廣西玉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣西玉林市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我能把句子工整地抄在下面的田字格里。

詩和音樂一樣，生命全在節(jié)奏。

2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充句子。

（1）但使龍城飛將在，_____________

（2）莫愁前路無知己，_____________

（3）可憐九月初三夜，_____________

（4）梅須遜雪三分白，_____________

（5）一場秋雨一場寒，_____________2）.10.根據(jù)拼音，把漢字寫清楚、寫美觀。

（1）猴子媽媽面對（pángdà）____________的猛獸，不再（wánpí）____________，用自己的（shēnqū）_____________，掩護(hù)著幼兒，這偉大的母愛令人（jìngpèi）____________。（2）事情完全出乎了我的（yùliào）___________，我（yǎnzhēngzhēng）_____________地看著小鳥飛走了，父親嚴(yán)厲地（xùnchì）____________了我。（3）太陽一出來，（shàshí）___________彩霞滿天，每個人臉上都（yángyì）__________起（mǎnyì）____________的笑容。3）.比一比，再組詞

跪(

)

淹(

)

競(

)

賽(

)

脆(

)

掩(

)

竟(

)

塞(

)4）.1.根據(jù)要求完成句子練習(xí)。（1）“天下興亡，匹夫有責(zé)?！辈煌瑫r期，人們在國家大義面前表現(xiàn)出不同的風(fēng)采。李清照用“____，_____”，表達(dá)了為國建功立業(yè)的愿望；王昌齡在《出塞》中用“____，_____”寫出了對前朝名將的懷念，表達(dá)了自己希望邊關(guān)安定的心情。（2）勞動人民在長期的生活實踐中獲得了對天氣的認(rèn)知：看到大雁南飛，就知道要下霜了，因為“____，____”；長江中下游地區(qū)到了十月份甚至還溫暖如春，可以說“八月暖，__，____”。（3）我總是羨慕王敏計算能力強(qiáng)。媽媽卻對我說：“王敏有她的強(qiáng)項，你有你的優(yōu)勢。正所謂：_____，_____”。（4）從“生氣、害怕、著急、傷心、快樂”中選擇一個詞語寫一兩句話，注意結(jié)合自己日常生活中發(fā)生的事情用動作描寫來表現(xiàn)它，要用上2-3個表示動作的詞語。_______（5）神話充滿神奇的想象，很多人物個性鮮明，如______的盤古、_____的精衛(wèi)。課余時間，我還讀過中國古代神話故事中的《_____》，最讓我覺得神奇的地方是________。5）.根據(jù)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容填空。

（1）這學(xué)期我學(xué)到了跟“當(dāng)局者迷，旁觀者清”有異曲同工之意的詩句是“__________，__________”。

（2）王戎不取道旁李是因為“__________，_______”。（用原文填空）

（3）李清照贊美英雄或烈士，比喻人生在世要有所作為的詩句“________，________。”

（4）學(xué)習(xí)了本學(xué)期課文，我們認(rèn)識了懲治惡人、破除迷信、興修水利的______，“常銜西山之木石”的_____，射箭能手_____，為幫助人類，拿取火種的________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字讀音不相同的是（

）。A．伐閥門B．專磚頭C．臺青苔D．匝搞砸2）.下列句子說法不正確的一項是（）。A．閱讀寫人的文章時，我們要抓住描寫人物神態(tài)、語言、動作等的語句，來感受人物的品質(zhì)。B．寫游覽過的一個地方，可以按照游覽順序，把重點景物寫具體。C．《小英雄雨來（節(jié)選）》主要寫了在抗日戰(zhàn)爭時期，雨來為了掩護(hù)李大叔，同敵人斗爭的故事，刻畫了一位調(diào)皮、貪玩的小英雄形象。D．《巨人的花園》運(yùn)用對比的方法展開故事情節(jié)，不僅寫了花園前后的奇幻變化，還寫了巨人由冷漠、孤獨(dú)而變得和善、無私。3）.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．騷人（shāo）

琴瑟（sè）

蝸牛（ɡu?。?/p>

隱蔽（yǐnɡ）B．毫米（háo）

挖掘（jüé）

痕跡（hénɡ）

拋出（pāo）C．搜索（shuǒ）

客廳（tīnɡ）

蟋蟀（suài）

彎曲（qū）D．驟雨（zhòu）

傾斜（qīnɡ）

布置（zhì）

側(cè)面（cè）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.從括號里選一個事物，用上一兩個加點的詞語描繪它。

（煙花雷雨猴子）霎時

頓時

忽然

過了一會兒

一會兒工夫

我選的事物：________。我這樣描繪它：________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連，讀一讀。

悠揚(yáng)的

掌聲

爽朗的

雷聲

悲痛的

歌聲

熱烈的

哭聲

震耳的

笑聲2）.連一連，讀一讀描寫邊塞的詩句。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲

春風(fēng)不度玉門關(guān)

羌笛何須怨楊柳

長河落日圓

大漠孤煙直

黃昏飲馬傍交河

白日登山望烽火

不破樓蘭終不還6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()猴媽媽看到一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長，她想出了辦法。

()地洞又深又滑，小猴子沒有辦法爬上來，急得大哭。

()她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。

()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩，小猴子很淘氣，一不小心掉進(jìn)了地洞里。

()小猴子拉著青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。2）.按古詩的內(nèi)容重新排列詩句。

①可憐九月初三夜

①雪卻遜梅一段香

②一道殘陽鋪水中

②梅雪爭春未肯降

③露似真珠月似弓

③梅須遜雪三分白

④半江瑟瑟半江紅

④騷人閣筆費(fèi)評章

排序：_____________

排序：_____________7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷。（對的打“√”，錯的打“×”）。

