2022年河北省唐山市遷安沙河驛某中學(xué)高二語(yǔ)文上學(xué)期期末試題含解析

2022年河北省唐山市遷安沙河驛高級(jí)中學(xué)高二語(yǔ)文上學(xué)期期束他的生命。危急時(shí)刻，突然有人走向刑場(chǎng)，?個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“我們是來(lái)自首的死囚，請(qǐng)把魯

末試題含解析米斯放下來(lái)吧，放下這個(gè)高尚的人！”

刑場(chǎng)下的人們開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)，海爾默登記死囚號(hào)碼后，卻發(fā)現(xiàn)少了兩位犯人，如果85名死囚不

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）能悉數(shù)自首，等待魯米斯的將還是死亡，刑場(chǎng)上的死囚和刑場(chǎng)下的人們齊聲高喊：“勇敢地站出來(lái)

吧！為了洗清罪惡！”可是五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，兩位死囚依然沒(méi)有出現(xiàn)。人們開(kāi)始絕望，

I.閱讀下面的文章，完成14?17題。

看來(lái)可憐的魯米斯還是要為他的義舉付出代價(jià)。

選擇武獻(xiàn)衛(wèi)

就在人群躁動(dòng)不安，局面難以控制的時(shí)候，一輛警車(chē)呼嘯而來(lái)。瞥長(zhǎng)證實(shí)兩名死囚已經(jīng)在海嘯中

海嘯來(lái)的亳無(wú)征兆。

遇難，他們的尸體剛剛在一處僻靜的海灘上找到。目光堅(jiān)毅的魯米斯終于從絞刑架上放下來(lái)，人群里

監(jiān)獄長(zhǎng)海爾默面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難顯得驚慌失措，他比誰(shuí)都清楚馬塔爾監(jiān)獄總共關(guān)押了410名囚

有響起雷鳴般的掌聲。83名死囚在牢警的押解下，義無(wú)反顧地走向四號(hào)囚室。

犯，其中還有85名死囚，而用不了多久整個(gè)監(jiān)獄將被葬身海底。海爾默用顫抖的手抓起電話(huà)，他想

善良的魯米斯給了死囚一次選擇，他堅(jiān)信信任是相互的，選擇就此逃逸的人，打開(kāi)的是地獄之

向上級(jí)請(qǐng)示?下，可是電話(huà)線(xiàn)路早已被海嘯沖毀。此刻馬塔爾監(jiān)獄的獄警們己經(jīng)把監(jiān)獄長(zhǎng)的辦公室圍

門(mén)，選擇回來(lái)也許就是打開(kāi)了天堂之門(mén)……（選自2008年第8期《小說(shuō)選刊》）

得水泄不通，他們每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿(mǎn)「對(duì)死神的恐懼。

14.下列對(duì)小說(shuō)的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（）

“我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間轉(zhuǎn)移犯人，如果再拖延的話(huà)連我們自己都將喪生，在撤離前我們不得不做出

A.小說(shuō)寫(xiě)主人公魯米斯在海嘯將奪取監(jiān)獄85名死囚生命的時(shí)刻，選擇放走死囚犯，用生命作賭注的

選擇！”海爾默舉起監(jiān)獄囚室的鑰匙下達(dá)了最后的命令，“司各特一號(hào)囚室，紐曼二號(hào)囚室，魯米斯

冒險(xiǎn)行為。

三號(hào)囚室，打開(kāi)囚室大門(mén)讓犯人暫時(shí)逃生去吧……”海爾默話(huà)音剛落，獄警們四散逃離，司各特和紐

B.小說(shuō)故事情節(jié)懸念迭起，扣人心弦。

曼飛奔向囚室去執(zhí)行監(jiān)獄長(zhǎng)的命令，惟獨(dú)魯米斯這個(gè)頭發(fā)花白的老獄警還呆呆地站在監(jiān)獄長(zhǎng)辦公室

C.行刑前的環(huán)境描寫(xiě)和人物的外貌描寫(xiě)刻畫(huà)主人公臨死前的緊張和絕望心理。

里。監(jiān)獄長(zhǎng)有些憤怒了：“瘋了嗎還不走，難道要等海水淹沒(méi)了你的腦袋才清醒嗎？”“可是，可是

D.小說(shuō)運(yùn)用景物環(huán)境描寫(xiě)、人物的肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行為描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)等多種描

