畢業(yè)的實習報告(集錦15篇)

畢業(yè)的實習報告(集錦15篇)隨著個人的素質(zhì)不斷提高，接觸并使用報告的人越來越多，通常情況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編收集整理的畢業(yè)的實習報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。畢業(yè)的實習報告1前言隨著社會經(jīng)濟和教育的快速發(fā)展，企業(yè)對大學生綜合素質(zhì)的要求越來越高，對于我們這些即將畢業(yè)的給水排水工程專業(yè)應屆生而言，為了能更好的適應嚴峻的就業(yè)形勢，在畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，畢業(yè)實習是必不可少的階段。畢業(yè)實習能夠使我們深入地接觸專業(yè)知識的實際應用，在實踐中了解社會；對于我們提高動手能力、培養(yǎng)嚴謹認真的工作態(tài)度、實事求是的工作作風具有重要意義；也能夠讓我們更多地了解實際工程，學到很多在課堂上學不到的知識，開闊我們的視野，增長見識，使我們將所學的知識具體應用到實際工程中去。以便盡快調(diào)整好自己的學習方式，適應社會，為自己的工作、事業(yè)鋪路。一、實習目的大學最后一學期了，根據(jù)學校的教學安排，作為畢業(yè)班的我們需要進行畢業(yè)實習。畢業(yè)實習是我們給水排水工程專業(yè)教學計劃的一個重要的、綜合性的教學實踐環(huán)節(jié)。其目的是使我們更加深入的了解和掌握專業(yè)知識，鞏固和豐富已學過的專業(yè)課程內(nèi)容，提高綜合運用專業(yè)知識解決工程實際問題的能力。通過大學四年的基礎課、專業(yè)課等理論課程的學習和參觀實習、生產(chǎn)實習以及一系列課程設計實踐環(huán)節(jié)的訓練，我們已經(jīng)掌握了給排水專業(yè)的專業(yè)基礎理論和專業(yè)應用技術方面的相關知識。但是要將所學的理論聯(lián)系實際應用于科學研究和工程設計還需要一定過程的鍛煉。畢業(yè)實習的目的就在于讓我們能夠把所學的理論知識聯(lián)系實踐，培養(yǎng)我們實際工程的能力，為我們后續(xù)的學習和面向工作打下良好的基礎。因此，畢業(yè)實習能夠鍛煉我們的實踐能力，提高我們的知識水平，是我們走向社會的第一步，也是畢業(yè)后參加實際工作前的一次鍛煉。二、實習的內(nèi)容本次實習具體時間為20xx年1月4日～20xx年1月22日和20xx年2月22日～20xx年3月18日兩個時間段，共7周。第一個時間段我很榮幸進入了福建省建筑設計研究院開展畢業(yè)實習。經(jīng)過老師的介紹，我得到了這來之不易的實習機會。為了更好地適應從學生到工作人員，實習單位帶我的師傅首先發(fā)給我一些給排水工程技術專業(yè)相關的知識材料進行基礎知識的自主學習，并安排單位的師兄師姐們對我不懂得問題進行詳細的解答。由于我所在的單位是市政所，我們專業(yè)在里面做的主要工作是道路管網(wǎng)設計、自來水廠和污水處理廠的設計，所以我看的資料基本都是與管網(wǎng)有關的規(guī)范和設計軟件的說明書。雖然上過管網(wǎng)的課，也做過相應的課程設計，可離開那本書也有一段時間了，好多內(nèi)容都模糊了，為了能夠更快的融入到這個行業(yè)中，我將師傅給的資料從頭到尾認真的看了一遍，鞏固了管網(wǎng)相關的知識。下面就我在省建筑設計研究院實習情況報告如下：1、學習鴻業(yè)市政管線軟件操作流程市政管線的給水設計一般步驟主要包括設置工程名，管線平面設計，標高設計，平面標注，縱斷面圖和節(jié)點祥圖設計幾個部分。A、平面設計即主要完成給水管線的平面布線，主要有以下幾個方面：(1)布置管線，利用該軟件提供的道路繪制命令重新定原有道路，并定義道路樁號，（注意其命名在后續(xù)的標高定義中要用到）根據(jù)設計要求確定閥門井和消火栓井的平面位置，再利用道路邊線的偏移準確定位。采用定義給水管道命令，在彈出的給水管道設計文本框中選擇管代號和管材，再根據(jù)命令行提示選擇連線方式便可快速完成給水管線的布置。(2)管線節(jié)點位置核定后，即可點取布置井類命令向管線上布置閥門井，室外消火栓等檢查井，根據(jù)設計要求在相關命令行提示下選擇布置。如命令行提示`圖形標志處管線是否設置閥門`如果設計中要求，則選Y，程序據(jù)此可初選檢查井規(guī)格。由于會出現(xiàn)非標準圖的情況，檢查井規(guī)格的最終定型，則是由該井所設的節(jié)點管件和設計規(guī)范決定，要采用檢查井編輯功能重新修改輸入該井的標準圖號和規(guī)格。(3)采用給水菜單中的定義管徑命令，選擇管道規(guī)格一致的管道，即可方便地為所選管段定義管徑規(guī)格，若在選擇管道規(guī)格文本框中沒有所要求的規(guī)格，則須在設置菜單中的管道規(guī)格管理中添加相應的公稱直徑等參數(shù)后存盤設置。(4)管線整理命令專用來編輯整理所要修改位置的管線。(5)節(jié)點編號，根據(jù)管線形式采用具體的編號方式，對于枝狀管網(wǎng)，采用枝狀網(wǎng)成組編號，程序?qū)⒆詣铀阉鬟B續(xù)的各檢查井和節(jié)點，并快速統(tǒng)一編號，若想將不同類檢查井區(qū)分開來，則采用逐個編號方式逐個為檢查井編號。B、管線標高設計即定義節(jié)點地面標高和管線標高，該軟件中節(jié)點地面標高的確定有多種方式，各標高定義方式也可據(jù)其字面意思得知，其中，較為嚴格的定標高方式應為路標高計算，即根據(jù)道路中心地面標高及其到管線處的高差或橫坡等參數(shù)定義節(jié)點地面標高的方式，其具體步驟如下：利用測繪單位提供的道路縱斷面圖或標高文件，選用自然地面標高文件菜單項中測量圖提取命令，將圖面文件轉(zhuǎn)換為與道路樁號相對應的路面標高bgz文件，文件的保存命名要與對應的道路樁號一致，再利用自然標高文件轉(zhuǎn)設計標高文件，將文件轉(zhuǎn)化為bgs設計標高文件。點取樁號和標高文件關聯(lián)，使道路與其路面標高建立起聯(lián)系。點取定節(jié)點地面標高命令，選取路標高計算，根據(jù)命令行提示，選擇參考樁號線，即其旁側布設管線的道路樁號線，程序?qū)⒆詣訖z查該樁號線是否關聯(lián)過道路設計標高文件，并彈出該工程名下的標高文件，選擇其對應的標高文件，再選取管線上的相應節(jié)點，輸入所需參數(shù)，即可為相應節(jié)點定義上地面標高。（注意：在利用道路標高定節(jié)點標高時，設計標高文件的起點和終點不能在豎曲線范圍內(nèi)，如果設計中樁號線的起點和終點剛好在豎曲線范圍內(nèi)，如道路中心線的起點和終點處有路弧。須將樁號線向兩端進行延長。道路的起點樁號和終點樁號必須包含所要繪制中樁斷面的管道，標高文件樁號范圍可包括其所對應的道路中心線的樁號范圍。）