山東省萊蕪市2025屆高二上生物期末預測試題含解析

山東省萊蕪市2025屆高二上生物期末預測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．我國海關在一件進境郵件中查獲一批活體螞蟻，總數(shù)超600只。經初步鑒定為弓背蟻屬，體型較大，適應力強，繁殖力強。目前國內也有部分人員飼養(yǎng)弓背蟻作為寵物。下列有關敘述錯誤的是（）A.需要對弓背蟻的飼養(yǎng)進行嚴格管理B.引入弓背蟻可能加快我國本土螞蟻的進化速度C.引入弓背蟻可能導致我國本土螞蟻優(yōu)勢種改變D.長遠來看弓背蟻可增加我國的生物多樣性2．下列各組物質中，屬于內環(huán)境成分的一組是（）A.K+、血紅蛋白、淋巴因子、氨基酸 B.唾液淀粉酶、溶菌酶、抗利尿激素、糖原C.CO2、維生素、尿素、血漿蛋白 D.Ca2+、載體蛋白、乙酰膽堿、乳糖3．正常情況下，下列物質中都可在血漿中找到的是（）A.胃蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 B.氨基酸、血紅蛋白、二氧化碳、鈉離子C.甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質 D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇4．下列關于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境 B.植物都通過化學物質傳遞信息C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞 D.信息可以調節(jié)生物種間關系5．在艾弗里及其同事所做的肺炎雙球菌體外轉化實驗中，促使R型細菌轉化成S型細菌的轉化因子是（）A.R型菌的DNA B.S型菌的DNAC.S型菌的蛋白質 D.S型菌的多糖莢膜6．下列有關植物激素及其類似物的敘述錯誤的是（）A.番茄在開花期遇連續(xù)陰雨天，可通過噴灑適宜濃度的2，4-D減少損失B.植物的幼苗當中不含乙烯，但是植物幼苗中的細胞分裂素含量較高C.天然狀態(tài)下菠蘿開花和結果時期不同，用乙烯利可以做到有計劃上市D.植物激素對植物生長發(fā)育的調節(jié)本質上是對其基因組的表達進行調節(jié)7．DNA分子的兩條鏈通過堿基對之間的氫鍵相互連接。其中A-T之間有2個氫鍵、C-G之間有3個氫鍵。氫鍵數(shù)目越多，DNA分子越穩(wěn)定。下列相關敘述正確的是（）A.核苷酸數(shù)目相同的2個DNA分子，其氫鍵數(shù)目一定相同B.某雙鏈DNA分子的一條鏈中A占30%，另一條鏈中A占28%，則該DNA分子中A-T之間的氫鍵數(shù)目要多于C-G之間的氫鍵數(shù)目C.長度相同的雙鏈DNA分子，由于（A+C）/（G+T）比值不同，它們的穩(wěn)定性也不同D.親代DNA經過準確復制得到兩個子代DA，則親子代DNA之間的（A+T）/（G+C）比值相同，穩(wěn)定性也相同8．（10分）半乳糖血癥是一種嚴重的遺傳病，人群中的致病基因頻率為1/150。下圖為該病的家族遺傳系譜圖（控制半乳糖血癥的基因用B、b表示），下列相關說法錯誤的是（）A.半乳糖血癥屬于常染色體隱性遺傳病B.該家系圖中8的基因型為BB或BbC.若11和12婚配，子女患該病概率是1/22500D.該病可以通過羊膜穿刺技術進行產前診斷二、非選擇題9．（10分）阿爾茲海默?。ˋD，老年癡呆癥）是一種神經退行性病，主要以進行性記憶力減退和獲得性知識喪失，直至日常生活能力完全喪失為特征。有數(shù)據顯示，我國阿爾茲海默病患者已經超過了1000萬，居全球之首。人腦組織有大量乙酰膽堿（Ach），但乙酰膽堿的含量會隨著年齡的增加而下降。正常老人比青年下降30%，而老年癡呆患者下降更為嚴重，可達70%一80%。主流研究認為人體內Ach含量增多與阿爾茲海默病的癥狀改善顯著相關。（1）大豆異黃酮（SIF）是大豆的提取物，與雌激素結構相似，具有類似雄激素的作用，可用于治療與雌激素水平低下相關疾病，如婦女圍絕經期綜合征等（圍絕經期是指婦女絕經前后的一段時期）。為了探究大豆異黃酮對阿爾茲海默病大鼠乙酰膽堿代謝的影響，某科研小組以β一淀粉樣蛋白注入海馬組織內來獲得AD大鼠模型，給予不同劑量的IF后?，F(xiàn)察大鼠海馬組織內反映乙酰膽堿代謝的三種物質一乙酰膽堿、膽堿乙酰轉移酶（合成Ach的酶）、膽堿酯酶（降解Ach的酶）的含量變化，得到以下結果：組別乙酰膽堿膽堿乙酰轉移酶膽堿酯酶對照組34．