新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

dí

rén

sī

chóu

nián

mài

qiāngshuān

gē

bo

qiān

bǐ

chèn

zǎo

huāngmáng

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）愛(ài)國(guó)是“_________________，不教胡馬度陰山；是“生當(dāng)作人杰，_________________”；是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，_________________”。

（2）浪潮越來(lái)越近，猶如___________白色戰(zhàn)馬___________，浩浩蕩蕩飛奔而來(lái)；那聲音如同________，好像大地都被______顫動(dòng)起來(lái)。2）.在主題活動(dòng)中有一個(gè)“背誦積累大比拼”的考驗(yàn)，請(qǐng)你和昌昌、樂(lè)樂(lè)一起參加吧！看看誰(shuí)填寫得又快又準(zhǔn)確。

（1）詩(shī)能明理：《雪梅》中“______，______?！弊屛颐靼住俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)”的道理；詩(shī)能明志：王昌齡身處邊塞大聲疾呼“但使龍城飛將在，______”文天祥的“臣心一片磁針石，______?！弊T嗣同的“我自橫刀向天笑，_____?！痹?shī)能抒情：高適在送別友人時(shí)發(fā)出感嘆“______，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”詩(shī)能聯(lián)想：中秋節(jié)賞月，會(huì)不自覺(jué)吟起李商隱的詩(shī)句“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，______。

（2）老師教導(dǎo)我們：做學(xué)問(wèn)一定要認(rèn)真，因?yàn)椤癬_____，謬以千里”；做學(xué)問(wèn)還貴在有疑：好問(wèn)則裕，______”、“______，孰能無(wú)惑？”做學(xué)問(wèn)是艱難的“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，_____?！?/p>

（3）王戎不取道旁李，人問(wèn)之，答曰：“________________，此必苦李。”

（4）《桃花源記》：忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，______，______，落英繽紛，漁人甚異之。3）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填到句子中（填序號(hào)）。

①各顯(

)(

)

②(

)(

)六臂

③鐵面(

)(

)

④志存(

)(

)

（1）我原本信心滿滿地答應(yīng)媽媽自己打掃房間，可一看到那么多的雜物，立刻犯愁了，就算有_____，一下子也忙不完呀。

（2）在“童心義賣”活動(dòng)中，同學(xué)們_____，想出了很多辦法吸引顧客。

（3）周恩來(lái)總理_____，從小就樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向。4）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

píng：()借()比

jìng：()然()賽

pútáo()zhuāngjia()rényānxīshǎo()tíxīndiàodǎn()5）.日積月累，根據(jù)提示把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）媽媽說(shuō)：“咱們過(guò)的日子‘_________，比下有余’，知足常樂(lè)?！?/p>

（2）“好問(wèn)則裕，_________?！边@句話提醒我們要好問(wèn)，不要自大。

（3）俗話說(shuō)“尺有所短，_________?！边@句話告訴我們不同的事物有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，要正確對(duì)待?！堆┟贰分械脑?shī)句“____________，____________?！闭f(shuō)的也是這個(gè)道理。

（4）《精衛(wèi)填?！分械呐迗?jiān)韌執(zhí)著，誓將東海填平，她“____________，以堙于東?！??！锻跞植蝗〉琅岳睢分械耐跞稚朴谒伎?，別人問(wèn)他為什么不摘道旁李時(shí)，他這樣回答：“____________，此必苦李?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語(yǔ)搭配不正確的一項(xiàng)是（）。A．激烈的風(fēng)雨B．健康的體魄

C．清朗的夜空

D．廣闊的世界2）.下面描述的畫面最適合用”（

）”來(lái)形容。

夏夜的庭院里靜悄悄的,如水的月光灑在院子里,明晃晃一片。A．人聲鼎沸B．鴉雀無(wú)聲C．竊竊私語(yǔ)D．低聲細(xì)語(yǔ)3）.下列對(duì)加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．只留清氣滿乾坤（天地間）B．平明送客楚山孤（天剛亮）C．胤恭勤不倦（厭倦）D．白發(fā)誰(shuí)家翁媼（老翁和老婦）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.7.難道這不是爬山虎的腳嗎？（改為陳述句）_________________5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)你所積累的知識(shí)連一連。

燧人

逐日

火神

炎帝

嫦娥

觸山

大力士

宙斯

共工

取火

醫(yī)藥之神

赫拉克勒斯

夸父

奔月

眾神領(lǐng)袖

赫淮斯托斯2）.連一連，為下面的動(dòng)物找到家。

狗

鳥

馬

牛

鼠

魚

巢

廄

窩

洞

塘

圈6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌。

()留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然就是一座美麗的時(shí)鐘。

()六點(diǎn)鐘，蒲公英向你點(diǎn)頭。

()夜幕降臨，夜來(lái)香不聲不響地散發(fā)出它的香味。

()五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開笑臉。

()牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開喇叭。2）.排列順序。

()羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。

()這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。

()在天底下，一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。

()那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

()在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。7、判斷題（每題5分共1題）1）.精心判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《鄉(xiāng)下人家》一文，作者從房前寫到屋后，從春天寫到秋天，這是典型的空間順序與季節(jié)順序相交叉的寫法。(

