班級學(xué)習(xí)計劃（16篇）

班級學(xué)習(xí)計劃（16篇）班級學(xué)習(xí)計劃（精選16篇）班級學(xué)習(xí)計劃篇1高三是中學(xué)學(xué)習(xí)階段最關(guān)鍵的一年，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，學(xué)習(xí)強度大，時間緊、考試頻繁，學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難多，承受的心理壓力大。如何根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)，心理變化規(guī)律來探索高三班級管理是高考研究的課題之一，也是高三班主任需要考慮的問題。一、抓緊常規(guī)管理，提高管理效率高三班級管理仍然突出“學(xué)生為主體”、“以人為本”的教育理念。從學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，堅持不懈抓常規(guī)管理。班干部是班級的中堅力量，在班干隊伍的組建中充分挖掘?qū)W生智力和非智力潛力，以“抓兩頭帶中間”為原則，調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，為班級管理服務(wù)。班主任應(yīng)該做一個善于用人之長的人，要盡可能讓每位學(xué)生都參與班級管理，根據(jù)他們的特長安排具體事務(wù)。班干分工明確，各盡其責(zé)，各用其才。形成既是管理者，也是被管理者，互相促進，互相監(jiān)督的參與式民主管理模式。按照民主制訂的班規(guī)，依規(guī)管理，依規(guī)評價與獎懲。常規(guī)管理入手，有序地開展工作，抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，保證課堂紀(jì)律，兩操、課外鍛煉的到位；保持教師、宿舍、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生；保證座位的定期輪換，常規(guī)管理情況的每周總結(jié)、公布，主持班會活動的開展等等，形成操作性強的管理網(wǎng)絡(luò)，提高班級管理效率。學(xué)生從班級管理中得以發(fā)展個性、培養(yǎng)能力、形成智慧，使班級快速進入高效學(xué)習(xí)的高三狀態(tài)，形成學(xué)習(xí)型班級。二、注重情商教育，培養(yǎng)學(xué)生智力品質(zhì)1.播撒一份愛心。別林斯基說過“愛是教育的工具和媒價?！睈垡彩乔楦械暮诵摹０嘀魅尾粌H是管理者，更是愛的傳遞者。為師者先為人者，以身作則。通過對班級工作的熱愛，對教學(xué)的熱愛，和強烈的責(zé)任心和敬業(yè)精神影響學(xué)生，用愛心、耐心、細(xì)心、恒心默默為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生享受到班級大家庭的溫暖。高三學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中，難免有迷茫，有郁悶，有脆弱和迷失方向的時候，平常注意多觀察他們的情緒變化，我們就能成為他們指路的向?qū)В瑑A心交流的朋友，關(guān)心愛護的慈母，諄諄教導(dǎo)的師長。如對于原理父母的寄宿生，平常定期到宿舍與他們交談，了解他們的生活情況，幫助他們解決一些力所能及的問題。愛學(xué)生，學(xué)生就會主動親近你，對你無話不談，師生感情貼近了，建立了信任與溝通的橋梁，學(xué)生在師愛中就會產(chǎn)生積極健康的情感，更易于實現(xiàn)教育的目的。2.教育學(xué)生關(guān)心他人。高三學(xué)生之間的學(xué)習(xí)競爭激烈，有的學(xué)生擔(dān)心別的同學(xué)超過自己，學(xué)習(xí)保守、封閉，有的像“獨行俠”性格孤僻。建立一個團結(jié)寫作的團隊尤其重要，鼓勵學(xué)生互相關(guān)心，互相幫助，在幫助別人的同時自己也會獲得快樂，這是心靈的體操。讓學(xué)生樹立幫助別人也就幫助了自己的觀念。充分挖掘班級中“隱性的課程”資源，主動學(xué)習(xí)者影響被動學(xué)習(xí)的，懂得研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)淺嘗輒止的，具有特長科目的對口幫扶薄弱學(xué)科者，優(yōu)秀生帶動學(xué)困生。班級里的每一個學(xué)生都充滿愛心、充滿熱情，對集體有強烈的責(zé)任感，以給予他人幫助為榮，共同營造、共同享受一個溫馨和諧的大家庭。3.教育學(xué)生學(xué)會感恩。學(xué)會感恩要從愛父母做起，一個連父母都不愛的人怎能愛集體、愛國家。引導(dǎo)學(xué)生以感恩之心去了解父母工作的辛勞，體諒父母養(yǎng)家糊口的不易，教育學(xué)生在節(jié)日、父母生日向他們表達愛心，平時多關(guān)心父母，多與父母溝通交流，從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀才能和優(yōu)秀品質(zhì)。感激父母給予生命，珍惜生命，感激父母養(yǎng)育之恩，用實際性佛那個報答父母。引導(dǎo)學(xué)生尊師愛校，體會學(xué)校教師及多年來為他們學(xué)習(xí)生活服務(wù)的職工為他們付出的辛勤的.勞動，他們的成長與進步不僅僅是自己努力奮斗的結(jié)果，也包含了無數(shù)長輩和親人朋友付出的汗水。加強輕傷教育，使學(xué)生學(xué)會尊重、學(xué)會關(guān)愛、學(xué)會感恩、學(xué)會正常的人際交往，讓學(xué)生一生受用。營造一個有利于學(xué)生成長的和諧環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的智力品質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而提高競爭力。三、研究學(xué)生“三管”齊下，備戰(zhàn)高考心態(tài)決定成功。學(xué)生在成長過程中經(jīng)歷不同的心路歷程，他們在高三各階段的復(fù)習(xí)中會表現(xiàn)出不同的心態(tài)。班主任可以采取多跟班、多接觸、多觀察、多聯(lián)系家長的方法，掌握學(xué)生的思想脈搏。剛升高三，學(xué)生雖然心理著急，但普遍有“眼高手低”的現(xiàn)象，不知從何做起。一段時間的復(fù)習(xí)和多次測試后，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)都有具體目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮，刻苦。部分中等水平學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有突破，但有的學(xué)生對所學(xué)只是縱橫聯(lián)系困難，出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙，學(xué)習(xí)方法單一、呆板，考試成績不理想，兩極分化隨之出現(xiàn)。多次考試挫敗，有的學(xué)生出現(xiàn)心理脆弱、消沉、情緒不穩(wěn)定。也有抱著聽天由命的態(tài)度，自暴自棄。隨著高考的臨近，學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)成績有一個比較客觀的認(rèn)識，這時多數(shù)學(xué)生心理成熟穩(wěn)定，自我要求嚴(yán)格，積極備戰(zhàn)高考。但心理素質(zhì)差的學(xué)生，信心不足，心理壓力過大，相繼出現(xiàn)考前焦慮，考試恐慌的心理。還有的容易出現(xiàn)放松狀態(tài)，眼看快畢業(yè)，急著結(jié)拜兄妹，或沉迷戀愛。針對學(xué)生在各階段的心理狀態(tài)，采取以下措施：1.多方激勵，促使學(xué)生主動學(xué)習(xí)激勵是激發(fā)學(xué)僧的內(nèi)在驅(qū)動力的有效途徑。每個關(guān)鍵時期，都用不同的激勵方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來，激發(fā)潛能，促使全體學(xué)生有一個較高目標(biāo)而刻苦追求上進，自覺加壓，敢于爭先，使班級更加具有朝氣勃勃奮發(fā)向上的力量。一是怎樣激勵。榜樣的力量是無窮的。以學(xué)校歷屆生中，勤奮、刻苦學(xué)友所成的學(xué)友，班級里表現(xiàn)突出的同學(xué)為榜樣，向榜樣看齊，使學(xué)生有比、學(xué)、趕、超的目標(biāo)二是前途理想激勵?；局械那嗄陮W(xué)生對自己前途的想象是積極的，給學(xué)生介紹高校情況及專業(yè)發(fā)展及前景，專業(yè)人才需具備的學(xué)習(xí)能力與素質(zhì)要求，未來發(fā)展前景等等。幫助學(xué)生樹立遠大理想，規(guī)劃自己的人生未來，學(xué)生對前途充滿希望，就會富有生氣，信心十足，熱情洋溢，經(jīng)理充沛。從而具有良好的心理素質(zhì)和良好的競技狀態(tài)。