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文檔簡介
2021-2022學(xué)年度初中英語七年級(jí)下冊Unit3同步測試卷
一、單項(xiàng)選擇
1.一Whatdoyouthefoodhere?一Ithinkitisdeliciousandworthtrying.
A.likeB.thinktoC.thinkofD.thinkover
2.Thefirsttwoclassesarefollowedbyabreakoftenminutes.
A.restB.tripC.gameD.dream
3._______wearrivedattheairportontime.
A.LuckyB.UnluckilyC.LuckilyD.Unlucky
4.ThereisafootballgameClassThreeClassTwoontheplaygroundat
6:00thisafternoon.
A.from;toB.both;andC.between;andD.in;and
5.——David,Ican't______Lucy'sphonenumber,canyoutellme?
—OK,ifs368-5678.
A.askforB.thinkofC.callupD.lookfor
6.LinTaois_______fromasmallvillage.
A.a11yearsoldboyB.a11-year-oldboy
C.an11-years-oldboyD.an11-year-oldboy
7.Theboyisafraid______dogs.
A.ofB.toC.aboutD.at
8.Hedrinks________greenteaaftermealseveryday.
A.aB.someC.manyD.two
9.—buildingsarethereinyourschool?
-Thereisaclassroombuildingandasportshall.
A.HowmuchB.HowlongC.HowmanyD.Howfar
10.Thereareeggsandchickenonthetable.
A.many;manyB.many;lotsofC.much;muchD.alot;alotof
二、完型填空
TodayisSaturday.Bobleaveshomeearly.He11thesubwaytothetrainstation.12
doeshewanttogo?Bob*sgrandma13inMapleTown.Boblikestoseeher.Momisbusy,
soshecan'tgowithBob.ButBobisnot14.HisgrandmawillmeethimattheMapleTown
Station.
MapleTownis113kilometersaway15thecity.IttakesBobabouttwo16toget
therebytrain.It9snotboringonthetrain.Bobtakesthesmartphonewithhim.17hecan
playgamesandlistentomusic.
Timegoes18.At11:05a.m.,thetraingetstotheMapleTownStation.Bobtakes
hisbagandgetsoffthetrain.Many19areatthestation,butBobfindshisgrandmaeasily.
Heisveryhappyand20toher.
HaveagoodtimeinMapleTown,Bob!
11.
A.needsB.drives
C.takesD.goes
12.
A.WhereB.How
C.WhatD.When
13.
A.comesB.dances
C.playsD.lives
14.
A?freeB.afraid
C.happyD.late
15.
A.toB.in
C.atD.from
16.
A.hoursB.minutes
C.weeksD.months
17.
A.orB.so
C.butD.when
18.
A.quicklyB.early
C.reallyD.slowly
19.
A.friendsB.trains
C.peopleD.animals
20.
A.thinksB.gives
C.takesD.runs
三、閱讀單選
WeekdaymorningsareverybusyfbrUSmiddleschoolstudents.Whenyourschooldoesn't
haveabus,andyoulivetoofarawaytowalk,youneedacarpool(拼車).Acarpoolisa
groupofpeoplesharingtheresponsibility(責(zé)任)ofdrivingtoschoolinthemorning.There
areusuallyfourorfivekidsinacarpoolandtheirparentstaketurnstodrivethekidsintheir
cars.
Someone'scarsmellslikewetdogs.Somekidsgettoeatdesserts(甜點(diǎn))forbreakfastand
someparentsshoutsomuchthatallyoutrytodoistostayquietandgounnoticed.When
yourmomordaddrivesthecarpool,yourclassmatesgetaclose-uplookathowstrangeyour
parentscanbe.Itmightbeyourfirstsociological(社會(huì)學(xué))studyandyourfirsttimetowork
withothers.
Teamworkisreallyimportantinthecarpoolbecausenobodywantstomakeeveryoneelse
late.Ifsagreatlessoninresponsibility.Imagine(想象)sittinginthecaroutsideofa
classmate'shouse,watchingtheclockandcountingtheseconds.Thenyoustarttounderstand
howyourcarpoolfriendsmightfeelwhenyouarestillinsidethehouseat7:48.Youreally
begintolearnallyourreallifelessonsjustmomentsbeforethestartofschool—inthe
carpool.
21.Whatisacarpool?
A.Parentstaketurnstodrivetheirkidstoschool.
B.Parentsdrivekidstoschoolsontheirwaytowork.
C.Kidsgotoschoolintheirparents'cars.
D.Kidsdrivetheirowncarstoschool.
