部編版【整合】2017-2018學(xué)年上學(xué)期《道德與法治》八年級(jí)第三次月考測(cè)試卷3(教師版)

2017-2018學(xué)年上學(xué)期部編版《道德與法治》八年級(jí)第三次月考測(cè)試卷3一、選擇題1．社會(huì)是人的集合，也是人們相互關(guān)系的集合，人的活動(dòng)創(chuàng)造了社會(huì)，而社會(huì)又不斷影響著人。下列說(shuō)法正確的是A.人的生存和發(fā)展離開(kāi)社會(huì)B.每個(gè)人都從社會(huì)中不獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)C.我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系D.個(gè)人不是社會(huì)的有機(jī)組成部分2．下列說(shuō)法不正確的是A.每個(gè)人都是社會(huì)的一員B.社會(huì)是個(gè)人的有機(jī)組成部分C.個(gè)人是社會(huì)這張大網(wǎng)上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”D.人在生產(chǎn)、生活和交往中逐漸形成了社會(huì)關(guān)系3．網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，下列屬于正確使用網(wǎng)絡(luò)的是A.上網(wǎng)看新聞查資料B.在網(wǎng)上從來(lái)不說(shuō)真話(huà)C.利用網(wǎng)絡(luò)抄襲答案，完成作業(yè)D.利用網(wǎng)絡(luò)濫交朋友下列行為屬于親社會(huì)行為的是①過(guò)馬路看見(jiàn)盲人，上前攙扶②在公共汽車(chē)上給老弱病殘?jiān)凶屪劭吹接腥嗽诠矆?chǎng)所亂涂亂畫(huà)無(wú)動(dòng)于衷④參加獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)A.①②B.①②③④C.①②④D.③④5．中國(guó)政府網(wǎng)聯(lián)合人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等22家網(wǎng)絡(luò)媒體以及部分部委和地方政府中英文網(wǎng)站，啟動(dòng)“我向總理說(shuō)句話(huà)”建言征集活動(dòng)，聽(tīng)取網(wǎng)民對(duì)2017年政府工作的意見(jiàn)建議。這是中國(guó)政府網(wǎng)第三年開(kāi)展網(wǎng)民建言征集活動(dòng)。這說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)問(wèn)政（）A.有利于保障公民直接管理國(guó)家事務(wù)B.有利于解決一切社會(huì)民生熱點(diǎn)問(wèn)題C.有利于鼓勵(lì)公民更自覺(jué)地履行義務(wù)D.有利于促進(jìn)政府依法科學(xué)民主決策6．“在公交車(chē)上讓座”“在學(xué)校樓梯上右行禮讓”“分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)”“抗震救災(zāi)”“志愿者活動(dòng)”“愛(ài)心一日捐”活動(dòng)都是親社會(huì)行為。親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。我們要（）（1）主動(dòng)了解社會(huì)（2）關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化（3）遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗（4）積極投身于社會(huì)實(shí)踐A.（1）（2）(3)B.（2）（3）（4）C.（1）（2）（3）（4）D.（1）（4）7．平等是人類(lèi)長(zhǎng)期追求的美好理想，尊重他人、平等待人顯示出美好的道德價(jià)值，下列不符合平等待人要求的是A.發(fā)自?xún)?nèi)心的尊重他人人格B.以貌取人，以地位取人C.有客觀實(shí)事求是的態(tài)度D.消除歧視，真誠(chéng)待人8．李某用手機(jī)發(fā)布恐怖信息，導(dǎo)致機(jī)場(chǎng)航班延遲起飛，最終受到法律的制裁，這告訴我們①社會(huì)規(guī)則定了自由的邊界②公民的行為要遵守法律的規(guī)定③社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障④違反規(guī)則、擾亂秩序的行為要受到相應(yīng)處罰A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④9．“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒?！边@句話(huà)啟示我們，做文明有禮的人，就應(yīng)該（

）A.平等友善、誠(chéng)懇傾聽(tīng)B.不斷學(xué)習(xí)，觀察思考C.儀表整潔、舉止端莊D.態(tài)度謙和，用語(yǔ)文明10．每個(gè)人都有責(zé)任維護(hù)社會(huì)秩序，這是因?yàn)椋?/p>

）①社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序②只有正常的社會(huì)秩序，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾。③正常的社會(huì)秩序，有利于提高社會(huì)運(yùn)行效率，降低社會(huì)管理成本

