部編版九年級(jí)歷史下冊(cè)第16課《冷戰(zhàn)》教案+導(dǎo)學(xué)案（含答案）

第五單元二戰(zhàn)后的世界變化

第16課冷戰(zhàn)

【教學(xué)目標(biāo)】

了解杜魯門(mén)主義的含義和影響；了解冷戰(zhàn)對(duì)峙局面形成的過(guò)程；了解德國(guó)的

知識(shí)與

分裂：了解北約與華約的形成過(guò)程：初步認(rèn)識(shí)霸權(quán)主義對(duì)世界和平與安全的

能力

威脅

過(guò)程與引導(dǎo)學(xué)生概括出美國(guó)的冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等方面的表現(xiàn)，提高學(xué)

方法生歸納概括的能力

以美國(guó)、蘇聯(lián)為首的兩大集團(tuán)的長(zhǎng)期對(duì)峙，嚴(yán)重威脅了世界和平和各國(guó)的發(fā)

情感態(tài)度

展。教師通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治會(huì)使某些大國(guó)違背歷

與價(jià)值觀

史發(fā)展的潮流，會(huì)威脅到世界和平與發(fā)展

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：冷戰(zhàn)的發(fā)生、北約與華約對(duì)峙

教學(xué)難點(diǎn)：冷戰(zhàn)的含義、冷戰(zhàn)發(fā)生的背景和杜魯門(mén)主義的出臺(tái)

GJ--------------------------------?2致等城桂

一、導(dǎo)入新課

教師出示歷史照片《雅爾塔會(huì)議三巨頭》。

教師出示材料：

戰(zhàn)時(shí)，要保持團(tuán)結(jié)并不太難，因?yàn)橛幸粋€(gè)打敗共同敵人的共同目標(biāo)，這一點(diǎn)誰(shuí)都清楚。

艱難的工作在戰(zhàn)后，那時(shí)，各種不同的利害關(guān)系往往會(huì)使同盟國(guó)分裂。

—斯大林

師：同學(xué)們，請(qǐng)看歷史照片《雅爾塔會(huì)議三巨頭》，說(shuō)一說(shuō)在第二次世界大戰(zhàn)期間，美、

英、蘇三國(guó)是什么關(guān)系。

生：并肩作戰(zhàn)的盟友。

師：斯大林的話說(shuō)明了什么？第二次世界大戰(zhàn)后，同盟國(guó)的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？

生：斯大林預(yù)感到在第二次世界大戰(zhàn)后，同盟國(guó)的關(guān)系可能要發(fā)生變化。由于意識(shí)形態(tài)

和各自利益的不同，美國(guó)和蘇聯(lián)從戰(zhàn)時(shí)的盟友轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)后的敵手。

師：對(duì)。第二次世界大戰(zhàn)快結(jié)束時(shí)，美、英、蘇等國(guó)分別控制了原來(lái)被軸心國(guó)占領(lǐng)的地

區(qū)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，這些國(guó)家根據(jù)實(shí)力劃分勢(shì)力范圍，美蘇對(duì)峙的局面逐漸形成。那么，美、

蘇是如何對(duì)抗的？它們的對(duì)抗給世界帶來(lái)了怎樣的影響？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)新的一課一

《冷戰(zhàn)》。

二、新課講授

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：冷戰(zhàn)的發(fā)生

1?引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，分析冷戰(zhàn)的含義和冷戰(zhàn)發(fā)生的背景。

歸納總結(jié)：(1)冷戰(zhàn)的含義：指第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、蘇為首的兩大集

團(tuán)之間既非戰(zhàn)爭(zhēng)又非和平的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。

(2)冷戰(zhàn)發(fā)生的背景：第二次世界大戰(zhàn)使世界格局發(fā)生深刻的變化。歐洲的國(guó)際地位和

影響力一落千丈，美國(guó)成為資本主義世界的霸主；蘇聯(lián)的政治、軍事力量大增，成為當(dāng)時(shí)唯

一可以與美國(guó)抗衡的國(guó)家。東歐、亞洲I、拉丁美洲誕生了一些社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)主義力量