22.Whatcanstudentslearnfromacarpool?
A.Howtodriveacar.B.Howtogetalongwithothers.
C.Whattodowithparents.D.Realteamwork.
23.WhichofthefollowingisTRUE?
A.Ifkidslivefarawayfromschool,theyarealwayslatefbrschool.
B.USchildrenenjoycarpoolingbetterthantakingaschoolbus.
C.Kidscanlearnreallifelessonsinacarpool.
D.Kidsoftenhaveenoughtimetostudyinacarpool.
Wilsonisnineyearsold.Itishalfakilometerfromhishometoschool,sohegoesto
schoolonfooteveryday.Heusuallygetshomeatfiveintheafternoon.
ItwasThursday,andhecamehomeonehourlate.Whenhecamehome,hismother
askedhim,"Whyareyoulate,Wilson?^^
“MymathteacherMr.Smithisveryangrywithmeandasksyoutogotohisoffice
tomorrow.,,
“WhydoesMr.Smithaskmetogotohisoffice?”hismotherasked.
“Heaskedusaquestionandnoonecouldanswerit,butIcould.”
“Whatacleverboy!Thenwhatwashisquestion?,,hismotheraskedwithabigsmile.
“Hisquestionwas'Whoputsomeice-creamonmychairandmademytrousersdirty?'.”
saidWilson.
24.Wilsonbecausehelivesnotfaraway.
A.takesthecartoschoolB.goestoschoolbybus
C.walkstoschoolD.drivesthecartoschool
25.WilsongothomeatonThursdayafternoon.
A.fiveB.sixC.sevenD.eight
26.Mr.SmithisWilson'steacher.
A.mathB.historyC.musicD.art
27.WhatdidWilsonaskhismothertodo?
A.Toplaywithhim.B.TocallMr.Smith.
C.TogotoMr.Smith'soffice.D.Togohome.
28.AtlastweknowthatWilson.
A.boughtsomeice-creamB.putsomeice-creamonMr.Smith's
chair
C.atesomeice-creaminclassD.lefttheschool
"Comeon,Dad!It's7:20a.m.now,"saysHarry.
"1needtowashthecarnow,"Mr.Smithsays."Youwalktoschoolthismorning,OK?"
"Buttheschoolisalittlefar,"saysJane.
"Walkingisgood.Nowgetyourschoolbagsandgo!”
ThenJaneandHarrywalktoschool.Ittakes30minutes.Whentheygettoschool,they
areverytired.
Intheevening,JaneandHarryhaveabigmeal(飯)withtheirgrandfather.Theytellhim
theyarenothappytowalktoschool.Grandpasays,"That'sgoodforyourhealth.Kidsneed
towalkorruneveryday.”
"Oh,Tilstartwalkingeveryday,"Harrysays.'Tdliketobehealthy."
"Iwilljoinyou,Harry,"saysJane.
29.JaneandHarry'susuallytakesJaneandHarrytoschool.
A.fatherB.motherC.sisterD.brother
30.HowdoJaneandHarrygettoschoolthismorning?
A.Theyrideabike.B.Theytakethesubway.C.Theywalk.
D.Theytakethebus.
31.Howlongdoesittaketowalktoschool?
A.10minutes.B.20minutes.C.30minutes.D.40minutes.
32.Theunderlinedword"tired"means”"inChinese.
A.興奮的B.疲憊的C.傷心的D.高興的
33.JaneandHarrywiththeirgrandfatherintheevening.
A.havedinnerB.takeawalkC.watchTVD.dotheir
homework
四、語法填空
Howdoyougettoschool?Doyouwalk34(or)rideabike?Doyougobybusor
bytrain?Formany35(student),itiseasy36(get)toschool.Butforthestudentsin
onesmallvillageinChina,itisdifficult.Thereisaverybigriverbetween37(they)
schoolandthevillage.There38(be)nobridgeandtheriverrunstooquicklyfor
boats.So39(this)studentsgoonaropewaytocrosstherivertoschool.
One11-year-oldboy,Liangliang,40(cross)therivereveryschoolday.Buthe
41(is)afraidbecausehelovesschool.44Ilovetoplaywithmyclassmates.AndIlovemy
teacher.He'slikeafathertome.”Manyofthestudentsand42(village)neverleavethe
village.Itistheirdream43(have)abridge.Cantheirdreamcometrue?
五、改寫句子
44.Youshouldn'twalkacrosstheroadwhenthelightisred!(改為祈使句)
acrosstheroadwhenthelightisred!
