八下物理汪集新人教《15.1功》課件公開課教案教學(xué)設(shè)計課件測試卷練習(xí)卷課時同步訓(xùn)練練習(xí)公開課教

第十五章功和機械能

一、功人教版新教材同步教學(xué)課件點此播放教學(xué)視頻

1.物體在拉力作用下升高2.靜止的小車在拉力作用下前進3.汽車受阻力滑行點此播放教學(xué)視頻

4.搬而不動5.拉而不動點此播放教學(xué)視頻

將貨物提高拉小車前進汽車受阻力滑行FFf有成效點此播放教學(xué)視頻

搬而不動拉而不動FF沒有成效點此播放教學(xué)視頻

一個力作用在物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力的作用顯示了成效，力學(xué)里就說這個力做了功。

功點此播放教學(xué)視頻

做功的兩個必要因素

（1）作用在物體上的力．

（2）物體在力的方向上通過的距離這兩個條件是嚴(yán)格的，缺一不可

！點此播放教學(xué)視頻

馬拉車前進點此播放教學(xué)視頻

搬而不動拉而不動FF有力無距判斷點此播放教學(xué)視頻

有距無力判斷點此播放教學(xué)視頻

F

有力有距，但力⊥距判斷點此播放教學(xué)視頻

物理學(xué)中的不做功的三種情況：有力無距有距無力有力有距，但力⊥距點此播放教學(xué)視頻

起重機先將重物提高S1，再水平移動距離S2，起重機在哪個階段對重物做了功？S1S2判斷點此播放教學(xué)視頻

作用在物體上的力越大，使物體移動的距離越大，這個力的成效越顯著，說明這個力做的功越多。在物理學(xué)中，把力與在力的方向上移動的距離的乘積叫做功：

功＝力×力的方向上移動的距離點此播放教學(xué)視頻

W=FS

功的單位是：“?！っ住睂I(yè)名稱為：“焦耳”1Ｊ＝１Ｎ·m功的公式

F—

力—

牛頓（N）

S—距離—

米（m）

W—

功—

焦耳（J）點此播放教學(xué)視頻

例題：質(zhì)量為50Kg雪橇上裝載了350Kg的貨物，一匹馬拉著它勻速運到3000m外的貨場。如果雪橇行進中受到的摩擦力是800N，求馬運貨時做的功。解：馬拉車所用的力與摩擦力大小相等

F=f=800N

馬移動的距離

S=3000m

所以馬做的功是

W=FS=800N×3000m=2.4×106J點此播放教學(xué)視頻

1、起重機把8000N的重物豎直向上勻速提升5m，在這一過過程中鋼絲繩向上的拉力對物體做功多少焦？

起重機勻速提升重物的過程，稱做為克服重力做功的過程2、一個人沿水平方向勻速推一輛受阻力50N的車前進2m，求這個人對車做功多少？

水平勻速推小車的過程，稱做為克服阻力做功的過程W=GhW=Fs=GhW=Fs=fsW=fs點此播放教學(xué)視頻

使用杠桿、滑輪這些簡單機械能夠省力，是否在省力的同時也能省功？思考讓我們通過實驗來看一看吧點此播放教學(xué)視頻

實驗探究：1.本次實驗的目的是什么？2.在使用杠桿和動滑輪時，什么是直接用手做的功，什么是使用機械所做的功，3.在做杠桿做功的實驗時，為了便于測量手的拉力移動的距離，拉力的方向應(yīng)該怎樣？4.實驗時，請明確指出哪是動力、動力移動的距離，阻力、及機械克服阻力移動的距離。點此播放教學(xué)視頻

使用機械時，人們所做的功，都不會少于不用機械時所做的功.

功的原理

即使用任何機械都不能省功

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（一）、怎樣才算做功1、物體要受力的作用2、物體要在力的方向上通過一定的距離暢談收獲1、功的公式：功=力×距離W=F·s2、功的單位：焦耳（焦）1焦耳=1牛頓·米（二）、怎樣計算功（三）、功的原理使用任何機械都不省功點此播放教學(xué)視頻

再見！點此播放教學(xué)視頻

休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個故事吧！學(xué)習(xí)之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