三是目標(biāo)激勵。給每一個學(xué)生以成功的機會和條件，指導(dǎo)學(xué)生制定適合個人的目標(biāo)與復(fù)習(xí)計劃，每位學(xué)生都要有一個明確的備考戰(zhàn)略。與學(xué)生交流一些成功學(xué)子的學(xué)習(xí)計劃、時間安排、科目突破的方法，對學(xué)生講清高考科目復(fù)習(xí)的做法與進度要求。每位學(xué)生制定出近期、中期、遠期目標(biāo)，寫計劃、議措施，督促學(xué)生按計劃實施。四是自我評價激勵。培養(yǎng)學(xué)生善于自我評價的能力，利用每月月考讓學(xué)生建立自己的月考成績“管理冊”。找出各次月考成績的強科、弱科，進行階段性總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)、分析原因，采取措施，改進學(xué)習(xí)方法等。學(xué)生在對成績的管理、評價，反思中提高自我認(rèn)識水平，實現(xiàn)自我控制、自我激勵，從而主動刻苦學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自我的最大超越。2.加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，促進學(xué)法科學(xué)鼓勵學(xué)生主動探索學(xué)習(xí)方法，只是可以傳授，學(xué)習(xí)方法則需要自己在知識的構(gòu)建過程中進行內(nèi)化與積累。適合自己的方法就是最佳方法。如在第一輪復(fù)習(xí)中，著重指導(dǎo)學(xué)生如何“看”課本“用”資料，對知識進行整合重構(gòu)，進行歸納與整理，理清知識的縱橫聯(lián)系，形成知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)。對基礎(chǔ)知識做到弄清、記牢、會用。認(rèn)真做好基礎(chǔ)訓(xùn)練題，做好類題研究，探索規(guī)律，感悟思想方法。指導(dǎo)學(xué)生如何做好學(xué)科筆記、錯題檔案、典題檔案。第二輪重點指導(dǎo)學(xué)生進行專題深入與突破，提高解決問題能力和思維能力，強化綜合訓(xùn)練，規(guī)范書面表達，注意考試答題策略、答題速度訓(xùn)練?？记爸攸c指導(dǎo)學(xué)生清考點、清錯題、清思想方法，全面查漏補缺。鼓勵學(xué)生多與任課教師溝通學(xué)科學(xué)法，獲得寶貴經(jīng)驗，獲得個別指導(dǎo)。3.注重疏導(dǎo)，平衡心理教育家蘇霍姆林斯基說：“教育者應(yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的人的心靈?！奔?xì)心觀察學(xué)生的言行情況、思想情緒。重視與學(xué)生進行心理對話，加強心理疏導(dǎo)。如有浮躁心理的學(xué)生往往過于自信，對他們采取加壓法，提出更高的目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求，給他們創(chuàng)設(shè)嘗試挫折的機會，指出不足之處，給他們的“自信”降降溫。讓他們認(rèn)識到“山外青山，樓外樓”的道理，多加強研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。而有自卑心理的學(xué)生，則鼓勵他們樹立信心，運用期待性暗示（皮格瑪利翁效應(yīng)）和自我暗示法找回自信，引導(dǎo)他們重視學(xué)習(xí)過程，享受學(xué)習(xí)過程，淡化結(jié)果，以肯定自己的學(xué)習(xí)過程為評價。老師要珍視他們的點滴進步，使這部分學(xué)生揚起希望的風(fēng)帆。隨著高考臨近，心理焦慮的學(xué)生較多，指導(dǎo)學(xué)生清理情緒，用列清單的方法清理焦慮的原因、判斷其合理性，放棄不合理的擔(dān)憂，找出解除的方法，難就退，退一步海闊天空。也運用寫日記的形式與老師做書面交流，或引導(dǎo)學(xué)生用想象法調(diào)節(jié)心態(tài)。同時要求學(xué)生注意調(diào)節(jié)生理節(jié)律，控制心理平衡，考前對高考考場可能出現(xiàn)的各種情況有一個充分的思想準(zhǔn)備。以良好的心理素質(zhì)迎戰(zhàn)高考，從容應(yīng)對高考。高三班級管理的方法不一，形式不同。班主任除了忘我的工作外，還須探索科學(xué)的管理方法，才能迎來豐收的果實。班級學(xué)習(xí)計劃篇2通信專業(yè)自開設(shè)以來一直擁有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，而通信101班繼承了通信專業(yè)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。上個學(xué)期在班主任、各科任課老師和班委的帶領(lǐng)下我們班在各個方面都取得了不錯的成績。在學(xué)習(xí)上，我們班有甘麗英和吳菁菁兩位同學(xué)獲得自治區(qū)勵志獎學(xué)金；共有九名同學(xué)獲得大學(xué)英語四級證書；五名同學(xué)獲得全國計算機等級考試二級c證書；三個宿舍獲得了系文明宿舍稱號，同時班級也被評為系先進班級。在體育上，我們班參加了“通信杯”籃球賽并獲得團體比賽第三名；有三名同學(xué)參加了黨建第一屆“先鋒杯”氣排球賽并獲得團體比賽第一名。在生活上，我們開展各種文娛活動，豐富大家的生活，促進大家的交流，增進同學(xué)之間的.感情，增強集體的凝聚力。在新的學(xué)期，我們對未來充滿著美好的憧憬，總結(jié)過去，展望未來，為了創(chuàng)造一個“學(xué)習(xí)型的團組織”；為了我們大學(xué)四年不虛渡光陰；為了我們每一個人美好的明天；也為了營造更加良好學(xué)風(fēng)，響應(yīng)學(xué)校的號召；我們班制定了如下計劃。第一：班上成立英語過級小組、編程興趣小組和學(xué)習(xí)小組，小組設(shè)組長和副組長，由組內(nèi)設(shè)定自己的學(xué)習(xí)計劃書，一起學(xué)習(xí)，一起組織活動，同時每個小組均安排1~2名平時學(xué)習(xí)成績比較好的同學(xué)，這樣可以有利于學(xué)習(xí)上問題的解決，另外，隊員就按自由組合的方式編組，組長和副組長要相互監(jiān)督、嚴(yán)格按計劃執(zhí)行。第二：為了維護正常的教學(xué)秩序，培養(yǎng)大學(xué)生的組織紀(jì)律性，促進班級同學(xué)積級參加學(xué)校舉辦的各種學(xué)習(xí)活動。班委要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、公平、公正地執(zhí)行考勤制度，加強和完善班上的考核制度。第三:為了提高大家的學(xué)習(xí)主動性和學(xué)習(xí)成績，鼓勵和動員大家晨讀和上晚自習(xí)。第四：為了讓班級同學(xué)更好的定位自己，找到自己相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，我們班級會不定時的進行相應(yīng)的模擬測試。第五：鼓勵大家參加科技立項和進實驗室動手做項目，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力。第六：班上開展各種文娛活動，增強班級集體榮譽感，增強增強集體的凝聚力。第七：提高班委的執(zhí)行力和綜合素質(zhì),同時倡導(dǎo)全班同學(xué)樹立正確的人生觀、價值觀，爭取、督促每位同學(xué)都樹立一個正確的目標(biāo)。第八：針對抄襲、缺交作業(yè)的情況，本學(xué)期由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，班委以及各同學(xué)相互督促以保證每位同學(xué)按時保質(zhì)的完成作業(yè)。目標(biāo)：在這個學(xué)期實現(xiàn)更多同學(xué)拿到大學(xué)英語四級證書和全國計算機等級考試二級C證書，實現(xiàn)大學(xué)英語六級證書的零突破。力爭零掛科、零補考。班級學(xué)習(xí)計劃篇3不要當(dāng)錯過了才會后悔。人生中總會那么多的錯過，這種錯過有時會讓云流淚、讓風(fēng)止步、讓時間停滯、讓生命失去光澤。承受過錯過止痛的人都明白，一時的錯過，也許就會成為一世的落寞。那你為什么不在之前就牢牢把握住呢？和或許你本不應(yīng)該錯過，只是因為你心中根本就沒有想挽留，所以你會錯過。這世上，有無數(shù)春雨、無數(shù)夏花、無數(shù)秋葉、無數(shù)冬雪，你又觀看了多少，又錯過了多少呢？我們必須堅定自己的信念，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)，那樣才不會錯過。當(dāng)明白心中所想，所要時，你才不會再錯過、不再后悔、不再留下遺憾。不為打翻的牛奶哭泣。每個人在工作、生活、學(xué)習(xí)中，都會有或多或少的遺憾。沒有人喜歡它，但是它確確實實又是生命中的存在，可以入心且無聲。它帶給人的是對生命更多、更深刻的感悟。聯(lián)想到失去的愛情，不也像這打翻的牛奶嗎？不論我們多么留戀、多么不舍、多么傷感，它一滴也回不來了?？