8626．3362．04AD模型組11．937．1216．99SIF低劑量組（3mg/kg）21．6111．4940．22SIF高劑量組（9mg/kg）29．1418．3643．34回答下列問題：①對照組中對大鼠的處理為__________________________。②結合表格中的數(shù)據，推測大豆異黃酮可能對絕經后婦女患阿爾茲海默病有一定的預防和治療作用。因為雌激素可_____________（填“升高”或“降低”）細胞中β-淀粉樣蛋白的表達，____________（填“促進”或“抑制”）海馬組織中乙酰膽堿的合成。（2）有研究表明，副交感神經末梢釋放乙酰膽堿在心勝中產生抑制性的效果，降低心率。具體機制如圖所示。請據圖分析副交感神經末梢釋放乙酰膽堿降低心率的機制。__________________________。（3）結合題干信息，提出一條治療阿爾茲海默病的思路：_____________。10．（14分）運用所學生長素的有關知識，回答下列問題：（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長素，并確認它的化學成分是（）。A．乙酸B．乙醇C．吲哚乙酸D．乙烯（2）研究表明，在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長素只能從形態(tài)學_____端運輸?shù)叫螒B(tài)學_____端，即只能單方向運輸，稱為極性運輸。（3）扦插時，保留有芽的枝條比較容易生根成活，這主要是由于芽能產生____。（4）如圖為科學家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用所得到的結果。①對于根、芽、莖等不同器官來說，生長素促進生長的最適濃度是否相同？_____。②對同一器官來說，生長素的作用表現(xiàn)出兩重性．即生長素濃度較低時_____生長；濃度過高則_____生長，甚至殺死植物。③園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是解除_____優(yōu)勢。11．（14分）下列分別是葉綠體模型圖和綠色植物光合作用過程圖解，請據圖回答：（1）吸收光能的色素分布在葉綠體的［②］________上。（2）過程Ⅰ和過程Ⅱ是緊密聯(lián)系的兩過程，過程Ⅰ為過程Ⅱ提供［④］_____和［⑤］______；而過程Ⅱ將過程Ⅰ固定在活躍化合物中的能量儲存在穩(wěn)定化合物［⑦］____________中。（3）光合作用過程的總反應式可概括為_______________________________________。12．北極圈附近的A群島由眾多生態(tài)環(huán)境相似的島嶼組成，是許多海鳥的棲息地。一百多年以前，北極狐被引入到一些島嶼上定居。幾十年后發(fā)現(xiàn)，無北極狐島（W島）的植物群落無明顯變化，而有北極狐島（Y島）上較高的草本植物明顯減少，苔蘚增加。為分析北極狐的引入是否導致植物群落的變化，生態(tài)學家進行了相關研究。（1）Y島的生態(tài)系統(tǒng)由島上所有的生物與__________共同組成，在此生態(tài)系統(tǒng)組成成分中，北極狐屬于__________者。（2）研究者調查了若干Y島和W島的海鳥密度，統(tǒng)計結果如圖。由圖可知，Y島上的海鳥密度比W島__________。（3）進一步調查發(fā)現(xiàn)，Y島上單位面積的植物干重及土壤氮、磷含量均低于W島。研究者選擇Y島上的若干代表性地塊，通過施肥實驗證明了Y島植物干重較低是由土壤肥力低所致。支持此結論的實驗結果應為______________。（4）綜所述，請將下列選項排序以解釋北極狐的引入導致的植物群落變化。A．島嶼土壤肥力降低B．北極狐捕食海鳥C．土壤中的鳥糞減少D．海鳥數(shù)量減少北極狐引入并定居→__________→__________→__________→__________→植物群落變化