還有四號(hào)囚室的門(mén)……”魯米斯哆嗦著呼喊，聲音很快被巨大的海浪沖擊聲淹沒(méi)。海爾默變得聲嘶力

寫(xiě)手法，刻畫(huà)了栩栩如生的人物形象。

竭：“四號(hào)囚室關(guān)押的都是死囚，對(duì)他們來(lái)說(shuō)死是早晚的事情，難道你想把他們放出去殺人越貨

E.死囚犯在魯米斯將被絞死的關(guān)鍵時(shí)刻一個(gè)個(gè)走向刑場(chǎng)，出來(lái)自首，證明了主人公“善良和信任”

嗎？”說(shuō)完，海爾默激動(dòng)地往門(mén)外跑。魯米斯向前一步緊緊拽住他的衣服，狠狠地盯著他：“現(xiàn)在他

是相互的信念的真理性。

們將必死無(wú)疑，難道死囚就不是生命嗎？”海爾默完全被這位平日里沉默文雅的老頭的話(huà)震驚了，他

15.“目光堅(jiān)毅的魯米斯終于從絞刑架上放下來(lái)，人群里有響起雷鳴般的掌聲?！濒斆姿共铧c(diǎn)被絞

無(wú)奈地指指自己的辦公室：“如果你不怕接受被審判的命運(yùn)，鑰匙就在我抽屜里！”

死，他為什么還“目光堅(jiān)毅”？“雷鳴般的掌聲”表達(dá)什么意思？（6分）

馬塔爾監(jiān)獄到處是奪路狂奔的犯人，四號(hào)囚室的大門(mén)已經(jīng)被海水淹沒(méi)，憤怒的死囚的吼聲讓人毛

16.小說(shuō)以“選擇”為題有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）

骨悚然。魯米斯深深吸了?口氣潛入水底，“唯當(dāng)”一聲，囚室的大門(mén)終于打開(kāi)了，死囚們帶著生的

17.小說(shuō)描寫(xiě)了魯米斯和監(jiān)獄長(zhǎng)的“固執(zhí)”，在“情與法”的沖突中，兩個(gè)人的性格得到了充分地凸

渴望，呼嘯著從老獄警身旁游過(guò)。

顯。有人說(shuō)魯米斯放死刑犯是拿自己的生命冒險(xiǎn)，不值得：有人說(shuō)魯米斯的做法是對(duì)的，值得贊揚(yáng)：

海嘯過(guò)后，當(dāng)初被放走的犯人回來(lái)自首了，他們被重新關(guān)押在?至三號(hào)囚室，可怕的是四號(hào)囚室卻空

有人說(shuō)監(jiān)獄長(zhǎng)冷酷無(wú)情，沒(méi)有人性：有人說(shuō)他依法辦事，忠于職守。你的看法呢？請(qǐng)就你認(rèn)同的一種

空如也。搜捕死囚的行動(dòng)在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)，魯米斯帶上沉重的鐐銬被關(guān)押進(jìn)四號(hào)囚室。“沒(méi)有一個(gè)

觀(guān)點(diǎn)加以探究。（8分）

死囚會(huì)回來(lái)，你就等著接受審判吧！"監(jiān)獄長(zhǎng)海爾默“唯當(dāng)”?聲鎖上了囚室的大門(mén)。

魯米斯私自放走85名死囚，將在監(jiān)獄廣場(chǎng)執(zhí)行絞刑的消息，被報(bào)紙、電視等新聞媒體紛紛報(bào)

參考答案：

道。劫后余生的小城到處在談?wù)撝斆姿沟脑庥?，人們紛紛為他抱不平，可是誰(shuí)也阻攔不了死刑的到

來(lái)。14.AC（A：不是冒險(xiǎn)，是深思熟慮后的選擇，他堅(jiān)定地認(rèn)為，死囚犯也是生命，他們?cè)谖幢粓?zhí)行死

行刑那天，監(jiān)獄廣場(chǎng)上陰雷密布，刑場(chǎng)下人頭攢動(dòng)，群情振奮?？蓱z的魯米斯被套在絞刑架上，蒼老刑之前也有逃生的權(quán)利；C：“緊張和絕望心理”錯(cuò)。環(huán)境描寫(xiě)是襯托氣氛，外貌描寫(xiě)是寫(xiě)外人的心理