偸桥腔苍谒寄钪胁辉冈偻翱匆谎郏瑢ξ覀儊碚f除了傷害自己之外，一無所獲。生命中的愛情不是很重的元素，失去它生命還要繼續(xù)，就讓我們在理智中灑脫的轉(zhuǎn)身而走吧，把摔得很碎的愛情遺留在我們腳后，往前走，路還很長，風(fēng)景也許更美……歲月會把擁有變成失去，也會把失去變成擁有。你當(dāng)年擁有的，可能今天正在失去；當(dāng)年沒有得到的，可能遠不如現(xiàn)在擁有的。有時候，錯過正是今后擁有的起點，而有時候擁有恰恰是你今后失去的理由。在我們生活的這個世界里，從來就沒有絕對的結(jié)果，所以才會有放棄的必然，正是因為沒有絕對的執(zhí)著，所以才會有隨緣的意外。當(dāng)放棄成為必然時，也就意味著執(zhí)著的傷害結(jié)束了。唯一的不變就是不停的改變。歲月蹉跎，時光婆姿，總會覺得身邊的許許多多都變了，或人、或事。這些變化總會讓我們難以適應(yīng)，甚至有一種“世間皆濁唯我獨清”的想法。其實，我們才就應(yīng)該改變。是自己沒變，就覺得周圍的變了，改變是我們生存的法則，變寬容、變自信、變大度、變成熟，都是我們成功的前提。生活，應(yīng)當(dāng)有所敬畏。當(dāng)小草從石縫中曲曲折折的斜生出來，我們會驚嘆于生命的頑強；當(dāng)荊棘上放開歌喉唱出世間最凄美的絕唱時，我們會驚嘆于生命的壯美。正如對待生命一樣，需要我們懷著一顆憐憫敬畏之心，因為它們與我們休戚與共。也只有我們懷著一顆敬畏之心，世界才在我們面前顯現(xiàn)出生機，我們才更能感到生活中的美麗與高貴。它也將指引著我們?nèi)绾翁幚硪恍┟軟_突，在曲折或生活中有多依托。今天很殘酷，明天更殘酷；后天很美好，但是絕大多數(shù)人死在明天晚上，見不到后天的太陽。我這句話這是我們相愛你在社會的真是表露，在我們的奮斗路程中，有很多的事情都是我們不想做卻又不得不做的。所以，這些事情對我們來說十分痛哭。但是，一旦我們度過了這些痛哭的日子，那么，我們美好的日子便會來臨?？墒?，有多少人因忍受不住痛哭而倒下，看不到幸福的日子。當(dāng)一件事不到最壞的時候，那么它便會慢慢好轉(zhuǎn)。所以，要我們抱著這樣的態(tài)度去直面這些殘酷。我想，這些殘酷對手對我們來說便沒那么恐怖。讓生命回歸簡單、自然。世上本無事，庸人自擾之。生命本來就是簡單、自然的，只是人們不經(jīng)意的把一些事情攪擾的復(fù)雜，世界上才出了那么多讓人唏噓不已的故事。如果你能夠認(rèn)清生命的本質(zhì)，能夠探索生命的的純?nèi)唬軌蛉棠蜕臍埧?，坦然面對生命的坎坷，那么你的生命就是順?biāo)斓模愕娜松褪强鞓返?。我們至今仍未知道那天所見那朵花的名字?？稍?jīng)有這樣的.一朵花，讓朋友們一起去留意。這一切都不需要太高深的睿智、太高明的計策。你會發(fā)現(xiàn)竟然有如此美麗而純粹的回憶。嗯，這便是我們一起經(jīng)歷過的曾經(jīng)。然而時光中漫溯，那些曾經(jīng)的伙伴也都一個個的失去，到最后連自己都變了，變得如此不干脆。天天的在角落里自欺自艾，患得患失，是雜記憶中絆住了腳步。每個人都變了啊，碎碎念，告訴自己再也回不到從前。又或許有一天，我會淺笑著告訴你：朋友啊，那天鎖甲的那朵花是米白色的勿忘我。一個人的境界太小，決定了他的思維方式。人們常常以世傾的眼光，墨守成規(guī)地去判斷事物的價值，而只有大境界的人，才能看到事物的真正價值。我們以一種常規(guī)的思維，來束縛自己的心智，由我們的常規(guī)的生活態(tài)度規(guī)定了我們可憐的局限，本來是可以被打破的。只有打破這種常規(guī)思維，我們才有可能去憧憬。莊子所描寫的逍遙游，真正的逍遙游其實就是無羈無絆的。在莊子的話說，人生至高的境界就是完成天地之間一番逍遙呦，也就是看破內(nèi)心重重的樊籬障礙，得到宇宙靜觀天地遼闊之中人生的定位。在這樣一個浩瀚的坐標(biāo)系上讓人真正成為人，讓我們的內(nèi)心無所拘束，讓我們風(fēng)發(fā)揚勵，成為理想中的自己。把每一個黎明看作你生命的開始，把每一個黃昏看作你生命的小結(jié)。人的一生有很多個黎明與黃昏，每一天都迎新的一天，一個新的開始。每一天都有黃昏，黃昏是對一天的總結(jié)，也是為明日的黎明而準(zhǔn)備。過得去是精益求精的敵人。獵狗與兔子的故事，我想也不必重復(fù)。兔子的全力以赴為它贏得了寶貴的生命。而獵狗卻似乎沒有那樣的拼命，因為它追上了與追不上都會有食物吃。而我們不管在學(xué)業(yè)上還是以后事業(yè)上，都要防止獵狗的思想在自己的意識中產(chǎn)生。若要想取得成功，不管在哪些方面，過的去、還可以、還行，這類詞都不要讓讓它們作為自己的主管意識來支配我們。過得去是精益求精的做人。以恨對恨，恨永遠存在；以愛對恨，恨自然消失。即使一個非常寬容的人，也往往很難容忍別人對自己的惡意誹謗和致命的傷害。但唯有以德報怨，把傷害留給自己，才能贏得一個充滿溫馨的世界。只有這么寬容的豁達的人。才能享受人生的最高境界。明確的目標(biāo)、心懷夢想、創(chuàng)造奇跡。學(xué)習(xí)，要有一個明確的目標(biāo)，并且堅持不懈。換著夢想，去努力，去追求。夢想會給我們前進的力量，去誒前方的道路點亮明燈。之要我們勇敢地其追逐夢想，并為之不懈努力，終將會到達成功的彼岸，創(chuàng)造出巨大的奇跡?？偙仍谶@里漫無目的、虛度年華的好。道理大家都懂，只是行動問題而已。仰望高山，會更加堅定你前行的目標(biāo)。班級學(xué)習(xí)計劃篇4為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情、激勵同學(xué)們奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)精神、擁有豐富的學(xué)業(yè)知識，我班特制定如下學(xué)習(xí)計劃：1、督促每位同學(xué)制定一份適合自己的學(xué)期計劃，由舍長監(jiān)督，學(xué)期末獎勵達到學(xué)期目標(biāo)的同學(xué)，同時對沒達到目標(biāo)的同學(xué)采取一定的懲罰措施，使每位同學(xué)在期末收獲一份滿意的答卷。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)小組的活動，使大家共同分享學(xué)習(xí)資料，交流學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗，使成績好的同學(xué)更上一層樓，成績落后的同學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法，逐漸變?yōu)閮?yōu)秀。3、以同伴訓(xùn)練隊單位，每周進行相應(yīng)主題的`訓(xùn)練，定期匯總，班級會根據(jù)要求舉辦小組間競賽，以此使同學(xué)們在教師技能方面得到全面提升，為日后走上講臺打下堅實的基礎(chǔ)。4、為了提高同學(xué)們的英語四、六級以及普通話考試的過關(guān)率，班內(nèi)會定期組織模擬考試，為大家營造良好的考試氛圍，使大家在演練過程中及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。5、繼續(xù)堅持“讀書工程”計劃，要求每位同學(xué)每月至少讀一本課外書，以豐富自己的課外知識，并在每月的月底以宿舍為單位進行讀書心得的交流。班級學(xué)習(xí)計劃篇5時間過得如水。一眨眼，我們踏進了大學(xué)。作為我們室內(nèi)設(shè)計（2）班的學(xué)習(xí)成員，我深受感動。我學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的東西。首先要感謝親愛的班主任和親愛的同學(xué)們對我的支持！我對自己的工作做了進一步的分析，這學(xué)期的工作還有待提高。從開學(xué)到現(xiàn)在，作為一名學(xué)習(xí)委員，我一直藏在我的眼前。我在班里真的學(xué)到了很多，感觸很深。我應(yīng)該在鍛煉自我能力的同時，盡最大努力為同學(xué)服務(wù)。以下是我對這學(xué)期工作計劃的初步計劃：1、特別關(guān)注學(xué)生上課出勤情況，對無故缺課的學(xué)生做好思想工作；2、記住每位老師布置的作業(yè)，提醒學(xué)生按時完成作業(yè)；3、努力配合老師的工作，成為老師和學(xué)生之間的紐帶。學(xué)生的意見可以通過我傳達給老師；4、向?qū)W生推薦閱讀標(biāo)題，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀熱情；5、定期與學(xué)生討論國家和世界大事，提高他們的政治敏銳性；6、集體自學(xué)沒有硬性規(guī)定，但要求學(xué)生每周至少學(xué)習(xí)三次；7、熱心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，互相幫助。8、能夠積極配合老師，安排課代表按時收發(fā)作業(yè)，傳達老師的.學(xué)習(xí)任務(wù)。9、雖然課堂上偶爾會有缺課，但還是可以認(rèn)真聽講，不要說任何與課堂無關(guān)的話，為班級樹立榜樣，及時提醒愛說小話的同學(xué)認(rèn)真聽講。10、積極了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活狀況和思想動態(tài)，幫助困難學(xué)生。