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文檔簡介
16夏天里的成長部編RJ·六年級上冊同學們,你們喜歡夏天嗎?能說一說你為什么喜歡夏天嗎?情景引入
梁容若(1904–1997),河北省行唐縣(今改靈壽縣)人。中國作家、教育家,著作有《國語與國文》《文史論叢》《中國文化東漸研究》《坦白與說謊》《容若散文集》等,并為《注音詳解古今文選》編著了不少文章。作者簡介諺語在民間廣泛流傳的言簡意賅的固定短語,通過簡單通俗的話反映出深刻的道理。諺語是民眾豐富智慧和普遍經(jīng)驗的規(guī)律性總結,內(nèi)容涉及社會生活的各個方面,如農(nóng)業(yè)(今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡)、氣象(朝霞不出門,晚霞行千里)等等。知識介紹課文朗讀
聽范讀,邊聽邊畫出文中的生字,注意生字的讀音。了解文章主要內(nèi)容。字詞學習我會讀高粱苞蕾
菜畦鐵軌li1ngb`oq!gu@點擊圖片跳轉生字課件多音字縫(f9ng)(f-ng)縫補裂縫量(li1ng)(li3ng)思量質(zhì)量處(ch^)(ch&)處理到處夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。默讀課文,找出文章的中心句。在文中起概括和總述的作用整體感知植物動物山水
細讀課文,想一想:圍繞這一中心句,作者從哪幾個方面來闡述夏天是萬物迅速生長的季節(jié)?鐵軌馬路人自由讀第2自然段,思考:這些生物在夏天成長有什么共同的特點呢?哪句話能說明這個特點?
課文解讀生物從小到大,本來是天天長的,不過夏天的長是飛快的長,跳躍的長,活生生的看得見的長。植物生長視頻(點擊播放→)
從“飛快”“跳躍”“活生生”這些詞語中能感受到什么?萬物生命力旺盛,呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。這一自然段寫到了哪些動植物,是怎樣體現(xiàn)“生物在夏天里飛快生長的”?
你在棚架上看瓜藤,一天可以長出幾寸;
你到竹子林、高粱地里聽聲音,在叭叭的聲響里,一夜可以多出半節(jié)。
昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。如何理解“昨天、今天、明天”?
“昨天、今天、明天”并不是真的昨天、今天、明天,而是虛指。這樣寫是為了突出夏天是長大的時期,開花結果這一過程很快。昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。昨天……今天……明天……
昨天我在憧憬未來,今天我在努力,明天我希望會實現(xiàn)我的夢想。
仿寫句子昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。瓜藤,一天可以長出幾寸竹子、高粱一夜可以多出半節(jié)。
這些表示時間的詞語說明植物生長得很快,你還能找出哪些這樣的詞語呢?一塊白石頭,幾天不見,就長滿了苔蘚;
一片黃泥土,幾天不見,就變成了草坪菜畦。
鄰家的小貓小狗小雞小鴨,個把月不過來,再見面,它已經(jīng)有了媽媽的一半大。作者為什么能把這一段寫得這么形象呢?
因為選取了具有代表性的事物,并抓住事物的的特點進行描寫,給人留下了深刻的印象。我們寫作文時也要抓住有代表性的事物的特點來寫。1.這一段寫到了哪些動植物在迅速生長?2.夏天里還有哪些事物在迅速生長呢?指名讀第3自然段,思考:草長,樹木長,山是一天一天地變豐滿。山變豐滿稻秧長,甘蔗長,地是一天一天地高起來。地高起來水長,瀑布長,河也是一天一天地變寬變深。河變寬變深最熱的時候,連鐵路的鐵軌也長,把接茬地方的縫兒幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的,像是高起來。想一想:生活中還有什么東西是軟綿綿的?你還能說出像軟綿綿這樣的詞語嗎?綠油油沉甸甸輕飄飄金燦燦黑壓壓亮晶晶臟兮兮亂哄哄
因為草長,樹木長,所以山是一天一天地變豐滿。
用“因為……所以……”把這五種事物成長的特點說出來。因為稻秧長,甘蔗長,所以地是一天一天地高起來。因為水長,瀑布長,所以河也是一天一天地變寬變深。因為鐵路的鐵軌也長,所以把接茬地方的縫兒幾乎填滿。因為柏油路軟綿綿的,所以像是高起來。人在夏天成長有什么特點?默讀最后一自然段,思考:小學——中學——大學
身體的成長年齡的增長六月六,看谷秀。
農(nóng)歷六月初六,就到處可見齊腰深,秀出穗的谷子了,谷穗吐金后谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。處暑不出頭,割谷喂老牛。
處暑的時候,谷子如果還不出穗,就沒收成的希望了,就像無用的荒草一樣,只能割掉喂牛吃了。
農(nóng)作物到了該長的時候不長,或是長得太慢,就沒有收成的希望。人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長。讀了這句話,你感受到了什么?明白了什么?不僅僅指身體的成長、年齡的增長、體重的增加,還要看知識的積累,認識的提高,對時間的珍惜,對機遇的把握,努力學習。人也是一樣,要趕時候,趕熱天,盡量地用力地長。
不是指季節(jié),而是指利于學習知識,利于成長的時間、環(huán)境等,主要指青少年時期。
這句話告訴我們:人一定要在青少年時期珍惜時間,積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長,不能錯過時機,否則就會成為一事無成的人。
齊讀第四自然段,深刻體會人要成長的道理。夏天里的成長迅速生長的季節(jié)飛快的長,跳躍的長山地河長,鐵路馬路長人的生長抓住時機,盡量地用力地生長結構圖示課文描寫了夏天
都在快速地生長,從而告訴我們要
,努力學習知識和本領。各種事物把握機遇課堂小結
少年易學老難成,一寸光陰不可輕。
——朱熹《偶成》少壯不努力,老大徒傷悲。
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