管線標高的確定也有多種方式，采用管中心埋深定標高的方式，在生成的中斷面圖中查看管線的坡度變化，在根據(jù)設計要求將管線按坡度和管徑變化分成幾大段，（以利于施工過程中的接管方便），再采用控制點定標高的方式，選擇各段的控制點，輸入控制點處的管中心標高程序?qū)⒆詣诱页鏊麄冎g的管道，根據(jù)它們之間的管道長度采用線性內(nèi)插的方式計算出管道各端點的標高。另一種比較自由的管高確定方式是斷面拉坡方式定標高。C、平面標注，通過編輯標注命令可快速實現(xiàn)管線的管高，管徑，井編號等參數(shù)的圖面標注。如要查看所做的節(jié)點編號可選用標井編號命令，選擇標注方式，成組標注，引出標注或逐個標注，若選擇成組標注，則還可選擇是回車自動定標注位置還是用戶定標注位置，選擇確定后，程序?qū)⒆詣訉崿F(xiàn)井編號的平面標注。D、繪制管線縱斷面圖，在設置菜單的縱斷表頭項中設置縱斷面圖的表頭內(nèi)容，在縱斷標注設置項中設置管徑表示法，標注整樁號等標注方式設置。根據(jù)設計要求，選擇斷面繪制種類，同時在繪制過程中，命令行會提示輸入豎向比例，管道基礎，斷面圖中管線的表示形式和管道基礎超挖等的參數(shù)，選擇繪制管線的起點和終點井或節(jié)點標志，在圖面上點取布置點（縱斷面圖的左下腳），管線的縱斷面圖即可逐漸生成。中樁斷面的主要特點則是要求道路中心線定義過樁號，且關聯(lián)過設計地面標高文件，其所繪的斷面長度與道路中心線長度相等。若所做的管線中有交叉管存在，則采用拉坡文件繪斷面或數(shù)據(jù)斷面的方式，并要求輸入交叉管的有關參數(shù)。以相同的步驟繪制出斷面圖。2、將鴻業(yè)市政管線軟件運用與實際工程在熟悉了鴻業(yè)管線軟件的操作之后，我就開始讓師傅給我一些實際工程項目來練習軟件，順便幫單位修改圖紙，將不明白的問題整理出來放到一起來請教師兄師姐們。通過莆田市城廂區(qū)泗華路拓寬改造工程畢業(yè)的實習報告2最后，我要感謝四年的大學生活，感謝xx大學班的所有老師同學以及我的家人和那些永遠也不能忘記的朋友，他們的支持與情感，是我永遠的財富?？傮w來說，就是感謝實習單位為你提供實習崗位，感謝實習單位領導在工作上的培養(yǎng)和在生活上的照顧，感謝各位同事的鼓勵與支持、最后就是我會用在這所學的東西去回報本文是在王xx、顧xx老師的悉心指導下完成的，這篇論文固然體現(xiàn)了作者的勞動與汗水，但同樣也凝聚著兩位老師的心血。在寫論文階段得到了他的很大幫助，兩位老師精深的專業(yè)知識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度以及兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，將永遠在今后的工作中繼續(xù)激勵和鞭策著我。對于老師給予的教誨和幫助，學生深表謝意!xxxx班的各位老師和同學對作者給予大力的支持和熱情關懷，作者在此一并表示最衷心、最誠摯的感謝!畢業(yè)的實習報告3今年上半年，我在xx公司進行了工商管理實習工作。在實習中，我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常管理相關工作，注意把書本上學到的工商管理理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。我所實習的xx公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，回顧實習生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。實習中，我采用了看問等方式，對xx公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解。一、實習問題市場觀念和經(jīng)營體制不適應公司快速發(fā)展的要求，市場開拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距；經(jīng)營體制還不完善，經(jīng)營隊伍、經(jīng)營人員的責權利還有待于進一步提高。施工組織管理觀念有待進一步轉(zhuǎn)變，在施工過程中按照施工合同要求進行施工組織管理的意識不強，施工管理現(xiàn)狀與施工管理科學化，規(guī)范化存在較大差距，只是我們有的項目在開工初級階段和施工過程中難以進入狀態(tài)，不能滿足業(yè)主要求。成本意識不強，成本控制水平不高，個別項目不存在管理粗放、施工大手大腳的現(xiàn)象，向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識還沒有牢固樹立起來，以至于我們的成本控制與先進的施工企業(yè)還存在較大的差距，市場競爭力不強？對分包隊伍的管理制度和管理程序化還不完善，在分包合同管理發(fā)面存在程序不銜接、管理不閉合的現(xiàn)象；項目部對分包隊伍達管理的重視程度不夠，在管理手段和制度落實上存在薄弱環(huán)節(jié)。依法治企、依法維權和自我保護意識不強，不能夠充分運用法律手段維護企業(yè)利益，特別是領導干部的法律知識和依法治企的意識還不適應市場經(jīng)濟的要求。二、實習建議企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果，只有廣開源頭，多攬工程，企業(yè)發(fā)展才有保障？隨著市場競爭的日益激烈，干好在建工程是承攬后續(xù)工程。開辟新市場的必然要求和前提條件？因此，我們要進一步強化生產(chǎn)是經(jīng)營繼續(xù)的觀念，干精品？打品牌，樹立一流的企業(yè)形象。三、實習總結短暫的實習轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受。具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對工商管理基本知識的理解，豐富了我的實際管理知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識？認識到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。畢業(yè)的實習報告4一、實習目的結合兩年來對物流理論的系統(tǒng)研究，對物流的定義、基本功能和各種運作流程有了一定的理論基礎。通過實踐，我們可以將這些理論與實際操作相結合，提高在實踐中應用知識的能力。物流企業(yè)物流操作專業(yè)畢業(yè)生實習總結。二、實習內(nèi)容了解第三方物流服務的特點、主要設備和運作流程，進行分析，并根據(jù)所學理論提出改進建議。三、公司簡介1、公司簡介嘉里物流成立于1985年，是中國大陸最早成立的國際貨運代理企業(yè)。母公司嘉里物流網(wǎng)總部位于香港，是亞太地區(qū)領先的第三方物流供應商之一。在全球范圍內(nèi)，嘉里物流網(wǎng)絡已經(jīng)投入巨資建設了一個龐大的服務網(wǎng)絡。其分支機構結合了戰(zhàn)略聯(lián)盟和海外代理，網(wǎng)絡遍布全球。歐洲、東南亞等重點地區(qū)均有全資子公司。詳情請訪問嘉里物流網(wǎng)網(wǎng)站在中國，嘉里物流的獨特優(yōu)勢更加突出。