江西省撫州市臨川第二中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末考試試題含解析

江西省撫州市臨川第二中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末考試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．最新研究表明，某些人類個體在病毒入侵時免疫反應(yīng)比普通人快。進一步研究發(fā)現(xiàn)，這些人的細胞膜上存在一種特異性蛋白質(zhì)ubstu﹣13，其在被病毒抗原刺激后能夠?qū)е录毎そ怏w?，F(xiàn)已知該性狀由一對等位基因控制，擁有此類蛋白質(zhì)基因的人在自然人群中約占70%，其中有2/7為純合子。據(jù)此推斷，指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的顯、隱性基因頻率最接近下列哪一數(shù)據(jù)（）A.0．55和0．45 B.0．50和0．50 C.0．7和0．3 D.0．45和0．552．同學(xué)們在體育課上積極運動，關(guān)于此間發(fā)生的內(nèi)環(huán)境交化和調(diào)節(jié)過程，敘述正確的是()A.劇烈運動時機體產(chǎn)熱增加，散熱減少 B.大量流汗，下丘腦興奮并產(chǎn)生渴覺C.大量飲水可促進垂體釋放抗利尿激素 D.運動過程涉及神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)3．蠶豆病是吃蠶豆引起的急性溶血性貧血，是伴性遺傳病。比較常見的情況是父母雙方都健康，所生男孩都有50%的患病概率。由此推測這類家庭母親的基因型（用字母A/a表示）是A.XAXA B.XAXa C.XaXa D.XAYa4．下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的環(huán)境容納量是有限的、向池塘投放魚苗時應(yīng)注意控制投放量B.生態(tài)系統(tǒng)中不同種生物占有不同的生態(tài)位，在設(shè)計生態(tài)園時應(yīng)注意不同樹種混種C.在果園中適時增施家畜糞便，經(jīng)過微生物的分解可以給果樹提供物質(zhì)和能量D.能量流動逐級減，圈養(yǎng)動物可減少呼吸消耗，提高與下一營養(yǎng)級間的能量傳遞效率5．某同學(xué)在對一塊面積為5000m2的野生草坪進行野外調(diào)查時，選取了5個樣方，每個樣方4m2，發(fā)現(xiàn)5個樣方中某種草藥的株數(shù)依次為12，15，14，17，12株?？晒浪愠鲞@塊草坪中這種草藥株數(shù)為（）A.15000 B.16250 C.17500 D.700006．甘氨酸的R基為-H，它是合成人體蛋白質(zhì)的原料之一，也是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。在興奮的傳遞過程中，甘氨酸發(fā)揮作用后即被突觸前膜上的甘氨酸轉(zhuǎn)運體回收。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.甘氨酸是相對分子質(zhì)量最小的必需氨基酸B.神經(jīng)遞質(zhì)甘氨酸發(fā)揮作用后，突觸后膜內(nèi)、外的電位差增大C.若甘氨酸轉(zhuǎn)運體功能異常，則突觸間隙中甘氨酸的含量減少D.在甘氨酸的分泌和釋放過程中，突觸前膜的面積會減小二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）哺乳動物的生殖活動與光照周期有著密切聯(lián)系。如圖表示光暗信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控?；卮鹣铝袉栴}：（1）光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中，效應(yīng)器是_______________，當(dāng)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)開_______________。（2）黑暗環(huán)境中，圖中所示的神經(jīng)纖維末梢釋放__________，與松果體細胞膜上的受體結(jié)合，使其分泌的褪黑素增多，進而通過影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。褪黑素與去甲腎上腺素作為不同類型的信號分子，它們作用方式都是_______________。（3）在HPG軸中，由下丘腦控制垂體，再由垂體控制睪丸分必睪酮的過程體現(xiàn)_______________調(diào)節(jié)。若給正常雄性哺乳動物個體長期靜脈注射一定劑量的睪酮，會出現(xiàn)性腺萎縮，原因是________________。8．（10分）圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答：(1)圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是________。(2)圖乙是圖甲中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖甲的神經(jīng)中樞中，這樣的結(jié)構(gòu)有________個。(3)圖乙中的⑥是下一個神經(jīng)元的________或________的膜。圖乙中④處的液體為________。(4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與下才能完成，神經(jīng)遞質(zhì)由A細胞合成，經(jīng)過________(細胞器)包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤融合經(jīng)________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。