逐漸壯大，成為美國(guó)稱(chēng)霸道路上的絆腳石。美、蘇兩國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略的對(duì)立和社會(huì)制度的巨大

差異，使雙方的對(duì)抗、沖突不斷加劇。

2?閱讀教材和材料」了解杜魯門(mén)主義的含義和影響。

材料一：美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)曾說(shuō)：“美國(guó)在世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位……凱撇、成吉思汗、路

易十四、拿破侖或其他任何一個(gè)偉大的領(lǐng)袖所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，都不能同美國(guó)總統(tǒng)今天所擔(dān)負(fù)的

責(zé)任相比?！?/p>

材料二：1947年3月12日，杜魯門(mén)在國(guó)會(huì)發(fā)表演說(shuō)，聲稱(chēng)：“通過(guò)直接或間接侵犯而

強(qiáng)加于各國(guó)自由人民的‘極權(quán)政體'，削弱著國(guó)際和平的基礎(chǔ)，因而也危害著美國(guó)的安

全……世界各國(guó)的自由人民都在期待著我們的支持，以維護(hù)他們的自由?！?/p>

設(shè)問(wèn)1：材料一說(shuō)明了什么？

提示：美國(guó)認(rèn)為自己是世界的領(lǐng)袖。

設(shè)問(wèn)2：材料二中“極權(quán)政體”指的是什么？美國(guó)干涉他國(guó)內(nèi)政以什么作為幌子？

提示：“極權(quán)政體”指的是蘇聯(lián)。美國(guó)常常以“維護(hù)世界和平”“維護(hù)美國(guó)的安全”為

幌子，干涉他國(guó)內(nèi)政。

設(shè)問(wèn)3：杜魯門(mén)的言論說(shuō)明美國(guó)要推行什么政策？

提示：美國(guó)要推行遏制共產(chǎn)主義的冷戰(zhàn)政策。

歸納總結(jié)：（1）杜魯門(mén)主義的含義：以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)

家采取除直接武裝進(jìn)攻之外的一切手段和敵對(duì)行動(dòng)，從而遏制共產(chǎn)主義，這種政策被稱(chēng)為

“杜魯門(mén)主義”。

（2）杜魯門(mén)主義的影響：杜魯門(mén)主義的出臺(tái)，標(biāo)志著美、蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂，冷

戰(zhàn)開(kāi)始。

3?引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材和材料，說(shuō)說(shuō)馬歇爾計(jì)劃的內(nèi)容、目的（本質(zhì)）與評(píng)價(jià)。

設(shè)問(wèn)：漫畫(huà)反映了什么事件？美帝國(guó)主義的“援助”真正目的是什么？你怎樣看待這一

事件？

提示：漫畫(huà)諷刺了馬歇爾計(jì)劃。以援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)為名，達(dá)到控制西歐、遏制蘇聯(lián)、

稱(chēng)霸世界（歐洲）的目的。美國(guó)加強(qiáng)了對(duì)西歐各國(guó)的控制；幫助西歐各國(guó)渡過(guò)了困難：防止了

歐洲革命爆發(fā)，鞏固了西歐資本主義統(tǒng)治秩序。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：德國(guó)的分裂

閱讀教材和《四國(guó)分區(qū)占領(lǐng)德國(guó)示意圖》，說(shuō)說(shuō)德國(guó)走向分裂的歷程與影響。

設(shè)問(wèn)：“四國(guó)”指的是哪些國(guó)家？分區(qū)占領(lǐng)德國(guó)是哪次國(guó)際會(huì)議作出的決策？后來(lái)德國(guó)

是怎樣分裂的？

提示：美、蘇、英、法。雅爾塔會(huì)議。1949年9月，在美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了德意

志聯(lián)邦共和國(guó)，又稱(chēng)“聯(lián)邦德國(guó)”或“西德”；10月，在蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國(guó)，

又稱(chēng)“民主德國(guó)"或“東德”。

設(shè)問(wèn)：為什么說(shuō)德國(guó)分裂是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物？

