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小班科學(xué)教案:我有耳朵和鼻子在設(shè)計(jì)這個(gè)針對(duì)小班孩子的科學(xué)教案“我有耳朵和鼻子”時(shí),我的意圖是通過(guò)一系列生動(dòng)、互動(dòng)的活動(dòng),讓孩子們認(rèn)識(shí)和理解自己的耳朵和鼻子,并了解它們的基本功能。我希望通過(guò)這個(gè)教案,孩子們能夠增強(qiáng)對(duì)身體部位的認(rèn)知,培養(yǎng)觀察力和表達(dá)能力,同時(shí),也能增強(qiáng)他們的自我意識(shí)。教學(xué)目標(biāo)主要是讓孩子們能夠:1.認(rèn)識(shí)自己的耳朵和鼻子,知道它們的位置和基本功能;2.通過(guò)觀察和觸摸,培養(yǎng)孩子們的觀察力和動(dòng)手能力;3.培養(yǎng)孩子們的表達(dá)和溝通能力。在教學(xué)難點(diǎn)和重點(diǎn)上,我設(shè)定的重點(diǎn)是讓孩子們能夠認(rèn)識(shí)和理解耳朵和鼻子的基本功能,難點(diǎn)則是如何讓孩子們?cè)谟^察和觸摸的過(guò)程中,培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。為了完成這個(gè)教案,我準(zhǔn)備了一些教具和學(xué)具,包括耳朵和鼻子的模型、圖片、貼紙等。在活動(dòng)重難點(diǎn)上,我認(rèn)為觀察和觸摸耳朵和鼻子,以及通過(guò)貼紙裝飾模型,是孩子們需要特別關(guān)注和練習(xí)的部分。課后反思及拓展延伸上,我會(huì)鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依?,通過(guò)觀察和觸摸,了解家人的耳朵和鼻子,并試著描述出來(lái)。同時(shí),我也會(huì)鼓勵(lì)家長(zhǎng)們參與進(jìn)來(lái),一起完成這個(gè)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)教案,我希望孩子們能夠更好地了解自己的身體,增強(qiáng)自我意識(shí),同時(shí),也能培養(yǎng)他們的觀察力、動(dòng)手能力和表達(dá)能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在設(shè)計(jì)這個(gè)針對(duì)小班孩子的科學(xué)教案“我有耳朵和鼻子”時(shí),我注意到了幾個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)。是通過(guò)生動(dòng)、互動(dòng)的活動(dòng),讓孩子們認(rèn)識(shí)和理解自己的耳朵和鼻子,并了解它們的基本功能。是觀察和觸摸的過(guò)程,培養(yǎng)孩子們的觀察力和動(dòng)手能力。再次,是培養(yǎng)孩子們的表達(dá)和溝通能力。是設(shè)計(jì)一個(gè)游戲,讓孩子們通過(guò)觸摸和觀察,找出模型上的耳朵和鼻子,并貼上相應(yīng)的貼紙。我選擇了以一首兒歌《小兔乖乖》引入,是因?yàn)閮焊璧男珊透柙~能夠吸引孩子們的注意力,讓他們通過(guò)聽(tīng)歌,關(guān)注耳朵的作用。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于,通過(guò)音樂(lè)和歌詞,讓孩子們對(duì)耳朵有初步的認(rèn)識(shí)和理解。我展示了一張耳朵和鼻子的圖片,讓孩子們觀察并說(shuō)出耳朵和鼻子的位置。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于,通過(guò)觀察和描述,讓孩子們對(duì)耳朵和鼻子的位置有清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí),我也邀請(qǐng)孩子們觸摸自己的耳朵和鼻子,并描述它們的感覺(jué)。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于,通過(guò)觸摸和描述,讓孩子們對(duì)耳朵和鼻子的感覺(jué)有直觀的體驗(yàn)。再次,我給每個(gè)孩子發(fā)放了一個(gè)耳朵和鼻子的模型,讓他們通過(guò)貼紙,裝飾自己的模型。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于,通過(guò)動(dòng)手操作,讓孩子們對(duì)耳朵和鼻子的形狀和特征有深入的理解。同時(shí),這也是一個(gè)培養(yǎng)孩子們動(dòng)手能力的過(guò)程。我設(shè)計(jì)了一個(gè)“小小醫(yī)生”的游戲,讓孩子們通過(guò)觸摸和觀察,找出模型上的耳朵和鼻子,并貼上相應(yīng)的貼紙。這個(gè)細(xì)節(jié)的重點(diǎn)在于,通過(guò)游戲的形式,讓孩子們?cè)趯?shí)踐中,加深對(duì)耳朵和鼻子的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí),這也是一個(gè)培養(yǎng)孩子們觀察力和動(dòng)手能力的過(guò)程??偟膩?lái)說(shuō),這些重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié),都是圍繞著讓孩子們認(rèn)識(shí)和理解耳朵和鼻子的基本功能,以及通過(guò)觀察和觸摸,培養(yǎng)孩子們的觀察力和動(dòng)手能力這兩
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