(5)遞質(zhì)從合成到進入突觸間隙的全過程需要________直接提供能量，所以在突觸小體中含較多的________(細胞器)。(6)突觸后膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是________。(7)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是______________________。9．（10分）科研人員用去除腦但保留脊髓的蛙（稱為脊蛙）為材料，開展神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的研究。請回答與此有關(guān)的問題：（1）用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖，可觀察到該后肢出現(xiàn)屈腿反射，請寫出該反射的反射?。篲___________。（2）實驗證明，刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時發(fā)生的。主要原因有______________。（寫出兩點即可）（3）用5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖后，清洗蛙該側(cè)后肢的趾尖，再用0.5%H2SO4溶液刺激該趾尖，沒有觀察到屈腿，其原因是______________。（4）若脊蛙某反射從刺激感受器到效應(yīng)器出現(xiàn)反應(yīng)的時間比屈腿反射的時間長，其主要原因是______________。（5）細胞膜內(nèi)外K＋濃度差與膜靜息電位絕對值呈正相關(guān)。將蛙坐骨神經(jīng)纖維置于生理溶液中，測得其靜息膜電位為－70mV。若在一定范圍內(nèi)增加溶液中的K＋濃度，并測量膜電位變化。預(yù)測實驗結(jié)果（以坐標(biāo)曲線圖形式表示實驗結(jié)果）____________。10．（10分）為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，某興趣小組按下表完成了有關(guān)實驗。該興趣小組將酵母菌接種到裝有10mL液體培養(yǎng)基的試管中，通氣培養(yǎng)并定時取樣計數(shù)，然后繪制增長曲線。圖甲是小組成員用血細胞計數(shù)板觀察到的培養(yǎng)結(jié)果（樣液稀釋100倍，血細胞計數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm×0．1mm)，圖乙曲線A、B是兩批次酵母菌培養(yǎng)的結(jié)果，圖丙表示根據(jù)每天統(tǒng)計的酵母菌的數(shù)量，計算其λ值（λ＝當(dāng)天種群個體數(shù)量/前一天種群個體數(shù)量）并繪制的曲線?；卮鹣铝袉栴}。試管編號培養(yǎng)液/mL無菌水/mL酵母菌母液/mL溫度/℃A10-0．128B10-0．15C-100．128（1）該實驗的自變量有______。（2）在取樣前應(yīng)輕輕______試管。制片時應(yīng)該在蓋蓋玻片______（填“前”或“后”）滴加樣液。（3）在計數(shù)前，采用臺盼藍染液染色；若細胞被染成藍色，則______（填“需要”或“不需要”）計數(shù)。計數(shù)時，若圖甲只有雙邊線內(nèi)有4個細胞為藍色，此時試管中酵母菌數(shù)量約為______個。（4）比較圖乙中t1時，兩批次培養(yǎng)的A、B兩個種群的增長速率、種內(nèi)斗爭的強度依次是______、______。（填“A＞B”“A＝B”或“A＜B”）。（5）圖乙中，t2時兩批次培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的剩余量______（填“相同”或“不同”），可能的原因為______。t2之后，培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量增長減緩甚至下降的原因是______。（6）圖丙中，下列說法正確的是A.a→b段，種群數(shù)量逐漸增多 B.d點時種群數(shù)量達到最大C.b→c段，種群數(shù)量逐漸減少 D.a點和c點種群數(shù)量不同11．（15分）1952年，赫爾希和蔡斯進行了噬菌體侵染細菌的實驗，下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌（T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內(nèi)）的實驗過程，據(jù)圖回答下列問題：（1）T2噬菌體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA.如果僅憑猜想，控制其性狀的遺傳物質(zhì)有可能是__________________________________。（2）噬菌體侵染細菌的實驗的設(shè)計應(yīng)遵循__________原則。實驗中攪拌的目的是__________。（3）當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中有放射性，其最可能的原因是________________。（4）一個噬菌體含有一個DNA分子。理論上分析，一個被32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染細菌后，復(fù)制出n個子代噬菌體，其中攜帶32P的噬菌體有______個。復(fù)制用的原料來自于__________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】由題意知：該性狀由一對等位基因控制，擁有此類蛋白質(zhì)基因的人在自然人群中約占70%，其中有2/7為純合子，說明擁有此類蛋白質(zhì)的基因為顯性，沒有為隱性，假設(shè)用A、a表示這對等位基因，則有AA+Aa=70%，其中AA占2/7?！