新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

新疆和田地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版能力評(píng)測(cè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

línshí

xuǎnzé

zhùzhǐ

bǐjiào

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）童年是美好的，自由自在。詩人范成大在《四時(shí)田園雜興》中塑造了可愛的孩童形象_____________________，_____________________；還有宋朝詩人_________________在《稚子弄冰》中也有此類描寫_____________________，_____________________。

（2）《軍神》這篇課文記敘了________________在重慶治療受傷的眼睛時(shí)，拒絕用麻藥。表現(xiàn)了他鋼鐵般的意志，表達(dá)了作者對(duì)他的_____________________感情。2）.根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空。

（1）詩是情感的自然流露：王昌齡用“______________，一片冰心在玉壺”寄寓自己的離情別緒和潔身自好的品格；盧綸用“欲將輕騎逐，______________”贊美戍邊戰(zhàn)士的英勇威武；王冕用“______________，只留清氣滿乾坤”表達(dá)自己的人生態(tài)度和不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。

（2）名言警句指引著我們生活和學(xué)習(xí)的方向。艾青說的“_________________________”指引我們邁進(jìn)詩歌的大門；《論語》中的“____________”告訴我們要豁達(dá)地面對(duì)生活中的困難；《老子》中的“____________”啟示我們戰(zhàn)勝自我，超越自我是自強(qiáng)的關(guān)鍵。

（3）這學(xué)期我們結(jié)識(shí)了許多令人敬佩的人物，____________的小英雄雨來，____________的哈爾威船長，____________的黃繼光，囊螢夜讀的____________……他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。3）.按原文填空。

（1）天行健，____________。

（2）勝人者有力，____________。

（3）《芙蓉樓送辛漸》中表明自己志向的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（4）《塞下曲》中表現(xiàn)作戰(zhàn)辛苦和將士們英勇的詩句是：“____________，____________?！?/p>

（5）我家洗硯池邊樹，____________。不要人夸好顏色，____________。

（6）茅檐低小，____________。____________，白發(fā)誰家翁媼？

（7）默寫《宿新市徐公店》：____________，____________。____________，____________。4）.學(xué)會(huì)梳理與表達(dá)。

（1）賞山水之美。錢塘江大潮是壯美的：“只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，______________；浩浩蕩蕩地飛奔而來?！痹孪滦∠侨崦赖模杭?xì)細(xì)的溪水，流著______________________；流著月光。

（2）品古詩之妙?！赌航鳌分小癬____________，___________”運(yùn)用了貼切的比喻；《雪梅》中“_____________，___________”比出了情趣和理趣；《題西林壁》中“_____________，_____________”則蘊(yùn)含著“不跳出局部整體觀察，很難認(rèn)清事物真相和全貌”的道理。

（3）感英豪之氣。戰(zhàn)斗號(hào)角響起，將士們暢飲豪言“_____________，____________”；朝廷茍且偷安，李清照疾呼“_________________，______________”；目睹中華不振，周恩來立志“_____________________”；身陷侵略者的脅迫，梅蘭芳不惜_____________________。

（4）悟先賢之智?！爸悄苤浚琠____________，___________”王充告訴我們要勤學(xué)好問?！翱吹肋吚顦涠嘧诱壑Α保槐娙撕屯跞值姆磻?yīng)分別是“_____________，___________”；啟示我們不盲從，要善于觀察思考。5）.指出下面句子所使用的修辭手法。

（1）子彈像冰雹一樣射過來。

()

（2）三月的桃花水，舞動(dòng)著綺麗的朝霞。

()

（3）雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。

()

（4）隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。()3、選擇題（每題2分共3題）1）.平日里這么小氣的人，竟然請(qǐng)我們吃大餐，真是（

）A．挑大梁B．破天荒C．占上風(fēng)D．開綠燈2）.下列句子中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．一只老麻雀從一棵樹上掉下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。B．石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫！C．須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。D．這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。3）.下列帶點(diǎn)的字讀音錯(cuò)誤的是（

