演練培訓計劃6篇

演練培訓計劃6篇演練培訓計劃篇1一、活動目的為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的`。二、演習組織為確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組。三、演習機構設置及任務1、廣播組：負責災情發(fā)生后，發(fā)出火情警報，發(fā)出廣播指令。具體內容：(1)8：10拉響警報(2)8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發(fā)生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播_遍)(3)人員匯合后整隊。(4)模擬滅火演練。(5)領導講話。(6)演習結束，有序返回。2、疏散組：負責就地自我保護，然后疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師。3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。向演習組長報告。四、演習時間20__年_月_日晨會時間開始(8：10)。五、演習項目(1)在教學樓遇到火災時全校師生__人逃生演練。(2)模擬滅火演練。六、演習要求1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。2、聽到火情警報音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學生開展自我保護，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。4、逃生線路：各年級_班_班集中校門口水泥場，_班_班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，_分鐘內完成逃生。七、準備工作1、班主任利用消防課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。2、各班主任對學生進行，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。3、總務處準備好_只滅火器及燃燒物、汽油。4、五、六年級每班安排_人進行滅火演練，組織好觀看。八、演練過程第一步：自我保護警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開前后門。第二步：疏散廣播發(fā)出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個班級分成_個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。7、各辦公室人員由最近路線協(xié)助學生逃生下樓，進入操場第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規(guī)范、到位。當學生全部撤離完之后，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員后撤離。第四步：報告1、學生到田徑場集合后，班主任點清人數后向年級組長報告。2、引導、檢查、搜救組向洪校長匯報搜救情況。3、年級組長匯集本年級情況后，向應急搶險指揮小組組長匯報。4、校辦主任清查學校教職工情況，向應急搶險指揮小組組長匯報。第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。第七步：應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。演練培訓計劃篇2一、學校應急處理指揮機構突發(fā)事件應急處理現場指揮負責人：__師生疏散指揮負責人：__與有關部門緊急聯系或求援事宜負責人：__臨時救護工作負責人：__樓層負責人：__二、演練時間__年__月__日三、演練程序一樓東側點火（__）—————教師報告（在場教師）———校長發(fā)布緊急疏散任務—全校發(fā)三次一長二短的哨音發(fā)出緊急集合信號（門衛(wèi)）———————滅火（空課的教師，除班主任）—按樓層疏散（孫波）（用高音喇叭進行現場指揮疏散）同時樓層負責人站立在樓層樓梯處組織學生疏散—————清點人數（班主任）—————報告人數（班主任）—————宣布結束四、疏散順序一樓：一（1）、（2）、二（1）、（2）同時排隊小跑到學?；@球場地；二樓：三（2）、四（1）、三（1）、四（2）按順序小跑到校門口；三樓：五（2）、六（1）、五（1）、六（2）在三四年級后面小跑到操場中心。各隊順序：任課教師—————學生—————班主任（班主任上課的班主任在隊伍的中間方位）。五、注意事項1、確保每一位學生的絕對安全。由于學生缺乏演練經驗，需要班主任利用周一時間進行布置，包括演練的目的，緊急集合時候的隊型，下樓時的小跑的安全。2、演練前要組織班級模擬訓練。3、各位教師要迅速到位，將演練盡量逼真。演練培訓計劃篇3為加強員工的消防安全意識，提高員工應付和處置火險隱患的能力，真正落實“預防為主，防消結合”的方針，保障工作安全運營無事故，決定在7月22日舉行一次消防逃生演練活動。具體實施方案如下：一、演練前準備工作1、進行學習動員。進行一次消防安全大教育活動，組織員工學習《___消防法》、《中國銀行辦公樓安全管理辦法》，提高員工的消防安全意識。由各部門為單位在支行分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我行制訂的消防應急預案，熟悉在消防突發(fā)事件中各自的職責和任務，熟練掌握每一種消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，保障自身和國家財產的`安全。2、為明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果，成立消防演練領導小組和執(zhí)行人員，小組名單如下：組長：副組長：成員：事務執(zhí)行：滅火小組成員：二、演練要求1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在__的統(tǒng)一部署下，全部人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。2、各部門調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規(guī)模的消防演練，各部門要組織好員工積極參加這次演練學習，增強自己處理火災隱患、躲避火災危險的能力等消防技能。3、完善規(guī)章制度，強化責任制的落實。演練結束后，辦公室要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改，設施、器材需要更新的立即請示領導進行解決，制度不完善的立即著手完善，個別員工需要補課的要堅決補上。對于各部門的消防安全責任制要再次加以明確和落實。三、疏散逃生演練舉行發(fā)生火災后員工疏散逃生的模擬演練。首先組織員工熟悉逃生的知識和方法，掌握火災中基本的自救和逃生方法，了解疏散通道的路線和集中地點。第二是設定起火點在三樓，在發(fā)出起火警報后，由辦公室人員在各樓梯口有秩序地進行疏散，下樓梯注意安全。逃生時要注意用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，安全到達天井。四、消防演練舉行用干粉滅火器撲滅初起火災的防火模擬演練。由消防安全員向全所人員講解干粉滅火器的使用方法以及日常維護檢查注意事項，并進行操作示范。辦公室事先在開闊地帶準備好灑了汽油的柴堆，演練開始，點燃柴堆，組織人員利用須更換的滅火器，進行防火演練的模擬操作。五、材料的準備：1、汽油少許2、水桶1個3、滅火器8只4、毛巾若干以上材料由辦公室準備六、演練目的通過演練，提高支行全體人員的安全防火意識，以及撲滅初起火災、自救逃生等知識和技能，鍛煉運行人員的事故處理能力，使員工具備良好的心理素質，在事故狀態(tài)下不慌亂、不緊張，能夠沉著冷靜的處理事故，保證日常工作的正常開展。