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文檔簡介
廣西桂林市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測((上,下)學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
(1)這次籃球比賽雖然未能奪冠,但是我們不必喪氣,勝bài乃bīng家常事。
(2)寧夏引黃河guàngài,使這里成為了名副其實的sài上江南。
(3)今天我在家打掃了wò室,rēng了垃圾,媽媽為我點贊。
(4)他是一個xiōnghuái大志,具有遠見卓識的人。
(5)哥哥娶xífù那天,場面真是氣pài極了。2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。
jǐngjiè
pìrú
wèijiè
suìdào
(
)
(
)
(
)
(
)
gēbo
kūlong
hūxiào
cuīmián
(
)
(
)
(
)
(
)2).9.給多音字標注不同的讀音,并組詞。降______
(
)
______
(
)
露______
(
)
______
(
)量______
(
)
______
(
)
難______
(
)
______
(
)3).課文內(nèi)容回顧。
(1)那條白線很快地向我們移來,(
)拉長,變粗,(
)江面。再近些,只見白浪,形成(
)兩丈多高的水墻。
(2)____________,溺而不返……(《精衛(wèi)填?!罚?).請你結(jié)合積累,幫助主持人完成以“成長”為主題的節(jié)目串詞。
(1)成長需要行萬里路。走在鄉(xiāng)間,看“桃花一簇開無主,________________”的景致;來到海邊,與冰心共回憶:月明的園中,________________,母親的膝上。
(2)成長需要經(jīng)萬般事。想要放棄學習的時候,告訴自己“書山有路勤為徑,________________”;在生活中遇到挫折,要鼓勵自己“_______________,自勝者強?!薄惰F杵成針》中“太白感其意,_______________”,最終學有所成。
(3)成長需要自礪。正所謂“一日讀書一日功,_______________?!避囏冯m家貧,但他“不怨天,_____________。”王冕用“________________,只留清氣滿乾坤”抒發(fā)自己不與世俗同流合污的志向。5).2.我能根據(jù)背誦內(nèi)容填空。(1)浪潮越來越近,猶如______齊頭并進,____地飛奔而來;那聲音如同___,好像大地都被震得_____。(2)細細的溪水,流著_____的香味,流著月光?;野咨腳__布滿河床。(3)中國古詩詞是我國的文化瑰寶,有若迷人的魅力。詩中有美景:_____,復照青苔上。詩中有哲理:不識廬山真面目,______。詩中有志氣:生當作人杰,______。詩中有真情:______,天下誰人不識君。(4)王戎七歲,嘗_____??吹肋吚顦鋉____,諸兒_____,唯戎不動。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詩句中,含有“送別之情”的一項是()A.空山不見人,但聞人語響。B.蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。C.至今思項羽,不肯過江東。D.莫愁前路無知己,天下誰人不識君?2).下列神話人物與相對應(yīng)的地區(qū)不正確的一項是A.宙斯——古希臘B.黃帝——中國C.精衛(wèi)——中國D.辛格比——非洲3).下列不是寓言故事的是(
)。A.買櫝還珠B.守株待兔C.瞻前顧后D.刻舟求劍4、句子訓練(每題10分共1題)1).體會冒號的用法,再從詞語中選一個,仿照著寫一寫。
例:它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。
熱心腸的小東愛跳廣場舞的奶奶機靈的小猴
_______________5、連線題(每題4分共2題)1).快樂拾配。(讀一讀,連一連)
2).搭配詞語,連一連。
隆隆的
花草樹木
嫦娥嘗百草
茂盛的
大地
大禹
鬧海
遼闊的
江河
哪吒
奔月
奔流不息的
雷聲
神農(nóng)
治水6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)我連忙站起來讓老爺爺坐。
(
)我剛坐下,一位老爺爺提著籃子上了車。
(
)星期日,我坐汽車去奶奶家。
(
)老爺爺微笑著說:“謝謝,你真是個好孩子?!?/p>
(
)上車后,我找到一個座位。
(
)我說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”2).把下面的句子按一定順序整理成一段通順的話。
(
)所以,詩人寫道:“春色先以柳蔭歸”,“春風楊柳萬千條。”
(
)你看,在那冰雪初融的時候,不是暗暗泛青的芽,首先把春意帶到人間嗎?