的臉盤(pán)，花白的頭發(fā)，顯得那么凄楚。執(zhí)行絞刑的時(shí)間到了，只要一聲令下砍斷繩索，魯米斯就將結(jié)感受，反襯他品德的高尚。）（5分）

15.第一問(wèn)：①他堅(jiān)信在海嘯危及生命的關(guān)鍵時(shí)刻放走死刑犯的做法是正確的，即使死也不后悔；②1943年3月29日，抗戰(zhàn)處于最艱難的時(shí)候，他在《大公報(bào)》發(fā)起一場(chǎng)以“愛(ài)、恨、悔”為主

他堅(jiān)信“信任是互相的”，不論什么人，當(dāng)你把真正的信任給了他，他也會(huì)用同樣的方式回報(bào)你。題的精神運(yùn)動(dòng)。他疾呼：“我們要愛(ài)國(guó)、愛(ài)族、愛(ài)人、愛(ài)事、愛(ài)理：凡我所愛(ài)，生死以之，愛(ài)護(hù)到

第二問(wèn)：①為一個(gè)善良而高尚的人終于被救而高興；②為主人公人性的義舉和不悔的表現(xiàn)而喝彩；③底！我恨敵人，恨漢奸，恨一切口是心非，損人利己，對(duì)人無(wú)同情，對(duì)國(guó)無(wú)熱愛(ài)，貪贓枉法，以及做

為“85”個(gè)死囚回報(bào)“信任”的“義舉”而感動(dòng)。（6分）事不盡職的人！我們要悔，上自各位領(lǐng)袖，下至庶民，人人都要低首于自己良心面前，懺悔三天！省

16.①貫穿小說(shuō)的紅線(xiàn)②塑造人物形象，刻畫(huà)人物性格③突出主要情節(jié)，揭示小說(shuō)主題（6分）察自己的言行，檢視自己的內(nèi)心，痛切懺悔自己的大小一切過(guò)失！”

17.能將一個(gè)觀(guān)點(diǎn)闡述清楚，言之成理即可。（8分）對(duì)于國(guó)民黨的貪污腐敗，王蕓生義憤填牌，拍案而起，屢次撰文給予痛斥，取得了民眾的擊

節(jié)稱(chēng)贊。他寫(xiě)了著名的《擁護(hù)修明政治案》，該文筆酣意暢，正氣凜然，傳誦一時(shí)，同時(shí)巧妙地披露

略香港淪陷之際，“逃難的飛機(jī)竟裝來(lái)了箱籠、老媽與洋狗”的丑聞，激起了遵義和昆明群眾的義憤。

2.實(shí)用類(lèi)文本閱讀王蕓生最著名的社評(píng)要數(shù)《看重慶，念中原》。文中把重慶與河南作對(duì)照，描寫(xiě)重慶富商花天酒地，

報(bào)人王蕓生腦滿(mǎn)腸肥，揭露國(guó)民黨統(tǒng)治下河南災(zāi)民的悲慘生活。文章一出，人民爭(zhēng)相傳閱。蔣介石氣急敗壞，當(dāng)

王蕓生的一生注定與《大公報(bào)》有關(guān)，《大公報(bào)》這張?jiān)?jīng)在中國(guó)叱咤風(fēng)云的報(bào)紙決定了王晚責(zé)令《大公報(bào)》?？臁?/p>

蕓生一生的走向，王蕓生的是非非與《大公報(bào)》的是非非也密不可分?？箲?zhàn)勝利后進(jìn)入上海《大公1948年11月10日，王蕓生在《大公報(bào)》香港版發(fā)表《和平無(wú)望》，代表《大公報(bào)》明白地

報(bào)》擔(dān)任記者的唐振常說(shuō)：“先生一生事業(yè)在《大公報(bào)》，《大公報(bào)》因得先生而益彰。先生與《大反對(duì)蔣介石的罪惡統(tǒng)治，宣告起義。解放后任《大公報(bào)》社長(zhǎng)至1966年?？?。晚年他以病老之軀，

公報(bào)》，蓋一而二，二而一者也”。努力完成周恩來(lái)總理交給的任務(wù)，將修訂《六十年來(lái)中國(guó)與日本》作為第一“要?jiǎng)?wù)”。1979年，他入

1927年3月，北伐軍打進(jìn)南京，英、美、日等帝國(guó)主義派出軍艦炮轟南京，引起第六軍官兵院治療后，仍關(guān)心這本書(shū)，有時(shí)邊吐血邊寫(xiě)作，不顧病體進(jìn)行工作，以頑強(qiáng)的奮斗精神改完該書(shū)第一

