湖南省岳陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

湖南省岳陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版摸底考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫(xiě)漢字。

這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，我們感動(dòng)于xiōnghuái_______天下的總理周恩來(lái)，認(rèn)識(shí)了zhù_____名的京劇表演藝術(shù)家梅蘭芳，我們zàn_____嘆他們的鐵骨錚錚，我們敬pèi_____他們對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心。有這樣的領(lǐng)袖和藝術(shù)家，我們感到無(wú)比自háo_____。2）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

到了近代，中華民族經(jīng)歷了前所未有的jiénàn(

)，dírén(

)的鐵蹄踐踏了古老而ɡuǎnɡkuò(

)的土地，pínqiónɡ(

)善良的中國(guó)人在苦難中zhēnɡzhá(

)，這時(shí)，無(wú)數(shù)仁人志士發(fā)出震耳的nùhǒu(

)。3）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，按要求填空。

（1）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我們跟隨管樺走進(jìn)了_________________、________________的小英雄雨來(lái)；感受到維克多·雨果筆下面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)__________________、________________的哈爾威船長(zhǎng)；還認(rèn)識(shí)了王爾德童話里_______________、_______________的巨人。

（2）“天上的風(fēng)雨來(lái)了，________它的巢里；_________風(fēng)雨來(lái)了，_________你的懷里?！边@句詩(shī)中的第一個(gè)“風(fēng)雨”指的是___________________，第二個(gè)風(fēng)雨指的_____________________，從這首詩(shī)中可以感受詩(shī)人對(duì)母親的_______________之情。

（3）生活處處皆是美，楊萬(wàn)里眼中“__________________________，樹(shù)頭新綠未成陰?！笔浅醮褐?；辛棄疾眼中“茅檐低小，________________。”是鄉(xiāng)村之美；王冕眼中“我家洗硯池頭樹(shù)，____________________”是梅花的淡雅之美。

（4）在方框中畫(huà)一個(gè)書(shū)簽并寫(xiě)一句自己喜歡的和勤學(xué)有關(guān)的名言。

4）.比較下面句子，有加點(diǎn)詞語(yǔ)和沒(méi)有加點(diǎn)詞語(yǔ)，表達(dá)效果有什么不同？

說(shuō)它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？

__________________________________________________________5）.根據(jù)情境，填寫(xiě)詩(shī)句。

（1）詩(shī)中有自然美景?！癬_____，半江瑟瑟半江紅”描繪了日暮時(shí)分夕陽(yáng)與江水相映成趣的景象?！癬_____，______”描繪了從不同角度觀察，廬山呈現(xiàn)出的不同風(fēng)景。

（2）詩(shī)中有愛(ài)國(guó)豪情。李清照在《夏日絕句》中借“______，死亦為鬼雄”表達(dá)了為國(guó)建功立業(yè)的愿望；王昌齡在《出塞》中借“______，______”表達(dá)了對(duì)名將李廣的懷念和希望邊關(guān)鞏固、國(guó)家安全統(tǒng)一的心情；王翰在《涼州詞》中借“______，______”抒發(fā)了將士們投身疆場(chǎng)，為國(guó)獻(xiàn)身，無(wú)所畏懼的豪邁感情。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．松脂

既將

焦躁不安B．隱形

遲鈍

多資多彩C．末端

敏捷

一絲不茍D．拆除

滕蘿

枝折花落2）.下列選項(xiàng)中，與所給例句感情色彩不一致的一項(xiàng)是（

）

例：雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。A．姐姐跳著輕快的舞蹈，像一只美麗的白天鵝。B．我的同桌頭發(fā)經(jīng)常亂亂的，就像頭上頂著一個(gè)鳥(niǎo)窩。C．春風(fēng)像一支彩筆，把整個(gè)世界勾勒得更加絢麗多彩。D．他奔跑時(shí)的樣子，就像一只飛奔著的健壯的羚羊。3）.8.下列字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．嚴(yán)厲

拔打電話B．慕色

樹(shù)木茂盛C．富饒

得心應(yīng)手D．欺待

重整旗鼓4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.體會(huì)句子中冒號(hào)的用法，并根據(jù)提示仿寫(xiě)一句話

例：它要是高興，能比誰(shuí)都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。

奶奶非常好客：_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

兇猛的

演化

精美的

生活

遲鈍的

霸王龍

嶄新的

孔雀

輕靈的

馬門(mén)溪龍

粗壯的

化石

漫長(zhǎng)的

鴿子

五彩斑斕的

后腿2）.把下面詩(shī)句及其題目、作者用線連起來(lái)。

樹(shù)頭新綠未成陰

《芙蓉樓送辛漸》

楊萬(wàn)里

相看兩不厭

《宿新市徐公店》

李白

為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜

《墨梅》

盧綸

一片冰心在玉壺

《獨(dú)坐敬亭山》

羅隱

大雪滿(mǎn)弓刀

《塞下曲》

王冕

只留清氣滿(mǎn)乾坤

《峰》

王昌齡6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成一段通順的話。

()撓了幾次后，企鵝媽媽只得張開(kāi)嘴，讓小企鵝把嘴伸到它嘴里，吃它從胃里摳出來(lái)的食物。

()它們渾身是絨毛，走起路來(lái)一擺一擺的，可有趣啦！

()企鵝島上的小企鵝十分可愛(ài)。

()果然，我看到有的小企鵝追著企鵝媽媽?zhuān)米鞊纤牟弊印?/p>

()高伯伯告訴我，剛孵化出來(lái)的小企鵝還不能下海捕食，只能吃企鵝媽媽嘴里的食物。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

