2024年秋季小學語文三年級上冊知識點+配練習26.《手術臺就是陣地》教師版

第第頁第二十六課手術臺就是陣地【詞語雜燴】學好語文的方法就是積累多音字斗dòu（戰(zhàn)斗）他就是在這斗（dǒu）室之內(nèi)，指揮著軍隊在這次戰(zhàn)斗（dòu）中打敗敵軍，獲得勝利的。dǒu（斗膽）解詞語1.氣焰囂張（qìyànxiāozhāng）：比喻人的氣勢高漲、放肆（多含貶義）。2.激烈（jīliè）：（動作、言論等）劇烈。例句：針對克隆人問題，他們展開了激烈的爭論。3.陸續(xù)（lùxù）：表示前后相繼，時斷時續(xù)。例句：散會了，大家陸續(xù)走出會場。4.硝煙（xiāoyān）：炸藥爆炸后產(chǎn)生的煙霧。5.懇求（kěnqiú）：懇切地請求。6.繼續(xù)（jìxù）：（活動）連下去；延長下去；不間斷。7.爭分奪秒（zhēngfēnduómiǎo）：不放過一分一秒，形容對時間抓得很緊。例句：醫(yī)生們在爭分奪秒地救治地震中受傷的人。8.連續(xù)（liánxù）：一個接一個。近義詞激烈-熱烈陸續(xù)-連續(xù)敏捷-靈敏沉思-深思同意-允許懇求-請求反義詞敏捷-遲鈍同意-拒絕危險-安全迅速-緩慢勝利-失敗結(jié)束-開始詞語搭配（氣焰囂張）的日軍戰(zhàn)斗（激烈）（鎮(zhèn)定）地做手術（匆匆）地趕來（迅速）地轉(zhuǎn)移詞語拓展描寫戰(zhàn)爭場面的四字詞語：硝煙滾滾、血流成河、兵荒馬亂、狼煙四起、槍林彈雨描寫人物神態(tài)的詞語：鎮(zhèn)定、緊張、羞澀、驚訝、疲憊、垂頭喪氣、神采奕奕、眉飛色舞你學會了嗎？我們來挑戰(zhàn)一下下面的試題吧！【課內(nèi)基礎提優(yōu)】打好地基，才能建起高樓大廈一、選詞填空。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)猛烈熱烈激烈1.白求恩低下頭，（繼續(xù)）給傷員做手術。2.天氣十分寒冷，（猛烈）的西北風呼呼地吹著。3.白求恩大夫在手術臺旁，（連續(xù)）工作了六十九個小時。4.敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員（陸續(xù)）從火線上抬下來。5.人們到機場（熱烈）歡迎為國爭光的乒乓球運動員歸來。6.齊會戰(zhàn)斗在（激烈）地進行著，白求恩不停地為傷員做手術。二、按要求完成練習。1.戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？這句話運用反問（設問反問）的修辭手法，表現(xiàn)了白求恩大夫為了給傷員做手術始終不肯離開戰(zhàn)場，說明他具有敬業(yè)、不怕犧牲的精神。2.你怎么理解“手術臺就是陣地”這句話？答：陣地是戰(zhàn)士戰(zhàn)斗的地方。白求恩大夫不光把自己看作一名醫(yī)生，也把自己看成是在抗日戰(zhàn)爭中和中國人民并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)士。作為一名戰(zhàn)場上的醫(yī)生，他認為什么都比不上給戰(zhàn)士做手術更重要。3.排列句序，在括號里填上序號。（3）“我來獻。”32歲的衛(wèi)生部部長葉青山挽起袖子。（1）1938年6月，白求恩在五臺縣松巖口軍區(qū)后方醫(yī)院講授輸血技術。（5）大家熱烈鼓掌，戰(zhàn)地輸血在我軍野戰(zhàn)外科史上第一次取得成功。（2）白求恩大夫首先詳細講述了采血操作、血型鑒定、配血試驗、儲存、運輸、保管等基本知識，接著推來一名胸部外傷的患者說：“現(xiàn)在，我來操作，你們誰第一個獻血？”（4）驗過血型，白求恩大夫讓葉青山和病人頭角腳相反躺在床上，拿出簡易輸血器。