黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

黑龍江黑河市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語：

爺爺niánjì大了，扶著shíjí旁邊的tiěliàn，一步一步向上pāndēng。頭看看山下，真叫人fāchàn啊！我甩著小biànzi，像hóuzi一樣fènlìpāndēng。不一會兒，我就jīngpílìjié。爸爸xiàohēhē地gǔwǔ我：“來，加油，堅持就是勝利?！辈⒑臀以趈ìyú背前拍照留jìniàn。2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

2）.“囊螢夜讀”、“鐵杵成針”都與_________有關(guān)，其中“鐵杵成針”的主人公是_________。3）.照樣子把句子補(bǔ)充完整。

例：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。

________________，________________，________________，構(gòu)成了美麗的校園。4）.將下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。

從容(

)(

)

欣(

)若()

小心(

)(

)

手不(

)(

)

白雪(

)(

)

紋絲(

)(

)

（1）上面詞語中，描寫人物心情的是：______________________，這樣的詞語我知道的還有：__________________________丶______________。

（2）像畫“”詞語這樣與古人讀書求學(xué)的故事有關(guān)的成語還有：_______________，_____________。

（3）她昂首走向刑場的時候是那樣_______________、視死如歸。（選詞填空）5）.補(bǔ)充詞語。

程門(

)(

)

(

)壁(

)光

手不()(

)

懸()刺(

)

(

)(

)不安

(

)()失措

變(

)多(

)

一(

)不()3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的讀音是有錯誤的一項是（

）A．琥珀（pò）

掙扎（zhá）

藤蘿（téng）B．朦朧（méng）

屏息（píng）

敏捷（jié）C．捆綁（kǔn）

蝙蝠（biān）

煥發(fā)（huàn）D．慷慨（kǎi）

局促（cù）

譬如（pì）2）.3.下列加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯誤的一項是（）A．古代人們受科學(xué)技術(shù)的局限，只能在神話傳說中塑造一些能上天入地的神仙。B．大批航天青年占上風(fēng)、擔(dān)重任，展現(xiàn)了新時代中國青年奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。C．“天舟”發(fā)射任務(wù)是一項龐大而精密的工程，需要航天人員對細(xì)節(jié)嚴(yán)格把控，否則就會差之毫厘，謬以千里。3）.9.下列詞語有錯別字的一項是（

）A．豌豆

蒼蠅

無緣無故B．撤換

求饒

山崩地烈C．臥室

發(fā)顫

得心應(yīng)手D．潰敗

猛獸

憤憤不平4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.冬天的早上多美：__________________。（把句子寫具體）5、連線題（每題4分共2題）1）.下列神話中的人物與其相關(guān)內(nèi)容用線連接起來。

巴德爾

勇敢的大力士

神農(nóng)

永遠(yuǎn)掛著迷人微笑的北歐光明之神

辛格比

用音樂征服草木萬物

赫拉克勒斯

著有中國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》

俄耳甫斯

敢捉弄北風(fēng)2）.連線題

一水護(hù)田將綠繞

落花時節(jié)又逢君

正是江南好風(fēng)景

兩山排闥送青來

擇其善者而從之

貧賤不能移

知之者不如好之者

其不善者而改之

富貴不能淫

好之者不如樂之者6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

()晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

()接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

()一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

()一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實(shí)什么也不像。

()忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

()一會兒工夫，火燒云下去了。2）.亂句重組

________可是事與愿違，校園的治安環(huán)境變得越來越糟糕。

________這就是教育的力量。

________這種開放的效果很好，贏得了廣大市民的好評，而且南墻一帶很快成為哈佛最活躍和治安最好的地帶。

________一百多年前，哈佛大學(xué)的校園南墻外是一處貧民窟，治安環(huán)境不好。于是校長決定在南墻外修一道圍墻，將學(xué)校與外界隔開。

________經(jīng)過如此反復(fù)幾次，校方發(fā)現(xiàn)“封墻”的辦法并沒有湊效。于是校方推倒圍墻，長年累月地向社會開設(shè)免費(fèi)課程。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“駐（zhù）扎”“鈔（chāo）票”“氣氛（fèn）”這三個詞語中劃線字的讀音都沒有錯誤。(

)

2．“好問則裕，自用則小”出自《尚書》。(

)

3．閱讀的時候我們應(yīng)多動腦筋思考，積極提出問題。(

)

4．《一個豆莢里的五粒豆》中的五粒豌豆最終都被鴿子吃掉了。(

)

5．“那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車?！边@句話運(yùn)用了反復(fù)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了過去科技的不發(fā)達(dá)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.語段閱讀①所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。②突然一陣風(fēng)，好像舞蹈教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起……1．第①段中的“擠”字把___________當(dāng)作人來寫，寫出了______________。

2．根據(jù)段意，用“√”在括號中選出恰當(dāng)?shù)脑~語：

第②段寫了綠的（動態(tài)

