng)你給正和媽媽鬧沖突的小軍發(fā)一條規(guī)勸短信。(3分)小軍：聽說你和媽媽有點(diǎn)小誤會(huì)，我很理解你。俗話說：溝通是打開理解之門的金鑰匙，希望你主動(dòng)與媽媽溝通，交換看法，消退誤會(huì)，好嗎？(3)小明因病住院不能參會(huì)，請(qǐng)你代小明給王老師寫一張請(qǐng)假條。(4分)請(qǐng)假條王老師：我因生病住院，不能參與6月24日學(xué)校召開的家長(zhǎng)、老師、學(xué)生見面溝通會(huì)，特向您請(qǐng)假一天，望批準(zhǔn)。此致敬禮學(xué)生：小明2020二、閱讀理解(46分)(一)(13分)垃圾都去哪了？說說垃圾填埋的那些事兒①在全部垃圾處理方式中，垃圾填埋是最古老的方法，也是垃圾處理的最終程序。無論采納何種方式、流程處理垃圾，填埋都被作為最終處理手段。②垃圾可以用填埋、焚燒、堆肥等方法處理，之所以說填埋是垃圾的最終處理手段，是因?yàn)榉贌?、堆肥兩種方式并不能處理掉全部的垃圾。例如：被焚燒的垃圾中可能包含無法燃燒的成分，如少量玻璃、金屬，最終會(huì)產(chǎn)生灰渣；堆肥這種方式僅可以用來處理能被生物分解的有機(jī)物，骨骼等難以分解的部分也會(huì)形成殘?jiān)?；另外還有很多垃圾本身就不行燃也難以被生物分解，如建筑垃圾。以上這些廢物，最終都要用填埋來解決。③自然衰減型填埋是垃圾填埋的方式之一，但因?yàn)椴辉O(shè)防滲襯層和滲濾液收集管道系統(tǒng)，會(huì)對(duì)地下水造成極大污染。中科院通過監(jiān)測(cè)北京垃圾填埋場(chǎng)得出結(jié)論：垃圾填埋場(chǎng)滲漏會(huì)污染地下水，導(dǎo)致水的硬度及氨氮、硝氮、鉻和汞等元素含量超標(biāo)，最終對(duì)人體健康造成損害。例如，氮污染可以導(dǎo)致缺鐵性血紅蛋白癥、嬰兒畸形和癌癥。因其會(huì)對(duì)環(huán)境及人體健康造成危害，自然衰減型填埋已漸漸不被采納。④垃圾填埋并不是簡(jiǎn)潔的填埋固體垃圾，而是須要用一整套困難的系統(tǒng)來綜合處理，因此，封閉型填埋已成為目前通行的填埋方式。依據(jù)《生活垃圾填埋場(chǎng)污染限制標(biāo)準(zhǔn)》要求，生活垃圾填埋場(chǎng)應(yīng)包括下列主要設(shè)施：防滲襯層系統(tǒng)、滲濾液導(dǎo)排系統(tǒng)、滲濾液處理設(shè)施、雨污分流系統(tǒng)、地下水導(dǎo)排系統(tǒng)、地下水檢測(cè)設(shè)施、填埋氣體導(dǎo)排系統(tǒng)、覆蓋和封場(chǎng)系統(tǒng)。生活垃圾填埋場(chǎng)通過設(shè)置防滲襯層滲漏檢測(cè)系統(tǒng)，以保證能剛好發(fā)覺防滲襯層發(fā)生滲濾液滲漏的問題，并實(shí)行必要的污染限制措施。⑤據(jù)《中國(guó)環(huán)境報(bào)》報(bào)道，在垃圾滲濾液處理方面，除了傳統(tǒng)污水處理工藝外，近年來隨著技術(shù)的發(fā)展，很多新技術(shù)、新工藝也被用于滲濾液處理，如膜生化反應(yīng)器、納濾和樹脂吸附等工藝。這些新工藝構(gòu)成了適合我國(guó)國(guó)情的由膜分別單元與生物處理單元相結(jié)合的新型水處理技術(shù)(即MBR＋NF組合技術(shù))。與傳統(tǒng)的生化水處理技術(shù)相比，這種新技術(shù)具有處理效率高、出水水質(zhì)好、設(shè)備緊湊、占地面積小、易實(shí)現(xiàn)自動(dòng)限制、運(yùn)行管理簡(jiǎn)潔等特點(diǎn)。⑥信任隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，將來的人們將會(huì)找到更適合的垃圾處理方法。8．本文圍繞“垃圾填埋”講了四方面的內(nèi)容，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)①填埋是垃圾的最終處理手段。