提示：第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，美、英等國(guó)與蘇聯(lián)的關(guān)系發(fā)生變化。冷戰(zhàn)開(kāi)始后，德國(guó)

問(wèn)題便成為冷戰(zhàn)的焦點(diǎn)。美、英、法、蘇等國(guó)在各自的占領(lǐng)區(qū)內(nèi)推行有利于本國(guó)的政策。德

國(guó)逐漸分裂為兩個(gè)不同的經(jīng)濟(jì)、政治實(shí)體。1949年，德國(guó)正式分裂。德國(guó)分裂是英、美、

法、蘇等國(guó)將自己的意志強(qiáng)加在德國(guó)人民頭上的結(jié)果，是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物。

目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：北約與華約對(duì)峙

1?結(jié)合冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)，了解美蘇冷戰(zhàn)在軍事上的構(gòu)建——北約與華

約的建立與影響。

圖一《北大西洋公約》圖二《華沙條約》

簽字儀式簽字儀式

(1)圖一、圖二根據(jù)兩大“公約”成立了什么組織？這兩大組織是何時(shí)成立的？

提示：北約和華約。分別成立于1949年和1955年。

(2)這兩大組織有什么共同之處？它們的成立有何影響？

提示：都由大國(guó)控制。北約和華約的成立標(biāo)志著美蘇全面冷戰(zhàn)對(duì)峙的兩極格局最終形成。

2?結(jié)合上述內(nèi)容，從政治、經(jīng)濟(jì)和軍事方面歸納美蘇冷戰(zhàn)的表現(xiàn)與布局。

【圖解布局】美蘇冷戰(zhàn)全面構(gòu)建圖解

,歐洲

西德東德

一

美T杜魯門(mén)主義T情報(bào)局h

蘇

國(guó)

聯(lián)

陣

I馬歇刎劃I經(jīng).會(huì)I陣

營(yíng)

營(yíng)

—d—I■勺L一

三、課堂總結(jié)

二戰(zhàn)后初期，美國(guó)為了稱(chēng)霸世界，遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)主義，推行了冷戰(zhàn)政策。杜魯門(mén)主義

的出臺(tái)標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)開(kāi)始，蘇聯(lián)解體標(biāo)志著美蘇冷戰(zhàn)結(jié)束。長(zhǎng)達(dá)近半個(gè)世紀(jì)的冷戰(zhàn)，給世

界和平帶來(lái)巨大影響，但由于雙方勢(shì)均力敵，也使世界維持了相對(duì)穩(wěn)定的局面。冷戰(zhàn)雖然已

經(jīng)結(jié)束，但是美國(guó)推行的霸權(quán)主義思維，即冷戰(zhàn)思維依然存在，因此各國(guó)要摒棄社會(huì)制度和

思想意識(shí)形態(tài)分歧，和而不同，反對(duì)霸權(quán)主義，維護(hù)世界和平發(fā)展。

Qfc------------------------------?3板奉核的

軍事經(jīng)濟(jì)實(shí)力

最強(qiáng)的國(guó)家

反思上課的情況，這節(jié)課中存在著很多的不足。在冷戰(zhàn)政策這個(gè)框題內(nèi)容的學(xué)習(xí)中用時(shí)

太多，而且課堂氣氛不活躍，對(duì)冷戰(zhàn)的影響分析不深刻，沒(méi)有明確指出美蘇冷戰(zhàn)打破了以歐

洲列強(qiáng)為中心的國(guó)際關(guān)系格局，形成二戰(zhàn)后美蘇兩極劃分勢(shì)力范圍的新格局。原因可能是平

時(shí)上課的過(guò)程中更多的還是在用一種非常傳統(tǒng)的方式上課，即以教師的講解為核心，以考試

為目的，以中考為出發(fā)點(diǎn)，幾乎很少考慮學(xué)生的知識(shí)生成目標(biāo)，忽視了學(xué)生的主體地位，教

師的講述取代了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，在以后的教學(xué)中應(yīng)力爭(zhēng)克服這一弊病。