分布在32個省的129家分公司、子公司和辦事處遍布全國1100個城市，擁有員工4500多人，運輸車輛20xx輛，倉儲物流中心24萬平方米。四、職位:操作員操作描述狹義概念:所謂運營就是控制運輸運營。也就是說，它負責將客戶委托的貨物從客戶指定的提貨地點以最合理有效的方式運送到客戶指定的提貨地點。《物流企業(yè)物流從業(yè)人員畢業(yè)生實習總結》社會實踐報告。在我們的日常運營中，我們通常將運輸業(yè)務稱為承運人流程，因此運營是貫穿整個承運人流程的運營。這種經(jīng)營理念在目前的物流行業(yè)中相當普遍，并將持續(xù)存在很多年。廣義概念:所謂運營就是操縱信息作用于物流服務。也就是說，通過收集和整理各種信息，指導和監(jiān)督物流各個環(huán)節(jié)的運作過程，以滿足客戶的各種物流需求。這種經(jīng)營理念不僅僅局限于某一個出貨流程，還包括對商品本身的操縱。它更注重對信息的操縱，然后通過對信息的操縱作用于對商品的操縱和其他顧客提出的要求。在未來很長一段時間內(nèi)，物流業(yè)的發(fā)展趨勢也是朝著這個趨勢發(fā)展。操作含義:在現(xiàn)代物流企業(yè)中，我們必須定義一個概念:運營是物流的核心?，F(xiàn)代物流是信息化物流，這是大家的共識。從上面對操作的描述可以看出，操作實際上是對信息的收集、整理和處理。如果把物流行業(yè)當成一臺高速電腦，那么操作的應該是這臺電腦的cpu。之所以在這里首先強調(diào)運營對于物流企業(yè)的核心意義，一方面是為了提高大家對運營的重視程度，另一方面也是基于這一核心意義來探討本文的以下內(nèi)容。工作流程:去客戶那里取貨退回客戶(客戶)簽署的運單或交貨清單給顧客送貨退回收件人(物流公司)簽署的運單或出庫清單去寄售單位發(fā)貨退回貨運公司的貨運單據(jù)和相關財務單據(jù)去寄售單位提貨歸還相關財務文件和倉庫倉儲人員交接簽字指令單拾起并放入倉庫返回由發(fā)貨人和收貨人簽名的收貨單據(jù)提貨和送貨退回由出庫和發(fā)貨人簽字的出庫單轉(zhuǎn)移倉儲退回由發(fā)貨人和入庫人雙方簽字的入庫單，退回由入庫人簽字的清單明細(發(fā)貨拆分明細)交貨問題退回由發(fā)貨人和發(fā)貨人雙方簽字的發(fā)貨單，并退回由客戶簽字的運單簽字復印件或發(fā)貨發(fā)貨發(fā)貨單單一包裝單的裝運退回單件貨物的內(nèi)容、體積、重量和包裝商的包裝記錄單。組合票據(jù)裝箱單結賬后返回體積和重量包裝器的包裝記錄單(如果沒有進行組合包裝，返回的數(shù)據(jù)將保持不變)畢業(yè)的實習報告5實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。剛開始對于從未接觸的崗位，我感到是那么的陌生和懼怕，因為我不想做不好，但是我相信只要有信心，就一定能做好。我被分到自動化事業(yè)部研究所工作，最開始跟著師傅學習組態(tài)王軟件的開發(fā)及其應用，發(fā)現(xiàn)真正步入一個企業(yè)接觸到的知識要比學校里深入的多了，所以很多地方需要向師傅請教，經(jīng)過師傅的耐心培養(yǎng)，每天看軟件開發(fā)的視頻教程，自己可以對組態(tài)王軟件進行簡單的編程。根據(jù)師傅給我安排的實習計劃，有了親自去現(xiàn)場觀察實踐的機會。這四個月不僅僅是去工作，更重要的是學到了一種工作方法，一種應對不同問題的經(jīng)驗，一種面臨難題的解決思路，當然也注意到了一些自身的問題，意志不夠堅定，中途有退出的想法，遇到問題有畏難情緒，但我最終還是堅持下來了，總的來說實習還是收獲不少。我很感謝實習單位給我們實習培養(yǎng)計劃安排，讓我學到了一些在學校所學不到的東西.讓我學會了如何與人相處，學會了面對困難,學會了獨立思考問題，從中收獲了毅力，收獲了一份堅持。畢業(yè)的實習報告6一、實習報告的基本結構1、封面：包括學校、系、專業(yè)和學生姓名、實習報告題目、指導教師等（具體格式見模板）。其中實習報告的題目一律統(tǒng)一格式為“關于xx單位xx崗位的實習報告”或者“關于在xx單位開展xx業(yè)務的實習報告”。2、正文：（1）實習目的：言簡意賅，點明主題（200字左右）；（2）實習單位及崗位介紹：要求詳略得當，重點突出，重點應放在實習崗位的介紹（300字左右）。（3）實習內(nèi)容及過程：這是重點，篇幅不少于1000字，要求內(nèi)容詳實，側重實際動手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記賬式的簡單羅列；（4）實習總結及體會：這是精華，篇幅不少于1500字，要求條理清楚，邏輯性強，著重寫出對實習內(nèi)容的總結，體會和感受，特別是自己所學的專業(yè)里理論與實際的差距和今后應努力的方向。整體實習報告的內(nèi)容必須與所學專業(yè)內(nèi)容相關，字數(shù)不少于3000字。二、實習報告文字編寫格式和裝訂要求1、實習報告一律要使用A4紙打?。?、字間距設置為“標準”；3、段落設置為“單倍行間距”；4、字號設置為：（1）標題：宋體小二號加粗，居中；（2）正文一級標題：宋體四號加粗，左頂格；（3）正文二級標題：宋體小四號加粗，左頂格；（4）其余漢字均為宋體小四號，空兩格開始；（5）正文中所有非漢字均為TimesNewRoman體；5、裝訂方法：兩枚書釘左側裝訂；三、時間安排：1、實習時間為6個月，自20xx-8-20到20xx-2-24；2、畢業(yè)實習報告（打印版）要求20xx年3月5日上交指導教師。逾期不交的學生，視為不及格。四、上交要求畢業(yè)實習報告首先要以電子版的形式發(fā)給指導教師，以便于修改。經(jīng)指導教師審核確認后，再進行打印，并在規(guī)定日期前上交打印版。畢業(yè)的實習報告7一、實習單位介紹《xxx報》是xx五大主流報紙之一。二、實習內(nèi)容和過程作為xx學院20xx級新聞采編與制作專業(yè)的學生，為了更好的將我在學校學習到的關于專業(yè)的理論知識應用到實踐中去，我有幸在該報社實習。這是我第一次踏上工作崗位。從學校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變了角色：老師變成了領導，同學變成了同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我有過彷徨，迷茫，開始很難適應新的環(huán)境，但這只是暫時的，我逐漸認識了新的自己，明白我眼前需要做到和必須做到的事情。實習前期，報社的老記者教會了我如何做有價值的新聞，我學會了很多專業(yè)用于實踐的方法，主要參與戶外的采訪活動，基本與民生新聞以及相關活動打交道，還通過“掃街”找新聞、和從其他各大網(wǎng)站和報紙上找好的新聞素材來提高自己的新聞敏感性。實習中期，我在參與采訪活動的同時，也開始接觸了排版以及《xxxx》版面的制作。我提高了報紙版面排版的計算機操作能力，可以自己制作版面。老師還讓我參與了突發(fā)事件的采訪，鍛煉我的膽量和應變的能力。實習后期，開始跟隨編輯學習編稿、校對。在學習的同時也嘗試著改寫新聞素材，被采用了近xx篇。三、實習目的和意義由于受到很多老師的照顧和關心，我得到了很多不同崗位的實習鍛煉機會，學到了很多實用的東西，也逐漸認識了我自己，明白眼前的我需要做的和必須做的事情。