奮起反杭。王蕓生在《華北新聞》的社論中聲援第六軍將士的正義行動(dòng)。而《大公報(bào)》則發(fā)表文章呼卷，就溢然長(zhǎng)逝。后來(lái)該書(shū)在張逢舟等人的努力下由三聯(lián)書(shū)店完整地出版，完成了王蕓生的遺愿。

吁“躬自厚而薄責(zé)于人”。第二天，王蕓生發(fā)表社論對(duì)《大公報(bào)》進(jìn)行反駁。文章寫(xiě)道：“被侵略者（有刪改）

對(duì)侵略者無(wú)所謂‘躬自厚’的問(wèn)題。中國(guó)國(guó)民革命的根本任務(wù)，不僅對(duì)內(nèi)要打倒軍閥，對(duì)外還要取消相關(guān)鏈接

一切不平等條約，把帝國(guó)主義的特權(quán)鏟除凈盡！”1928年《大公報(bào)》總編張季鶯親自登門(mén)接王蕓生到①他立言的長(zhǎng)處是在常以國(guó)家為前提，而站在人民的立場(chǎng)，說(shuō)一般人民所要說(shuō)的話(huà)。雖則格于環(huán)境，

《大公報(bào)》。從此王蕓生的命運(yùn)就與《大公報(bào)》連在一起了。他有時(shí)恐未必能暢所欲言，可是他富于熱情，所說(shuō)的話(huà)，常能打入讀者的心坎。所以他的文章，始終

《大公報(bào)》自創(chuàng)刊以來(lái)，以“四不”為“家訓(xùn)”，素有穩(wěn)健的“文人論政”的報(bào)格。到了王能動(dòng)人心弦，不致與民意脫節(jié)。

蕓生，也繼承了這種傳統(tǒng)。王蕓生以國(guó)際關(guān)系和時(shí)政見(jiàn)長(zhǎng)，他寫(xiě)的社評(píng)揮灑自如，一吐塊壘，人們爭(zhēng)（俞頌華《富有熱情的王蕓生》）

相搶讀?！熬乓话恕笔伦?nèi)旌螅洞蠊珗?bào)》總編張季鷺決定盡快開(kāi)辟一個(gè)專(zhuān)欄，記載自1871年至

1931年“九一八”事變的重大事件，帶動(dòng)讀者了解甲午以來(lái)的對(duì)日屈辱史，欄目名稱(chēng)定為“六十年來(lái)②王蕓生具有中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子的良知，表現(xiàn)了豐富的學(xué)識(shí)和堅(jiān)貞的人格。按照唐代史學(xué)家劉知幾

中國(guó)與日本”，并指定王蕓生專(zhuān)主其事?！暗隆?、“才”、“識(shí)”的三條標(biāo)準(zhǔn)，他是新聞?dòng)浾叩目！?/p>

在王蕓生開(kāi)始編撰工作時(shí)，正好趕上傅作義離開(kāi)清宮，清代歷史檔案得以公開(kāi)，其中清朝與（程少華《論王蕓生的以文報(bào)國(guó)精神》）

外國(guó)列強(qiáng)的外交文件很多很豐富。王蕓生奔走于京津之間，廣泛搜集史料，在多數(shù)未經(jīng)整理的浩瀚史

籍和檔案中，耐心搜尋，精選細(xì)擇，有時(shí)竟通宵不眠。經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的緊張工作，王蕓生在《大公（D下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

報(bào)》隆重推出“六十年來(lái)中國(guó)與日本”專(zhuān)欄，每日登載?段，連續(xù)兩年半，無(wú)一日中斷。每日文前冠A(yíng).王蕓生在軍艦炮轟南京事件上與《大公報(bào)》針?shù)h相對(duì)，張季鶯后來(lái)卻親自登門(mén)接王蕓生到《大公

以“前事不忘，后事之師！國(guó)肚認(rèn)明，國(guó)難可救！”讀來(lái)鏗然有聲。他的文章后來(lái)編成了厚厚的《六報(bào)》，足見(jiàn)王蕓生的言辭精準(zhǔn)得當(dāng)，無(wú)懈可擊。

