人教版 三年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第四單元《花鐘》課件

13.花鐘第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)生字。理解“爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人”等優(yōu)美詞語(yǔ)。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第1自然段。3.讀懂課文內(nèi)容，會(huì)用文中的重點(diǎn)語(yǔ)句概括段意。說說“鐘”是干什么用的呢？讀到“花鐘”這個(gè)課題，你最想知道什么？你有什么想問的呢？速讀課文，從課文找一句話說說什么叫花鐘。

你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？“花鐘”到底有趣在什么地方呢？請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，選擇自己最喜歡的讀書方式，可以搖頭晃腦地讀，也可以小組、同桌一起讀，同學(xué)互讀，愛怎么讀就怎么讀。帶上老師的要求：（1）讀通課文，課文中難讀的、你認(rèn)為精彩的地方多讀幾遍；（2）邊讀邊用“△”畫出課文中的生字新詞，把它們讀準(zhǔn)確；（3）說說課文圍繞“花鐘”這個(gè)題目寫了哪些內(nèi)容？（4）你認(rèn)為課文哪部分最有趣？畫出有關(guān)句子，多讀幾遍，想一想該怎么讀才好？

原來，課文是圍繞“花鐘”這個(gè)題目寫了三個(gè)內(nèi)容，邀請(qǐng)位小朋友說一說。

課文圍繞“花鐘”寫了三個(gè)內(nèi)容，不同時(shí)間開的花不同；原因與溫度、濕度、陽(yáng)光有關(guān)。植物學(xué)家利用這個(gè)特點(diǎn)把花圃修建得像花鐘。不同的花開放的時(shí)間是不同的。不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？

原來植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有密切的關(guān)系。一位植物學(xué)家曾有意把不同時(shí)間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的。

這就是世界上著名的日內(nèi)瓦大花鐘，它坐落于瑞士這個(gè)“花園之國(guó)”。瑞士又稱“鐘表之鄉(xiāng)”，瑞士的能工巧匠絕妙地將花卉之美同鐘表的制造工藝完美地結(jié)合起來，別出心裁創(chuàng)造出了“花鐘”。鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。fēnfānɡnèixìzào芬芳內(nèi)

系

燥shìyǎwěnzǔ適雅

吻組這些生字寶寶回家了，你還能認(rèn)出它們嗎？分組開火車讀。花鐘爭(zhēng)奇斗艷芬芳迷人留心開放艷麗笑臉?biāo)徯褋砣f(wàn)壽菊欣然含笑溫度濕度光照氣溫長(zhǎng)期展示昆蟲修建組成時(shí)鐘聽老師編順口溜，看看是哪一個(gè)字每一滴酒都喝完，醉到爬起星滿天。雖然是張弓，無(wú)力拉不動(dòng)，如果拉彎弓，體壯力無(wú)窮。（配）（強(qiáng)）

美麗的“花鐘”上到底有哪些花呢？課文是怎么介紹的呢？下一節(jié)課，我們一起去細(xì)細(xì)的欣賞。第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文，結(jié)合語(yǔ)境理解詞語(yǔ)，感受作者用詞造句的準(zhǔn)確，背誦第1自然段。2.理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文用不同的詞句表達(dá)鮮花開放的特點(diǎn)，仿照這種特點(diǎn)寫一段話。

你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很有趣？

“花鐘”有趣，花更有趣，接下來我們就一起去美美地欣賞欣賞。凌晨四點(diǎn)，牽?；ㄎ妩c(diǎn)左右，薔薇花七點(diǎn)，睡蓮下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊傍晚六點(diǎn)，煙草花九點(diǎn)左右，曇花凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；不同的花開放的時(shí)間不同，中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點(diǎn)左右舒晨開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)......把花可愛的樣子記在我們心里吧！背通競(jìng)賽中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花對(duì)著太陽(yáng)笑，夜來香在晚上8點(diǎn)散發(fā)著縷縷清香還可以這樣寫：背通競(jìng)賽仿照第1自然段，寫一寫其他的花早晨7點(diǎn)，牡丹花開中午12點(diǎn)，向日葵盛開下午4點(diǎn)，蝴蝶花開為什么這些植物開花的時(shí)間會(huì)不同？比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長(zhǎng)期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。據(jù)理推測(cè)，合理想象（1）四人小組內(nèi)交流。除課文提到的花以外，自己熟悉的花什么時(shí)候開放，推測(cè)一下是什么原因。比如：蝴蝶約在上午10時(shí)出來活動(dòng)，蝶蝶花就在這時(shí)候開花。（2）全班交流。除了書上提到的原因，你還知道其他原因嗎？

原來奧秘在這里?；▋洪_放的時(shí)間跟“溫度和濕度、光照、昆蟲傳播”有關(guān)系。因?yàn)闇囟群蜐穸裙庹铡⒗ハx傳播的時(shí)間不同，生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)如下的花也在不同的時(shí)間開放，會(huì)是怎樣開放的呢？發(fā)揮想象，我們也來設(shè)計(jì)一個(gè)花鐘。凌晨3時(shí)左右，蛇麻花凌晨4時(shí)，羊須草清晨6時(shí)左右龍葵花早晨7時(shí)左右，蒲公英中午12時(shí)，太陽(yáng)花下午5時(shí)多，紫茉莉月亮升上了天空，晚香玉

一個(gè)美麗的花鐘出現(xiàn)在我們面前。有點(diǎn)可惜的是，這花鐘上還有幾個(gè)時(shí)刻，沒有花來表示，這就需要你們，到書中，到大自然中去探究奧秘了，如果揭開了秘密，一個(gè)更加美麗的花鐘就在我們班誕生。同學(xué)們種的這些花，一天之內(nèi)就要陸續(xù)地開放，你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點(diǎn)鐘。用花的開放，就可以表示時(shí)間，這才是真