②自然衰減型填埋會(huì)對(duì)環(huán)境及人體健康造成危害。③封閉型填埋是目前通行的填埋方式。④很多新技術(shù)和新工藝用于垃圾滲濾液處理。9．文章第⑤段用了哪兩種說明方法，各有什么作用？(4分)用了舉例子和作比較的說明方法。通過列舉“膜生化反應(yīng)器、納濾和樹脂吸附等工藝”，詳細(xì)說明白新技術(shù)和新工藝在滲濾液處理上的應(yīng)用。通過與傳統(tǒng)的生化水處理技術(shù)的比較，突出了新技術(shù)“效率高、占地面積小”等特點(diǎn)。10．“因此，封閉型填埋已成為目前通行的填埋方式”一句中“目前”一詞可否刪去，為什么？(3分)不能刪去，“目前”一詞是從時(shí)間上進(jìn)行限定，不解除“封閉式填埋”會(huì)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而被其他更先進(jìn)的方式所取代的可能，這個(gè)詞體現(xiàn)了說明文語言的精確性，所以不能刪去。11．“垃圾分類處理”是體現(xiàn)文明素養(yǎng)的重要標(biāo)記。假如你是學(xué)?！袄诸悘奈易銎稹獙W(xué)生宣揚(yáng)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)宣揚(yáng)小組成員，請(qǐng)你為社區(qū)群眾宣揚(yáng)垃圾分類的好處寫一條宣揚(yáng)語。(2分)示例一：垃圾分類處理有利于資源的循環(huán)利用。示例二：垃圾分類處理有利于提高垃圾的處理效率。示例三：垃圾分類處理有利于削減環(huán)境污染。(二)(2024·重慶中考B卷)(18分)微塑料：“微”不足道卻影響世界在2024年歐洲消化醫(yī)學(xué)會(huì)腸胃病學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議上，奧地利科學(xué)家報(bào)告，在人類的糞便樣品中首次發(fā)覺微塑料，引發(fā)了人們新的擔(dān)憂。國(guó)際上普遍將環(huán)境中小于5毫米的塑料顆粒定義為微塑料。這種物質(zhì)在自然界原來是不存在的，完全是人造的結(jié)果。自然界中的微塑料有兩種來源。一種是原生來源，即塑料在制造出來時(shí)，就是體積很小的塑料微粒，如牙膏、磨砂洗面奶等日用品中的柔珠。柔珠有助于增加液體密度、去除角質(zhì)，同時(shí)也讓產(chǎn)品變得簇新好看。另外還有在生產(chǎn)和運(yùn)輸?shù)倪^程中因泄漏而進(jìn)入環(huán)境的塑料微粒。另一種是次生來源，主要是塑料廢棄物在進(jìn)入海洋環(huán)境后，受到風(fēng)浪和紫外線的影響和海洋生物的吞食，漸漸破裂而形成的微小顆粒。海洋微塑料極易被生物誤食。探討表明，小至浮游生物，大到鯨魚，它們和塑料遭受的結(jié)果往往是致命的。微塑料能進(jìn)入動(dòng)物血液，淋巴系統(tǒng)，甚至肝臟，造成腸道甚至生殖系統(tǒng)的損害。那微塑料會(huì)危害人體健康嗎？有探討認(rèn)為，人類攝入的微塑料，盡管大部分隨糞便排出，但仍會(huì)有少量的存留在體內(nèi)，長(zhǎng)期的蓄積，就可能造成危害。直徑小于20微米的微塑料是可以進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的，這些細(xì)小的顆粒假如進(jìn)入血液，危害就難以預(yù)料。更為嚴(yán)峻的是，由于微塑料具有較強(qiáng)的吸附性，它可以積聚長(zhǎng)久性有毒污染物，同時(shí)也可作為傳播有毒或致病微生物的載體，對(duì)人體健康構(gòu)成威逼。目前，每個(gè)成人每年通過呼吸、飲用水、食用貝類所攝取的微塑料顆粒可高達(dá)32000個(gè)。盡管微塑料對(duì)于人類的影響還沒有定論，但潛在的危急是存在的。面對(duì)日益嚴(yán)峻的塑料污染，全球范圍的禁塑行動(dòng)接連綻開。