十年來(lái)中國(guó)與日本》，影響深遠(yuǎn)。王蕓生因著此書(shū)而成為我國(guó)研究日本近現(xiàn)代史的著名專(zhuān)家和日本問(wèn)B.王蕓生善于用委婉的筆調(diào)巧妙揭露丑聞?！稉碜o(hù)修明政治案》披露出香港淪陷之際權(quán)貴們自私自

題的政論家。保，不顧百姓死活的丑態(tài)。《看重慶，念中原》則透露出后方重慶腐敗的社會(huì)風(fēng)氣。

C.王蕓生撰文揮灑自如、富于熱情，秉持人民立場(chǎng)，用一般老百姓的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)，所以常能打入讀者與外國(guó)列強(qiáng)的外交文件很多很豐富”“王蕓生奔走于京津之間，廣泛搜集史料，在多數(shù)未經(jīng)整理的浩

的內(nèi)心。但他有時(shí)也未能暢所欲言，屈從于外界環(huán)境的壓力。瀚史籍和檔案中，耐心搜尋，精選細(xì)擇，有時(shí)竟通宵不眠”“經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的緊張工作，王蕓生在

D.王蕓生因主持“六十年來(lái)中國(guó)與日本”專(zhuān)欄而聲名鵲起，晚年帶病修訂《六十年來(lái)中國(guó)與日本》《大公報(bào)》隆重推出‘六十年來(lái)中國(guó)與日本'專(zhuān)欄”可知。

時(shí)抱憾而亡，日本問(wèn)題是他人生命運(yùn)中一根重要的線(xiàn)索，從他身上可以見(jiàn)證一段中國(guó)近現(xiàn)代史。（3）本題考查把握傳主的個(gè)性特征。這是一道信息篩選的題目，是實(shí)用類(lèi)文本閱讀必考的題目，答

（2）王蕓生得以著成《六十年來(lái)中國(guó)與日本》的條件有哪些？請(qǐng)寫(xiě)出兩條并結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。題時(shí)注意審清題干，然后鎖定區(qū)位，概括文意作答，此題是綜合篩選的題目，要立足原文，找到分析

（3）比照唐代史學(xué)家劉知幾的標(biāo)準(zhǔn)，有人稱(chēng)王蕓生是“新聞?dòng)浾叩目！?，?qǐng)結(jié)合材料談?wù)勀愕睦硗跏|生是“新聞?dòng)浾叩目！?，然后分析原因。從“人格精神”，“才華特長(zhǎng)”.“眼界氣度（工作

解。態(tài)度）”等方面分條論述。

參考答案：3.閱讀下面的文字，完成下面小題。

夜哭

答案：

吳佳俊

（1）D

我在夏夜里聽(tīng)到過(guò)各樣的哭聲。

（2）客觀(guān)條件：①時(shí)局變化需要和報(bào)社的信任，王蕓生負(fù)責(zé)主持專(zhuān)欄；②開(kāi)始編撰工作時(shí)，恰逢清

那哭聲，有時(shí)大，有時(shí)??；有時(shí)纏綿，有時(shí)俳側(cè)；有時(shí)孤絕，有時(shí)冷寂；有時(shí)如流星劃過(guò)天幕，

代歷史檔案公開(kāi)，史料豐富。主觀(guān)條件：③王蕓生以國(guó)際關(guān)系和時(shí)政見(jiàn)長(zhǎng)，有個(gè)人強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱忱和

有時(shí)如蚊蟲(chóng)嗡鳴耳畔；有時(shí)似夜風(fēng)搖撼大樹(shù)，有時(shí)似月光照臨池面.：有時(shí)像鄉(xiāng)村基督徒唱誦的贊美

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)作風(fēng)：（每點(diǎn)2分，任意兩點(diǎn)即可，共6分）

詩(shī)，有時(shí)像吃齋信佛者念誦的經(jīng)文……

（3）①品德上，王蕓生具有中國(guó)傳統(tǒng)知識(shí)分子以文報(bào)國(guó)的品格，犀利敢言；②學(xué)養(yǎng)上，王蕓生具備

這些哭聲，曾讓我徹夜難眠。我躺在床上，被各種哭聲深深地包裹著，酷似黑夜包裹著村子。苦

豐富的學(xué)識(shí)，對(duì)日本問(wèn)題有著深入的研究：③識(shí)見(jiàn)上，王蕓生具有國(guó)際視野，能認(rèn)清時(shí)代變化的主