45.Theydon'thavemanyclothes.(改為肯定句)
46.Herfatherhasalreadysentane-mailtoUncleMike.(改為一般疑問句)
herfathersentane-mailtoUncleMike?
47.Janegoestoschoolbysubway.(改為一般疑問句)
Janetoschoolbysubway?
48.HowdoyoulikeEnglish?(改為同義句)
doyouEnglish?
六、漢譯英:整句
49.從你家到博物館有多遠(yuǎn)?(far)
50.恐怕你的電腦出故障了。
51.我妹妹每天花1個(gè)小時(shí)練習(xí)游泳。
參考答案:
1.c
【詳解】
句意:——你覺得這里的食物怎么樣?—我認(rèn)為很美味,值得一試。
考查動(dòng)詞短語。like喜歡;thinkto對(duì)持有某種看法;thinkof認(rèn)為;thinkover仔細(xì)考
慮。Whatdoyouthinkofsth.“你認(rèn)為某事怎么樣”,用于詢問對(duì)某事的看法,固定句式。故
選C。
2.A
【詳解】
句意:前兩節(jié)之后休息十分鐘。
考查名詞。rest休息;trip旅行;game游戲;dream夢想。根據(jù)"Thefirsttwoclassesare
followedby”可知,兩節(jié)課之后應(yīng)休息,故選A。
3.C
【詳解】
句意:幸運(yùn)的是,我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了機(jī)場。
考查副詞。Lucky幸運(yùn)的,形容詞;Unluckily不幸地,副詞;Luckily幸運(yùn)地,副詞;
Unlucky不幸的,形容詞;根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知,此處用副詞修飾整個(gè)句子,由“wearrivedat
theairportontime.”可知,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)機(jī)場應(yīng)該是幸運(yùn)地,故選C。
4.C
【詳解】
句意:今天下午六點(diǎn),三班和二班在操場上有一場足球比賽。
考查介詞。from...to…從到;both…and...兩者都;between…and…在兩者之間;in
在...中;and和o根據(jù)“Thereisafootballgame...ClassThree...ClassTwo”可知,此處指兩
個(gè)班之間的比賽,故選C。
5.B
【詳解】
句意:——大衛(wèi),我想不起露西的電話號(hào)碼了,你能告訴我嗎?——好的,電話是368-
5678o
考查動(dòng)詞短語辨析。askfor請(qǐng)求...;thinkof想起;callup給....打電話;lookfor尋找
(某人或某物)。結(jié)合后文“canyoutellme?”可知是記不起電話號(hào)碼了,故選B。
答案第1頁,共9頁
6.D
【詳解】
句意:林濤是一個(gè)11歲的小男孩,來自一個(gè)小村莊.
考查冠詞和復(fù)合形容詞?!?「"eleven”是元音音素開頭的單詞,應(yīng)用“an”,排除選項(xiàng)A和
D;數(shù)詞、名詞和形容詞用連字符連接,作定語,名詞用單數(shù),排除C。故選D。
7.A
【詳解】
句意:這個(gè)男孩怕狗。
考查介詞辨析。of.......的;to朝,向;about關(guān)于;at在。根據(jù)固定短語“beafraidoP”害
怕”可知,應(yīng)該使用“of'。故選A。
8.B
【詳解】
句意:他每天飯后喝一些綠茶。
考查詞義辨析。a一個(gè);some一些;many很多的;two兩個(gè)。tea是不可數(shù)名詞,因此用
some修飾,故選B。
9.C
【詳解】
句意:——你們學(xué)校有多少棟樓?——有一座教學(xué)樓和一個(gè)體育館。
考查特殊疑問句。Howmuch多少(后接不可數(shù)名詞);Howlong多久;Howmany多少
(后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù));Howfar多遠(yuǎn)。根據(jù)"Thereisaclassroombuildingandasportshall.”
可知,問句提問數(shù)量,“buildings”是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。故選C。
10.B
【詳解】
句意:桌子上有許多雞蛋和許多雞肉。
考查形容詞以及短語辨析。many許多,修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式;much許多,修飾不可數(shù)
名詞;lotsof/alotof很多,修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞;alot很多,修飾動(dòng)詞。
eggs,雞蛋,可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式,應(yīng)用many/lotsof/alotof修飾,故排除C、D項(xiàng);
chicken,雞肉,不可數(shù)名詞,應(yīng)用lotsof修飾。故選B。
11.C
12.A
答案第2頁,共9頁
13.D
14.B
15.D
16.A
17.B
18.A
19.C
20.D
【分析】
本文主要介紹了周六鮑勃一個(gè)人去看望奶奶,在車上用手機(jī)聽著音樂和玩游戲,不一會(huì)兒
就到了。在車站看到了等候他的奶奶,他開心地跑向她。
11.句意:他乘地鐵去火車站。
needs需要;drives駕駛;takes乘坐;goes去。根據(jù)句意,可知此處表示“乘坐地鐵”,故選
Co
12.句意:他想去哪兒?