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】1、在一定區(qū)域內，同種生物的所有個體是一個種群。2、生物的多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次，生物的多樣性對于人類和其他生物的生存具有重要意義，對于維護地球環(huán)境也具有重要意義?！驹斀狻緼、弓背蟻雖然可以作為寵物，但其適應力強，繁殖力強，可能對當?shù)氐馁Y源造成破壞，需要對弓背蟻的飼養(yǎng)進行嚴格管理，A正確；B、弓背蟻和本土螞蟻之間可能存在競爭關系，在生存發(fā)展中相互影響，引入弓背蟻可能加快我國本土螞蟻的進化速度，B正確；CD、弓背蟻體型較大，適應力強，繁殖力強，引入弓背蟻可能比本土螞蟻更適應環(huán)境，導致我國本土螞蟻優(yōu)勢種改變，進入我國可能會對我國的生物多樣性造成威脅，C正確，D錯誤。故選D。2、C【解析】1、內環(huán)境中可以存在的物質：①小腸吸收的物質在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。②細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經遞質、激素等。③細胞代謝產物：CO2、水分、尿素等。2、內環(huán)境中不存在的物質：血紅蛋白、載體蛋白、H2O2酶、細胞呼吸酶有關酶、復制、轉錄、翻譯酶等各種胞內酶、消化酶等?！驹斀狻緼、K+、淋巴因子、氨基酸屬于內環(huán)境的成分，血紅蛋白存在于紅細胞內，不是內環(huán)境的成分，A錯誤；B、唾液淀粉酶屬于消化道中的成分，不屬于內環(huán)境的成分，B錯誤；C、營養(yǎng)物質（如：維生素、血漿蛋白）、代謝廢物（如：CO2、尿素）均屬于內環(huán)境的成分，C正確；D、載體蛋白通常位于細胞膜上，不屬于內環(huán)境的成分，D錯誤。故選C。3、C【解析】人體內環(huán)境是指細胞外液，主要包括組織液、血漿和淋巴．組織液中含有大量的水、二氧化碳、氧、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、脂肪、酶、激素、維生素、尿素等物質。激素、神經遞質、血漿蛋白、機體吸收的營養(yǎng)物質、細胞代謝產生的廢物都屬于內環(huán)境成分。細胞內的如血紅蛋白、呼吸氧化酶、遞質小泡等都不屬于內環(huán)境。消化道、呼吸道及輸尿管、膀胱內的物質都不屬于體內環(huán)境?！驹斀狻緼、胃蛋白酶位于消化道內，不屬于內環(huán)境，A錯誤；B、血紅蛋白位于紅細胞內，不是血漿的成分，B錯誤；C、甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質均屬于細胞外液的成分，C正確；D、呼吸酶位于細胞內，不屬于內環(huán)境，D錯誤。故選C。4、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息；（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質；（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息可以來自無機環(huán)境，也可以來自生物，如動物的叫聲，A錯誤；B、植物不僅可以通過化學物質傳遞信息，也能通過物理形式傳遞信息，如植物通過花的顏色、形狀傳遞信息，B錯誤；C、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞往往是雙向的，不僅可以沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞，也可以從高營養(yǎng)級向低營養(yǎng)級反饋，C錯誤；D、信息能調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。故選D。5、B【解析】肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種"轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌;艾弗里體外轉化實驗證明DNA是轉化因子，DNA是遺傳物質?！驹斀狻吭诎ダ锛捌渫滤龅姆窝纂p球菌體外轉化實驗中，只有加入S型細菌DNA的那一組出現(xiàn)了S型細菌，說明促使R型細菌轉化成S型細菌的轉化因子是S型菌的DNA，B正確。故選B。6、B【解析】各種植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實成熟；（2）細胞分裂素促進細胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯促進果實成熟；（5）生長素最明顯的作用是促進植物生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異，即生長素具有兩重性?！