痛和憂(yōu)傷如同明滅閃爍的繁星，布滿(mǎn)了我大腦的天空。我睜開(kāi)眼，望著漆黑的屋瓦，耳邊不自然地響

流，站在國(guó)家和人民的立場(chǎng)上，思想進(jìn)步。（每點(diǎn)2分，共6分）

起艾青在他的《詩(shī)人論》里發(fā)出的詰問(wèn)：“如果你聽(tīng)見(jiàn)深夜里還有哭聲……你的嘴還能緘默嗎？"然

【考點(diǎn)】傳記閱讀。

而，我的確只能緘默，在這個(gè)沉悶的夏季的夜晚。我不緘默，又能如何呢？

【分析】（1）本題主要考查理解文意，篩選并整合文中的信息。

在回鄉(xiāng)居住的這些日子里，我還從來(lái)沒(méi)有如此這般地被眾多的密集的哭聲所惱過(guò)，但現(xiàn)在不一樣

（2）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息。

了，這不是一個(gè)“春風(fēng)沉醉的晚上”，這是一個(gè)有著哭聲的惶然的“子夜”。我一定要出那些哭聲的

（3）本題考查把握傳主的個(gè)性特征。

來(lái)處，我要知道到底是誰(shuí)在深夜里哭泣，以便使我的內(nèi)心獲得安要和寧?kù)o。我的銳敏的聽(tīng)覺(jué)的雷達(dá)，

【解答】（1）本題主要考查理解文意，篩選并整合文中的信息。A.”…足見(jiàn)王蕓生的言辭精準(zhǔn)得

順著那聲音的頻率，在黑夜里四處探查，像一束微弱而幽冷的光，穿梭于夜的深淵里。遺憾的是，我

當(dāng)，無(wú)懈可擊”的理解不完整。“張季鶯后來(lái)卻親自登門(mén)接王蕓生”的原因不只是他的語(yǔ)言，主要是

探查了整整一個(gè)夏季，還是未能徹底搞清楚那些哭聲的來(lái)源。只有極少數(shù)的幾種哭聲，我是確鑿地知

王云生的胸懷氣度，高瞻遠(yuǎn)矚的“報(bào)人（新聞工作者）”精神和才華。B.“用委婉的筆調(diào)”理解錯(cuò)

道它們是從哪里傳出來(lái)的。為此，我愿意將它們簡(jiǎn)略記述在這里。我希望我的文字不再緘默，尤其在

誤，根據(jù)文意，王蕓生一向是“耿直爽快，仗義執(zhí)言”的風(fēng)格，文中有“文筆酣意暢，正氣凜然”

聽(tīng)見(jiàn)深夜里的哭聲的時(shí)候.

“揮灑自如，?吐塊壘”的描寫(xiě)。C.“用?般老百姓的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)”的理解曲解文意，原文的意思是

樹(shù)肯定哭過(guò)。因?yàn)榭捱^(guò)的樹(shù)的葉片都是紛亂的，有的甚至變得焦黃。我居住的周?chē)泻芏噙@樣的

“站在人民的立場(chǎng)，替人民說(shuō)話(huà)、發(fā)言”。

樹(shù)?一有感情的樹(shù)，會(huì)歡笑也會(huì)流淚的樹(shù)。我經(jīng)常在散步的時(shí)候看到過(guò)它們那或悲傷或祥和的樣子。

（2）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息。答案要從客觀(guān)（時(shí)代、環(huán)境、條件）和主觀(guān)（本

印象最深的，是我家菜園旁土坎上的那棵洋槐樹(shù)。每年春天，幫上都會(huì)綴滿(mǎn)繁密的白花。那是蜜蜂最

身的意志追求、才能才華、人格精?神）兩方面去分析。從文中篩選有效信息，歸納概括，”報(bào)社的重

歡欣的季節(jié)，，卻是洋槐樹(shù)最憂(yōu)愁的季節(jié)，現(xiàn)在，洋槐樹(shù)早已枯萎了，再也開(kāi)不出潔白的花朵，然而

用”，“清廷的倒臺(tái)開(kāi)放檔案”；主觀(guān)方面則聯(lián)系他的“報(bào)人精神（素有德健的“文人論政”的報(bào)

蜜蜂仍會(huì)年年飛來(lái)圍著枯樹(shù)轉(zhuǎn)，有時(shí)，蜜蜂還會(huì)帶來(lái)鳥(niǎo)雀、蝴蝶、蜻蜓隨著它們一起轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，