)

2．《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品，兩篇文章都運(yùn)用了總分構(gòu)段的方式和口語(yǔ)化的語(yǔ)言，勾勒生活中最常見的畫面。(

)

3．“老黃牛、千里馬、鐵公雞、百靈鳥”都是以動(dòng)物喻人的詞，這幾個(gè)詞都帶有褒義。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞閱讀暮江吟[唐]白居易一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。1．想象“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的景象，用自己的話寫一寫。

____________

2．這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？

____________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

你和同學(xué)們參加過(guò)哪些有趣好玩、令人難忘的游戲（活動(dòng)）？游戲（活動(dòng)）過(guò)程中你的心情如何？參與游戲（活動(dòng)）的同學(xué)各是什么表現(xiàn)？這樣的游戲（活動(dòng)）給你的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了什么？

請(qǐng)自擬題目，寫一次印象深刻的游戲（活動(dòng)）。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀二維碼時(shí)代①如今，大部分人都接觸過(guò)二維碼。用專業(yè)名詞來(lái)解釋，二維碼又稱二維條碼，可看作傳統(tǒng)條形碼的升級(jí)版。它是用某種特定幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向）上分布的黑白相間的圖形，當(dāng)用特定軟件掃描這些圖形時(shí)，其中包含的文字、圖像、音頻、視頻等信息就能顯示出來(lái)。②二維碼的廣泛應(yīng)用正在改變我們的生活。信息獲取方面，初次見面交換名片，用手機(jī)掃一下對(duì)方名片上的二維碼，姓名、電話、單位等信息一下就可以存入你的手機(jī)中，不用再進(jìn)行復(fù)雜的輸入；超市購(gòu)物，掃描一下食品包裝上的二維碼，該食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等就會(huì)映入眼簾；掃描廣告畫面中的二維碼，就可以直接進(jìn)入相關(guān)公司網(wǎng)站，獲取更多信息?？旖葜Ц斗矫?，出門只帶手機(jī)不帶現(xiàn)金，目前在很多城市已成為常態(tài)。吃完飯“掃一掃”，在便利店掃碼支付，甚至連買菜也不再需要找零，菜攤上早就掛上了打印出來(lái)的二維碼，無(wú)論是消費(fèi)者還是商戶，都覺(jué)得“碼上支付”方便又快捷。③然而，二維碼支付在信息安全方面存在一定的隱患。目前，人們使用的二維碼有兩種，一種是靜態(tài)碼——日常在商店、餐館里看到的打印在紙上或者制作成塑料牌的，都屬于此類；另一種是動(dòng)態(tài)碼，即消費(fèi)者在手機(jī)里使用微信、支付寶等付款時(shí)，手機(jī)上會(huì)自動(dòng)生成付款碼，并且只在限定的較短時(shí)間內(nèi)有效。據(jù)了解，與靜態(tài)碼相比，動(dòng)態(tài)碼的安全系數(shù)相對(duì)較高。央行有關(guān)負(fù)責(zé)人明確表示，靜態(tài)二維碼易被篡改，易攜帶木馬或病毒，真?zhèn)坞y辨，導(dǎo)致支付風(fēng)險(xiǎn)較高。④二維碼給人們帶來(lái)了極大的便利，也為生活增添了不少樂(lè)趣，雖然安全隱患尚且存在，但這并不妨礙我們經(jīng)歷二維碼時(shí)代這一奇妙之旅。1．本文介紹了二維碼是什么、______、______等相關(guān)知識(shí)。

2．用“______”在文中畫出什么是二維碼。

3．第②自然段運(yùn)用______（說(shuō)明方法）說(shuō)明______。

4．請(qǐng)寫出“碼上支付”的雙重含義。

5．用“﹏”在文中畫出靜態(tài)碼不如動(dòng)態(tài)碼安全的原因。

6．你還知道哪些二維碼使用場(chǎng)景？請(qǐng)寫兩個(gè)。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)意思，選擇合適的詞語(yǔ)填空。破天荒碰釘子挑大梁（1）我這拙嘴笨舌的去了一定________，還是換個(gè)伶俐的吧。

（2）小明讀書一直都不專心，但是今天________地認(rèn)真起來(lái)。

（3）這次漢字比賽，我們年級(jí)其他班都被淘汰了，就靠我們班________了。2）.選詞填空。

搖動(dòng)

搖撼

（1）風(fēng)猛烈地(

)著路旁的白樺樹。

（2）他使勁地(

)著手里的五星紅旗。

顯然

居然

果然

雖然

（3）這位失去了雙手的姑娘(

)學(xué)會(huì)了用殘臂寫字。