Where哪里;How怎樣;What什么;When何時(shí)。根據(jù)句意,可知此處作地點(diǎn)狀語,應(yīng)該
用where,故選A。
13.句意:鮑勃的祖母住在楓葉鎮(zhèn)。
comes來;dances跳舞;plays玩;lives居住。根據(jù)句意,可知此處表示“居住在楓葉鎮(zhèn)”,
故選D。
14.句意:但是鮑勃不害怕。
free自由的;afraid害怕的;h叩py開心的;late遲的。根據(jù)后文“Hisgrandmawillmeethim
attheMapleTownStation95,可知他不怕,故選B0
15.句意:楓葉鎮(zhèn)離小城113公里遠(yuǎn)。
to表朝向;in在...里;at在....;from表距離。根據(jù)句意,可知此處表示“距離”,故選
Do
16.句意:乘火車到那兒花了鮑勃大約兩小時(shí)。
hours小時(shí);minutes分鐘;weeks周;months月。根據(jù)常識(shí),可知113公里乘火車大約是
兩小時(shí),故選A。
17.句意:鮑勃帶了一個(gè)手機(jī),所以他可以打游戲和聽音樂。
答案第3頁,共9頁
or或者;so所以;but但是;when當(dāng)……時(shí)。根據(jù)前后兩句的邏輯,可知此處表示結(jié)果,
故選B。
18.句意:時(shí)間過得很快。
quickly快速;early早;really真的;slowly緩慢。根據(jù)后文“At11:05a.m.,thetraingets
totheMapleTownStation”,可知是表示"時(shí)間飛逝",故選Ao
19.句意:在車站有許多人,但鮑勃輕易就找到了祖母。
friends朋友;trains火車;people人們;animals動(dòng)物。根據(jù)句意,可知此處表示“有許多
人”,故選C。
20.句意:他很開心然后跑向了她。
thinks認(rèn)為;gives給予;lakes拿走;runs跑。根據(jù)句意,可知此處表示“跑向祖母”,故選
Do
21.A
22.D
23.C
【分析】
試題分析:這篇文章講的是對(duì)美國中學(xué)生來講上學(xué)的日子里早上是忙碌的,有時(shí)他們需要
拼車,但在拼車的過程中他們會(huì)學(xué)到很多真實(shí)生活中的東西。
21.A細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中信息Acarpoolisagroupofpeoplesharingtheresponsibility(責(zé)
任)ofdrivingtoschoolinthemorning.Thereareusuallyfourorfivekidsinacarpoolandtheir
parentstaketurnstodrivethekidsintheircars.可知此題的答案應(yīng)該是A。
22.D細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中信息Teamworkisreallyimportantinthecarpoolbecausenobody
wantstomakeeveryoneelselate.可知真正的團(tuán)隊(duì)精神是他們在拼車中學(xué)到的,故選D。
23.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)文中信息Youreallybegintolearnallyourreallifelessonsjust
momentsbeforethestartofschool一inthecarpool.可知此題只有C的描述是正確的,故選
Co
24.C
25.B
26.A
27.C
28.B
答案第4頁,共9頁
【分析】
文章講述了一個(gè)叫威爾遜的淘氣小男孩,在學(xué)校里把冰激凌放到數(shù)學(xué)老師的椅子上,把老
師的褲子弄臟了,老師把他叫到了辦公室,因此他那天晚回家一個(gè)小時(shí)。
24.
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段第二句"Itishalfakilometerfromhishometoschool,sohegoesto
schoolonfooteveryday.”可知,他家離學(xué)校近,所以他步行上學(xué)。故選C。
25.
推理判斷題。根據(jù)第一段最后一句"Heusuallygetshomeatfiveintheafternoon.”可知,他通
常下午5點(diǎn)到家。根據(jù)第二段第一句"ItwasThursday,andhecamehomeonehourlate."可
知,那天是星期四,他回家晚了一個(gè)小時(shí),從而判斷周四那天下午他是六點(diǎn)到家的。故選
Bo
26.