11、認(rèn)真做好課堂考勤，幫助課堂老師了解同學(xué)。12、應(yīng)部分學(xué)生要求，幫助他們修改和指導(dǎo)作文，提高寫作水平。13、對于那些不愛學(xué)習(xí)、愛上網(wǎng)、愛玩游戲或不遵守紀(jì)律的學(xué)生，為他們做思想工作，分析上網(wǎng)和玩游戲的利弊、上大學(xué)的目的和不遵守紀(jì)律的嚴(yán)重后果，鼓勵他們積極向上，成為合格的大學(xué)生。14、有空的時候幫班主任整理資料15、主動收集學(xué)生對教學(xué)管理的建議或意見，并將好的建議及時傳達給老師。16、因為學(xué)校沒有統(tǒng)一發(fā)放作業(yè)本，所以組織學(xué)生批發(fā)作業(yè)本，不僅讓學(xué)生有作業(yè)本輕松寫作業(yè)，還節(jié)省了開支。17、經(jīng)常鼓勵學(xué)生參加一些有意義的課外活動，尤其是對于一些曾經(jīng)只關(guān)心學(xué)習(xí)成績的學(xué)生，讓他們體會到參加這些活動帶來的樂趣18、無論何時何地，學(xué)生有問題或困難，我都會積極回答和幫助。如果我的能力有限，我也會向別人尋求幫助。經(jīng)過兩年多的努力，我們班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律有了很大的提高，學(xué)風(fēng)也有所改善，得到了班主任的肯定。班級學(xué)習(xí)計劃篇6我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，中國的中學(xué)教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。面對繁重的社會工作，有的同學(xué)問我為什么在社會工作中花了那么多時間（多是相對其他同學(xué)而說的.，在總時間上，在與學(xué)習(xí)時間對比并不是很多）又怎能將學(xué)習(xí)搞好？我說這是效率與方法的問題。有些同學(xué)上課打瞌睡，課下復(fù)習(xí)甚至自學(xué)，這無形之中浪廢了時間。如果上課認(rèn)真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他（她）多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在上學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。一、進行自我分析我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經(jīng)常錯；有的動作慢卻很仔細(xì)。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的善于進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成績的過去情況比，看它的發(fā)展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時光的極大浪費。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當(dāng)然還可考慮一些社會因素家庭情況。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具有適當(dāng)、明確、具體的特點。適當(dāng)就是指目標(biāo)不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要根據(jù)自己的實際情況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標(biāo).明確就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對照和檢查。如："今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步"這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數(shù)學(xué)課語文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。具體就是目標(biāo)要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到"數(shù)學(xué)中上水平"這一目標(biāo)呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無疑地背出來，等等。三、科學(xué)安排時間確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過科學(xué)地安排。使用時間來達到這些目標(biāo)。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面在安排時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。合理要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。高效要根據(jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌安排自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。在進行時間安排時，還要注意以下兩點：1、要突出重點也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證。2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上"√"。根據(jù)檢查結(jié)果及時調(diào)整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強。作為過來人,我認(rèn)為在初一,主要是課上認(rèn)真聽講,課后再把課上所學(xué)的知識回憶一遍,這樣有助于記憶.回家后不急著作作業(yè),先溫習(xí)一下所學(xué)內(nèi)容,再埋頭作作業(yè)。建議別買太多很難的課外練習(xí)，主要是抓基礎(chǔ)，之后再一點一點提高。還可以買一些語文的閱讀材料（推薦名著），增強寫作能力。晚上別睡太晚，保持充足睡眠時間。（周日和周一一定要睡滿8個小時，周二、周三、周四最少為6個小時，周五娛樂一下可為4個小時）班級學(xué)習(xí)計劃篇7一本書，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，卻能讓我們看到一個個千姿百態(tài)的大世界。我們要用自己的努力在浩瀚的書海里盡情邀游，用一滴水的力量匯聚會一片知識的海洋，真正讓學(xué)生在讀書中體會到書的無窮魅力！領(lǐng)悟細(xì)水長流，匯成大海的含義，因此制定本學(xué)期班級讀書計劃。一、讀書目標(biāo)：1、通過活動，讓學(xué)生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書博采眾長的`好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2、在活動中提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增長知識。3、在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。提高教學(xué)質(zhì)量。5、通過開展讀書計劃，促進我們班內(nèi)涵式、人文化發(fā)展，提高學(xué)生自身素質(zhì)，努力創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班級”。二、活動設(shè)想：（一）準(zhǔn)備階段一、班級讀書計劃。1、建立圖書角，讓學(xué)生有書可讀（1）教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立班級圖書庫。（2）調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的書籍，做出統(tǒng)計。要求每位學(xué)生選擇自己最喜歡的三本書帶到學(xué)校，貼上標(biāo)簽及讀書交流卡，放于班級的“圖書長廊”中。在此基礎(chǔ)上，家中藏書較多的同學(xué)還可以多帶幾本自己喜歡的圖書，貼上標(biāo)簽放于班級的“圖書長廊”中，建立班級小書庫，豐富班級的藏書量。發(fā)動學(xué)生之間“好書換換看”行動，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護。（3）班級小書庫實行全天性開放，安排專人進行管理，充分利用每分每秒的時間，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。三、根據(jù)本班學(xué)生的實際情況，制定學(xué)生讀書計劃：1、教師帶頭制定個人讀書計劃2、學(xué)生在已背誦古詩的基礎(chǔ)上。