④正常的社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④11．下列行為不屬于違法行為的是（）A.李某在電影院看電影時(shí)，偷拿了別人的錢(qián)包B.家長(zhǎng)為教育孩子將其打成肋骨骨折C.某出租車(chē)司機(jī)將乘客遺忘在車(chē)上的價(jià)值萬(wàn)元的筆記本電腦據(jù)為己有D.中學(xué)生王某在課間與同學(xué)在樓道追逐打鬧12．一天晚上，七年級(jí)學(xué)生小麗獨(dú)自走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)男青年一直跟蹤著自己，她馬上走到行人較多的地方，并打電話(huà)讓爸爸來(lái)接她回家。小麗的做法()A.不應(yīng)該的，給爸爸添麻煩B.是有勇有謀應(yīng)對(duì)犯罪C.多此一舉，完全沒(méi)有必要D.不履行公民義務(wù)，縱容違法犯罪行為13．“罪孽本自微末始，身陷囹圄悔方遲”的詩(shī)句給我們的啟示是（

）A.犯了錯(cuò)誤就會(huì)有牢獄之災(zāi)B.有錯(cuò)不改，就可能跌入犯罪的深淵C.小錯(cuò)可不斷，大錯(cuò)不能犯D.犯罪不一定違法，違法一定是犯罪14．江西好人張衛(wèi)莘，建立了一支志愿者隊(duì)伍，在敬老愛(ài)老服務(wù)隊(duì)中做得有滋有味。有人問(wèn)他，“經(jīng)常做這個(gè)，圖啥？”他樂(lè)呵呵地回答說(shuō)：“喜歡。”張衛(wèi)莘的行為（）A.是追求個(gè)人榮譽(yù)的行為B.啟示我們要勇于戰(zhàn)勝挫折C.是關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)D.履行了公民的法定義務(wù)15．在每年舉行的南瓜大賽上，小李因培育的南瓜個(gè)頭大、品質(zhì)優(yōu)而奪冠。每次得獎(jiǎng)后，小李都會(huì)毫不吝嗇地將優(yōu)質(zhì)南瓜種子分給鄰居們種植，從而使鄰居和自己都獲得了更大的收益。這啟示我們（）A.關(guān)愛(ài)他人要講究策略B.關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己C.共同生活需要相互尊重和關(guān)愛(ài)，尊重和關(guān)愛(ài)是公德之本D.寬容能贏得別人的尊敬，我們要寬以待人16．2017年6月14日，上海市委政法委、市綜治委召開(kāi)第156次上海市見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子表彰會(huì)，14位見(jiàn)義勇為人員被授予市級(jí)見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，7個(gè)見(jiàn)義勇為群體被授予市級(jí)見(jiàn)義勇為先進(jìn)群體榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，共有32名“百姓英雄”受到表彰。下列說(shuō)法正確的是（）A.只要承擔(dān)責(zé)任就一定會(huì)得到回報(bào)B.承擔(dān)責(zé)任一定要付出代價(jià)C.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利D.承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)只有物質(zhì)方面的17．服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)是我們社會(huì)化的最高境界。服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)，最主要的就是（）A.踏踏實(shí)實(shí)，立足本職，做好自己的本職工作B.以自我為中心，只想著自己，不顧他人的利益C.以他人集體利益為重，全然不考慮自己的利益D.要努力尋找機(jī)會(huì)，為他人，為社會(huì)做一些轟轟烈烈的大事18．父母的責(zé)任是撫養(yǎng)教育子女，這個(gè)責(zé)任來(lái)自（）A.分配的任務(wù)B.法律的規(guī)定C.傳統(tǒng)的習(xí)俗D.職業(yè)的要求19．下列觀點(diǎn)正確的是（）A.作為子女，一切聽(tīng)從父母的是我們的責(zé)任B.作為朋友，講哥們兒義氣是我們義不容辭的責(zé)任C.不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們同樣能長(zhǎng)大成人D.當(dāng)你在為別人、為社會(huì)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候，很多人也在為你的成長(zhǎng)和生活承擔(dān)著責(zé)任20．一位企業(yè)家說(shuō):“責(zé)任是什么，我不清楚，但我知道怎么去做，我不能賣(mài)不合格的產(chǎn)品給顧客,要提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客滿(mǎn)意。”由此可以看出（）A.在社會(huì)生活中，企業(yè)家的責(zé)任就是不賣(mài)不合格產(chǎn)品B.企業(yè)家只要讓顧客滿(mǎn)意就好C.學(xué)生的角色只有一種，而長(zhǎng)輩們則扮演著多種角色D.