通過xx個月的實習認知，我對學習和生活有了新的認識和打算。這次為期近xx個月的實習給我的收獲就是心靈的蛻變，是一個茫然到理性、幼稚到成熟、虛幻到現(xiàn)實的變化過程。我雖然是新聞專業(yè)的學生，但是一直以來，我認為學校學習的新聞理論知識是沒什么用的，甚至覺得學不到什么東西，一切只是為了應付考試，但是實習之后，我發(fā)現(xiàn)理論知識和實踐是息息相關的，如果沒有理論知識做基礎，那么可能連自己現(xiàn)在能干什么都不知道。其實在學校學習的理論知識已經(jīng)潛移默化地融入到了實踐中，特別體現(xiàn)在知道我們?nèi)绾尾稍L的操作上，只有掌握了理論知識，才不會對手里的工作手忙腳亂，不知所措，所以我認為在學習了理論知識的同時要注意鞏固，不要埋沒了自己的優(yōu)勢也不要淡忘了所學習的專業(yè)知識。四、實習總結及心得體會這一次的實習，讓我將課堂上學到的專業(yè)知識有了運用的機會，更讓我得到了實際的鍛煉，從中總結了經(jīng)驗，使得我的專業(yè)能力有了進步，同時也讓我吸取了一些教訓。1、要抓緊時間。突發(fā)事件的采訪沒有規(guī)定時間，從得到線索到趕赴現(xiàn)場的過程中，一定要盡可能的節(jié)省時間，因為事情在不斷的發(fā)展改變過程中，很可能耽誤了一兩分鐘就失去了很多采訪機會。2、為了盡量使采訪到的信息真實，要記錄被采訪者的姓名，同時要在新聞稿件中體現(xiàn)。這是我常常忽略的一點，也因此常常被批評。畢業(yè)的實習報告8畢業(yè)實習作為本科教學的重要實踐環(huán)節(jié)，其目的是結合大學階段所學知識，對具有代表性的城市進行服飾、面料流行信息調(diào)研，分析、總結流行信息。通過實習培養(yǎng)我們分析問題、解決問題的能力，收集畢業(yè)設計需要的信息，為順利完成畢業(yè)設計打下良好的基礎。在這一個多月的實習中我學到了很多以前在課堂上和書本上根本就學不到的知識，甚至是以前渴望得知的知識。在這里我要特別感謝xx有限公司給我的這一實習機會和負責引導我的上司x總。根據(jù)畢業(yè)實習的要求，本次我們的畢業(yè)實習主要是圍繞服裝相關技術學習，通過實習了解社會，了解企業(yè)，了解服裝這個行業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)主動適應社會各種工作崗位需要的素質(zhì)和能力。培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)，適應新的人際關系。這次實習是我第一次走向社會，體驗與校園完全不同的生活狀態(tài)，由此帶來的感受是全新的，生活也是全新的。一、公司概況我所實習的公司為xx織造有限公司，織造有限公司是一家專業(yè)從事國內(nèi)外高檔化纖面料的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售及服務大型紡織企業(yè)，公司座落于四大綢都之一的古鎮(zhèn)。二、公司實踐第一天來到公司辦理完入職手續(xù)，填寫了信息，這樣我就像其他的員工一樣，擁有了工資卡和考勤卡，就這樣第一天就這么過去了。第二天正式上班，全新的生活就此開始了，由于我是服裝設計與工程專業(yè)，對面料的研究并不是很明白，所以我更加要利用這次難得的實習機會，努力工作，嚴格要求自已，虛心向有經(jīng)驗的同事學習，能夠?qū)γ媪嫌凶銐虻恼J識，也方便以后自己從事服裝設計工作。在正式到研發(fā)部實習的前一周，公司領導及技術人員在會議室給我們這一批大學生儲備進行了生產(chǎn)貿(mào)易相關理論，職業(yè)素養(yǎng)等基本的專業(yè)技能培訓。并帶著我們參觀了公司的各個部門，也對面料的生產(chǎn)、整理等有了一點的認識，通過培訓我才發(fā)現(xiàn)原來自己之前對面料的了解真的只是九牛一毛。正因如此使得我更加堅定了要利用這段時間好好的學習面料知識，為以后的工作打下基礎，因為現(xiàn)在社會對服裝設計師的一個最基本的要求就是要對服裝面料有充足的認識。第二周我被調(diào)到了產(chǎn)品研發(fā)部，研發(fā)部副經(jīng)理對我們又對我們幾個調(diào)到研發(fā)部的實習生進行了部門內(nèi)再分配，并對各個職位的職務進行了解釋，但是一開始要先從最基本的學起，我獨自一人被調(diào)到了樣品展示科，主要職責：1、對客戶來樣進行分析、報價、翻樣。2、協(xié)調(diào)產(chǎn)品面料方面的售后服務工作。3、進行樣品展示廳的展示整理。4、陪同客戶對面料的挑選，適時對客戶提出自己的看法，提出建議。在樣品展示科的時間內(nèi)，課長對我進行了進一步詳細的面料知識的培訓，讓我對化纖面料有了更深一層的認識，并且漸漸地可以很容易的分清各類化纖面料，了解了化纖面料的后整理的基本知識，并且在多次陪同客戶挑選面料小樣的過程中，在與不同服裝公司的設計師的交流中我又學到了一些關于面料選擇方面，面料適用方面的知識，在每一次客戶走后，我都會分析這些服裝設計師挑選的面料，從中分析發(fā)現(xiàn)很多下一季度設計師偏愛的面料問題：比如xx的十幾位設計師來自不同的國家但是基本都挑選了花型薄型面料，色彩比較鮮艷。xx男裝的設計師挑選了比較多的暗紋有光或半光面料，色彩在黑、紫紅等深色系居多。xx極限運動挑選的戶外運動面料并不是我之前認為的那些光滑面料，反而是一些不是很光滑的面料，xx的設計師更多的挑選了大花型及壓膜面料。在樣品展示科學習幾天之后，我又被調(diào)到了研發(fā)部，在這邊我又有了新的任務：1、根據(jù)市場信息，進行面料新產(chǎn)品的色彩、花型的預測。2、利用成品布設計各種新穎款式的服裝作為公司的樣衣展示。3、對當今社會的流行趨勢的分析，確立每一季度的展會的主題，預測下一季度的流行。因為公司之前負責流行預測，產(chǎn)品展示的服裝設計師跳槽，我作為目前的服裝設計專業(yè)的人，經(jīng)理對我有了很高的期望，并且作為新人我也參與了公司的xx產(chǎn)品推介會的準備工作，同時在部門里我還有了屬于自己的創(chuàng)意工作室，在創(chuàng)意工作室里我可以自由的發(fā)揮自己的創(chuàng)意。就是在這件屬于自己的創(chuàng)意間里我制作了自己的畢業(yè)設計作品。同時在研發(fā)部我還有了另一個職位——面料研發(fā)員，當然這份工作和我們的服裝專業(yè)也是有很大的關聯(lián)的，作為面料研發(fā)員我的職責主要是：協(xié)助師傅進行織物的市場調(diào)研、分析，進行流行要素確定及流行趨勢研究。根據(jù)調(diào)研結果，進行面料的開發(fā)和設計，對開發(fā)的面料產(chǎn)品定位。對開發(fā)面料圖案內(nèi)涵、風格作必要說明，編寫產(chǎn)品設計文案。對面料進行后續(xù)跟蹤，如跟蹤試生產(chǎn)，市場反應情況等。當然這些工作我沒有在短時間內(nèi)都實施，但是還是在欣賞完20xx至20xx秋冬面料流行預測的資料后，在師傅的指導下，還是在一定程度上了解了這些工作的性質(zhì)。