《用牛頓運動定律解決問題（二）》導學案1

1/1牛頓運動定律解決問題（二）【學習目標】1．了解牛頓第一定律、牛頓第三定律,理解力和運動的關系，知道物體的運動不需要力來維持,理解慣性的概念，知道質(zhì)量是慣性大小的量度。2．理解并會應用牛頓第二定律解決兩類力學問題及解決這類問題的基本方法,知道加速度是聯(lián)系運動和受力的橋梁?！咀灾魇崂怼恳?、知識回顧1．勻變速直線運動的基本規(guī)律：(1)速度公式；(2)位移公式；(3)速度、位移關系式。2．牛頓第一定律(測試要求A)(1)內(nèi)容：一切物體總保持勻速直線運動或者靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止。(2)理解：①“一切物體總保持勻速直線運動或者靜止狀態(tài)”的意思就是說一切物體都有慣性；②“直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止”的意思就是外力是產(chǎn)生加速度的原因。3．牛頓第三定律（測試要求A）內(nèi)容：兩個物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線上。二、復習重點：牛頓第二定律(測試要求C)1．牛頓第二定律的內(nèi)容和及其數(shù)學表達式：牛頓第二運動定律的內(nèi)容是物體的加速度與合外力成正比，與質(zhì)量成反比，加速度的方向與合外力的方向相同。F合=ma。2．理解：(1)矢量性：加速度方向跟合外力方向一致。(2)瞬時性：加速度方向跟合外力的關系是對應的關系。3．應用：題型一（已知物體的受力情況，確定物體的運動情況）例1：如圖所示，一個質(zhì)量為2kg的物體靜止在光滑水平面上.現(xiàn)沿水平方向?qū)ξ矬w施加10N的拉力，g取10m/s2，求：(1)物體運動時加速度的大?。?2)物體運動3s時速度的大?。?3)物體從開始運動到位移為10m時經(jīng)歷的時間。拓展練習1：若其他條件不變，拉力的方向豎直向上呢？題型二（已知物體的運動情況，確定物體的受力情況）例2：高速鐵路大大縮短了城際間的往來時間，質(zhì)量M=2.0×105kg的列車，進站前以速度v=50m/s勻速行駛，進站時關閉發(fā)動機，列車沿平直軌道勻減速前行s=1250m，恰好達到站臺靜止。求：(1)列車進站時的加速度大小；(2)列車進站的時間；(3)列車進站過程中的阻力大小。示：分析解決這兩類問題的關鍵：應抓住受力情況和運動情況之間聯(lián)系的橋梁——．練習2．一輛汽車在平直的路面上勻速運動，由于前方有事，緊急剎車，從開始剎車到車停止，被制動的輪胎在地面上發(fā)生滑動時留下的擦痕為14m，輪胎與路面的動摩擦因數(shù)為0.7，g取10m/s2，問：a)剎車時汽車的加速度多大？b)剎車前汽車的速度多大？c)剎車后經(jīng)過1s和3s，汽車的位移分別為多大？例3：．2014年2月，第22屆冬奧會在俄羅斯索契成功舉行。在高山滑雪速降比賽中，運動員由靜止開始沿滑道向下做勻加速直線運動，2s內(nèi)的位移為8m。在此過程中(1)求運動員的加速度大??；(2)若運動員的質(zhì)量為50kg，滑道的傾角為300，重力加速度g取10m/s2，求運動員在運動過程中受到阻力的大小。例4：質(zhì)量為2kg的物體在水平推力F的作用下沿水平面作直線運動，一段時間后撤去F,其運動的v-t圖象如圖所示。g取10m/s2，求：

(1)0~6s內(nèi)物體運動的平均速度大??；(2)撤去F后，物體作勻減速直線運動的加速度大?。?3)物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ。規(guī)律小結(jié)2：應用牛頓第二定律解題的一般步驟：(1)靈活選取研究對象．(2)(3)利用牛頓第二定律或運動學公式求加速度。通常用正交分解法：建立正交坐標，并將有關矢量進行分解。取加速度的方向為正方向，題中各物理量的方向與規(guī)定的正方向相同時取正值，反之取負值。(4)列出方程并求解，檢查答案是否完整、合理。【自主練習】1．火是()2．如圖所示，一個質(zhì)量為2kg的物體放在粗糙的水平面上，與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2。用一個大小為8N的水平外力拉物體，求：(1)該物體做勻加速運動的加速度大??；(2)外力持續(xù)作用3s，此時的速度大??；(3)3s時撤去外力，還能向前滑行多遠停下來？3．如圖所示，重100N的物體A沿傾角為370的斜面向上滑動，斜面對物體A的摩擦力的大小為10N。求：（sin370=0.6，cos370=0.8）(1)物體A受哪幾個力的作用；(2)求物體A所受的合力；(3)A與斜面間的動摩擦因數(shù)為多大。圖44．如圖4甲所示，斜面體固定在粗糙的水平地面上，底端與水平面平滑連接，一個可視為質(zhì)點的物塊從斜面體的頂端自由釋放，其速率隨時間變化的圖象如圖乙所示，已知斜面與物塊、地面與物塊間的動摩擦因數(shù)相同，g取10m/s2圖4(1)斜面的長度s；(2)物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ；【學有所得】____________________________________________