近段時(shí)間，英國(guó)呼吁在全球范圍內(nèi)禁止柔珠。柔珠很小，很難被過濾系統(tǒng)攔截，被排放到河流、湖泊和海洋中，造成環(huán)境污染。在美國(guó)紐約，每年大約有19噸的柔珠被沖進(jìn)下水道。最終，柔珠成為海洋垃圾，被海洋生物誤食，存留在它們的體內(nèi)。有探討證明，每盤牡蠣平均就有50顆柔珠。我國(guó)海南省宣布自2024年起分類逐步推動(dòng)全面禁塑行動(dòng)。全面禁止在海南生產(chǎn)、銷售和運(yùn)用一次性不行降解塑料袋、塑料餐具，加快推動(dòng)快遞業(yè)綠色包裝應(yīng)用。海南還將建立全生物降解塑料產(chǎn)業(yè)示范基地，組織制定產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，引進(jìn)先進(jìn)企業(yè)與本地企業(yè)合作，形成島內(nèi)一次性全生物降解塑料制品生產(chǎn)實(shí)力，培育良好的產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng)環(huán)境，保障一次性全生物降解塑料制品替代生產(chǎn)和禁塑工作的順當(dāng)實(shí)施。對(duì)于短期內(nèi)無法替代的飲料瓶、洗發(fā)水瓶等－次性塑料標(biāo)準(zhǔn)包裝物，海南省提出推行生產(chǎn)者責(zé)任延長(zhǎng)制度，采納國(guó)際普遍實(shí)施的押金回收制度，建設(shè)回收體系進(jìn)行回收，提高資源化回收利用效率。這是國(guó)際最前沿的環(huán)境愛護(hù)、資源利用政策措施。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2018年11月5日，《新民晚報(bào)》2019年2月25日等，有刪改)[鏈接材料1]eq\a\vs4\al()每年，1300萬噸塑料流入海洋海洋垃圾中，一次性塑料占50%海洋塑料垃圾約占全球垃圾的60%至80%受到塑料危害的海洋生物種群數(shù)量已達(dá)817種關(guān)于海洋塑料的事實(shí)(選自新浪網(wǎng))[鏈接材料2]塑料袋早已融入生活的方方面面，“棄之不用”并不簡(jiǎn)潔。與其等到不得不付出慘重代價(jià)，不如現(xiàn)在就實(shí)行有效措施，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌支配，將塑料“繩之以令”。詳細(xì)而言：一要“堵”，從源頭上遏制；二要“疏”，讓各方共同參與。(選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年6月9日“民生·民聲”專欄，有刪改)12．閱讀選文和鏈接材料1，下列說法不符合原文意思的一項(xiàng)是(A)(3分)A．從來源看，海洋里的水生物誤食的微塑料都屬于次生的微塑料。B．存留在人體內(nèi)的微塑料，經(jīng)過長(zhǎng)期的蓄積，可能會(huì)對(duì)人體造成危害。C．微塑料既可以通過海洋貝類進(jìn)入人體，也可以通過呼吸、飲用水進(jìn)入人體。D．海洋塑料垃圾占全球垃圾的一半以上，對(duì)海洋生物造成了嚴(yán)峻的危害?！窘馕觥亢Ｑ罄锏乃镎`食的微塑料既有次生的微塑料，也有原生的微塑料——柔珠。13．選文畫線處運(yùn)用了哪些說明方法？有何作用？(5分)舉例子、列數(shù)字。精確詳細(xì)地說明白柔珠進(jìn)入海洋和海洋生物體內(nèi)的數(shù)量巨大，對(duì)海洋環(huán)境及海洋生物的危害極大。14．針對(duì)鏈接材料2的說法，請(qǐng)你概括選文中海南省禁塑行動(dòng)的內(nèi)容加以印證。(6分)削減塑料污染須要長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，統(tǒng)籌支配，海南省分類逐步推動(dòng)全面禁塑行動(dòng)。