驹斀狻坑煞治隹芍杭僭O(shè)有100個個體，因此基因型為AA和Aa的個體總數(shù)為70，基因型為AA的個體數(shù)為20個，基因型為Aa的個體數(shù)為50個，因此基因型為aa的個體為30個，因此基因A的基因頻率=（40+50）÷200=0.45，基因a的的基因頻率0.55，即指導(dǎo)該蛋白質(zhì)合成的顯、隱性基因頻率為0．45和0．55，D正確。故選D。2、D【解析】人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)過程：當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）；體內(nèi)水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。人體的體溫調(diào)節(jié)過程：寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定；炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻緼、劇烈運動時，體溫維持相對穩(wěn)定，即產(chǎn)熱量和散熱量相同，A錯誤；B、大量流汗，導(dǎo)致細胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器受到刺激，產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，產(chǎn)生渴覺，B錯誤；C、大量飲水，胞外液滲透壓降低，下丘腦滲透壓感受器受到刺激，垂體釋放抗利尿激素減少，C錯誤；D、人體劇烈運動時，血液中二氧化碳會升高，體內(nèi)過多的CO2刺激腦干中的呼吸中樞興奮，會引起心跳，呼吸加快等多種生理反應(yīng)，所以該調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，D正確。故選D。【點睛】本題以生活中的運動為真實情景，考查體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，對相關(guān)生理過程的識記和理解是解題的關(guān)鍵。3、B【解析】伴性遺傳的類型：類型典例患者基因型特點伴X染色體隱性遺傳紅綠色盲、血友病XbXb、XbY隔代交叉遺傳；男患者多于女患者；一女病，其父子均病伴X染色體顯性遺傳抗維生素D佝僂病XDXD、XDXd、XDY連續(xù)遺傳；女患者多于男患者；一男病，其母女均病伴Y染色體遺傳外耳道多毛癥——父傳子，子傳孫【詳解】蠶豆病是是伴性遺傳病，由題干信息：父母雙方都健康，生出患病孩子可知該病為伴X染色體隱性遺傳，又因為所生男孩都有50%的患病概率，推出母親的基因型是XAXa,B正確。4、C【解析】1、種群的環(huán)境容納量是某一條件下種群的最大數(shù)量。2、群落的垂直結(jié)構(gòu)群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象，提高了生物利用環(huán)境資源的能力。3、能量流動的特點：單向流動，逐級遞減?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)中種群的環(huán)境容納量是有限的，因此向池塘投放魚苗時應(yīng)注意控制投放量，以避免種內(nèi)斗爭過于激烈而造成減產(chǎn)，A正確；B、生態(tài)系統(tǒng)中不同種生物占有不同的生態(tài)位，群落的垂直分層有利于充分利用空間和能量，因此在設(shè)計生態(tài)園時應(yīng)注意不同樹種混種，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是單向的，糞便中的能量不能流向果樹，C錯誤；D、能量流動逐級遞減，因此圈養(yǎng)動物減少呼吸消耗，有機物積累就多，有利于提高與下一營養(yǎng)級間的能量傳遞效率，D正確。故選C5、C【解析】1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度。2、計算種群密度時，樣方法是計算各個樣方內(nèi)種群數(shù)量的平均值，計算時要注意樣方的面積大小等?！驹斀狻坷脴臃椒ㄟM行種群密度調(diào)查時需取各樣方的平均值，因此這塊草坪中草藥株數(shù)約為：（12+15+14+17+12）÷5÷4×5000=17500株。C正確，ABD錯誤。故選C。6、B【解析】1、氨基酸由一個氨基、一個羧基，一個氫原子和一個R基連接在一個中心碳原子上構(gòu)成，R基的不同導(dǎo)致氨基酸不同；必須氨基酸包含8種（嬰幼兒9種）；2、神經(jīng)纖維靜息電位為外正內(nèi)負，由K+外流形成；動作電位為外負內(nèi)正，由Na+內(nèi)流形成?！驹斀狻緼、甘氨酸捕食必須氨基酸，A錯誤；B、甘氨酸是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，能使突觸后膜的Cl-通道開放，使Cl-內(nèi)流，導(dǎo)致突觸后膜內(nèi)、外的電位差增大，B正確；C、甘氨酸發(fā)揮作用后即被突觸前膜上的甘氨酸轉(zhuǎn)運體回收，若甘氨酸轉(zhuǎn)運體功能異常，阻止突觸前膜回收甘氨酸，則突觸間隙的甘氨酸含量增多，C錯誤；D、突觸小泡中神經(jīng)遞質(zhì)釋放后突觸小泡膜與突觸前膜融合，使突觸前膜面積增大，D錯誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體（細胞）②.內(nèi)正外負（2）①.去甲腎上腺素②.直接與受體接觸（與特異性受體結(jié)合）（3）①.分級②.