第五單元二戰(zhàn)后的世界變化

第16課冷戰(zhàn)

課標(biāo)導(dǎo)航

知道杜魯門(mén)主義、德國(guó)分裂、“北約"和''華約"，了解美蘇冷戰(zhàn)對(duì)峙局面的形成。

思維導(dǎo)圖

Uil都蝴麗1—北約與華約成立；美蘇雙方互相敵對(duì)，兩極格局形成

自主導(dǎo)學(xué)

知識(shí)點(diǎn)一冷戰(zhàn)的發(fā)生

1.含義：第二次世界大戰(zhàn)后的40多年間，以美、英為首的兩大集團(tuán)之間既非戰(zhàn)爭(zhēng)又

非和平的對(duì)峙與競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。

2.原因

(1)“二戰(zhàn)”后，美國(guó)成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國(guó)家，在世界各地建立了幾

百個(gè)軍事基地，并建立起以美元為中心的資本主義貨幣體系和以美國(guó)為中心的資本主

義國(guó)際貿(mào)易體系，稱(chēng)霸的欲望十分強(qiáng)烈。美國(guó)認(rèn)為它的制度和觀念是最優(yōu)越的，全世

界都應(yīng)該實(shí)行和它一樣的制度。

(2)“二戰(zhàn)”后，蘇聯(lián)的西部邊界大大地向西推移。蘇聯(lián)還在東歐國(guó)家建立起與蘇聯(lián)類(lèi)

似的社會(huì)主義制度。蘇聯(lián)認(rèn)為戰(zhàn)爭(zhēng)是資本主義壟斷和競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)物，美國(guó)作為最強(qiáng)大的

資本主義國(guó)家，自然也是蘇聯(lián)潛在的防御對(duì)象。

(3)美、蘇兩國(guó)的國(guó)家戰(zhàn)略的對(duì)立和社會(huì)制度的巨大差異，使雙方的對(duì)抗、沖突不斷

加劇。

3.表現(xiàn)

⑴政治上，杜金門(mén)主義。

①提出：1947年3月，杜魯門(mén)主義的出臺(tái)，標(biāo)志著美、蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系正式破裂，

冷戰(zhàn)開(kāi)始②內(nèi)容：把世界分為“自由國(guó)

家”和“極權(quán)政體”兩個(gè)對(duì)立的營(yíng)壘，宣稱(chēng)美國(guó)將領(lǐng)導(dǎo)和幫助所有選擇“自由制度”、

抵抗極權(quán)統(tǒng)治的力量。

(2)經(jīng)濟(jì)上，馬歇爾計(jì)劃。

①提出：1947年，美國(guó)國(guó)務(wù)卿馬歇爾提出“歐洲復(fù)興計(jì)劃”，即馬歇爾計(jì)劃。②目

的：企圖通過(guò)援助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)定資本主義制度。

知識(shí)點(diǎn)二德國(guó)的分裂

1.占領(lǐng)德國(guó)：德國(guó)法西斯政權(quán)垮臺(tái)以后，美、蘇、英、法四國(guó)分區(qū)占領(lǐng)了德國(guó)及其

首都柏林。

2.“柏林危機(jī)”：1948年2月，美、英、法三國(guó)計(jì)劃將占領(lǐng)區(qū)合并，準(zhǔn)備發(fā)行貨幣，

籌建政權(quán)，引起蘇聯(lián)的抗議。6月，蘇聯(lián)切斷西占區(qū)與柏林之間的水陸交通，停止向

西柏林供應(yīng)煤、電、食品等生活物資，美、英立即對(duì)蘇占區(qū)實(shí)行反封鎖。“柏林危機(jī)”

爆發(fā)。大約11個(gè)月后，美、蘇通過(guò)秘密談判達(dá)成協(xié)議，雙方同時(shí)解除封鎖。3.德國(guó)