一要“堵”。海南全面禁止生產(chǎn)、銷售和運(yùn)用一次性不行降解塑料袋、塑料餐具。二要“疏”。加快推動(dòng)快遞業(yè)綠色包裝應(yīng)用，建立全生物降解塑料產(chǎn)業(yè)示范基地，實(shí)行一次性塑料標(biāo)準(zhǔn)包裝物押金回收制度。15．有人認(rèn)為，微塑料與個(gè)人無關(guān)，請(qǐng)結(jié)合選文和鏈接材料1談?wù)勀愕目捶ā?4分)這種看法是錯(cuò)誤的。①微塑料可能會(huì)危害我們個(gè)人的健康。②我們是微塑料的制造者。我們個(gè)人運(yùn)用的快遞包裝和家庭消費(fèi)品，運(yùn)用了大量的塑料，它們都是海洋微塑料的重要來源。③我們是微塑料的運(yùn)用者，在日常生活中不行避開地運(yùn)用了如柔珠這類微塑料。(三)(2024·營(yíng)口中考)(15分)這是真的！你的腳，暗中左右你的大腦徐天地①傍晚時(shí)分的公園，總能出現(xiàn)這樣的情景：人們伴隨著節(jié)奏感很強(qiáng)的音樂，昂首挺胸地快步行走，無論春夏秋冬，無論風(fēng)霜雨雪，他們始終走在路上，越走越有力，越走越健康。美國(guó)一項(xiàng)長(zhǎng)達(dá)20年的統(tǒng)計(jì)探討顯示，一周運(yùn)動(dòng)7個(gè)小時(shí)以上，可以降低20%的乳癌罹患率，而最志向的運(yùn)動(dòng)就是步行。相關(guān)的探討也顯示，步行的確有利于身體健康。每天走路30分鐘，可以削減50%的糖尿病罹患率。而從日常保健的角度論，常常步行可以預(yù)防骨質(zhì)疏松，減輕腰、肩、頭部難受，還能消退壓力、改善睡眠、抗抑郁等。②這些事實(shí)表明，腳的活動(dòng)對(duì)人的健康有真真實(shí)切的影響，這種影響自然也會(huì)涉及大腦。近一個(gè)時(shí)期以來，科學(xué)家接連發(fā)覺了腳的活動(dòng)對(duì)人的大腦產(chǎn)生明確影響的證據(jù)。常年彈跳讓大腦反應(yīng)和轉(zhuǎn)換更快③我們一般人和常常彈跳的運(yùn)動(dòng)員相比，大腦反應(yīng)會(huì)存在哪些不同呢？出于新奇，美國(guó)伊利諾伊高校的科學(xué)家對(duì)此進(jìn)行了特地探討。④科學(xué)家選擇了一批籃球、跳高和田徑運(yùn)動(dòng)員與一般的健康志愿者，對(duì)他們分別進(jìn)行了大腦反應(yīng)測(cè)試。結(jié)果顯示，與一般人相比，運(yùn)動(dòng)員的視力使他們能夠更快留意到事物，并能察覺出微小的改變。此外，運(yùn)動(dòng)員大腦在不同任務(wù)間轉(zhuǎn)換的速度比較快，這表明他們能夠更有效地?cái)[脫無關(guān)信息的干擾，并能限制個(gè)人行為，在必要時(shí)可以快速停止行動(dòng)。⑤出人意料的是，科學(xué)家還發(fā)覺，女運(yùn)動(dòng)員與男運(yùn)動(dòng)員在頭腦計(jì)算和反應(yīng)速度方面雖然差別不大，但一般女性與一般男性相比，速度就要慢一些。⑥科學(xué)家指出，雖然這種現(xiàn)象可以解讀為，投身這些以彈跳為主的體育運(yùn)動(dòng)的人，是因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性和大腦反應(yīng)兩方面先天條件都好，但這種解讀并不全面。因?yàn)椴荒芊裾J(rèn)的是，運(yùn)動(dòng)員所受的訓(xùn)練，的確提高了他們的認(rèn)知實(shí)力和身體反應(yīng)實(shí)力。假如更保守地說，至少這兩個(gè)因素兼而有之。常常跑步能緩解精神疾病⑦美國(guó)達(dá)特茅斯學(xué)院的科學(xué)家還發(fā)覺，跑步運(yùn)動(dòng)可以對(duì)精神疾病的治愈產(chǎn)生主動(dòng)影響，至少能夠發(fā)揮有效緩解的作用。