靜態(tài)）美。

3．對于畫“____”部分的理解，正確的有________（填序號）

①大自然里遍布綠色，風(fēng)有節(jié)奏地吹拂，使人感覺所有的綠都在按著節(jié)拍飄動。

②這完全是作者想象出來的畫面，在這個想象的世界中，所有綠色的景物都是有生命的。

③這句話賦予“綠”以靈性，寫出了大自然蓬勃的生機(jī)。

④這句話中的“綠”特指綠色的雨絲，因?yàn)橹挥杏杲z才能在風(fēng)的吹拂下飄動。

4．第①段描寫的景象在春天隨處可見，用幾句話寫一寫你見過的一處。

_____________________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

你一定讀過很多童話、神話故事吧，里面人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)，有的愛憎分明，有的機(jī)智勇敢，有的懲惡揚(yáng)善，有的溫柔善良……選擇和他們中的一位過上一天，會發(fā)生什么故事呢？請你把故事經(jīng)過寫完整、具體。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.文學(xué)類文本閱讀茶壺[丹麥]安徒生①從前有一個驕傲的茶壺，它對它的瓷質(zhì)和長嘴感到驕傲，對它的大把手也感到驕傲，它老是談著這些東西，可是它不談它的蓋子。原來蓋子早就打碎過了，留下了黏合后的痕跡，所以算是它的一個缺點(diǎn)?？伤鼜膩矶疾徽劶埃?yàn)槿藗兪遣幌矚g談自己的缺點(diǎn)的——當(dāng)然別的人是會談的。杯子、奶油罐和糖缽——這整套吃茶的用具，都把茶壺的弱點(diǎn)記得清清楚楚。茶壺知道這一點(diǎn)。②“我知道它們！”它自己在心里說，“我也知道我的缺點(diǎn)，而且我也承認(rèn)。這足以表現(xiàn)我的謙虛，我的樸素。我們都有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。杯子有一個把手，糖缽有一個蓋子。我兩樣都有，而且還有它們所沒有的壺嘴，這使我成為茶桌上的皇后。糖缽和奶油罐受到任命，成為甜味的仆人，而我就是任命者--大家的主宰。我把幸福分散給那些干渴的人群。在我的身體里面，中國的茶葉在那毫無味道的開水中放出香氣?！彼褪沁@樣驕傲自大。③這番話是茶壺在它大無畏的青年時代說的。它立在鋪好臺布的茶桌上，那高高在上的自豪感涌在心頭。一只非常白嫩的手揭開它的蓋子。不過這只手很笨，茶壺落下去了，摔在地上，壺嘴跌斷了，把手?jǐn)嗔蚜耍莻€壺蓋也不必再談。茶壺昏過去了，開水淌了一地。這對它來說是一個沉重的打擊，它傷心欲絕，而最糟糕的是大家都笑它。大家只是笑它，而不笑那只笨拙的手。④“這次經(jīng)歷我永遠(yuǎn)忘不了！”茶壺后來回顧自己一生的事業(yè)時說，“人們把我叫作一個病人，放在一個角落里。過了一天，人們又把我送給乞丐——一個骯臟的女人。我淪為貧民了，難過得一句話都不講。不過，正在這時候，我的生活開始好轉(zhuǎn)，真是‘____________’。我的身體里裝進(jìn)了土，土里埋進(jìn)了一個花根，成了花盆?；ǜ稍谖业纳眢w里，成了我的一顆活著的心——這樣的東西我從來不曾有過。我現(xiàn)在有了生命、力量和精神，令我歡欣鼓舞?；ǜl(fā)了芽，有了思想和感覺，它開放成為花朵。我支持它，我在它的美中忘記了自己。為了別人而忘我，這是一樁幸福的事情！它沒有感謝我，它沒有想到我，它受到人們的崇拜！和稱贊。我感到非常高興，它一定更加高興！有一天我聽到一個人說它應(yīng)該有一個更好的花盆來配它才對，因此人們把我當(dāng)腰打了一下，那時我真是痛得厲害！不過花兒卻遷進(jìn)一個更好的花盆里去了?！雹荨爸劣谖夷兀课冶蝗拥皆鹤永锶チ?。我躺在那兒簡直像一堆殘破的碎片，但是我不覺得失落，反倒覺得幸福和滿足，那幸福的記憶還在，我忘不了它?！?．根據(jù)文章內(nèi)容，梳理茶壺的心路歷程。2．聯(lián)系上下文，下面填入文中橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．善有善報，惡有惡報B．塞翁失馬。焉知非福C．百足之蟲。死而不僵D．尺有所短，寸有所長3．下面對文章的理解不正確的一項楚（

）A．茶壺的經(jīng)歷讓它的性格從傲慢變?yōu)閷捜莺屯摇．茶壺的生活環(huán)境越來越好，所以它就越來越幸福。C．“培育花根”是這個故事的轉(zhuǎn)折。讓茶壺重新認(rèn)識了自己。D．茶壺在培育花根的過程中，慢慢體會到生命的價值在于成就他人。4．第⑤段中“那幸福的記憶”是指（

）A．成為茶桌上的皇后。B．變成了花根生長的容器。C．茶葉在它身體里散發(fā)香味。D．擁有令人羨慕的長嘴、大把手。5．請你說說下列句子運(yùn)用的手法及表達(dá)效果。

“杯子有一個把手，糖缽有一個蓋子。我兩樣都有，而且還有它們所沒有的壺嘴，這使我成為茶桌上的皇后?！?/p>

___________________

6．“為了別人而忘我，這是一樁幸福的事情！”你贊同文中茶壺的這種說法嗎？聯(lián)系生活實(shí)際說說原因。__________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.有些漢字小霞分不清，請你幫她選一選，在括號里填寫正確的序號。

（①培

②賠）這些花草是園丁精心(

)育的，如果損壞了要進(jìn)行(

)償。

（①堵

②賭）由于兩位司機(jī)開車時(

)氣發(fā)生了交通事故，導(dǎo)致道路擁(

)。

（①注

②駐）我們來到部隊(

)地，勇敢的戰(zhàn)士們引起了我們的(

)意。2）.請你為小動物們找家。

窩

洞

巢

廄

穴

棚

圈

塘舍

鳥(

)鳥(

)