三、實習總結在這次實習過程中不僅讓我了解到了以前不知道的知識，更讓我在這次外出實習中，有機會接觸社會，鍛煉了我的人際交往能力和自理能力。更重要的是讓我在實踐中開闊了思路，了解了更多的創(chuàng)意元素，使我在服裝設計方面得到了很大的啟發(fā)，同時也總結了一些工作時要注意的東西。通過這一段時間的實習，我終于明白了以前的學長學姐告訴我們的他們的實習感受，說以前在學校學服裝材料學的時候沒有好好聽，現(xiàn)在后悔的了，終于明白了這句話，原來真的是如此，原來不懂得服裝面料的服裝設計師不能夠發(fā)展的很好，設計出驚人的作品。選擇服裝設計的材料是每一位設計師必須掌握的知識，服裝設計最終的表現(xiàn)形式是以材料來再現(xiàn)作品的，運用材料的特殊手段在人體上“包裝”，達到服裝設計的目的。現(xiàn)代的服裝設計已把材料推向一個極為重要的位置，把材料過渡到人體上，充分利用各種材料不同的性能，進行科學加藝術的設計，使服裝作品更富有實用和審美的價值。服裝設計材料的選擇和使用，決定了設計作品造型的效果，同時材質(zhì)的美感也表現(xiàn)出人衣交織的奇妙美感，不同材料的視感、觸感、質(zhì)感、量感、肌理等性能都為設計師帶來靈念。服裝設計的創(chuàng)作動機有時也受到材料的啟發(fā)，這種設計創(chuàng)意往往在另一層面上豐富了設計語匯，擴大了服裝設計的表現(xiàn)力。服裝設計的材料選擇運用，已逐漸脫離過去陳舊的觀念，從單一性的面料延伸至多元化的綜合性材料的范圍。從狹義的角度講，服裝是用天然和化纖紡織品為原料制作的。而從廣義的角度劃分，服裝的材料不僅僅是由紡織品組成的，它還包括了多種的原料，如：皮革、塑料、橡膠、木材、金屬、紙制品等多元性的綜合材料。因此，多元化的材料為服裝設計師開闊了衣料來源的廣大空間。同時還學到了我們要與別人坦誠相待，這樣才能保持很好的溝通，其次我們要主動積極去做事。在公司也讓我了解到我國面料市場的一些的現(xiàn)狀。另外通過我在公司里的實習我明白了怎樣做才能成為一個設計師心態(tài)很重要，在工作中切忌眼高手低，浮躁。擺正自己的位置，認清自己的能力，才能安心的工作。其次風格很重要，做服裝設計要有自己的風格，但自己的風格也要與公司的服裝風格相統(tǒng)一，不然早晚也會被公司，被社會淘汰。最后，溝通協(xié)調(diào)能力很重要，如果不懂得跟身邊的人溝通協(xié)調(diào)，所謂的設計師也就做不下去了，不同層次的人要換不同的溝通方式。要想先做好事就要先做好人。畢業(yè)的實習報告9作為xx學院20xx級新聞采編與制作專業(yè)的學生，為了更好的將我在學校學習到的關于專業(yè)的理論知識應用到實踐中去，我有幸在該報社實習。這是我第一次踏上工作崗位。實習前期，報社的老記者教會了我如何做有價值的新聞，我學會了很多專業(yè)用于實踐的方法，主要參與戶外的采訪活動，基本與民生新聞以及相關活動打交道，還通過“掃街”找新聞、和從其他各大網(wǎng)站和報紙上找好的新聞素材來提高自己的新聞敏感性。實習中期，我在參與采訪活動的同時，也開始接觸了排版以及xx版面的制作。我提高了報紙版面排版的計算機操作能力，可以自己制作版面。老師還讓我參與了突發(fā)事件的采訪，鍛煉我的膽量和應變的能力。實習后期，開始跟隨編輯學習編稿、校對。在學習的同時也嘗試著改寫新聞素材，被采用了近10篇。這次為期近兩個月的實習給我的收獲就是心靈的蛻變，是一個茫然到理性、幼稚到成熟、虛幻到現(xiàn)實的變化過程。我雖然是新聞專業(yè)的學生，但是一直以來，我認為學校學習的新聞理論知識是沒什么用的，甚至覺得學不到什么東西，一切只是為了應付考試，但是實習之后，我發(fā)現(xiàn)理論知識和實踐是息息相關的。這一次的實習，讓我將課堂上學到的專業(yè)知識有了運用的機會，更讓我得到了實際的鍛煉，從中總結了經(jīng)驗，使得我的專業(yè)能力有了進步，同時也讓我吸取了一些教訓。1、要抓緊時間。突發(fā)事件的采訪沒有規(guī)定時間，從得到線索到趕赴現(xiàn)場的過程中，一定要盡可能的節(jié)省時間，因為事情在不斷的發(fā)展改變過程中，很可能耽誤了一兩分鐘就失去了很多采訪機會。2、為了盡量使采訪到的信息真實，要記錄被采訪者的姓名，同時要在新聞稿件中體現(xiàn)。這是我常常忽略的一點，也因此常常被批評。畢業(yè)的實習報告10這次實習我被安排到了xx集團的xx服飾意大利精品線上進行這次的主要實習場所，我們都是在一線生產(chǎn)的地方進行學習，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量，遠銷海外，這里面給人感觸最深的就是嚴格的管理制度和先進的生產(chǎn)設備。以下是我的畢業(yè)實習報告：車縫車間服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品。所以要做好工藝設計，也即把人，設備和空間合理地組合起來。第一步就要做好車縫上線準備工作：設定好工段人機布置圖，由段長根據(jù)目標產(chǎn)量，對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，因為在車縫車間時間較長，而機臺都是固定員工操作，主任也很為難怎么給我們分配工作。裁床部xx集團完全自動化的裁床設備。裁床部工作流程為領布料、生產(chǎn)工作單、生產(chǎn)資料及軟紙，然后排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車縫，補片。我親自做的有拉布，編號，分扎，送車縫，補片，并記錄拉布明細表，裁床記錄單。通過親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線段長如何安排工作等等都有了深刻了解。樣品組我在樣品組認識了很多布料，像滌綸消光塔絲絨，尼龍半光尼絲紡等面料，及色彩豐富的滌綸半光塔夫綢等里料。還有總類繁多的輔料，包括拉鏈、繩、扣、風眼、花邊、松緊帶、主標、水洗標、吊牌、裝飾牌等。后整包裝在后整包裝我做清剪線頭，把臟污，畫粉清洗干凈，并在做這些的時候把出現(xiàn)爆口，斷線，沒扣子，欠拉絆，無吊鐘，破洞等不良現(xiàn)象的服裝挑出來及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服，還有根據(jù)裝箱分配表填寫外箱單。以上是我的實習報告，在實習過程中，我學會了很多，在以后的實際工作中，我會加倍努力，使自己的工作做到更好。畢業(yè)的實習報告11一、實習目的和要求1、實習目的畢業(yè)實習是培養(yǎng)生物醫(yī)學工程專業(yè)學生的重要實踐教學環(huán)節(jié)。根據(jù)我校生物醫(yī)學工程專業(yè)教學計劃及教學大綱的規(guī)定要求，學生在完成本專業(yè)全部基礎理論知識的學習，掌握本專業(yè)所需的基本知識和基本技能后，要理論聯(lián)系實際，用所學知識指導實踐。