學(xué)生根據(jù)本人實際情況制定個人讀書計劃。3、閱讀中外經(jīng)典名著必讀篇目：《格林童話》選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好每學(xué)期至少選擇其中三本其它課外書籍進行閱讀。第二階段：活動階段（一）學(xué)生根據(jù)班級讀書計劃和個人讀書計劃進行閱讀。（二）開展“四個一”活動1、設(shè)計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進行展出。2、寫2次讀書筆記。讀了那么多書，把體會想法，記錄下來。3、參加一次讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺。4將讀書活動延展伸到家庭。開展“我的家庭閱讀”活動。第三階段：考核、展示階段總之，書聲瑯瑯，笑聲瑯瑯，讓孩子在書聲、笑聲中快樂健康地成長。我相信在“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”中，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人！四、活動安排3月份：1、制定班級讀書計劃2、班級圖書角籌備工作3班級文化建設(shè)4---5月份：1、繼續(xù)充實圖書角，選出圖書管理員，班級借閱活動開始。2、師生讀書筆記展評活動。3、全鎮(zhèn)“三個一”讀書征文競賽。4、課本情景劇競賽6月份1、繼續(xù)開展主題閱讀活動，設(shè)計并完成閱讀性作業(yè)。2、讀書活動階段性總結(jié)班級學(xué)習(xí)計劃篇8我們感謝緣分，是它使我們55顆年輕的心從不同的地方匯聚在了一起，形成了一個朝氣蓬勃的集體------成都大學(xué)城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院工程造價07-2班。55顆年輕的心，55種不同的性格;有張揚，有內(nèi)向，有純真，有剛烈……但共同擁有著年輕與自信。性格差異，地區(qū)差異絲毫無法阻擋我們凝聚成一個團結(jié)奮斗的集體。建班之初，雖然我們彼此之間并不了解，甚至是陌生。但這并不能阻止我們組成一個和睦溫馨團結(jié)友愛的大家庭的步伐。我們55顆心是緊緊栓在一起的。在日常生活或?qū)W習(xí)生活中，我們互相關(guān)心，彼此照顧。不論是誰遇到困難，我們大家都會伸出援助之手，都會獻出關(guān)愛之心。一班級黨組織建設(shè)及思想政治教育(一)班級黨組織建設(shè)：1、確定建設(shè)目標(biāo)：我班班委要能順利達到執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院的各種方案和決策，能團結(jié)各位同學(xué)、積極為大家服務(wù)。2、確立建設(shè)思想：監(jiān)督管理與自我管理相結(jié)合。3、確定具體措施：(1)通過推薦優(yōu)秀團員入黨，積極配合院黨組織認(rèn)真落實推優(yōu)入黨工作建立積極分子檔案。(2)再以這部分積極分子為核心，加強與院黨支部的工作、學(xué)習(xí)、交流，加強這部分黨員在班里的作用同時起好模范帶頭作用。(3)建立積極分子幫助同學(xué)責(zé)任制度。我班的積極分子經(jīng)常與同學(xué)們溝通，了解同學(xué)的困難、思想包袱，及時向院里反映，關(guān)心他們的生活、思想與學(xué)習(xí)，這樣在形成健康和諧的文化氛圍的同時。(4)建立完善的黨知識宣傳機制，即使宣傳黨各方面的知識，讓我班同學(xué)更加深入地了解黨、熱愛黨，爭取早日加入共產(chǎn)黨。(二)、思想政治教育：針對我班的思想特點進行生動、活潑、有效的思想政治教育。主要途徑：(1)積極組織同學(xué)參加學(xué)院組織黨知識課;(2)加強我班與黨員的溝通、學(xué)習(xí);(3)組織同學(xué)觀看黨知識方面的影片等。二、班團組織建設(shè)及管理模式(一)班團組織建設(shè)：1、班團干部建設(shè)，建立健全穩(wěn)定的班團組織結(jié)構(gòu)。2、完善班團各項規(guī)章制度3、建立有效的宣傳機制，以便于我班各方面知識、工作的宣傳。4、健全每學(xué)期的班團組織生活制度，以便于每次活動的開展和黨團委及時了解我班的思想動態(tài)。且定期檢查并通報每個參加組織生活情況。5、為每個同學(xué)建立檔案并做好各方面的記錄;6、設(shè)立班級工作總結(jié)本，向全班同學(xué)征求對我班各項工作的得失經(jīng)驗，以便全面總結(jié)和下次工作、活動更好的開展。二、管理模式：我班的管理模式是由班主任引導(dǎo)，班干實施各項工作的管理主線。具體措施：以民主選舉方式確定穩(wěn)定的班委組織結(jié)構(gòu)，由同學(xué)督促、監(jiān)督我班班委。由團支書、班長、副班長三個主管班委分管所屬各委員，各位委員再各司其職。具體管理模式分工見附錄一。三、學(xué)風(fēng)建設(shè)：為保證我班有良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓優(yōu)秀向上的學(xué)風(fēng)活動計劃在我班有步驟有計劃地開展。根據(jù)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)情況制定了以下學(xué)風(fēng)建設(shè)方案：(一)成立學(xué)風(fēng)建設(shè)小組首先把我班同學(xué)分成若干個小組，再讓班委和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)成為小組長，帶領(lǐng)各自小組進行有針對性的相互學(xué)習(xí)。(二)學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)：結(jié)合我班實際情況，學(xué)風(fēng)建立的目的是通過一定時間的努力，在我班形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。階段目標(biāo)：1、學(xué)風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)新的氣象，即學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)意識。2、在今后的學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度使大家的積極性有較明顯的提高。(三)具體措施：1、利用班會進行宣傳、把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來;2、通過各種形式的活動的開展來推動我班學(xué)風(fēng)建設(shè);3、落實建設(shè)方案，嚴(yán)抓到課率，上課出勤率，嚴(yán)格檢查，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)力度。(四)落實責(zé)任為了確保我班學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)的實現(xiàn)，必須加強管理，落實責(zé)任制，加大檢查力度。我班班委要增強責(zé)任意識，認(rèn)真抓好本班級建設(shè)及日常事務(wù)工作，加強學(xué)習(xí)考勤工作，積極組織本班同學(xué)參加學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。四、班集體凝聚力與向心力我班凝聚力與向心力建設(shè)主要從以下幾點開展：1、精神指路：根據(jù)我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實的精神，讓這種精神貫穿到我班同學(xué)的學(xué)習(xí)生活的各個細(xì)節(jié)中去。2、活動開展：在每個學(xué)期精心組織有特色的班級活動，這樣能使我班同學(xué)身心愉快，充分享受班極大家庭的溫暖，從而提高我班同學(xué)的凝聚力。3、目標(biāo)激動：確立班級體共同的奮斗目標(biāo)，這是一個班級體形成的前提條件。有了全班同學(xué)共同奮斗的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學(xué)的整體思想。4、培養(yǎng)班干部以形成核心力量帶領(lǐng)同學(xué)加強相互的學(xué)習(xí)、相互交流。尤其是加強與掛科同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，加強與貧困學(xué)生的交流與鼓勵和加強與內(nèi)向同學(xué)的溝通，讓他們感到班集體的溫暖。五、班級活動開展：為了豐富我班同學(xué)的大學(xué)生活，同時提高班集體凝聚力與向心力，我班策劃組織了一系列班級活動，以達到加強我班內(nèi)部交流同時能充分展現(xiàn)我班班級風(fēng)采。