⑧這個(gè)發(fā)覺是在對(duì)兒童多動(dòng)癥的探討過程中得到的?？茖W(xué)家認(rèn)為，目前對(duì)兒童多動(dòng)癥實(shí)行藥物治療的方法并不特別平安，因?yàn)槟壳斑€不知道有這種疾病的兒童自小起先服用藥物，將來會(huì)對(duì)大腦有什么負(fù)面影響，因此科學(xué)家想嘗試運(yùn)動(dòng)療法的效果?？茖W(xué)家先在擁有類似癥狀的試驗(yàn)大鼠身上進(jìn)行試驗(yàn)，結(jié)果顯示，常常跑步會(huì)減輕這類癥狀的表現(xiàn)程度，而且相比于雄性鼠，雌性鼠更受益于跑步運(yùn)動(dòng)。而接下來在兒童患者身上的試驗(yàn)，也出現(xiàn)了同樣的效果。⑨為什么跑步運(yùn)動(dòng)會(huì)產(chǎn)生這樣的效果呢？科學(xué)家接下來的探討發(fā)覺，有一種腦神經(jīng)養(yǎng)分因子在其中發(fā)揮了重要作用，因?yàn)榕懿竭\(yùn)動(dòng)能促使這種因子進(jìn)一步活躍，所以有助于提高人的記憶力和留意力，因此能夠有效緩解兒童多動(dòng)癥的癥狀。⑩好玩的是，科學(xué)家發(fā)覺用這種方法來緩解兒童多動(dòng)癥，也要分人。對(duì)于攜帶一種特殊基因的人，這種治病方法效果就相當(dāng)好，否則就收效甚微了。漫步還能阻擋大腦核心區(qū)變小(或漫步還能使大腦核心區(qū)變大；或愛護(hù)和提高大腦的認(rèn)知實(shí)力)?科學(xué)家發(fā)覺，不僅彈跳、跑步會(huì)對(duì)人的大腦產(chǎn)生影響，即便是漫步也會(huì)阻擋大腦核心區(qū)變小。?美國(guó)探討人員發(fā)覺，每周3次充溢活力的漫步可以促使記憶中心“海馬體”變大。探討人員要求120名55歲至80歲的男性和女性試驗(yàn)對(duì)象每周進(jìn)行3次、每次40分鐘的漫步。試驗(yàn)起先一年后對(duì)試驗(yàn)對(duì)象的大腦進(jìn)行掃描，結(jié)果顯示，包括海馬體在內(nèi)的大腦核心區(qū)都比未運(yùn)動(dòng)前變大了，最多的竟然增長(zhǎng)了2%。這一增長(zhǎng)相當(dāng)于大腦年輕了2歲。而比照組的試驗(yàn)對(duì)象在這一年里，只是依據(jù)探討人員的要求，日常做了一些簡(jiǎn)潔的肢體伸展運(yùn)動(dòng)，但一年后，他們的同一大腦區(qū)域不但沒有變大，反倒是萎縮了約1.5%。?一般來說，大腦會(huì)隨年齡增加而萎縮。但這一試驗(yàn)結(jié)果表明，人進(jìn)入老年階段，盡管會(huì)出現(xiàn)大腦萎縮和認(rèn)知實(shí)力下降，但這種狀況并不像我們此前認(rèn)為的那樣不行逆轉(zhuǎn)。任何年齡段的人，也包括老年人，都可以通過漫步的形式，來愛護(hù)和提高大腦的認(rèn)知實(shí)力。?科學(xué)家指出，全面探討腳的活動(dòng)對(duì)大腦的影響，不但可以找到預(yù)防相關(guān)腦疾病的方法，還可以篩選出促進(jìn)大腦健康、提高智力水平的好用方法。(選自《新閱讀時(shí)代》，有改動(dòng))16．依據(jù)文章第?～?段內(nèi)容，在畫線空白處補(bǔ)充小標(biāo)題。(2分)17．文章開頭描寫人們?cè)诠珗@里快步走的情景有什么作用？(3分)交代走路有益于身體健康，引出說明對(duì)象——腳的活動(dòng)對(duì)人的大腦的影響；增加文章語言生動(dòng)性，激發(fā)讀者閱讀愛好。18．第?段畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？(4分)包括海馬體在內(nèi)的大腦核心區(qū)都比未運(yùn)動(dòng)前變大了，最多的竟然增長(zhǎng)了2%。這一增長(zhǎng)相當(dāng)于大腦年輕了2歲。列數(shù)字、作比較，詳細(xì)精