2、實習的總體要求1）培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目蒲凶黠L和良好的職業(yè)道德，使學生能綜合運用所學的理論知識和技能解決實際工作中的問題；2）通過專業(yè)實習和實踐，使學生拓寬視野，鞏固和運用理論知識，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新思維能力，增進對本專業(yè)的進一步了解，增強學生的事業(yè)心和責任感；3）培養(yǎng)具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學基礎理論知識，具備醫(yī)學與工程技術相結合的研究與應用能力，能在生物醫(yī)學、醫(yī)學儀器以及其它電子技術、計算機技術、信息產(chǎn)業(yè)等領域從事研究教學、科技開發(fā)及維護管理的高級工程技術人才。實習總學時21周。自xx年1月12日—xx年6月15日。實習單位及科室①綜合性醫(yī)院設備處（科）及相關業(yè)務科室；②高校和生物醫(yī)學工程研究所；③生物醫(yī)學工程相關的企事業(yè)單位；實習工作本著學院統(tǒng)一安排與學生志愿、意向相結合的原則進行安排，但每位學生必須到綜合性醫(yī)院設備處（科）及相關業(yè)務科室實習至少一個月。如就業(yè)或?qū)嶋H工作需要，學生可以自主聯(lián)系有以上實習條件的單位或崗位，在相關部門審核后方可進行實習。二、實習的組織領導學生的畢業(yè)實習接受實習單位和學院的雙重領導。1、在學院分管院長領導下，由學院學工辦和生物醫(yī)學工程系組織實施，具體負責督促實習大綱的執(zhí)行，及時處理和解決實習過程中出現(xiàn)的各種問題。2、實習單位由分管領導、科室負責人和帶教老師組成的實習領導小組，全面落實實習大綱，選派基礎扎實、實踐經(jīng)驗豐富的帶教老師指導實習生按實習大綱要求完成實習，并組織業(yè)務講座及相關學術活動。3、實習帶教老師要做到為人師表，教書育人，對實習生進行全面教育，嚴格管理；認真實施實習大綱，并如實做好“實習鑒定”和“成績評定”；參與優(yōu)秀實習生的推薦；指導實習生完成畢業(yè)論文。4、實習結束時要認真做好實習考核和總結工作。三、實習生組織實習生以實習單位為單位，成立實習組，主要任務是在實習單位和學院的領導下做好學生實習期間的學習、生活、思想方面的工作，實習組設正副組長，其分工如下：1、組長：1）負責本實習組全面工作。掌握同學的思想、工作情況和動態(tài)，協(xié)助帶教老師對學生進行考勤；了解同學對實習的要求和意見，并及時向?qū)嵙晢挝缓蛯W院有關部門匯報。2）負責傳達布置學院和實習單位對實習生的要求或任務。3）負責全組實習生的政治學習和思想工作。2．副組長：1）協(xié)助組長工作，負責本組實習生的生活管理。2）負責物資和財務工作，管好實習生的補助費發(fā)放等。自主聯(lián)系實習的學生，需與學院簽定相關協(xié)議，辦理有關手續(xù)，由學院學工辦統(tǒng)一組織管理。四、實習紀律和請假制度1、實習生必須遵守學院和實習單位的各項規(guī)章制度，必須遵守實習生工作職責。2、實習生應遵守實習單位的作息制度，和實習單位工作人員一樣考勤，不遲到，不早退，不無故缺勤（曠課）。3、實習期間不安排寒、暑假，法定假日內(nèi)（包括周六、周日）在服從實習單位工作安排的前提下，應在原地休息，需要離開實習單位者必須履行請假手續(xù)。4、除春節(jié)假可根據(jù)實習單位情況進行調(diào)休外，其它節(jié)假日一律不予調(diào)休、補休、積休。5、實習生的病假應有指定就診醫(yī)生的診斷證明，并原則上在原地休息或治療，如病情需要離開本地休息或轉(zhuǎn)院診治者，須經(jīng)實習單位主管部門同意，并報學院批準后方可離開。6、實習期間一般不準請事假，如有特殊情況必須請假者（學生在實習期間可累計請10天雙選假），必須提出書面申請，報批后方可離開。請假1天由科室批準；1天以上，3天以內(nèi)由實習單位主管部門批準；3天以上，5天以內(nèi)由實習單位領導批準；5天以上者經(jīng)單位同意后，再報學工辦，由教務辦公室批準、備案。假滿回單位必須辦理銷假手續(xù)。7、凡不經(jīng)請假（含未批準）離開實習單位，或請假后又無故超假，或未履行規(guī)定的請假、續(xù)假手續(xù)者，一律按曠課論處。曠課一天按六學時計算，累計學時按學籍管理處理。8、實習期間無特殊情況，一般不予安排轉(zhuǎn)實習。確屬簽定就業(yè)協(xié)議后需轉(zhuǎn)實習者，應由本人提出申請，填寫轉(zhuǎn)實習申請表，經(jīng)現(xiàn)實習所在單位與接受單位同意，學院批準，報教務處實習科備案。學生的實習考核與畢業(yè)論文原則上應轉(zhuǎn)到接受單位完成，完成之后回校進行畢業(yè)答辯。申請者只能申請轉(zhuǎn)一次，且實習最后一個月內(nèi)一律不允許申請轉(zhuǎn)實習。五、實習考核1、考核內(nèi)容：思想道德、工作態(tài)度、勞動紀律、業(yè)務水平、專業(yè)技能、工作實績等。2、實習成績考核辦法：1）實習生在各科室部門輪轉(zhuǎn)實習結束后，必須完成實習科室（部門）小結。帶教老師和科室部門負責人根據(jù)實習大綱的要求，對實習生思想道德、工作態(tài)度、勞動紀律、業(yè)務水平、專業(yè)技能、工作實績等進行綜合評價，按優(yōu)秀、良好、合格和不合格四級評定成績。2）在帶教老師指導下獨立完成一篇字數(shù)不少于5000字的畢業(yè)論文（可為科研論文或?qū)ｎ}報告）。畢業(yè)論文的考核應回學校采用答辯的形式進行，按優(yōu)秀、合格和不合格三級評定成績。3）在實習結束前，學生將實習自我總鑒定填好，交實習單位進行考核后，單位簽署意見并蓋章后交至學院存入學生檔案。3、實習考核評價標準：優(yōu)秀：有良好的職業(yè)道德，遵守實習紀律，無曠課、遲到早退現(xiàn)象，理論聯(lián)系實際，技術操作規(guī)范，熟練，服務態(tài)度好。有實習筆記、原始資料齊全并用科學方法加工處理；能夠獨立完成作業(yè)，有創(chuàng)造性、針對性、實用性；分析問題全面、有深度；撰寫論文中心突出、證據(jù)充分、數(shù)據(jù)可靠、層次分明、邏輯性較強、文字通順。良好：遵守實習紀律，請假不超過三天，工作認真踏實，無差錯事故，理論聯(lián)系實際，技術操作規(guī)范，熟練，服務態(tài)度好。有實習筆記；實踐資料齊全、能較好地進行加工整理；有較強地分析問題和解決問題的能力；撰寫論文中心突出、數(shù)據(jù)可靠、邏輯清楚、文字通順。合格：能夠遵守實習紀律，無曠課現(xiàn)象，請假不超過1周，能理論聯(lián)系實際，技術操作規(guī)范，工作中有小差錯但已改正，服務態(tài)度尚好。有實習筆記；對原始資料合理處理；撰寫論文文字通順。不合格：未達到實習計劃所規(guī)定的基本要求，不能遵守實習規(guī)律，有曠課現(xiàn)象，經(jīng)常遲到早退或請假超過1周。無實習筆記，實習報告弄虛作假，技術操作欠規(guī)范，在工作有明顯差錯或經(jīng)常出小差錯。六、實習工作要求1、對實習學生的要求1）遵守實習單位的各項規(guī)章制度，服從領導、虛心接受帶教老師的指導。按規(guī)定參加實習單位的政治學習和學術活動。