殷紅的鮮血通過注射器，流入了患者的體內(nèi)。（6）消息傳開，邊區(qū)的農(nóng)會、武委會、婦救會紛紛響應，上千人報名獻血，很快組成了一支150人的獻血預備隊。白求恩高興地稱之為“群眾血庫”。三、閱讀理解。敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。在離火線不遠的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術。①他已經(jīng)兩天兩夜沒休息了，眼球上布滿了血絲。②突然，幾發(fā)炮彈落在小廟前的空地上。硝煙滾滾，彈片紛飛，小廟被煙霧淹沒了。③白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術臺旁。他接過助手遞過來的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，丟在盤子里。1.第①句話說明了白求恩工作非常勞累。2.第②句話說明了敵人的火力已接近小廟，白求恩做手術的地方很不安全。3.第③句話中“仍然”說明白求恩和形勢變化以前一樣站在手術臺前；“鎮(zhèn)定”說明他在危急的形勢下一點兒也不慌亂，不把自己的安危放在心上；“敏捷”不僅表現(xiàn)了白求恩高超的醫(yī)術，也說明他此時十分“鎮(zhèn)定”?！揪C合拓展提優(yōu)】我們的征途是星辰大海班級即將舉行以“______就是陣地”為主題的交流會，要求用自己敬佩的人物的感人事跡進行交流。你會選擇哪個人物？他的陣地是什么？他的感人事跡是什么？簡單介紹一下吧！【示例】我的題目是“學校就是陣地”。我今天所講的是我們語文老師的事跡，她的“陣地”就是學校，每天天不亮她就會來學校檢查各項工作。她關心每一位學生，不管是學習還是生活，只要我們有了問題，她都會積極地幫助我們解決。她把時間都用在我們身上，我們?nèi)〉煤贸煽?，變得?yōu)秀了，她的“戰(zhàn)爭”才算是勝利了，她是偉大的“戰(zhàn)士”?！咀灾魈骄刻醿?yōu)】學而不思則罔，思而不學則殆將下列贊美無私奉獻的詩句補充完整。1.落紅不是無情物，化作春泥更護花?！徸哉洹都汉ルs詩》2.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題》【課后練習】學而時習之，不亦說乎？把幸福留下搬完家后，整個屋子變得空空如也，只有地板上積著一層厚厚的灰塵和散亂著一些廢舊的報紙，就連平日潔凈的玻璃也變得臟兮兮的。母親站在門內(nèi)，戀戀不舍地望著這間一家人居住了整整十年的屋子，神色有些黯然。我們走吧我催促著母親新房子還等著我們?nèi)ナ帐澳亍澳悄阆茸甙桑以侔堰@兒打掃打掃。”母親說完，從墻角找出一塊抹布和一把笤帚?！斑@又何必呢！反正后來的人家會打掃！”母親并沒有聽我的勸告，一個人默默地干了起來。沒辦法，我只好幫著母親擦拭門上的玻璃。一個小時以后，整個屋子顯得煥然一新。地上掃得干干凈凈，玻璃門窗也被擦拭得一塵不染?！澳阒牢覟槭裁催@么做嗎？”母親和藹地望著我，我不解地搖搖頭。“后來來住的人走進這間干凈的屋子，一定會很高興的，他們一定會想，以前住的那家人是多么勤勞，由此可以推斷，那一家人是多么幸福。”母親頓了頓，接著又說，“十年的時間我們都過來了，又何必怕麻煩這最后一次呢？其實世界上有許多事表明，重要的不是第一步，而是最后一步！”母親沒有讀過多少書，但那幾句話卻讓我思索良久。1.給文中第③自然段加上標點符號?！啊！保?！”2.給文中畫線的句子換個說法，保持句子的意思不變。答：十年的時間我們都過來了，不必怕麻煩這最后一次。3.母親“神色有些黯然”的原因是舍不得離開這里，因為這里留下了她和家人過去太多的幸