分裂：1949年9月，在美、英、法占領(lǐng)區(qū)成立了德意志聯(lián)邦共和國(guó)，又稱(chēng)“聯(lián)邦德

國(guó)”或“西德”。10月，在蘇占區(qū)成立了德意志民主共和國(guó)，又稱(chēng)“民主德國(guó)”或“東

德”。從此，歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙的局面基本形成。

知識(shí)點(diǎn)三北約與華約對(duì)峙

1.北約：1949年，美、英、法等12個(gè)國(guó)家的代表在華盛頓簽署《北大西洋公約》。

“北大西洋公約組織”成立，簡(jiǎn)稱(chēng)“北約總部設(shè)在比利時(shí)的布魯塞爾。2.華約：

1955年，蘇聯(lián)同7個(gè)東歐社會(huì)主義國(guó)家締結(jié)了《華沙條約》?！叭A沙條約組織”成立，

簡(jiǎn)稱(chēng)“華約”。3.影響：美蘇雙方互相敵對(duì)，進(jìn)而發(fā)展為兩大集團(tuán)的全面冷戰(zhàn)對(duì)峙，

兩極格局形成。

釋疑解難

1.美國(guó)冷戰(zhàn)政策的內(nèi)容。

目的遏制共產(chǎn)主義和蘇聯(lián)，稱(chēng)帝世界

政治上1947年，杜魯門(mén)主義出臺(tái)

表現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上1947年，馬歇爾計(jì)劃提出

軍事上1949年，北約成立

結(jié)果美蘇對(duì)峙的兩極格局形成

2.你如何理解這段話？（教材P75:材料研讀）

丘吉爾在演說(shuō)中公開(kāi)攻擊蘇聯(lián)“擴(kuò)張”，宣稱(chēng)蘇聯(lián)對(duì)“鐵幕”以東的中歐、東歐國(guó)家

進(jìn)行日益增強(qiáng)的高壓控制。他主張英、美等國(guó)結(jié)成同盟，制止蘇聯(lián)的擴(kuò)張。此后，西

方國(guó)家提出了用除直接武裝進(jìn)攻以外的一切手段和行動(dòng)來(lái)遏制共產(chǎn)主義，冷戰(zhàn)在以美

國(guó)為首的資本主義國(guó)家和以蘇聯(lián)為首的社會(huì)主義國(guó)家之間展開(kāi)?！拌F幕演說(shuō)”揭開(kāi)了

冷戰(zhàn)的序幕。

3.為什么說(shuō)德國(guó)分裂是冷戰(zhàn)的產(chǎn)物？（教材P76:問(wèn)題思考）

1947年3月，杜魯門(mén)主義的出臺(tái)，標(biāo)志著美、蘇冷戰(zhàn)正式開(kāi)始。德國(guó)首先成為美、

蘇雙方冷戰(zhàn)的主要地點(diǎn)，隨著兩國(guó)冷戰(zhàn)矛盾的加深，美國(guó)與蘇聯(lián)分別支持建立了聯(lián)邦

德國(guó)和民主德國(guó)。東西方的對(duì)峙在這里得到了集中體現(xiàn)，所以說(shuō)德國(guó)分裂是冷戰(zhàn)的產(chǎn)

物。

4.北約與華約的異同比較。

比較項(xiàng)北約華約

以美國(guó)為首的資本以蘇聯(lián)為首的

核心國(guó)家

主義陣營(yíng)社會(huì)主義陣營(yíng)

成立時(shí)間1949年1955年

以西歐和北美國(guó)家以東歐國(guó)家

組成國(guó)家

為主■）■）i：

成立時(shí)有12個(gè)成成立時(shí)有8個(gè)

發(fā)展結(jié)局員國(guó)，至2020年已成員國(guó)，1991

有30個(gè)成員國(guó)年7月解散

都是“二戰(zhàn)”后美蘇爭(zhēng)新的產(chǎn)物；都

相同點(diǎn)

是由某一大國(guó)控制的軍事政治集團(tuán)

易混易錯(cuò)

1.冷戰(zhàn)開(kāi)始的標(biāo)志是杜魯門(mén)主義的出臺(tái)；兩極格局正式形成的標(biāo)志是北約和華約的

成立。

2.北約是以美國(guó)為首的資本主義國(guó)家成立的軍事政治集團(tuán)，是冷戰(zhàn)在軍事上的表現(xiàn);