驹斀狻緼、番茄收獲的是果實，噴灑適宜濃度的2，4-D可以促進子房發(fā)育成果實，A正確；B、植物體的各個部位都能夠合成乙烯，幼苗中也含有乙烯，B錯誤；C、乙烯利促進其果實的成熟，用乙烯利可以做到有計劃上市，C正確；D、植物激素的合成受基因的控制，植物激素調節(jié)根本上是激素對基因組的表達進行調節(jié)，D正確。故選B。7、D【解析】1.DNA分子雙螺旋結構的主要特點：（1）DNA分子是由兩條鏈組成的，這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構。（2）DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側，構成基本骨架；堿基排列在內側。（3）兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，并且堿基配對有一定的規(guī)律：A(腺嘌呤)一定與T(胸腺嘧啶)配對；G(鳥嘌呤)一定與C(胞嘧啶）配對；其中A-T之間有2個氫鍵、C-G之間有3個氫鍵。堿基之間的這種——對應的關系，叫做堿基互補配對原則。

堿基互補配對原則的規(guī)律：(1)在雙鏈DNA分子中，互補堿基兩兩相等，A=T，C=G，則A+G=C+T，即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)；（2)DNA分子的一條單鏈中(A+T)與(G+C）的比值等于其互補鏈和整個DNA分子中該種比例的比值；（3）DNA分子一條鏈中（A+G）與（T+C)的比值與互補鏈中的該種堿基的比值互為倒數(shù)，在整個雙鏈中該比值等于1。【詳解】A、A-T之間有2個氫鍵、C-G之間有3個氫鍵，因此核苷酸數(shù)目相同的2個DNA分子，其氫鍵數(shù)目不一定相同，A錯誤；B、某雙鏈DNA分子的一條鏈中A占30%，則另一條鏈中T占30%，另一條鏈中A占28%，則整個DNA分子中A-T的比例=30%+28%=58%,C-G的比例=1-58%=42%，由于A-T之間有2個氫鍵、C-G之間有3個氫鍵，該DNA分子中A-T之間的氫鍵數(shù)目（堿基對數(shù)×58%×2）要少于C-G之間的氫鍵數(shù)目（堿基對數(shù)×42%×3），B錯誤；C、A=T，C=G，則A+C=G+T，不同的雙鏈DNA分子，（A+C）/（G+T）比值相等，都等于1，C錯誤；D、親代DNA和經過準確復制得到兩個子代DNA堿基序列都相同，因此親子代DNA之間的（A+T）/（G+C）比值相同，穩(wěn)定性也相同，D正確。故洗D。8、C【解析】基因分離定律的實質：在雜合子的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因會隨著同源染色體的分開而分離，分別進入到兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。題圖分析，圖中9號是患半乳糖血癥女性，而其父母都正常，由此可判斷半乳糖血癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。【詳解】A、根據系譜圖圖可判斷，半乳糖血癥的遺傳方式是常染色體隱性遺傳，A正確；B、由于3號、4號正常而生出的9號患半乳糖血癥，所以3、4號的基因型均為Bb，則8號的基因型為BB或Bb，B正確；C、10號患半乳糖血癥，所以11號基因型是1/3BB或2/3Bb，由于1號和9號患半乳糖血癥，所以7號的基因型為Bb，8號的基因型為1/3BB或2/3Bb，則12的基因型為Bb的概率是3/5，11和12婚配，子女患該病概率是2/3×3/5×1/4=1/10，C錯誤；D、產前診斷是指在出生前對胚胎或胎兒的發(fā)育狀態(tài)、是否患有疾病等方面進行檢測診斷。做羊水穿刺或絨毛取樣進行基因檢測都是產前診斷的一種方法，D正確。故選C。二、非選擇題9、（1）①.將等量的生理鹽水注射到大鼠的海馬組織②.降低③.促進（2）副交感神經末梢釋放的乙酰膽堿與其受體結合，G蛋白的亞基就會分開。