具體計劃：3月下旬組織同學(xué)支龍泉賞桃花;4月舉行一次小型的體育活動;5月舉以一次大型的文娛晚會;6月組織同學(xué)交流復(fù)習(xí)與考試經(jīng)驗，爭取我班成績在這學(xué)期成績更進一步;9月組織部分同學(xué)進行一次登山游玩;10月組織同學(xué)與邀請學(xué)院學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)長進行一次較為徹底的學(xué)習(xí)交流;11月組織同觀看一部具有現(xiàn)實意義的影片。(具體活動開展，見每次活動策劃書)六、班級特色與創(chuàng)新班級特色與創(chuàng)新也是一個優(yōu)秀班集體的一方面的體現(xiàn);根據(jù)我班專業(yè)和各位同學(xué)的學(xué)習(xí)、性格等特點準(zhǔn)備從以下幾點來體現(xiàn)我班的特色與創(chuàng)新。1、為了能給我班營造一個良好學(xué)習(xí)和互相交流學(xué)習(xí)方法、心得的良好環(huán)境。我班主動向?qū)W院提出申請一個屬于我班自己的自習(xí)室，由班委輪流到場監(jiān)督與管理。2、建立屬于我班自己的主頁，在網(wǎng)絡(luò)上加強班里同學(xué)交流的同時展現(xiàn)我班班級風(fēng)采。3、記錄每次活動的進展情況，收集好的資料圖片，申請在學(xué)院和班上網(wǎng)面上滾動帖出，以此宣傳班級建設(shè)工作及班級風(fēng)貌。4、組織一個較為有意義的“收藏愿望“活動，由心理委員組織，讓同學(xué)們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由心理委員統(tǒng)一保存，最后在畢業(yè)晚會上讓大家共同分享。5、把班上同學(xué)分成若干小組，以小組形式進行有針對性的學(xué)習(xí)，同時以達到優(yōu)勢互補的效果。我們勤奮自信，因為我們有個了不起的班級體;我們樂觀向上，因為我們有個快樂的班級體;我們團級結(jié)凝聚，因為我們有個溫暖的班級體;我們不離不棄，因為我們有個榮辱與共的班級體;我們善良純真，因為我們這個見人愛的班級體。能夠在這樣一個集體中度過三年的美好時光，怎能不使我們感到溫馨?怎么不使我們感到興奮?我們堅信明天的造價07-2班一定會更好。因為我們的未來不是夢!城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)院工程造價07-2班3月班級學(xué)習(xí)計劃篇9活動主題：“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，你我共建”活動時間：3月3日——4月11日活動內(nèi)容：采訪商學(xué)院院長宣文俊老師，人文學(xué)院院長岳川夫老師以及葉青副校長，就同學(xué)們關(guān)心的大學(xué)生成才及優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣等問題請教師長，希望得到他們的中肯建議和指導(dǎo)。并通過宣講會演講的形式，對采訪結(jié)果加以推廣，并通過張貼海報的形式增大受眾的范圍，達到加強提高同學(xué)們建設(shè)學(xué)風(fēng)的意識和做好迎接即將到來的本科教學(xué)評估準(zhǔn)備的目的。流程：1.在全班范圍內(nèi)向同學(xué)們征集采訪問題主要包括同學(xué)們關(guān)心的當(dāng)代大學(xué)生的時代責(zé)任，成才方式和標(biāo)準(zhǔn)，以及培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣風(fēng)氣的途徑等，以及作為商學(xué)院學(xué)生如何更好的做到發(fā)商復(fù)合等時間：2月24日-3月3日2.預(yù)約安排采訪事宜,進行采訪時間：3月3日-3月15日3.對采訪內(nèi)容進行細(xì)致的整理時間：3月16日-3月20日4.將采訪內(nèi)容之重點制作成為海報進行張貼,聯(lián)系華商通訊借版面進行推廣,在全學(xué)院乃至全校擴大推廣力度時間:3月20日-4月5日5.在全院范圍內(nèi)張貼宣講會海報并進行準(zhǔn)備6.開展宣講會以及演講活動主要內(nèi)容:將采訪結(jié)果對同學(xué)們進行反饋,并對由同學(xué)為此次活動撰寫的主題文章進行演講.邀請輔導(dǎo)員老師出席并作總結(jié)性講話.時間：4月5日左右7.對整個活動進行總結(jié)時間：4月10日之前華東政法大學(xué)商學(xué)院0735班團委2月26班級學(xué)習(xí)計劃篇10所謂萬事開頭難，但也有好的開始時成功的關(guān)鍵。我們剛剛步入大學(xué)，一切都是新起點?？v然以前有再多的錯誤與遺憾，在此我們都得重新開始。所以，為了使我們能更好的去建設(shè)一個充滿生機與活力的班級，特制定以下計劃：（一）工作目標(biāo)：1.增強同學(xué)們的集體榮譽感，增強集體凝聚力。2.學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績更上一層樓，同時豐富課余文化生活。3.調(diào)動更多的同學(xué)能參與到班級的管理上來，爭創(chuàng)民主決策的新班級。4.在班委工作基礎(chǔ)上，樹立班級形象，爭創(chuàng)校級先進班級。（二）工作安排：（1）學(xué)習(xí)建設(shè)：創(chuàng)造一個積極向上的班級氛圍，學(xué)風(fēng)建設(shè)是關(guān)鍵。在大學(xué)這樣一個比較自由而開放的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們應(yīng)該樹立新的學(xué)習(xí)觀，確立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，探索學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，重視獨立思考能力的鍛煉和創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)。①樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍，首先盡量讓同學(xué)們再最短的時間進入最佳狀態(tài)，克服假期在家養(yǎng)成的'懶散習(xí)慣。②鑒于缺席，逃課人數(shù)增多的現(xiàn)象，在今后的工作中，不僅在早晚自習(xí)前及時清查人數(shù)，再下一節(jié)課上課前也要留意在座人數(shù)，抓好上課出勤率，對無故曠課的同學(xué)予以提醒和警告。③抓好晚自習(xí)紀(jì)律，營造安靜有序的學(xué)習(xí)氛圍。④及時傳達老師的作業(yè)和任務(wù)，督促同學(xué)們按時完成作業(yè)。⑤與同學(xué)們多交流，了解大家的想法，采納一些好的建議和意見，改善學(xué)習(xí)環(huán)境。⑥努力配合好老師的工作，成為老師與同學(xué)們溝通的紐帶。同時幫助同學(xué)環(huán)節(jié)考前壓力，搞好考試動員工作。⑦鼓勵同學(xué)們參加有意義的活動，比如鼓勵組建各個學(xué)科興趣小組。（2）班委內(nèi)部建設(shè)：①每月召開一次班會，兩次班委會，同時根據(jù)需要，針對普遍感興趣的話題，提供機會，有話大家談，努力建立一個大家積極發(fā)表意見參與班級建設(shè)的民主氛圍，從而使班級工作透明化。②總結(jié)經(jīng)驗，召開班委例會，過程：問題羅列到集中解決。③對于班級內(nèi)部矛盾，如果對除班長以外的同學(xué)，可以先找班長商議協(xié)調(diào)；若對班長有意見，可以當(dāng)面指出或者找心里聯(lián)絡(luò)員溝通。（3）文化建設(shè)：①發(fā)揮班委核心作用，在活動中滲透，激勵同學(xué)，鞭策后進。②組織班級活動：開辦班級博客，吸引全班參與;建立生日薄，及時發(fā)表祝福；定期拍照，青春留念。③加強德育工作，將綜合素質(zhì)評定與思想評定工作結(jié)合。④組織春游，選擇合適地點，加強同學(xué)們之間的交流。⑤積極組織社會實踐活動（民生調(diào)查等等），并且可以去特色社會場所體驗學(xué)習(xí)（如：孤兒院，敬老院等等）⑥加強班與班之間的交流，邀請學(xué)長們傳授經(jīng)驗。（4）生活建設(shè)：①處理好班級活動經(jīng)費預(yù)算、結(jié)算及整個收繳過程。②制定詳細(xì)的收支表及收齊經(jīng)費的報銷小票，使我們班的經(jīng)費管理更加條理化。③經(jīng)費的收取及時，提高工作效率的同時保證條理有序，避免出一些不必要的差錯。④協(xié)助并配合其他班委開展班級活動，做力所能及的事，使我們的班風(fēng)更加和諧。⑤班上某些公共用品出現(xiàn)問題時，及時上報。（5）思想建設(shè)：①加強班級的管理工作，促進文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的正常秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。②在班主任的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)黨的先進性思想，培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神和積極向上，肯吃苦，自信樂觀豁達的優(yōu)良品質(zhì)。