華約是蘇聯(lián)和7個(gè)東歐社會(huì)主義國(guó)家成立的，與北約對(duì)抗的軍事政治集團(tuán)。兩大集團(tuán)

的成立標(biāo)志著兩極格局形成。

考點(diǎn)鏈接

考點(diǎn)美蘇冷戰(zhàn)（5年1考）

1.（2020?山西）馬歇爾計(jì)劃是二戰(zhàn)后美國(guó)對(duì)被戰(zhàn)爭(zhēng)破壞的西歐各國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)援助的計(jì)

劃，對(duì)歐洲國(guó)家的發(fā)展和世界政治格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。其實(shí)施的根本目的在于（D）

A.幫助歐洲各國(guó)重振經(jīng)濟(jì)B.借此對(duì)歐洲進(jìn)行資本輸出

C.扶持東歐各國(guó)擺脫蘇聯(lián)D.借此控制西歐并遏制蘇聯(lián)

【解析】依據(jù)題干及所學(xué)知識(shí)可知，第二次世界大戰(zhàn)使歐洲各國(guó)經(jīng)濟(jì)受到很大破壞，

1947年美國(guó)推行馬歇爾計(jì)劃，通過(guò)援助西歐各國(guó)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)來(lái)控制西歐并遏制蘇聯(lián)，

以達(dá)到稱(chēng)霸世界的目的，故D項(xiàng)正確。A項(xiàng)不是根本目的，應(yīng)排除。B、C兩項(xiàng)不符

合史實(shí)，應(yīng)排除.故選D

2.（2021?山西模擬）“第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國(guó)政府變大國(guó)合作政策為遏制政策，

以美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)對(duì)社會(huì)主義陣營(yíng)建立了戰(zhàn)略包圍圈，即以北美大陸為基

地，沿歐亞大陸的外圍構(gòu)筑了對(duì)整個(gè)社會(huì)主義陣營(yíng)的弧形包圍?！边@一材料說(shuō)明第二

次世界大戰(zhàn)后形成了（C）

A.凡爾賽體系B.華盛頓體系C.兩極格局

D.多極化趨勢(shì)

【解析】由材料“第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國(guó)政府變大國(guó)合作政策為遏制政策，以

美國(guó)為首的資本主義陣營(yíng)對(duì)社會(huì)主義陣營(yíng)建立了戰(zhàn)略包圍圈，即以北美大陸為基地，

沿歐亞大陸的外圍構(gòu)筑了對(duì)整個(gè)社會(huì)主義陣營(yíng)的弧形包圍?！笨芍捞K進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)

半個(gè)世紀(jì)的冷戰(zhàn)，形成了美蘇對(duì)峙的兩極格局.故選。

＞課后訓(xùn)練〔答案附后〕

1.【史料實(shí)證】“國(guó)際斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)都是這樣…昨日還是堅(jiān)定的盟友…現(xiàn)在卻完全恢復(fù)老

樣子…利益的沖突導(dǎo)致了同盟國(guó)之間迅速變臉，演化出了冷戰(zhàn)材料強(qiáng)調(diào)決定國(guó)際

關(guān)系的重要因素是（）

A.國(guó)家利益B.意識(shí)形態(tài)C.地緣政治

D.社會(huì)制度

2.【歷史解釋】“二戰(zhàn)”后，美國(guó)正處于實(shí)力的頂峰。杜魯門(mén)總統(tǒng)一再宣稱(chēng)：“美國(guó)在

世界上處于領(lǐng)導(dǎo)地位。”可是，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)考驗(yàn)而強(qiáng)大起來(lái)的蘇聯(lián)，在戰(zhàn)后國(guó)際事務(wù)的