）。A．差（ch?。┊怋．朝鮮（xiān）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我悄悄地從后門走進(jìn)教室。（縮成5個(gè)字）

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩連線。

秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)

萬水千山只等閑

獨(dú)憐幽草澗邊生

江楓漁火對(duì)愁眠

七八個(gè)星天外

萬里長征人未還

紅軍不怕遠(yuǎn)征難

上有黃鸝深樹鳴

月落烏啼霜滿天

兩三點(diǎn)雨山前2）.讀一讀，連一連。

機(jī)不可失駟馬難追

差之毫厘

禍從口出

病從口入

時(shí)不再來

一言既出

謬以千里6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。

()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

()忽然，他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。

()下課了，張良在操場上玩。

()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。

()想著，他就若無其事地走開了。

()走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。2）.回顧課文，排列順序并回答問題。

①后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，淹沒了森林。

②又是幾千年過去了，那些松脂球成了化石。

③樹腐爛了，松脂球淹沒在泥沙下面。

④太陽照射著樹林，老松樹滲出厚厚的松脂。

⑤松脂從樹上滴下來，剛好包住兩只小蟲，形成松脂球。

正確的順序應(yīng)該是____________。從以上內(nèi)容看來，琥珀的形成需要兩個(gè)條件：一是時(shí)間______，二是事情____________。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．“青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了?！边@句話采用了對(duì)比的方法。(

)

2．課文《鄉(xiāng)下人家》是按時(shí)間順序?qū)懙摹?

)

3．《天窗》的作者是著名文學(xué)家茅盾。(

)

4．“它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花瓣……”運(yùn)用了比喻、擬人、排比的修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。涼州詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？1．給加點(diǎn)的字注音。

琵(

)

琶(

)

2．本詩的作者是_____________代的_____________。

3．翻譯“欲飲琵琶馬上催”。

________________

4．本詩寫的是什么事情？

________________

5．這首寫戰(zhàn)爭的詩，不寫_____________，而寫_____________，表現(xiàn)了邊塞戰(zhàn)士在邊地荒涼艱苦的環(huán)境下，過著緊張動(dòng)蕩的征戍生活。

6．古時(shí)描寫戰(zhàn)爭的著名詩句很多，請(qǐng)你再寫出一句，并注明作者及其所處的年代。

_______________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

有的事讓我們感到擔(dān)心，有的事讓我們感到緊張，有的事讓我們感到激動(dòng)……請(qǐng)以“這件事讓我感到

”為題，寫一篇作文，注意寫清楚事情的經(jīng)過、身體的變化和你當(dāng)時(shí)的感受，結(jié)構(gòu)完整，句子通順，不寫錯(cuò)別字，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。麻雀（節(jié)選）①老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場搏斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物啊?、诳墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。③獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。④我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。1．請(qǐng)你在文中用“

”畫出表現(xiàn)老麻雀無畏的句子，用“﹏﹏﹏”畫出描寫獵狗慢慢退縮的句子。說說你從這一對(duì)比中體會(huì)到了什么。

2．選文第1自然段最后一句話中，老麻雀“不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上”的原因是_______________________：“一種強(qiáng)大的力量”指的是_____________。從這個(gè)句子中，我們能感受到_______________________。

3．結(jié)合選文最后一個(gè)自然段，說說課文表達(dá)了作者對(duì)老麻雀怎樣的思想感情。

_______________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

掙扎（zhā

zhá）

率領(lǐng)（shuài

lǜ）

慰藉（jí

jiè）

執(zhí)著（zhuó

zhe）

音調(diào)（tiáo

diào）

厭惡（è

wù）

澎湃（péng

pén）

徜徉（shàngcháng）

曝曬（bào

pù）2）.圈出錯(cuò)別字，把正確的字寫在括號(hào)里。焦燥不安（

）豐富多控（

）囊熒夜讀（

）左故右盼（

）12