2022年中考化學(xué)沖刺專題-空氣和水（ 含答案）

2022年中考化學(xué)沖刺專題空氣和水

一、單選題

1.下列變化不屬于緩慢氧化的是（

A.食物變質(zhì)B.動(dòng)植物呼吸

C.鋼鐵生銹D.鐵絲在氧氣中燃燒

2.下列說法正確的是（）

A.有氧氣參加的反應(yīng)都是化合反應(yīng)

B.化合反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)

C.化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，氧化反應(yīng)也不一定是化合反應(yīng)

D.分解反應(yīng)的特點(diǎn)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)

3.硝酸在光照時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng)：4HNO3=4NO2T+O2T+2H2O,該反應(yīng)屬于

A.化合反應(yīng)B,分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

4.如圖是電解水的簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置，下列有關(guān)敘述正確的是

A.試管1中得到H2

B.A為電源的正極

C.產(chǎn)生H2與02的質(zhì)量比約為2:1

D.電解水實(shí)驗(yàn)表明，水是由H2和02組成的

5.空氣是一種重要的自然資源，下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯(cuò)誤的是

A.空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%

B.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于保護(hù)氣

C.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱為“惰性氣體”

D.二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，但二氧化碳不屬于空氣污染物

6.下列說法中錯(cuò)誤的是（）

A.夏天食物腐爛與氧氣有關(guān)

B.氧氣是可燃物

C.氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣

D.稀有氣體在通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光

7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳D.鐵在空氣中燃燒，火星四射

8.水是生命之源，以下生活中的“水”屬于純凈物的是

A.礦泉水B.干凈的河水C.硬水D.蒸儲(chǔ)水

9.下列關(guān)于水和空氣的說法正確的是()

A.潔凈的空氣和水都是純凈物

B.空氣中的氧氣能支持燃燒

C.因?yàn)樗w有自凈能力，所以生活污水可任意排放

D.二氧化硫、二氧化碳和臭氧都是空氣污染物

10.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置如圖所示，下列有關(guān)敘述合理的是

A.錐形瓶里加入少量MnCh粉末，分液漏斗里盛放6%的雙氧水

B.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后蓋上玻璃片

C.集滿氧氣的集氣瓶從水槽里取出后倒放在桌面上

D.當(dāng)發(fā)生裝置中液體與固體一接觸產(chǎn)生的氣泡即刻收集

二、填空題

11.根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中存在的物質(zhì)，請(qǐng)將物質(zhì)名稱填在橫線內(nèi)：

(1)天然氣能在空氣中燃燒，說明空氣中有;

(2)空氣可作為制造氮肥的原料，是因?yàn)榭諝庵杏校?/p>

(3)空氣中可用作霓虹燈的是；

(4)長(zhǎng)期敞口存放在空氣中的澄清石灰水表面有一層白膜，說明空氣中有。

12.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。

(1)固體藥品一般存放在廣口瓶中，取用粉末狀藥品一般用(或用紙槽代替)；液體藥品一般存放在____里，

常用傾倒法取用。

(2)實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，一般應(yīng)該取用最少量，固體藥品只需蓋滿試管底部，液體

藥品取用mLo

(3)取用一定體積的液體，常用____量出體積。讀數(shù)時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平。

(4)檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，如果聽到尖銳的爆鳴聲，說明氫氣(填“純凈”或“不純”)。

(5)給試管里液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體不應(yīng)超過試管容積的。

13.水是人類及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)。請(qǐng)

你回答：

(1)天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸儲(chǔ)等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是,

在此過程中加碎瓷片的作用是;

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用的方法來區(qū)分硬水和軟水。

14.空氣、水是人類賴以生存的自然資源。

測(cè)定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)。

用彈簧夾夾緊乳膠管。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊。

(1)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是。

(2)待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此

可知氧氣約占空氣總體積的。

(3)小明通過該實(shí)驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與正常值相比偏小，其原因可能是o

A、燃燒匙內(nèi)可燃物量不足

B、裝置氣密性不好

C、未及時(shí)塞進(jìn)橡膠塞

D、燃燒匙內(nèi)可燃物有剩余

三、實(shí)驗(yàn)題

15.下列是兩個(gè)關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)蛤1實(shí)驗(yàn)2

（1）實(shí)驗(yàn)1,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

（2）下列說法正確的是（填序號(hào)）。

A實(shí)驗(yàn)1,試管a中得到的氣體能燃燒

B實(shí)驗(yàn)1,反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)均改變

C實(shí)驗(yàn)2,水變化前后分子的種類不變

16.用來測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法。實(shí)驗(yàn)過程是：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記。

第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

1/5,

請(qǐng)回答下列問題：

（1）反應(yīng)的表達(dá)式是,反應(yīng)完后集氣瓶中剩余的氣體主要是。

（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能有（答出兩條即可）:

（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示）,你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：o

四、計(jì)算題

17.在電解水試驗(yàn)時(shí)，某儀器負(fù)極產(chǎn)生了200毫升氣體，則此時(shí)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是多少？（通常情況下氫氣密度

0.09g/L,氧氣密度為1.43g/L,結(jié)果保留三位小數(shù)）若采用從空氣中分離出氧氣的方法得到這些氧氣，至少需要空氣

的體積是多少？

18.實(shí)驗(yàn)室用高鋸酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高鋅酸鉀質(zhì)量的1/10。

（1）現(xiàn)有高銃酸鉀32g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少？

（2）這些氧氣若裝在容積為125mL的集氣瓶中，最多裝幾瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.429g/L）

（3）小明同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣。請(qǐng)問一個(gè)人一天吸入

人體內(nèi)的氧氣約為多少升？（計(jì)算結(jié)果取整數(shù)）

19.已知氧氣的密度為1.43g/L,空氣的密度為1.29g/L,一般情況下，正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。請(qǐng)計(jì)算：（計(jì)

算結(jié)果保留一位小數(shù))

(1)正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升？

(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，8L氧氣的質(zhì)量是多少克？所需要空氣的質(zhì)量為多少克？

參考答案：

1.D

2.C

3.B

4.B

5.A

6.B

7.B

8.D

9.B

10.A

IL⑴氧氣

(2)氮?dú)?/p>

(3)稀有氣體

(4)二氧化碳

12.(1)藥匙細(xì)口瓶(2)1?2量筒(3)不純1/3(三分之一)

13.(1)蒸儲(chǔ)(2)防止液體暴沸(3)肥皂水

14.(1)4P+5O2-2P2O5⑵五分之一⑶ABC