重大問(wèn)題上，堅(jiān)決不對(duì)美國(guó)讓步。對(duì)上述材料理解準(zhǔn)確的是（）

A.蘇聯(lián)實(shí)力強(qiáng)于美國(guó)B.美國(guó)、蘇聯(lián)矛盾突出C.兩極格局正式形成

D.美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速

3.【史料實(shí)證】《新全球史》中寫(xiě)道：“世界開(kāi)始重建，而另一戰(zhàn)爭(zhēng)也開(kāi)始了。曾經(jīng)擊

敗德國(guó)和日本的聯(lián)盟也解體了，在很短的時(shí)間里，美國(guó)和蘇聯(lián)及其各自的盟國(guó)在冷戰(zhàn)

中已經(jīng)擺好了作戰(zhàn)的姿勢(shì)，開(kāi)始了主要在政治、經(jīng)濟(jì)和宣傳層面的對(duì)抗?！彼砻?/p>

（）

A.反法西斯聯(lián)盟在戰(zhàn)后迅速解體B.冷戰(zhàn)主要是軍事上的對(duì)抗

C.“二戰(zhàn)”后，以美、蘇為首的兩大陣營(yíng)相互對(duì)峙D.冷戰(zhàn)的目的是遏制蘇聯(lián)

4.1947年3月，杜魯門(mén)在國(guó)會(huì)發(fā)表“國(guó)情咨文''，他提出的“遏制共產(chǎn)主義”、干涉別

國(guó)內(nèi)政、加緊控制其他國(guó)家的綱領(lǐng)和政策，后來(lái)被稱(chēng)為“杜魯門(mén)主義”。它的出臺(tái)標(biāo)

志著（）

A.美蘇冷戰(zhàn)開(kāi)始B.兩極格局形成C.美蘇爭(zhēng)霸開(kāi)始

D.世界大戰(zhàn)爆發(fā)

5.第二次世界大戰(zhàn)后初期，美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)指出：“世界已分為‘極權(quán)政體’和‘自

由國(guó)家'兩個(gè)敵對(duì)堡壘?！倍鹏旈T(mén)把世界分為“兩個(gè)敵對(duì)堡壘”的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平B.國(guó)家社會(huì)制度的性質(zhì)C.是否推行霸權(quán)政策

D.在國(guó)際舞臺(tái)上的作用

6.1947年7月，美國(guó)《外交》雜志刊登了戰(zhàn)略學(xué)家喬治?凱南的文章《蘇聯(lián)行為的

根源》。文中明確提出，蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人斯大林不會(huì)也不能減弱蘇聯(lián)推翻西方政府的決心,

為此美國(guó)必須遏制蘇聯(lián)。該文章的發(fā)表（）

A.穩(wěn)固了世界反法西斯同盟B.標(biāo)志著兩極格局正式形成

C.贏得了和平人士普遍支持D.助推了美蘇之間冷戰(zhàn)對(duì)立

7.【歷史解釋】“美國(guó)不會(huì)在歐洲試圖從，二戰(zhàn)，中恢復(fù)、蘇聯(lián)尋求擴(kuò)大其實(shí)力并在世

界各地?cái)U(kuò)大影響力時(shí)袖手旁觀、毫無(wú)作為?！睘榇?，美國(guó)在經(jīng)濟(jì)方面采取的措施是

（）

A.羅斯福新政B.馬歇爾計(jì)劃C.成立北約

D.成立華約

8.下圖是1947年發(fā)表于蘇聯(lián)某雜志的時(shí)政漫畫(huà)“美國(guó)最新式戰(zhàn)車(chē)”。漫畫(huà)中，袋子上

的俄文意為“財(cái)政貸款”。該漫畫(huà)創(chuàng)作的背景是美國(guó)（）

A.制造慕尼黑陰謀B.實(shí)行“歐洲復(fù)興計(jì)劃”C.組建北大西洋公約組織

D.出臺(tái)杜魯門(mén)主義

9.從1948年到1950年，美國(guó)向歐洲16個(gè)國(guó)家提供了130多億美元的援助，其中90%

是贈(zèng)予，10%是貸款。美國(guó)此舉產(chǎn)生的影響不包括（）

A.促進(jìn)了西歐國(guó)家的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇B.使美國(guó)在西歐的勢(shì)力更為