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第一句"MymathteacherMr.Smithisveryangrywithme…”可知,
史密斯先生是數(shù)學(xué)老師。故選A。
27.
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段第一句"MymathteacherMr.Smithisveryangryw汕meandasks
youtogotohisofficetomorrow.”可知,數(shù)學(xué)老師史密斯先生很生氣,要求威爾遜,請(qǐng)他的
媽媽去老師辦公室。故選C。
28.
推理判斷題。根據(jù)老師的問題“Whoputsomeice-creamonmychairandmademytrousers
dirty?''及"Heaskedusaquestionandnoonecouldanswerit,butIcould.”可推斷,是威爾遜把
冰激凌放到了老師的椅子上,弄臟了老師的褲子。故選B。
29.A
30.C
31.C
32.B
33.A
【解析】
本文講述了Harry和Jane因?yàn)榘职忠窜?,所以?dāng)天沒有開車送他們?nèi)ド蠈W(xué),他們步行去
上學(xué)。剛開始他們對(duì)于步行上學(xué)這件事感到不開心,后來祖父告訴他們小孩子需要每天走
答案第5頁,共9頁
路或跑步,這樣對(duì)他們健康有好處,Harry和Jane聽了祖父的話,決定每天都要走路。
29.
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Comeon,Dad!Ifs7:20a.m.now”可知,爸爸通常送他們?nèi)ド蠈W(xué),故選
Ao
30.
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“ThenJaneandHarrywalktoschool”可知,這天早上他們步行去上學(xué),故
選C。
31.
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Ittakes30minutes”可知,路上花費(fèi)了30分鐘,故選C。
32.
詞義猜測題。根據(jù)“ThenJaneandHarrywalktoschool.Ittakes30minutes”可知,他們今天早
上步行去上學(xué),花費(fèi)了30分鐘,他們到學(xué)校時(shí)感覺很累,所以tired表示“疲憊的”,故選
Bo
33.
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Intheevening,JaneandHarryhaveabigmeal(飯)withtheirgrandfather^^
可知,晚上他們和祖父一起吃晚餐,故選A。
34.or
35.students
36.toget
37.their
38.is
39.these
40.crosses
41.isnot/isn't
42.villagers
43.tohave
【解析】
文章講述了在中國對(duì)于一些在小村莊里的學(xué)生來說上學(xué)是很難的。短文敘述了II歲的亮
亮,因?yàn)閷W(xué)校與他的村莊之間有一條大河,河流的水流得很急,小船不能行使,因此這個(gè)
村里的孩子不得不通過索道來上學(xué)。他們的夢想就是能有一座橋。
答案第6頁,共9頁
34.
句意:你走路還是騎自行車?疑問句中兩者之間的并列用or連接,故填。r。
35.
句意:對(duì)許多學(xué)生來說,上學(xué)很容易。many后接復(fù)數(shù)名詞,故填students。
36.
句意:對(duì)許多學(xué)生來說,上學(xué)很容易。此處是結(jié)構(gòu)“也adjtodosth”,用不定式作真正的主
語,故填toget。
37.
句意:他們的學(xué)校和村子之間有一條很大的河??崭裥揎椀氖瞧浜蟮拿~“school”,故用形
容詞性物主代詞,表示“他們的學(xué)?!保侍钣奢?。
38.
句意:沒有橋,河水湍急,船無法通行。therebe句型中be動(dòng)詞的形式取決于其后的名
詞,“bridge”是單數(shù)名詞,be動(dòng)詞用is,故填is。
39.
句意:所以這些學(xué)生就乘索道過河去上學(xué)。修飾復(fù)數(shù)名詞“students”,指示代詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形
式,表達(dá)的是“這些“,故填these。
40.
句意:一個(gè)叫亮亮的11歲男孩每天上學(xué)都要過河。主語是單數(shù)名詞“boy”,時(shí)間是“every
schoolday",故用一般現(xiàn)在時(shí),謂語動(dòng)詞應(yīng)用三單形式,故填crosses。
41.
句意:但他并不害怕,因?yàn)樗麩釔蹖W(xué)校。根據(jù)"becausehelovesschool”可知,此處表達(dá)的是
“不害怕”,故此處要用否定形式,故填isnot/isni
42.
句意:很多學(xué)生和村民從未離開過村子。根據(jù)"Manyofthestudents”以及and連接兩部分并
列成分可知,前面是復(fù)數(shù)名詞“students”,此處應(yīng)該指的是“村民”,英語是villager,且要用
復(fù)數(shù)形式,故填villagerso
43.
句意:有一座橋是他們的
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