()到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才展現(xiàn)它的美貌。

()留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然就是一座美麗的時(shí)鐘。

()六點(diǎn)鐘，蒲公英向你點(diǎn)頭。

()夜幕降臨，夜來(lái)香不聲不響地散發(fā)出它的香味。

()五點(diǎn)鐘，野薔薇綻開(kāi)笑臉。

()牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開(kāi)喇叭。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．寫(xiě)一件事情，只需要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物交代清楚。()

2．《麻雀》一文中，對(duì)獵狗的描寫(xiě)是為了襯托出老麻雀勇敢、不惜犧牲自己的形象。()

3．《小木船》一文中，作者簡(jiǎn)要交代了友誼破裂的過(guò)程。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題。絕句[唐]杜甫遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。1．這首詩(shī)的后兩句運(yùn)用了____描寫(xiě)和____描寫(xiě)相結(jié)合的寫(xiě)法。

2．如果說(shuō)《絕句》是一幅畫(huà)的話，這幅畫(huà)中主要有哪些景物呢？

____________________________

3．請(qǐng)用自己的話說(shuō)一說(shuō)前兩句詩(shī)的意思。

_______________________________9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.寫(xiě)作表達(dá)。

同學(xué)們，在我們的生活中，常常能見(jiàn)到許多可愛(ài)動(dòng)物們的身影，它們奔跑，飛舞，駐足，凝望，惹人喜愛(ài)，成為我們的好朋友。你一定有自己特別喜愛(ài)的小動(dòng)物，你和它之間發(fā)生過(guò)什么有趣的、難忘的故事？請(qǐng)你選擇自己喜歡的一種動(dòng)物朋友，介紹給大家吧。

（1）題目自擬。

（2）通過(guò)具體事例，寫(xiě)出動(dòng)物朋友的特點(diǎn)，寫(xiě)出你的喜歡之情。

（3）字跡工整，卷面干凈，字?jǐn)?shù)不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.童眼看世界-風(fēng)景名勝。趵突泉①千佛山．大明湖和趵突泉，是濟(jì)南的三大名勝，現(xiàn)在單講趵突泉。②在濟(jì)南西門(mén)外的橋上，便看見(jiàn)一溪活水，清淺，鮮活，由南向北流著。岸邊的垂柳倒映在水面，上下都是綠的，（幽靜寂靜）極了。這水就是由趵突泉流出來(lái)的。設(shè)若沒(méi)有這泉，濟(jì)南定會(huì)失去一半的美。③沿著小溪往南走，就來(lái)到趵突泉公園。一個(gè)開(kāi)闊的泉池，占了大半個(gè)公園。④泉太好了。泉池差不多見(jiàn)方，三個(gè)泉口偏西，北邊便是條小溪，流向西門(mén)去?？茨侨齻€(gè)大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立定呆呆地看三分鐘，便覺(jué)出自然的偉大，使你不敢再正眼去著。永遠(yuǎn)那么純潔，永遠(yuǎn)那么活潑，永遠(yuǎn)那么鮮明，冒，冒，冒。永不疲乏，永不退縮，只有自然有這樣的力量！冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠的長(zhǎng)的水藻上（游蕩飄蕩）著，使你不由得想起一種似乎神秘的境界。⑤池邊還有小泉呢：有的像大魚(yú)吐水，極輕快地上來(lái)一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的半天才上來(lái)一個(gè)泡，大．扁一點(diǎn)，慢慢地，有姿態(tài)地?fù)u動(dòng)上來(lái)，碎了；看，又來(lái)了一個(gè)！有的好幾串小碎珠一齊擠上來(lái)，像一朵攢得很整齊的珠花，雪白。有的……這比那三個(gè)大泉還更有味。⑥看完了泉，再往北走，經(jīng)過(guò)一些貨攤，便出了公園北門(mén)。（老舍《趵突泉》有刪改）1．本文是按照__________順序?qū)戸劳蝗?，把下面的路線圖補(bǔ)充完整。

__________→___________→出了公園北門(mén)

2．根據(jù)語(yǔ)境，在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用“

”標(biāo)出。

3．運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法理解文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

“設(shè)若”的意思是___________，所在的句子突出了趵突泉的____________，“晝夜不停”是寫(xiě)趵突泉________________。

4．第④⑤段的描寫(xiě)很富有畫(huà)面感，請(qǐng)你試著給每段起個(gè)名字。

第④段____________第⑤段______________

5．畫(huà)“

”的句子表達(dá)了作者_(dá)_______________之情。

6．讀完《趵突泉》，你學(xué)到了哪些寫(xiě)游記的方法？（

）（多選）A．有序表達(dá)B．印象深刻的景物寫(xiě)清楚C．看到的景物都要寫(xiě)清楚D．用過(guò)渡句使景物轉(zhuǎn)換自然7．讀文中畫(huà)“

”的句子，展開(kāi)想象，寫(xiě)一寫(xiě)泉水還會(huì)是什么樣子的？

有的像大魚(yú)吐水，極輕快地上來(lái)一串小泡；有的像一串明珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放著；有的_______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

（1）看到他出丑，全班同學(xué)哄（hōnɡhònɡhǒnɡ）堂大笑。老師立即制止了同學(xué)們的起哄（hōnɡhònɡhǒnɡ），輕聲細(xì)語(yǔ)地哄（hōnɡhònɡhǒnɡ）著他。

（2）早晨，墻角（jiǎojué）的一株迎春花露（lòulù）出了笑臉，其他的花卻在唉（āiǎi）聲嘆氣。2）.選詞填空。

①千里馬

②老黃牛

③百靈鳥(niǎo)

④鐵公雞

⑤應(yīng)聲蟲(chóng)

（1）__