(
)在北方廣大的地區(qū),感受春意最早的喬木是垂柳。
(
)你再看,大多數(shù)樹木久睡剛醒,而垂柳已經(jīng)粒粒柳芽抽成萬條柳絲。
(
)它那輕盈婆娑的樹姿,那迎風搖擺的樹枝,那青翠令人欲滴的細葉,不僅為桃杏增添了色彩,還給人們送來了春的氣息。7、判斷題(每題5分共1題)1).“潛水是夏天熱門的運動”和“他喜歡在網(wǎng)絡(luò)聊天室里潛水”兩個“潛水”的含義是一樣的。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀田園四時雜興宋·范成大晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。1.“興”在這首詩中讀______,的意思是______。
2.通過讀這首詩,我知道白日耕田的是______,夜晚績麻的是______,學種瓜的是______。
3.三四句中寫不懂如何耕織的“童孫”也在“學種瓜”,這是要表現(xiàn)(
)A.在農(nóng)村,男女老幼必須勞動,不勞動就沒有吃的,說明農(nóng)村生活的艱苦。B.在農(nóng)村,無論男女老幼,人人愛勞動,人人需要勞動。另外說明勞動雖然繁忙但充滿樂趣。C.“童孫”不懂耕織,但也要“學種瓜”,說明農(nóng)村的孩子比較聰明,一學就會。D.“耕織”“種瓜”是農(nóng)村兒童的主要勞動項目,是每個孩子都必須會的。4.(語文要素)全詩表達了作者怎樣的思想感情?
_______________________________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作與表達。
圍繞自己瀏覽過或了解到的一處自然景觀,寫一篇作文??梢詫懼穆糜尉包c,也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點奇特之處,大體按怎樣的順序?qū)?。希望通過你的習作,讀者能夠想象出畫面,感受到大自然的奇妙。題目自擬。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。狗①小時候我害怕狗。記得有一回在新年里,我到二伯父家去玩。在他那個花園內(nèi),一條大黑狗追趕我,跑過幾塊花圃。后來我上了洋樓,才躲過這一場災(zāi)難,沒有讓狗嘴咬壞我的腿。②以后見著狗,我總是逃,它也總是追,而且屢屢望著我的影子狂吠。我愈怕,狗愈兇。③怕狗成了我的一種病。④我漸漸地長大起來。有一天不知道因為什么,我忽然覺得怕狗是很可恥的事情??匆姽肺冶阏咀?,不再逃避。⑤我站住,狗也就站住。它望著我狂吠,它張大嘴,它做出要撲過來的樣子,但是它并不朝著我前進一步。⑥它用怒目看我,我便也用怒目看它。它始終保持著我和它中間的距離。⑦這樣過了一陣子,我便轉(zhuǎn)身走了。狗立刻追上來。⑧我回過頭,狗馬上站住了。它望著我惡叫,卻不敢朝我撲過來。⑨“你的本事不過這一點點?!蔽疫@樣想著,覺得膽子更大了。我用輕蔑的眼光看它,我頓腳,我對它吐出罵語。⑩它后退兩步,這次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫,可是叫聲卻不像先前那樣地“惡”了。?我討厭這種糾纏不清的叫聲。我在地上拾起一塊石子,就對準狗打過去。?石子打到狗的身上,狗哀叫一聲,似乎什么地方痛了。它馬上掉轉(zhuǎn)身子夾著尾巴就跑,并不等我的第二塊石子落到它的頭上。?我望著逃去了的狗影,輕蔑地冷笑兩聲。?從此狗碰到我的石子就逃。1.讀短文,回答問題。
簡單概括“我”小時候怕狗的原因:
____________________
2.讀短文,把正確答案填到括號里。
(1)短文是按(
)順序敘述“我”對待狗的態(tài)度變化的。
A.看狗怕狗打狗笑狗
B.怕狗看狗打狗笑狗
C.打狗看狗怕狗笑狗
D.怕狗看狗笑狗打狗
(2)“我”長大后為什么不怕狗了?原因是(
)和(
)。
A.“我”的個子漸漸長大了
B.狗不再咬“我”了
C.“我”覺得怕狗是一件可恥的事
D.“我”找到了對付狗的辦法
3.文中重點描寫的狗是一只什么樣的狗?這篇短文表達了作者怎樣的思想感情?
_____________________________
4.如果“狗”就是我們要面對的困難,或者是我們的敵人,那么作者對待狗的做法給了你什么啟示?
____________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點字選擇正確的讀音,在后面打上“”。
(1)爸爸回來跟媽媽商量(liàng
liáng),要送雨來去上學。雨來特別珍愛書籍,盡量(liàng
liáng)讓書本不受一點破損。
(2)一只胖胖的小手在我的手掌里,像一條倔強(jiàng
qiáng)的活魚一樣掙扎著,看樣子像一個堅強(jiàng
qiáng)的小戰(zhàn)士。2).選詞填空。
發(fā)明
發(fā)現(xiàn)
發(fā)掘
(1)火藥是中國最早(
)的。
(2)考古學家在云南省(
)了我國第一具恐龍化石的骨架。
(3)一個蘋果從樹上掉下來,使牛頓受到啟示,(
)了地球有地心引力。
必然
傲然
果然
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