2021-2022學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)第二單元百分?jǐn)?shù)-《解決問題例5》（教案）

20212022學(xué)年六年級下冊數(shù)學(xué)第二單元百分?jǐn)?shù)《解決問題例5》（教案）在上一節(jié)課中，我們學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的基本概念和運(yùn)用。今天，我將帶領(lǐng)大家深入學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)在解決問題中的應(yīng)用，通過實(shí)例來鞏固和提高我們的數(shù)學(xué)能力。一、教學(xué)內(nèi)容我們將繼續(xù)使用六年級下冊的數(shù)學(xué)教材，本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要圍繞第二單元的百分?jǐn)?shù)展開。我們將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)來解決實(shí)際問題。具體章節(jié)為：解決問題的方法與策略——運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決問題。二、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我希望同學(xué)們能夠掌握百分?jǐn)?shù)在解決問題中的基本方法，能夠獨(dú)立解決一些與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的實(shí)際問題，提高同學(xué)們運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓同學(xué)們學(xué)會如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)來解決問題，難點(diǎn)是讓同學(xué)們理解百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用和解決方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備為了幫助同學(xué)們更好地理解和掌握百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用，我準(zhǔn)備了一些實(shí)際問題案例和多媒體教具，同學(xué)們請準(zhǔn)備好你們的筆記本和草稿紙，以便于隨時(shí)記錄和演算。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：我會給大家展示一些生活中的實(shí)際問題，比如商場打折、成績評比等，讓同學(xué)們感受百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。2.例題講解：我會選取一些典型的實(shí)際問題，詳細(xì)講解如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)來解決問題，讓同學(xué)們理解和掌握百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的解決方法。3.隨堂練習(xí)：在講解完例題后，我會給同學(xué)們布置一些隨堂練習(xí)題，讓同學(xué)們獨(dú)立解決，鞏固所學(xué)知識。4.小組討論：我會組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，分享各自在解決問題過程中的心得體會，互相學(xué)習(xí)和提高。六、板書設(shè)計(jì)1.百分?jǐn)?shù)的基本概念；2.百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用方法；3.百分?jǐn)?shù)解決問題的步驟；4.課程重點(diǎn)和難點(diǎn)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)2.小明考試得了85分，班級平均分為75分，請問小明在班級中的成績排名是多少？八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用有了更深入的理解和掌握。在課后，同學(xué)們可以進(jìn)一步拓展學(xué)習(xí)，了解更多關(guān)于百分?jǐn)?shù)的知識和應(yīng)用，嘗試解決更多與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的實(shí)際問題，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我將通過展示一些生活中的實(shí)際問題案例，讓同學(xué)們直觀地感受百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓同學(xué)們認(rèn)識到百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過這一環(huán)節(jié)，同學(xué)們能夠初步了解百分?jǐn)?shù)在解決問題中的作用。二、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我將選取一些典型的實(shí)際問題，詳細(xì)講解如何運(yùn)用百分?jǐn)?shù)來解決問題。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓同學(xué)們理解和掌握百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的解決方法。我會從問題的分析、思路的提出到具體的計(jì)算方法，一步步引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行思考和解答。通過這一環(huán)節(jié)，同學(xué)們能夠掌握運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決問題的基本步驟和方法。三、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會給同學(xué)們布置一些獨(dú)立解決問題的練習(xí)題。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓同學(xué)們鞏固所學(xué)知識，提高運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題的能力。通過這一環(huán)節(jié)，同學(xué)們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際問題中，加深對百分?jǐn)?shù)解決問題的理解。