（6）科技文化建設(shè)：①研究班級科技文化建設(shè)的環(huán)境文化內(nèi)容，創(chuàng)建科技特色環(huán)境，讓同學(xué)們健康快樂地成長：A.充分發(fā)揮黑板報的科技宣傳教育功能。B.精心布置班級科技角。②研究班級科技文化建設(shè)的活動文化內(nèi)容，讓創(chuàng)新成為班級科技活動的主旋律。③研究班級科技文化建設(shè)的制度文化內(nèi)容，使學(xué)生主動參與，煥發(fā)班集體的生命活力。（7）體育運動建設(shè)：①積極與兄弟班，甚至系外班級舉行籃球，足球等。增強同學(xué)們之間的凝聚力。②在大型活動中要起到帶頭和組織的作用，如三人籃球賽。要提前安排好各人員的任務(wù)，虛心聽取同學(xué)們的意見，尋求最佳方案，務(wù)求把活動搞得有聲有色。③在班級中開展“吉尼斯”活動。每次體育課中，設(shè)置一項目進行擂臺賽，并進行記錄，列入“班級吉尼斯”板單。通過一段時間積累，同學(xué)們之間的了解程度很快得到提高。最后，為了確保計劃的可行性，特制定以下措施：1.任何計劃都應(yīng)充分考慮其可行性；2.每次活動應(yīng)預(yù)留充分的準(zhǔn)備時間，以免倉促，活動后及時總結(jié)；3.整體活動需選出一個負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌整個策劃；4.注意明確活動分工。中北大學(xué)朔州校區(qū)班二〇一_年十月二十號班級學(xué)習(xí)計劃篇11一、指導(dǎo)思想：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，結(jié)合學(xué)校開展的讀書活動，在班中形成良好的讀書氛圍，引導(dǎo)學(xué)生與好書交友，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！讓書籍豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書，是快樂的！二、活動目的：1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。4、讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、閱讀書目：《草房子》、《魯賓遜漂流記》、《西游記》、《淘氣包馬小跳>、四、指導(dǎo)策略：（一）營造書香濃郁的讀書氛圍。（1）征集凡人名言的讀書名言，制作書簽。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言，例如：“書像水，人像魚，魚兒離不開水?！薄皶o我們安上一對翅膀，讓我們在知識的天地展翅高飛?！卑堰@些優(yōu)美的名言在教室里，目的是為了進一步營造班級書香氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情。學(xué)生自己設(shè)計和制作書簽?？梢园褧炘O(shè)計成自己喜歡的卡通形象，也可以把書簽設(shè)計成各種書的形狀，在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。學(xué)生每看完一本，就在自己的書簽上寫上書名，比比誰在一個學(xué)期中看的書最多。讓學(xué)生把優(yōu)秀的名言制作成漂亮的書簽，進行班級評比。被評上的“特色書簽”老師貼上蜜蜂圖片以示鼓勵。（2）以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書。（3）記住班級讀書口號：“讀書快樂，快樂讀書！”要求每個同學(xué)無論是早晨還是中午，走進教室就看書。（二）建好班級“快樂書架”，讓學(xué)生有書可讀。營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架，因此，我給班級的`圖書角起名為“快樂小書架”。班級圖書架的書，針對班級學(xué)生的興趣，可以引導(dǎo)和鼓勵每一個學(xué)生把自己喜愛的書報拿來，與他人交流，有文學(xué)類、歷史類、童話類、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有。1、要求每人選2至5本書帶到學(xué)校，建立班級小書庫。推選圖書管理員，及時做好出借、及還書記錄。2、班級小書庫定時向?qū)W生出借圖書（每天中午12點十分到一點十分），保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間。3、“換一本書，交一個友”。鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。（三）積極開展讀書活動1、開學(xué)初，以拼音為主，借助拼音，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《小學(xué)生課外閱讀》中的兒童喜聞樂見的兒歌、童謠，適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進行背誦、積累。2、學(xué)生學(xué)完拼音后，可以讓學(xué)生讀《小學(xué)生課外閱讀》中的故事、散文等，并可以推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進行閱讀。在家長會上向家長介紹我們的讀書計劃，讓這項活動得到家長的重視和大力支持，能為孩子購買適合孩子讀的書，在家營造良好的讀書氛圍，督促孩子每天在家不少于半小時的讀書時間。3、指導(dǎo)學(xué)生每天堅持課外閱讀，每周一篇童話、一首兒歌、一個成語故事，每天用十分鐘交流讀書所得，利用班報向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，形成良好的班級讀書氛圍。五、評價方法：低年級的孩子活潑好動、天真可愛，愛聽（講）故事，愛表演。針對他們的特點，我采取“講”“展”、“賽”等形式，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。開展小小故事會、朗讀比賽、每天的讀書交流、特色書簽展、讀書知識競賽等活動，評選“故事大王”、“小小書蟲”、“書香之家”……班級學(xué)習(xí)計劃篇12一、指導(dǎo)思想：為了營造文明的“書香校園”文化氛圍，加強學(xué)校文化建設(shè)，配合學(xué)校扎實推進“書香校園”計劃，六（4）班積極開展讀書活動，豐富學(xué)生們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！二、讀書口號：浸潤書香快樂成長三、讀書目標(biāo)：讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗到讀書能給自己帶來快樂。四、實施步驟：（一）制定計劃。1、讓每位學(xué)生制定簡單的個人讀書計劃，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的'讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。（二）實施行動。1、在班內(nèi)創(chuàng)建好“書香角”，落實好“學(xué)生圖書漂流計劃”，通過班級文化布置，渲染班級讀書氛圍。2、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。3、開展交流活動。各班組織讀書心得交流會；開展“我向班級推薦一本好書”的班級讀書會；開展“好書大家看”活動等。4、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記，完成“讀書日記伴成長”的讀書筆記。5、利用古詩天天誦活動營造良好的讀書環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書，共議一本書，進而擴大閱讀范圍。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。（三）總結(jié)評比。1、進行“讀書之星”、“書香家庭”的評選活動。2、進行優(yōu)秀讀書小報的評選活動?！短旆揭棺T》《愛的教育》《狼王夢》《水滸傳》《西游記》《小學(xué)生十萬個為什么》《魯濱遜漂流記》《上下五千年》等。班級學(xué)習(xí)計劃篇13一、班級狀況分析這學(xué)期我班有27個孩子，其中男生13個，女生14個。通過在中產(chǎn)階級的一年學(xué)習(xí)，孩子們在學(xué)習(xí)和生活上取得了一些進步。大多數(shù)孩子都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人溝通能力、自理能力、動手操作能力都有了很大的發(fā)展。然而，我們也看到了一些問題。兒童對音樂的感受性較弱，兒童的行為常規(guī)有待加強。本學(xué)期在培養(yǎng)孩子喜歡幼兒園的感受的基礎(chǔ)上，認(rèn)真規(guī)范孩子的日常作息，加強紀(jì)律教育，努力做好班級教育。