G蛋白亞基在細胞膜內移動到鉀離子通道處，使鉀離子通道打開，引起鉀離子外流，產生超極化，從而使心率降低（3）抑制乙酰膽堿酯酶的活性來防止乙酰膽堿的分解（或研發(fā)可以降解β淀粉樣蛋白的藥物或研發(fā)抑制β淀粉樣蛋白合成的藥物或研發(fā)β淀粉樣蛋白的抗體或研發(fā)能增強膽堿能神經元（釋放乙酰膽堿作為神經遞質的神經元）功能的藥物）【解析】神經遞質存在于突觸前膜，由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的膜電位發(fā)生變化，神經遞質作用完后，會被相關的酶水解。分析題意可知，實驗中β一淀粉樣蛋白注入海馬組織內來獲得AD大鼠模型，給予不同劑量的IF，分析乙酰膽堿、膽堿乙酰轉移酶（合成Ach的酶）、膽堿酯酶（降解Ach的酶）的含量變化，該實驗的自變量是AD模型鼠和普通鼠、不同劑量的IF（以SIF代替），因變量是乙酰膽堿、膽堿乙酰轉移酶（合成Ach的酶）、膽堿酯酶（降解Ach的酶）的含量變化?！拘?詳解】①據題意可知，AD模型組大鼠是以β-淀粉樣蛋白注入海馬組織得到的大鼠，對照組應該將等量的生理鹽水注射到大鼠的海馬組織。②根據表格數(shù)據可知，與對照組相比，AD模型組相比大鼠大海馬組織內乙酰膽堿含量下降，說明β-淀粉樣蛋白能抑制海馬組織中乙酰膽堿的合成；與AD模型組相比，SIF低劑量組大鼠大海馬組織內乙酰膽堿含量升高，說明SIF能促進海馬組織中乙酰膽堿的合成；大豆異黃酮（SIF）是大豆的提取物，與雌激素結構相似，具有類似雌激素的作用，因此推測雌激素可降低細胞中β-淀粉樣蛋白的表達，促進海馬組織中乙酰膽堿的合成?！拘?詳解】由圖可知，副交感神經末梢釋放的乙酰膽堿與心臟起搏細胞的細胞膜上相應的受體結合，G蛋白的亞基就會分開。G蛋白亞基在細胞膜內移動到鉀離子通道處，G蛋白亞基與鉀離子通道結合，使鉀離子通道打開，引起鉀離子外流，產生超極化，從而使心率降低。【小問3詳解】根據題意可知，阿爾茲海默病產生的原因是細胞中β淀粉樣蛋白積累，導致乙酰膽堿合成減少，膽堿乙酰轉移酶和膽堿酯酶活性增強，影響了興奮的傳遞和產生。因此阿爾茲海默病的治療思路是抑制乙酰膽堿酯酶的活性來防止乙酰膽堿的分解（或研發(fā)可以降解β淀粉樣蛋白的藥物或研發(fā)抑制β淀粉樣蛋白合成的藥物或研發(fā)β淀粉樣蛋白的抗體或研發(fā)能增強膽堿能神經元（釋放乙酰膽堿作為神經遞質的神經元）功能的藥物）?！军c睛】本題主要考查興奮在神經纖維上的傳導、興奮在細胞間的傳遞的相關知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力。10、(1).C(2).上(3).下(4).生長素(5).不相同(6).促進(7).抑制(8).頂端【解析】試題分析：生長素的化學本質是吲哚乙酸，生長素的運輸屬于極性運輸，即只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸．生長素生理作用：促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育；特點：具有雙重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長【詳解】（1）1942年，人們從高等植物中分離出生長素，并確認它的化學成分是吲哚乙酸。（2）取兩段生長狀況相同的等長的玉米胚芽鞘甲、乙，分別切去等長尖端，甲形態(tài)學上端在上，乙形態(tài)學下端在上，分別放置含有生長素的瓊脂塊在上端，不含生長素的瓊脂塊在下端，一段時間后，測甲乙兩胚芽鞘的下端的瓊脂中有無生長素，可以證明生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸。（3）由于生長素能促進扦插的枝條生根，所以扦插時，保留有芽的枝條比較容易生根成活。（4）根據題意和圖示分析可知：①對于根、芽、莖等不同器官來說，生長素促進生長的最適濃度不相同，根為10﹣10mol/L、芽為10﹣8mol/L、莖為10﹣4mol/L。②對同一器官來說，生長素的作用表現(xiàn)出兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。③頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側芽由于頂芽運輸來的生長素積累，濃度過高，導致側芽生長受抑制的現(xiàn)象。因此，園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是解除頂端優(yōu)勢。11、(1).類囊體薄膜(2).［H］(3).ATP(4).（CH2O）或有機物或C6H