四、小組討論在小組討論環(huán)節(jié)，我會組織同學(xué)們進(jìn)行小組討論，分享各自在解決問題過程中的心得體會。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和交流，取長補(bǔ)短，提高解決問題的能力。通過這一環(huán)節(jié)，同學(xué)們能夠從他人的經(jīng)驗(yàn)和方法中學(xué)習(xí)，豐富自己的解題思路。六、板書設(shè)計(jì)1.百分?jǐn)?shù)的基本概念：百分?jǐn)?shù)是將一個(gè)數(shù)以百分之幾的形式表示出來，表示比例或比率。2.百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用方法：通過分析問題的實(shí)際情況，確定合適的百分比關(guān)系，運(yùn)用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行計(jì)算和解決問題。3.百分?jǐn)?shù)解決問題的步驟：明確問題要求，確定相關(guān)百分比關(guān)系，進(jìn)行計(jì)算，得出結(jié)果。4.課程重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)是學(xué)會運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)際問題，難點(diǎn)是理解和掌握百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用方法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.某商場正在進(jìn)行打折活動，原價(jià)為1000元的商品現(xiàn)在以8折出售，請問現(xiàn)價(jià)是多少？解答：現(xiàn)價(jià)=原價(jià)×折扣=1000元×0.8=800元。2.小明考試得了85分，班級平均分為75分，請問小明在班級中的成績排名是多少？解答：小明在班級中的成績排名=(小明成績班級平均分)÷(班級最高分班級平均分)=(85分75分)÷(90分75分)≈0.267，即小明在班級中的成績排名約為26.7%。八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我對百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用有了更深入的理解和掌握。在課后，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索更多關(guān)于百分?jǐn)?shù)的知識和應(yīng)用，嘗試解決更多與百分?jǐn)?shù)相關(guān)的實(shí)際問題，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解過程中，我注重運(yùn)用生動形象的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，以吸引同學(xué)們的注意力。在講解例題時(shí)，我盡量保持簡潔明了，避免冗長的解釋，讓同學(xué)們能夠集中精力理解關(guān)鍵步驟。二、時(shí)間分配我合理分配了課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行深入講解和練習(xí)。在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我預(yù)留了一些時(shí)間讓同學(xué)們提問和討論，以增強(qiáng)他們的參與感。在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我也留出足夠的時(shí)間讓同學(xué)們獨(dú)立解決問題，并及時(shí)給予解答和反饋。三、課堂提問我在講解過程中適時(shí)提問，引導(dǎo)同學(xué)們積極思考和參與。我鼓勵同學(xué)們提出問題，并耐心解答他們的疑問。通過提問和回答，同學(xué)們能夠更好地理解和鞏固所學(xué)知識。四、情景導(dǎo)入我通過展示一些生活中的實(shí)際問題案例，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，讓他們能夠直觀地感受到百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。這樣的導(dǎo)入方式能夠激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，并使他們能夠更好地將所學(xué)知識與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。教案反思在教學(xué)過程中，我觀察到同學(xué)們對百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用有了更深入的理解和掌握。他們能夠積極參與課堂討論，并提出一些有深度的問題，顯示出了對知識的渴求和思考。然而，我也注意到有些同學(xué)在解決實(shí)際問題時(shí)，仍然存在一些困難，特別是在理解和應(yīng)用百分?jǐn)?shù)方面。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)加強(qiáng)對這部分知識點(diǎn)的講解和練習(xí)，并通過一些實(shí)際案例來幫助同學(xué)們更好地理解和運(yùn)用百分?jǐn)?shù)。課后提升為了幫助同學(xué)們鞏固本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，我為大家準(zhǔn)備了一些課后練習(xí)題。這些題目涵蓋了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，希望能夠幫助同學(xué)們進(jìn)一步加深對百分?jǐn)?shù)在實(shí)際問題中的應(yīng)用的理解。1.小華買了一本書，原價(jià)是80元，書店正在打折促銷，現(xiàn)在以7折出售。請問小華買這本書實(shí)際支付了多少錢？答案：小華實(shí)際支付的金額=原價(jià)×折扣=80元×0.7=56元。2.一個(gè)班級有50名學(xué)生，其中有30%的學(xué)生參加了數(shù)學(xué)競賽。請問參加了數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生有多少人？答案：參加了數(shù)學(xué)競賽的學(xué)生人數(shù)=班級總?cè)藬?shù)×參賽比例=50名學(xué)生×30%=15人。3.一家公司的年銷售額為2000萬元，其中在線銷售額占40%。請問在線銷售額是多少？答案：在線銷售額=年銷售額×在線銷售比例=2000萬元×40%=800萬元。4.小剛的成績是全班平均分的90%。如果班級平均分是80分，請問小剛的成績是多少？答案：小剛的成績=班級平均分×小剛的成績比例=80分×90%=72分。5.一件商品原價(jià)為120元，商店進(jìn)行了兩次折扣，