2）遵守請假制度。對擅自終止實習、離開實習單位者不予畢業(yè)，并給予相應的行政處分。3）實習期間嚴格遵守各項工作操作規(guī)程，必須在實習帶教老師指導下進行規(guī)定的實習工作，嚴防差錯事故。實習期間一旦有差錯事故發(fā)生，應及時報告帶教老師，并采取積極措施進行處理，同時報告學院負責實習的部門和領導。4）將定期實習內(nèi)容進行小結，記錄在“實習小結”中。5）根據(jù)本專業(yè)特點，實習學生應在帶教老師指導下按規(guī)定獨立完成一篇字數(shù)不少于5000字的畢業(yè)論文（可為科研論文或?qū)ｎ}報告），論文內(nèi)容須與本專業(yè)相關。6）遵守社會公德、講究文明禮貌。同學之間以及與兄弟院校實習學生之間要友愛互助。7）乘車、住宿、購物時注意安全。8）學生實習結束后按時返校，遞交畢業(yè)論文、論文選題申請表與《畢業(yè)實習考核冊》，并按規(guī)定在學院畢業(yè)論文答辯委員會組織下進行畢業(yè)論文答辯。2、對實習單位和帶教老師的要求1）實習單位在接受實習生后，應安排專人對學生進行實習入點（所、室、廠、公司）教育，并按實習大綱要求選派優(yōu)秀的教師或研究人員擔任實習帶教老師。2）帶教老師一般應具有本科以上學歷，或具有相關專業(yè)中級以上職稱。帶教老師職責為：⑴明確所帶教學生的培養(yǎng)目標、專業(yè)方向以及畢業(yè)實習工作的目的和要求，提高學生對畢業(yè)實習工作意義的認識；⑵了解所帶教學生在校學習情況，從事專業(yè)工作的實踐情況以及自學能力和思想狀況等；⑶指導學生正確確定實習的內(nèi)容和畢業(yè)論文選題；⑷指導學生調(diào)查、搜集和整理材料，指定有關參考資料和文獻；⑸對學生畢業(yè)實習過程進行分階段指導，幫助學生進行開拓創(chuàng)造性思考；⑹指導學生完成實習小結及畢業(yè)論文，并認真進行審閱，評定實習成績。3）實習單位的領導和帶教老師要負責實習學生的日常工作管理（考勤、勞動紀律、工作安全等），對學生實習期間在學習、工作、生活方面遇到的問題應盡可能地提供方便并給予幫助。4）實習單位在學生結束實習前，認真填寫《畢業(yè)實習考核冊》，評定學生實習成績并簽署意見。學生實習結束后，在規(guī)定時間將填寫好的《畢業(yè)實習考核冊》報學院。七、畢業(yè)論文要求1、選題與審題1）畢業(yè)論文課題由論文指導教師提出，或在教師指導下學生參與共同完成選題，并填寫畢業(yè)論文選題申請表。2）畢業(yè)論文題目，盡量從生產(chǎn)和科研的實際問題中選定，但面不能太窄，要保證質(zhì)量。難易程度，以滿足教學要求為準，使學生能達到全面訓練的目的。同時，也要考慮到本實驗室條件，使之能在計劃規(guī)定的時間內(nèi)完成。3）當兩名以上學生選做同一類型的題目時，每一個學生必須有獨立的側重面，從中能評價各自的業(yè)務水平和畢業(yè)論文的質(zhì)量。4）選題、審題工作應在畢業(yè)論文工作（或?qū)嵙暎┻M行1/3時間內(nèi)完成。2、畢業(yè)論文的撰寫要求1）每個學生應在論文指導教師的指導下，獨立完成一篇字數(shù)不少于5000字的畢業(yè)論文（可為科研論文或?qū)ｎ}報告）。論文應包括立題意義、文獻綜述、實驗所用主要原材料來源、實驗方法、實驗測試數(shù)據(jù)和實驗測試結果分析，闡明論點的論證和觀點。學生可根據(jù)自己題目的特點，論文內(nèi)容有所側重。2）畢業(yè)論文能理論聯(lián)系實際，見解獨特、體現(xiàn)出綜合分析的水平，并有一定的實際參考價值。3）畢業(yè)論文必須條理清晰，重點突出，文字語句流暢規(guī)范，數(shù)據(jù)來源可靠和處理數(shù)據(jù)有邏輯性。4）畢業(yè)論文完成后，原始實驗記錄本要交給原實習單位。5）畢業(yè)論文的基本構成：（一）封面包括論文題目、學生姓名、學號、指導教師姓名、職稱、時間等。題目：畢業(yè)論文的題目要求以簡潔、醒目、達意的詞語反映論文中最重要的特定內(nèi)容。題目的中文字數(shù)一般不超過20個字（含標點符號），外文題目不超過10個實詞，中外文題目應一致。（二）前置部分a）摘要：摘要是對畢業(yè)論文內(nèi)容的簡短陳述，主要包括研究的目的、方法、結果和結論，應具有獨立性和自含性。中文摘要字數(shù)一般為200—300字，外文摘要字數(shù)宜在250個實詞內(nèi)。b）關鍵詞是用以表示全文主題內(nèi)容信息數(shù)目的單詞或術語，其數(shù)目為3—5個。關鍵詞的順序應按研究的對象、性質(zhì)（問題）和采取的方法列序。c）目錄：目錄由畢業(yè)論文各部分內(nèi)容的順序號、名稱和頁碼組成。（三）主體部分a）引言：引言包括研究工作的目的、范圍、對前面工作的評述，本研究的設想、研究方法、預期結果和意義等。b）正文：正文是畢業(yè)論文的核心部分，占據(jù)主要篇幅。正文部分必須做到客觀真實、準確完備、合乎邏輯、層次分明和簡練可讀。字數(shù)不少于4000字（含引言）。正文的每一章（條）的格式、版面及圖表的安排，應按《畢業(yè)論文版面設置要點》要求編排，正文中的圖、表、附注、參考文獻、公式等一律用阿拉伯數(shù)字分別依序連續(xù)編排序列號。圖表應位于論文的有關內(nèi)容之中，不應集中排列。c）結論：結論是論文最終的、總結性語言，應當明確、精煉、完整、準確，應認真闡述自己的成果或見解在本領域里的意義，嚴格區(qū)分本人與導師或其他人的研究成果和界限。d）參考文獻：參考文獻應是作者親自閱讀或引用過的。所引用的文獻，應是公開刊物所發(fā)表的。參考文獻原則上不少于10篇。e）致謝：向協(xié)助完成研究工作或提出建議、提供幫助的'組織或個人致謝。八、畢業(yè)論文答辯1、畢業(yè)論文的考核采用答辯的形式進行。答辯主要考核學生畢業(yè)論文和調(diào)研報告質(zhì)量、學生查閱文獻的能力，提出問題和分析、解決問題的能力，以及答辯中所表現(xiàn)口頭表達能力、邏輯思維能力以及心理素質(zhì)等。本科學生論文需經(jīng)指導教師審閱通過，填寫《畢業(yè)論文評閱表》，方能進行答辯。2、學生在實習結束后回校按規(guī)定在學院畢業(yè)論文答辯委員會組織下進行論文答辯。3、學生必須在實習結束回校時遞交畢業(yè)論文的全部材料（畢業(yè)論文、《論文選題申請表》、《畢業(yè)實習考核冊》、《畢業(yè)論文評閱表》與《畢業(yè)論文成績評定表》）。4、論文答辯內(nèi)容須與專題內(nèi)容有關。學生答辯順序在答辯時當場抽簽決定。每位學生答辯的時間不超過20分鐘。答辯的一般程序是：（1）學生做畢業(yè)論文報告（采用powerpoint幻燈片），時間約10分鐘；（2）提問、回答問題，時間約10分鐘；（3）答辯小組成員根據(jù)學生論文水平、論文報告答辯情況評定論文成績。畢業(yè)論文按優(yōu)秀、合格和不合格三級評定成績。并填寫《畢業(yè)論文成績評定表》。5、答辯結束后，各答辯小組將學生畢業(yè)論文、《畢業(yè)實習考核冊》、《畢業(yè)論文成績評定表》報學院答辯委員會核準。