進一步培養(yǎng)孩子的自助能力和喜歡幫助別人；尊重老師和同伴相愛的感情，讓他們在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。二、教育工作:以《條例》為指導(dǎo)，貫徹落實《新綱要》精神，按照園林工作方案扎實做好教育保護工作。規(guī)范孩子的日常作息，增強孩子的體質(zhì)，做好德育工作，開發(fā)孩子的智力，培養(yǎng)正確的美感。促進孩子身心和諧發(fā)展。1、養(yǎng)護工作做好班級衛(wèi)生，每天清潔、消毒、通風(fēng)；預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行兒童日常作息制度，合理安排兒童日常生活；組織室內(nèi)外環(huán)境，為幼兒創(chuàng)造干凈、舒適、健康、安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。教育孩子注意個人衛(wèi)生，不要把臟東西放進嘴里，防止疾病從嘴里進入。加強孩子自理能力的培養(yǎng)，學(xué)會量力而行，學(xué)會在下鋪自己鋪床。照顧好孩子的成長。在日常生活中細(xì)心照顧孩子，尤其是年紀(jì)小、能力差的孩子。經(jīng)過初步觀察，鄧勤的孩子體質(zhì)較弱，容易著涼感冒。針對這種情況，我們會給予他們更多的關(guān)心，消除他的緊張情緒。在日?；顒又忻芮嘘P(guān)注孩子的精神面貌，及時處理問題。注意培養(yǎng)孩子良好的睡姿。積極配合醫(yī)務(wù)室做好兒童體檢、病蟲害防治等保健工作，讓兒童健康茁壯成長。2、教育教學(xué)工作尊重兒童在學(xué)習(xí)活動中的'主體地位，根據(jù)中產(chǎn)階級兒童的興趣和發(fā)展目標(biāo)以及我們新的建設(shè)性課程內(nèi)容，在五個領(lǐng)域增加教學(xué)內(nèi)容，制定月、周、教學(xué)計劃，有計劃、有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動，合理利用和整合一切資源。充分發(fā)揮孩子的主動性。注重發(fā)展語言智能、數(shù)理邏輯智能、自我意識智能、空間智能、人際智能、音樂智能、肢體運動智能、自然觀察智能等。開展賞識教育，關(guān)注每個孩子的閃光點，給予適當(dāng)?shù)谋頁P。對于那些比較內(nèi)向安靜的孩子，要為他們的表現(xiàn)創(chuàng)造機會，及時表揚他們的進步，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強對孩子的常規(guī)訓(xùn)練。套路直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨談、隨機談話、出園前談話等。向孩子講解規(guī)則和要求，以各種形式訓(xùn)練孩子，嚴(yán)格檢查規(guī)則的執(zhí)行情況，逐步訓(xùn)練孩子自覺遵守規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)孩子之間的友誼、謙遜和合作精神。根據(jù)每周的活動目標(biāo)，及時分層次投放各區(qū)域合適的作業(yè)物資。在活動中仔細(xì)觀察孩子，了解他們的需求，引導(dǎo)他們解決自己的問題。注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力，提高孩子的講述能力。幫助孩子掌握閱讀方法，逐頁閱讀，學(xué)會用完整的文字表達每頁的大致內(nèi)容。培養(yǎng)孩子講故事的能力，利用課余時間開展故事比賽。繼續(xù)培養(yǎng)孩子動手操作能力，樹立本班特色。我們班的特點是自我表達能力和自我操作能力。通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，孩子會對這項活動產(chǎn)生極大的興趣。他們一有時間就會自愿去做。這學(xué)期，我們還將學(xué)習(xí)一些剪貼等技能訓(xùn)練，這將使我們的班級真正成為期末展覽中的班級特色。開展各種活動，慶?？峁?jié)主題。這學(xué)期有很多節(jié)日:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦等。我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是結(jié)合國慶開展“愛祖國愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動；結(jié)合元旦開展“過年”親子游園活動。這學(xué)期，我們還將舉辦“秋季家運會”。我們將做好前期準(zhǔn)備，積極開展培訓(xùn)活動。這樣可以增強孩子的體質(zhì)，在比賽中取得好成績。三、安全工作我們應(yīng)該永遠把安全放在第一位。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒日常活動中每一個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持使用接卡、自選活動、飯前飯后檢查、午睡前后檢查、午睡期間檢查等，確保幼兒日?；顒硬幻撾x教師視線。日?；顒又幸┎灏踩逃?，加強孩子的安全意識，幫助孩子掌握一些自我保護技能。提高責(zé)任心，認(rèn)真消除一切不安全因素。加強對上鋪孩子的管理，幫助他們上下。我們應(yīng)該讓孩子在安全的環(huán)境中健康成長。四、班級管理1、每學(xué)期定期召開班會，總結(jié)本學(xué)期當(dāng)月工作情況，共同探討工作中遇到的困難，找出解決辦法。安排好這個月的工作內(nèi)容。2、制定一個好的月、周和計劃。嚴(yán)格按照計劃開展所有活動。孩子的日?；顒影才趴茖W(xué)合理，交替進行。3、認(rèn)真督促填寫兒童假期登記表和交接記錄。4、管理班級財產(chǎn)，每天檢查門窗是否關(guān)好；不要讓階級財產(chǎn)流失；平時注意節(jié)約用水用電，避免不必要的浪費。五、動詞（verb的縮寫）家長工作做好家長工作，提高家庭共育效果。1、根據(jù)大班的具體情況，有針對性地推出居家共育專欄，及時向家長宣傳有關(guān)學(xué)前教育的知識，讓家長及時了解孩子在園情況。2、認(rèn)真填寫家庭聯(lián)系簿，讓其充分發(fā)揮橋梁的作用。3、利用早晚接送孩子的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。4、通過家訪、電話回訪、電子郵件等方式與家長保持密切聯(lián)系，及時溝通孩子的生活學(xué)習(xí)情況，第一時間與家長取得聯(lián)系。5、定期召開家長會，倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿足和安心，從而在班級工作中獲得家長的支持和配合。6、開展家庭教育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適的機會邀請家長走進課堂，通過各種方式實現(xiàn)居家教育同步進行?？傊覀儼鄷^續(xù)努力，做好班級工作，爭取更好的成績！班級學(xué)習(xí)計劃篇14一、制定目的：推進班級整體學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強班級的學(xué)習(xí)氛圍，提高個人的學(xué)習(xí)積極性、學(xué)習(xí)效率，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。實現(xiàn)整體和個人取得優(yōu)異成績。二、計劃內(nèi)容：1.考勤：保證每個人按時上課，由學(xué)習(xí)委員及宿舍長協(xié)助統(tǒng)計考勤情況。同時鼓勵班級同學(xué)積極占座。2.自習(xí)：每周班級組織兩次集體自習(xí)，時間為周一、周三晚上7:00~10:00，并要求考勤。其他學(xué)習(xí)日由宿舍長自行安排時間。3.教學(xué)相長，互幫互助：根據(jù)每個人的學(xué)習(xí)情況，由優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗及知識歸納，在集體自習(xí)或其他時間與班級同學(xué)交流。同時以宿舍為單位，加強學(xué)習(xí)交流，一對一結(jié)組，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、共同進步。4.資源共享：將優(yōu)秀的教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源上傳集體郵箱，共同分享。5.認(rèn)真做好考前動員，考試分析，總結(jié)各種考試的經(jīng)驗。三、目標(biāo)經(jīng)過上述努力，相信我班一定會班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，并在期末考試中位列年級前四名。四、獎懲措施1.對于那些對班級學(xué)風(fēng)建設(shè)有突出貢獻的優(yōu)秀個人及宿舍集體給予班級通報表揚和物質(zhì)獎勵。