睪酮濃度升高，通過反饋調(diào)節(jié)作用，使下丘腦分泌促性腺激素釋放激素和垂體分泌的促性腺激素減少，性腺合成性激素減少，故性腺萎縮【解析】分析圖解：光路信號通過視網(wǎng)膜→松果體途徑對雄性動物生殖的調(diào)控過程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)。其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為：視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、松果體細胞作為效應(yīng)器。圖中松果體分泌的褪黑素能夠作用于下丘腦、垂體、睪丸，并且在對雄性激素的調(diào)節(jié)存在負反饋調(diào)節(jié)?！拘?詳解】由圖分析可知，光暗信號調(diào)節(jié)的反射弧中，效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及支配的松果體；當(dāng)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮時，神經(jīng)纖維鈉離子內(nèi)流，產(chǎn)生動作電位，由外正內(nèi)負的靜息電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正的動作電位。【小問2詳解】從圖中看出，黑暗環(huán)境中，神經(jīng)末梢可以釋放神經(jīng)遞質(zhì)（去甲腎上腺素）與松果體細胞膜上的受體結(jié)合；褪黑素是激素，去甲腎上腺素是神經(jīng)遞質(zhì)，但都是信號分子，其作用方式都是與相應(yīng)的受體結(jié)合?！拘?詳解】下丘腦控制垂體，再由垂體控制睪丸分必睪酮的過程體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié)。長期注射一定劑量的睪酮，導(dǎo)致睪酮濃度升高，通過反饋調(diào)節(jié)作用，使下丘腦分泌促性腺激素釋放激素和垂體分泌的促性腺激素減少，性腺合成性激素減少，故性腺萎縮?！军c睛】本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的有關(guān)知識，要求考生能夠根據(jù)圖解判斷雄激素分泌的調(diào)節(jié)方式，識記反射弧的組成，掌握興奮在突觸傳導(dǎo)的過程，識記激素的分級調(diào)節(jié)過程等。8、(1).效應(yīng)器(2).c(3).2(4).細胞體(5).樹突(6).組織液(7).高爾基體(8).胞吐(9).ATP(10).線粒體(11).蛋白質(zhì)(12).神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)的突觸小泡中，由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜上的受體【解析】【試題分析】本題結(jié)合反射弧結(jié)構(gòu)圖和突觸結(jié)構(gòu)圖，考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，重點考查反射弧的結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，要求學(xué)生熟記反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)，掌握興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程。據(jù)圖分析：圖甲表示反射弧的相關(guān)結(jié)構(gòu)，其中a是感受器、b是傳入神經(jīng)、c表示突觸、d是神經(jīng)中樞、e表示傳出神經(jīng)、f表示效應(yīng)器。乙圖表示突觸結(jié)構(gòu)，其中①、②、③、④、⑤、⑥分別是軸突、線粒體、突觸小泡、突觸間隙、突觸前膜和突觸后膜。明確知識點，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答。（1）據(jù)圖可知，甲圖中由于b上有神經(jīng)節(jié)，所以a表示感受器、f表示效應(yīng)器。（2）乙圖是突觸結(jié)構(gòu)，為甲圖中c的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成。圖甲的神經(jīng)中樞中，突觸結(jié)構(gòu)有2個。（3）圖乙中的⑥是突觸后膜，為下一個神經(jīng)元B的細胞體或樹突的膜；圖乙中④為突觸間隙，該處的液體為組織液。（4）神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前神經(jīng)元（A細胞）合成，經(jīng)過高爾基體包裝、加工形成突觸小泡，突觸小泡再與⑤（突觸前膜）融合經(jīng)胞吐作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。（5）ATP是細胞生命活動的直接供能者。遞質(zhì)從合成到進入突觸間隙的全過程都需要ATP直接提供能量，而細胞內(nèi)生命活動所需的ATP主要由線粒體提供，所以在突觸小體中含較多的線粒體。（6）突觸后膜上“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白（或蛋白質(zhì)），具有識別功能。（7）神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此，興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個神經(jīng)元的細胞體或樹突，即興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的。