演練培訓計劃篇4一、活動目的：1、切實提我們學校高學生的消防安全意識，提高學生的.安全自救能力和自我保護意識。2、當遇到失火等其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的緊急疏散全體師生。二、演練原則1、服從指揮2、有組織3、高樓層優(yōu)先4、先學生后教師先女士后男士三、演練準備要求：1、安全辦：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。2、醫(yī)務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。3、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統(tǒng)一在各自的教室內。4、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，沒人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在班長帶領下按規(guī)定的順序（先樓高層后低層）路線逃出教學樓，到達指定地點（籃球場），集中請點好人數，逐級上報。（班主任、副總指揮、總指揮）5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。四、時間、地點、內容：1、演練時間：16：25~17：102、地點：教學樓3、內容：(1)火情報警(2)教學樓遇到火災時的逃生演練(3)義務消防隊員滅火演練五、演練具體安排：組織領導：3、疏散路線：演練培訓計劃篇5為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發(fā)生，加強學校學生宿舍的安全管理，學校消防演練預案。確保在發(fā)生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校宿舍實際情況，20__年_月_日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。一、時間、地點、內容1、演練時間：20__年_月_日12：30。2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。3、發(fā)生火災時的逃生及疏散。二、組織安排1、領導小組組長：___；副組長：___；組員：___等。2、工作小組總指揮：___；組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫(yī)。3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。三、應急疏散的演練1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離?！?、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區(qū)域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。引導員：東門下：___；西門下：___；男出口：___；女出口：___；男生宿舍三樓：__；女生宿舍三樓：___。4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：宿舍號___等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。5、集合地點：宿舍樓外運動場。6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續(xù)尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。四、火情發(fā)生時有關工作1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩(wěn)定。7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。8、火情發(fā)生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發(fā)生火情時，第一時間內必須做好學生的穩(wěn)定和報警匯報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，并同時做好其他宿舍樓的`穩(wěn)定工作，防止出現踩踏等意外事故的發(fā)生。積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。演練信號以廣播為準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啟動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉著冷靜的指揮下，學生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發(fā)生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發(fā)事件預案，能有一個從理性到感性的認識，并切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。演練培訓計劃篇6一、指導思想以《消防法》等法律法規(guī)為依據，以提高師生防火安全意識并預防和遏止重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化監(jiān)督管理，以學校校長為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。二、目的通過普及學生消防常識，經過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好“和諧校園”活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應付、自我保護的目的。三、地點學校教學樓、操場四、時間__年__月__日下午五、組織領導演練總指揮：__校長組織策劃：__校長、__指導員、__校長、__校長現場指揮：__隊長、__醫(yī)療保障：__參加對象：__學校全體師生、__消防中隊官兵六、組織分工1、學校職責：準備好知識講座的場地及儀器；參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數，并逐個向校長（或指定安全負責人）匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。2、部新城消防中隊職責：消防安全知識講授，消防器材演練、器材展示。七、演練前的準備1、__開始，放置消防知識宣傳板，營造氛圍，地點：孔子像前面。2、參加滅火演練師生準備一塊小毛巾，以備逃生演練時捂住自己的口鼻，逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散；3、議程安排：__月__日（星期六）1：45全體教師到大報告廳進行消防演練培訓（各班學生改自學）2：45各班主任到教室對學生進行消防演練培訓3：10消防演練開始3：40左右消防演練結束4、對班主任的要求：①對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作“貓腰、捂嘴”。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。②演練前檢查學生鞋帶是否系好。③當聽到報警信號后迅速指揮本班學生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，關閉電燈。④疏散時要盡量降低重心，在樓道口不允許學生推擠、不許發(fā)出聲音。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各