1．《親愛的漢修先生》中，鮑雷伊參加小作家征文比賽獲得榮譽(yù)入圍獎的文章叫《卡車上的一天》。(

)

2．《親愛的漢修先生》中，鮑雷伊收到爸爸寄米的二十元錢，他決定把這筆錢存起來買臺游戲機(jī)。(

)

3．《一百條裙子》中，參加繪畫比賽，佩琪獲得了女子組的冠軍。(

)

4．《一百條裙子》中，“一百條裙子”的游戲開始于晴朗的一天。(

)

5．《我要做好孩子》中金玲最大的特點是跟誰都能夠“自來熟”。(

)

6．《我要做好孩子》中金玲當(dāng)家理財是為了贊錢買芭比娃娃給幸幸。(

)

7．《狼王夢》中起初紫嵐把所有的母愛都傾注于雙毛身上，希望將其培養(yǎng)成狼王。(

)

8．《時代廣場的悉蟀》中柴斯特成名后還是回到了康涅狄格州鄉(xiāng)下，臨走時只帶走了錢幣。(

)

9．《中國神話傳說》中女媧煉化五色石，補(bǔ)好了天上的窟窿。(

)

10．古希臘神話中，赫拉克勒斯用音樂征服草木萬物。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.學(xué)語文，話“英雄”1．古今中外，英雄人物總是能深深撥動我們的心弦。請把橫線上的詩句或人物品質(zhì)補(bǔ)充完整。

2．“面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！背鲎訽________的《大江歌罷掉頭東》，表達(dá)了他對“英雄”的理解。你心目中的“英雄”是誰？說說理由。

______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

童話是孩子想象遨游的天空。在童話中世界里，萬物有生命。動物會說話，植物有情感，它們身上有故事。請發(fā)揮你的想象，寫一個童話故事，有主人公，有情節(jié)，語句通順。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。志向①李大釗很小的時候，就聽爺爺講過帝國主義侵略中國的事情。當(dāng)時八國聯(lián)軍的一部分隊伍，曾經(jīng)從樂亭縣沿海登陸，到處殺人劫財。老百姓紛紛起來反抗。在那時，李大釗胸中就埋下了仇恨帝國主義，仇恨腐敗的清政府的種子。當(dāng)?shù)厝嗣穹纯沟蹏髁x的斗爭，在他的心靈上打下了不可磨滅的烙印。一種救國救民的志向，一天天在他心里萌發(fā)。②在李大釗讀小學(xué)的時候，他的老師黃玉堂先生給他講太平天國的故事，他聽得非常入神。黃先生曾把他叫到自己的屋里，問他：“你聽了太平天國的故事，有什么感想啊？”③李大釗抬起頭，眼睛里好像噴著火苗一般，說：“我要學(xué)習(xí)洪秀全，推翻腐敗的政府！中國要富強(qiáng)，不受外國欺！”④后來，李大釗在天津政法學(xué)校讀書時，他的愛國思想進(jìn)一步加深。當(dāng)時的學(xué)生，有各種各樣的思想□也有各種各樣的志向□有的想做個名士□游山玩水□樂呵一生□有的想著花天酒地□醉生夢死□有的只想糊里糊涂混日子……⑤李大釗卻每天都把時間用在讀書和研究政治理論方面。他胸懷大志，要尋求中國獨(dú)立富強(qiáng)的道路。他和同學(xué)們在一起交談時，用自己的思想啟發(fā)和幫助了一些同學(xué)。⑥當(dāng)時，在那樣混亂的世界里，李大釗卻一塵不染。有好多人不理解，問他：“你這樣用心讀書，將來要干點什么呢？”他微微一笑，認(rèn)真地說：“我將來只希望做一個對老百姓有用的人！活著，用自己的本領(lǐng)為民眾做點事；死后，一不要棺材，二不要埋在地下，只希望把我的尸體扔進(jìn)大海里，喂肥魚蝦，也使人民得到我一點好處。這就是我生平最大的志向！”1．理解詞語的意思。

萌發(fā)：______________________

一塵不染：_________________

2．在文中“□”內(nèi)加上合適的標(biāo)點符號。

3．“李大釗抬起頭，眼睛里好像噴著火苗一般。”這句話是對李大釗_______和_______的描寫，從中可以看出他_________的性格特征。

4．李大釗的志向是什么？為了實現(xiàn)自己的志向，他是怎樣做的？

_____________________

5．你的志向是什么？你打算怎樣去實現(xiàn)自己的志向？

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”標(biāo)出加點字的正確讀音。

咳嗽（suo

sou）

嘔（ǒu

ōu）吐

溜（liū

liù）冰

折（zhē

zhé）騰

脊（jī

jǐ）背

香蕉（jiāo

jiáo）2）.下面每個小題中都有一個詞能夠替換帶點的詞，把它選出來。

（1）隨著一聲巨響，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞用自己寶貴的生命為部隊開辟了前進(jìn)的道路。_____A．開創(chuàng)B．開發(fā)C．開動D．開展（2）山上，樹木被春風(fēng)搖醒，睜開睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。_____A．柔軟B．柔和C．柔滑D．優(yōu)柔12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求寫句子。

（1）靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。（照樣子寫句子）

________________________________________

（2）“當(dāng)挖到差不多二十寸深時，蜂巢便暴露出來了。”句中加點詞能刪去嗎？為什么？

_________________________________

（3）夜幕降臨了，小動物們喧鬧起來