要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任二、非選擇題21．退休護(hù)士肖玉梅是南昌章金媛愛(ài)心奉獻(xiàn)團(tuán)的志愿者。她經(jīng)常上門(mén)幫助一些需要幫助的人。有人說(shuō)：“你放著掙錢(qián)的事不干，去干不掙錢(qián)的事，太傻了?！钡χf(shuō)：“能和志同道合的姐妹們一起做對(duì)社會(huì)有意義的事，即使是‘傻’也‘傻’得很快樂(lè)。”（1）聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，評(píng)價(jià)肖玉梅的行為。肖玉梅的行為體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)精神，她熱心公益，服務(wù)社會(huì)，有愛(ài)心，具有高度的社會(huì)責(zé)任感。（2）“能和志同道合的姐妹們一起做對(duì)社會(huì)有意義的事，即使是‘傻’也‘傻’得很快樂(lè)?！闭?qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。①一個(gè)人的價(jià)值不應(yīng)當(dāng)看他得到什么，而應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么。只有積極為社會(huì)作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值。②在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，我們的視野不斷拓展，知識(shí)不斷豐富，觀察、分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高，人際交往能力得到提升，道德境界不斷提高。③在我們的生活中，有許許多多履行社會(huì)責(zé)任不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)的人。正因?yàn)樗麄兏矣诔袚?dān)責(zé)任，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望。（3）你準(zhǔn)備怎樣向肖玉梅學(xué)習(xí)？①積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，從實(shí)際出發(fā)、講求實(shí)際效果。②努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)。③在做好本職工作的同時(shí)，要承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任。④?chē)?guó)家處在困難的時(shí)刻，主動(dòng)為國(guó)分憂(yōu)，勇?lián)厝?，與國(guó)家共渡難關(guān)。（答出兩方面即可）22．支月英,江西省宜春市奉新縣澡下鎮(zhèn)白洋教學(xué)點(diǎn)教師。她幾十年堅(jiān)守在偏遠(yuǎn)的山村講臺(tái),教育了大山深處的兩代人。她努力創(chuàng)新教學(xué)方法,總結(jié)出適合鄉(xiāng)村教學(xué)點(diǎn)的動(dòng)靜搭配教學(xué)法。她關(guān)愛(ài)孩子,資助貧困生,不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。她走得最多的是崎嶇山路,想得最多的是如何教好深山里的孩子。曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵、江西省“龔全珍式好干部”、江西省“三八”紅旗手等榮譽(yù)。2017年2月8日,獲“感動(dòng)中國(guó)2016年度人物”。(1)支月英的身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?熱愛(ài)學(xué)生、吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)等。(2)支月英付出了什么代價(jià)?獲得了什么回報(bào)?代價(jià):生活艱苦,付出時(shí)間、精力和金錢(qián)等?；貓?bào):有物質(zhì)方面,更重要的是精神方面,如良好的自我感覺(jué)、贏得他人和社會(huì)的尊重和贊許等。(3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談,你打算怎樣去踐行“我承擔(dān),我無(wú)悔”。①對(duì)于我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任,應(yīng)該憑自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧,對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)作出正確的評(píng)估,作出合理的選擇。我們一旦作出選擇,就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起應(yīng)負(fù)的責(zé)任。②有些該做的事情,并不是我們自愿選擇的,但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。只要我們把它們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,同樣能夠把事情做得出色。