6、優(yōu)秀畢業(yè)論文數(shù)控制在所在專業(yè)全部畢業(yè)論文總數(shù)15%—20%以內(nèi)，由各答辯小組進行綜合處理。7、論文答辯未通過的學生，除論文內(nèi)容有嚴重的抄襲現(xiàn)象者外，原則上可進行二次答辯，但應在畢業(yè)后一個月內(nèi)修改論文，并重新申請答辯。有嚴重的抄襲現(xiàn)象者，取消二次答辯資格。8、論文答辯結束后，所有相關材料送學院教學辦保存。畢業(yè)論文成績經(jīng)所在學院主管領導審定批準，報教務處備案。畢業(yè)的實習報告12進入xx網(wǎng)的這將近一個月時間里，我經(jīng)歷了很多，也學到了很多。難以忘記第一次工作任務安排時我滿腔熱情地舉起手；第一次戴上記者證時的自豪；第一次寫采訪提綱時的迷茫；第一次正式采訪老師時的緊張；第一次寫稿時的激動。我總共接了兩個任務，兩個任務的內(nèi)容都不大一樣。一個是寫“中華經(jīng)典誦讀”前期預告篇，一個是寫推薦書目的宣傳語。由于我對做新聞的巨大熱情，我在任務前基本會和帶我的編輯聯(lián)系，問一下大概的情況。采訪方面我做得有好有壞。壞的是我提問得有點少，信息點沒有深挖。好的是我記的速度會比較快一點，會注意一下和受訪者的眼神溝通。最后是寫稿方面，我真的有點小傷心。我的第一篇稿斟酌了好久，終于把它寫完，還把微博宣傳語也寫好了，然后就等著我的第一篇稿“上網(wǎng)”了，然而，過了時間了還沒看到它的身影。最后被告知那篇不發(fā)了，小失望?，F(xiàn)在我的那篇處女稿還在我的電腦里，里面還有xx師姐的悉心點評，我會好好珍藏這我人生中的第一篇稿。書目宣傳語我也寫了，這次是有發(fā)的，但發(fā)出去的跟我寫的是“面目全非”，看到后難免會有點小失落，覺得自己的寫作還需提高，又覺得有點對不起xx師姐，還得讓她重新寫一次宣傳語。想起今晚xx師姐說的，做到讓編輯把自己的稿不加修改然后發(fā)出去。我得好好努力了。最后，我覺得我的新聞敏感也有需提高。我經(jīng)常遇到一些事件，覺得好像有那么點新聞價值，但自己又不太確定，所以總是打擾到師姐，比如說去南方電視臺看主持人決賽；在菊苑遇到假冒的聾啞人向?qū)W生要錢，為此我們還采訪那位被乞討的學生；今天上午xx的廣播發(fā)出怪聲。我覺得我光有一腔熱情，但又沒有多強的新聞敏感度。以后真得加強這方面了，新聞敏感對一個記者來說，真的很重要。最最后，表明一下心意，我想對xx網(wǎng)說：“你是我身邊最美的社團，讓我用心把我留下來，留下來~”畢業(yè)的實習報告13本人從開始工作到現(xiàn)在已有一年半的時間，在這期間，我學到了許多，也悟到了許多。主要有以下幾點：1.扎實的專業(yè)知識是你提高工作水平的堅實基礎.在學校學習專業(yè)知識時,可能感覺枯燥無味,但當你工作以后,你才會發(fā)現(xiàn)專業(yè)知識是多么的重要.如我學的機電一體化.機械原理,機械制圖,電氣知識這些是必須知道的,因為在日常工作中要處處用到.但我要想提高我的工作效率,工作質(zhì)量,這些知識只是知道是遠遠不行的,而是要精通.做為生產(chǎn)技術,在我們公司來說就是設備方面的權威,若沒有扎實的機械知識,在這方面你怎能服人那遇到設備問題怎能快速有效的解決呢2.學好一門外語是你增加工資的資本.學我們機電這一行的,也就是理科生,不注重外語的學習,只要是考試能通過就可以了,而沒有想到在以后的工作中會用到.你在一外資企業(yè)工作,不會一門外語是行不通的,不會外語,你就無法和老板交流,溝通.你只能悶著頭的干(和一個啞巴沒有什么區(qū)別）．干了什么？干的怎么樣？老板根本不知道，那他怎么認可你呢？你在這個公司又怎么發(fā)展那？3.不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:"踏踏實實做人,老老實實做事."在今天,只是老老實實,勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學會適時地,恰當?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓老板知道你做了什么,讓老板知道你的存在是必要的!這樣你才有發(fā)展的的可能,別人才會認可你,承認你!4.團結協(xié)作,善于溝通.團結協(xié)作指的是部門內(nèi)部.你這個部門肯定不止你一個人,作為部門擔當,你若想把本部門的事做的出色,那你必須把部門成員團結起來,發(fā)揮集體的力量,那樣才能事半功倍!善于溝通是指部門之間.任何一個公司都是由眾多部門組成的.部門之間的溝通是必要的也是必須的.像我們公司,工場包括制造課,生產(chǎn)技術課,質(zhì)量課和生管課.我們生技課是為制造課提供技術指導和設備維護的服務的;我們做的初品(試生產(chǎn)品)又要經(jīng)過質(zhì)量課檢驗合格后才能量產(chǎn);生管發(fā)行新產(chǎn)品看板時又要委托我們先做初品等等.和任何一個部門溝通不好都會遇到不必要的麻煩.所以,團結、溝通是非常必要的！總之，用知識武裝起自己來，學會做人，學會做事。你才能成功畢業(yè)的實習報告14學生姓名：班級：實習單位：實習單位：地址：實習單位聯(lián)系方式（電話及電子郵箱）：個人總結：一、實習目的或研究目的1．通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。2．通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。3．本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。二、實習內(nèi)容在學校的介紹和我的努力下，我從20xx年12月到20xx年6月在西安市"人人樂"超市有限公司進行了為期六個月的實習；在這次實習中有新鮮、有陌生，但更多的是體會到了如何進入一個企業(yè)并且使自己很快的融入其中，完成由學生向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。然而，對于這個過程的實現(xiàn)，我們現(xiàn)在還有很多很多的不足。進入這個企業(yè)首先了解到的是"人人樂"商業(yè)集團的概況："人人樂"集團成立于20xx年4月1日，是一個以經(jīng)營大型連鎖超市為主的本土商業(yè)集團；集團成立至今，已經(jīng)在全國擁有連鎖超市門店超過85家，員工人數(shù)超過20000人。另外，集團還在物流配送、品牌百貨、商業(yè)地產(chǎn)、軟件開發(fā)等領域取得了高度的發(fā)展。集團已榮獲中國服務業(yè)企業(yè)500強、連鎖企業(yè)30強殊榮。在這六個月實習期間，我主要學習了"人人樂"的商業(yè)運作模式、利潤的真正來源及對不同年齡段員工的管理。具體來講，主要有：1.學習日常單據(jù)的制作與填寫，如：內(nèi)部調(diào)撥單、損益單、退貨單、換貨單等；2.學習如何打堆頭、端架、"N"架，如何將高毛利商品與平毛利、低毛利以及負毛利商品進行搭配銷售，已達到利潤最大化的目標；3.學習如何安排促銷員的日常工作，以及如何調(diào)動各個年齡段促銷員的工作積極性，已