鞏固

C.經(jīng)濟(jì)上遏制了蘇聯(lián)D.美蘇冷戰(zhàn)正式展開(kāi)

10.【時(shí)空觀念】下列地圖（部分）中能夠體現(xiàn)第二次世界大戰(zhàn)后歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙形勢(shì)的

是（）

CD

11.第二次世界大戰(zhàn)后，美蘇戰(zhàn)時(shí)同盟關(guān)系破裂，冷戰(zhàn)大幕徐徐拉開(kāi)。歐洲冷戰(zhàn)對(duì)峙

局面基本形成的標(biāo)志是（）

A.丘吉爾“鐵幕演說(shuō)”B.杜魯門(mén)主義出臺(tái)C.德國(guó)分裂

D.北約和華約對(duì)峙

12.冷戰(zhàn)時(shí)期，美蘇雙方互相敵對(duì)，進(jìn)而發(fā)展為兩大集團(tuán)的全面冷戰(zhàn)對(duì)峙。冷戰(zhàn)時(shí)期

對(duì)立的兩大軍事集團(tuán)分別是（）

①同盟國(guó)②北約③協(xié)約國(guó)

④華約

A.①②B.③④C.①③

D.②④

13.下圖是羅馬尼亞畫(huà)家杜羅于1950年畫(huà)的一幅漫畫(huà)，標(biāo)題為《他為什么瘦得只剩

皮包骨了？》.該漫畫(huà)創(chuàng)作的直接背景是（）

A.“華沙條約組織”成立B.杜魯門(mén)主義出臺(tái)

C.馬歇爾計(jì)劃實(shí)施D.“北大西洋公約組織”成立

14.【歷史解釋】對(duì)史料的解讀是運(yùn)用史料的重要基礎(chǔ)。下表為1950—1970年美國(guó)、

蘇聯(lián)的國(guó)防開(kāi)支表（單位：10億美元）。對(duì)下表史料解讀正確的是（）

1954—

國(guó)家1950年1953年1962年1970年

1961年

美國(guó)14.549.64O.5T7.852.377.8

蘇聯(lián)15.525.526.7—43.649.972.0

A.美蘇雙方的軍備競(jìng)賽不斷升級(jí)B.蘇聯(lián)取得與美國(guó)平等的地

位

C.美國(guó)軍費(fèi)開(kāi)支總是多于蘇聯(lián)D.美蘇爭(zhēng)霸中美國(guó)始終處于

攻勢(shì)

15.20世紀(jì)以來(lái)，國(guó)際格局處于不斷的變化之中，其中，美蘇對(duì)抗深刻影響了20世

紀(jì)后半葉的歷史。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

材料一今天希臘的生存，受到數(shù)以千計(jì)共產(chǎn)黨黨徒領(lǐng)導(dǎo)的武裝人員的恐怖活動(dòng)

威脅，他們?cè)诤芏嗟攸c(diǎn)，特別是沿著希臘國(guó)境，反抗政府的命令……希臘如果要

成為一個(gè)獨(dú)立自尊的民主國(guó)家，必須要有支援，而美國(guó)必須給予這種支援?！?/p>

我相信，美國(guó)的政策必須是支持自由國(guó)家人民抵抗少數(shù)武裝分子，或外來(lái)壓力的

征服企圖。

-1947年杜魯門(mén)致美國(guó)國(guó)會(huì)的咨文

（1）根據(jù)材料一，分析“二戰(zhàn)”后初期美國(guó)外交政策及其特點(diǎn)。并指出該政策對(duì)當(dāng)時(shí)的

國(guó)際關(guān)系產(chǎn)生了怎樣的影響。

材料二美國(guó)應(yīng)該盡力協(xié)助世界恢復(fù)至經(jīng)濟(jì)健全的常態(tài)，沒(méi)有它，也就沒(méi)有政治

的安定，沒(méi)有牢固的和平……我們的任務(wù)是喚起合理經(jīng)濟(jì)的再生，促使政治社會(huì)

的結(jié)構(gòu)容納自