9、（1）（后肢趾尖皮膚）感受器→傳入神經(jīng)→（位于脊髓）神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→（后肢屈?。┬?yīng)器（2）興奮通過突觸的傳遞需要時間；興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)需要時間（3）感受器受損（4）組成該反射弧的神經(jīng)元級數(shù)比屈腿反射的多（5）【解析】反射指的是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，機體對刺激感受器所發(fā)生的規(guī)律性反應(yīng)。需要整個反射弧（感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應(yīng)器）的參與，否則反射活動不能實現(xiàn)。靜息電位是指細胞膜未受刺激時，存在于細胞膜內(nèi)外兩側(cè)的外正內(nèi)負的電位差。它是一切生物電產(chǎn)生和變化的基礎(chǔ)。【小問1詳解】結(jié)合題意可知，感受器在趾尖，效應(yīng)器在后肢屈肌，因此反射弧可表示為（后肢趾尖皮膚）感受器→傳入神經(jīng)→（位于脊髓）神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→（后肢屈?。┬?yīng)器。小問2詳解】由于興奮通過突觸的傳遞需要時間、興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)需要時間，因此刺激感受器與產(chǎn)生屈腿不是同時發(fā)生的。【小問3詳解】用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖，可觀察到該后肢出現(xiàn)屈腿反射，但是清洗掉再用0.5%H2SO4溶液刺激蛙一側(cè)后肢的趾尖，無屈腿反射，說明感受器受損?！拘?詳解】反射弧是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，由于組成某反射的反射弧的神經(jīng)元級數(shù)比屈腿反射的多，因此脊蛙某反射從刺激感受器到效應(yīng)器出現(xiàn)反應(yīng)的時間比屈腿反射的時間長。【小問5詳解】細胞膜內(nèi)外K＋濃度差與膜靜息電位絕對值呈正相關(guān)，若在一定范圍內(nèi)增加溶液中的K＋濃度，則膜電位會增加。圖如下。【點睛】本題主要考查神經(jīng)傳導(dǎo)和傳遞，要求學(xué)生有一定的理解分析和實驗設(shè)計的能力。10、（1）溫度、營養(yǎng)物質(zhì)（培養(yǎng)時間）（2）①.振蕩②.后（3）①.不需要②.5×109（4）①.A＞B②.A＜B（5）①.不同②.B批次先達到K值，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)較多③.培養(yǎng)基中營養(yǎng)物質(zhì)的大量消耗，代謝廢物的積累，pH的改變，使環(huán)境阻力增大（6）ABD【解析】本題中表格是解答（1）小題的根據(jù)，在分析表格時要運用單一變量的原則，找出自變量。影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多：營養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、PH、溶氧量等。在利用血球計數(shù)板對酵母菌進行計數(shù)的計算時，要善于利用公式：25格×16格的血球計數(shù)板計算公式：酵母細胞數(shù)/ml=80小格內(nèi)酵母細胞個數(shù)/80×400×104×稀釋倍數(shù)?！拘?詳解】據(jù)表格可知，A和B對照，自變量為溫度，A和C對照，自變量為是否含有培養(yǎng)液，即營養(yǎng)物質(zhì)（培養(yǎng)時間）?！拘?詳解】從試管中吸出培養(yǎng)液進行計數(shù)之前，要將試管輕輕振蕩幾下，使酵母菌分布均勻，減小計數(shù)誤差；用血細胞計數(shù)板計數(shù)時，應(yīng)先放置蓋玻片，在蓋玻片的邊緣滴加培養(yǎng)液，待培養(yǎng)液從邊緣處自行滲入計數(shù)室，吸去多余培養(yǎng)液，再進行計數(shù)?！拘?詳解】活細胞的細胞膜具有選擇透過性，不會被臺盼藍染液染色，被染成藍色的酵母菌細胞為死細胞，不需要進行計數(shù)；計數(shù)時若圖甲雙邊線內(nèi)有4個細胞為藍色，識圖分析可知圖中雙邊線內(nèi)16個小方格中共有活酵母菌20個，則此時試管中酵母菌數(shù)量約為20÷16×400×10000×100×10=5×109（個）【小問4詳解】由圖乙可知，曲線A、B均為“S”型增長曲線，在t1時曲線A正處于K/2左右，此時增長速率最大，而曲線b種群數(shù)量大于K/2，因此其增長速率已經(jīng)小于K/2時的增長速率，故A>B；而t1時，A種群數(shù)量小于B種群數(shù)量，故種內(nèi)斗爭強度A＜B?！拘?詳解】圖乙中t2時，A、B均達到K值，但由于B條件下酵母菌數(shù)量首先達到K值，故消耗的營養(yǎng)物質(zhì)較多，則營養(yǎng)物質(zhì)的剩余量相對較少，因此兩批次培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的剩余量不同。若在t2后繼續(xù)培養(yǎng)，由于營養(yǎng)物質(zhì)過度消耗，且有害代謝產(chǎn)物大量積累，pH不適宜等，使環(huán)境阻力增大，最終使得種群的數(shù)量均會下降?！拘?詳解】λ＝當(dāng)天種群個體數(shù)量/前一天種群個體數(shù)量，當(dāng)λ>1時，種群數(shù)量增多；當(dāng)λ<1時，種群數(shù)量減少；當(dāng)λ=1時，種群數(shù)量穩(wěn)定不變。A、據(jù)圖可知，a→b段λ>1，因此種群數(shù)量逐漸增多，A正確