③無(wú)論何時(shí)何地,我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任,開(kāi)拓人生,奉獻(xiàn)社會(huì)。23．增強(qiáng)法治觀念，善于依法維權(quán)材料一：刑法是懲治犯罪、保護(hù)國(guó)家和人民利益的有力武器。犯罪是社會(huì)危害性大，是嚴(yán)重的違法行為。材料二：犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱，要學(xué)會(huì)依法自律，防微杜漸。材料三：2017年7月19日，山東省臨沂市中級(jí)人民法院對(duì)”徐玉玉案”被告人陳文輝等詐騙、侵犯公民個(gè)人信息一案公開(kāi)宣判，被告人陳文輝犯詐騙罪、侵犯公民個(gè)人信息罪，兩罪并罰，決定執(zhí)行無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。（1）犯罪的法律后果是什么？犯罪的基本特征是什么？①刑罰或刑事處罰或刑事處分。②A.嚴(yán)重社會(huì)危害性B刑事違法性C應(yīng)受刑罰處罰性。（2）結(jié)合材料二，你認(rèn)為怎樣才能預(yù)防犯罪、防患于未然？①要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪；②應(yīng)拒絕不良行為，明確是非界限，不入生活中的“雷區(qū)”。③應(yīng)樹(shù)立法治觀念，做一個(gè)自覺(jué)守法的人；④要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，⑤認(rèn)真學(xué)法，自覺(jué)遵紀(jì)守法，防患于未然等。（3）結(jié)合材料三回答，法院對(duì)陳犯的判決中哪是主刑？哪是附加刑？無(wú)期徒刑屬主刑，剝奪政治權(quán)利終身和沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)屬附加刑。24．樹(shù)立規(guī)則意識(shí)

，自覺(jué)遵守規(guī)則材料一：在飛機(jī)場(chǎng)，人們排隊(duì)進(jìn)行安全檢查；在服裝廠(chǎng)，紡織工人按操作規(guī)程工作；在十字路口，行人、自行車(chē)、機(jī)動(dòng)車(chē)各行其道；在公共場(chǎng)所，人們保持安靜。材料二：馬女士抱著熟睡的孩子在候車(chē)室候車(chē)。鄰座的一位男士不停地大聲打手機(jī)?！昂⒆铀耍?qǐng)你小聲點(diǎn)?！薄按蚴謾C(jī)是我的自由！”“‘自由’也不能損害其他人的自由和權(quán)利呀！”（1）材料一體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序？①社會(huì)管理秩序、②生產(chǎn)秩序、③交通秩序、④公共場(chǎng)所秩序。（2）維護(hù)社會(huì)秩序，為什么要靠規(guī)則？①社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容；②社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)等。（3）你如何看待這位男士打手機(jī)的“自由”？該男子的做法是錯(cuò)誤的。因?yàn)棰偕鐣?huì)規(guī)則劃定了自由的邊界；②自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束；③公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候不得損害其他公民合法的自由和權(quán)利；④社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障；⑤他的自由妨礙、影響了他人的自由，正確做法是聲音小一點(diǎn)，距離遠(yuǎn)一點(diǎn)；等25．積極融入社會(huì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步我們吃的食物是農(nóng)民種的和工人加工的，我們的學(xué)習(xí)用品是工人生產(chǎn)的，我們穿的衣服是工人載制的。我們的成長(zhǎng)都離不開(kāi)社會(huì)大舞臺(tái)。人的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)，我們要主動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì)，在異彩紛呈的社會(huì)實(shí)踐中鍛煉和發(fā)展自己，逐步走向成熟。（1）為什么人的成長(zhǎng)過(guò)程不能離開(kāi)社會(huì)？①我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂(lè)等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。②每個(gè)人都能從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持精神養(yǎng)料。③個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分，每個(gè)人都是社會(huì)的一員。④人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過(guò)程，在社會(huì)各方面的幫助教育下，人才能逐步成長(zhǎng)為合格的社會(huì)成員