格）愛(ài)國(guó)精神，敬業(yè)精神”。真實(shí)一道文意概括的題目，王蕓生得以著成《六十年來(lái)中國(guó)與日本》的

蜜蜂就開(kāi)始哭了。蜜蜂一哭，鳥(niǎo)雀也哭，蝴蝶也哭，靖蜓也哭。最后，枯死的洋槐樹(shù)也哭了。我至今

條件，首先找出相關(guān)事例，主要通過(guò)一系列的事跡分析，結(jié)合文本。內(nèi)容主要集中在文本第四節(jié)，根

不明白，既然樹(shù)都死去了，那它又怎么還會(huì)哭泣呢？而且哭聲還那么響亮，那么具有穿透力。難道是

據(jù)文本內(nèi)容“在王蕓生開(kāi)始編撰工作時(shí)，正好趕上溥儀離開(kāi)清宮，清代歷史檔案得以公開(kāi)，其中清朝

洋槐樹(shù)死了，只剩下它的哭聲還活著么？趣。

土地肯定哭過(guò)。因?yàn)榭捱^(guò)的土地只長(zhǎng)荒草不長(zhǎng)莊稼。我的村莊周遭全是這類(lèi)長(zhǎng)滿(mǎn)K荒草的土地，9.⑴內(nèi)涵:①對(duì)故鄉(xiāng)深沉的熱愛(ài)和眷戀;②對(duì)故鄉(xiāng)惡劣的自然環(huán)境的苦痛與無(wú)奈;③對(duì)故鄉(xiāng)艱難的生

我每天從原先的上坎走過(guò)，荒草都會(huì)抓我的膝蓋，它們?cè)噰采w我，我掙扎著，抵抗著，為土地，也存狀態(tài)的悲憫。（2）現(xiàn)實(shí)意義:①喚起人們對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)（鄉(xiāng)愁）；②引起人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)注與反

為我自己。或許是土地可憐我,才在我腳底下要要地哭。我熟悉它們的哭聲，它們的哭聲里包裹著太思;③引起人們對(duì)改善生活環(huán)境的思考。

多的鹽和太多的堿?！?題詳解】

夏天肯定哭過(guò)。因?yàn)榭捱^(guò)的夏天總是海熱、干燥的，它們會(huì)把嗓子哭得沙啞，把喉嚨哭得冒煙把試題分析：本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)，要先通讀全文，了解

田地哭得拆裂，把蟲(chóng)子哭得自殺；它們還會(huì)把涼風(fēng)哭成汗液，把山路哭成血管，把糧食哭成饑餓……和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對(duì)文章某一內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行分析和

我不知道其他的季節(jié)是否也會(huì)哭，比如春天會(huì)哭嗎？冬天會(huì)哭嗎？秋天會(huì)哭嗎？反正夏天是會(huì)哭的，概括。解答此題，可將各選項(xiàng)文字同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較，以確定正誤。B項(xiàng)，“反映了作者對(duì)各

難怪我會(huì)在夏季里聽(tīng)到那么多的哭聲呢。也許，夏天是在代替秋天哭、冬天哭和春天哭吧。特夏天把種哭聲的來(lái)源由不清楚到清楚的變化”錯(cuò)誤。結(jié)合文本內(nèi)容“我探查了整整一個(gè)夏季，還是未能徹底

眼淚都流盡了，也就不會(huì)再有哭聲了，那該是多么爽朗而寧謐的季節(jié)喲。搞清楚那些哭聲的來(lái)源。只有極少數(shù)的幾種哭聲，我是確鑿地知道它們是從哪里傳出來(lái)的。為此，我

我肯定也哭過(guò)。不然我絕不會(huì)聽(tīng)到這些夜里的哭聲的。只有哭過(guò)的人，才會(huì)對(duì)各樣的哭聲那般敏愿意將它們簡(jiǎn)略記述在這里。我希望我的文宇不再緘默，尤其在聽(tīng)見(jiàn)深夜里的哭聲的時(shí)候”分析可

感。那么，我又是為何而哭呢？其實(shí)我也不知道，我的淚水從沒(méi)有告訴過(guò)我，它也從來(lái)不受我的控知，并非對(duì)各種哭聲的來(lái)源都清楚，只是其中幾種。故選B。

制。每次都是這樣，只要我的雙腳一踏上故鄉(xiāng)的土地，我的眼淚就會(huì)奪眶而出。然后，刮過(guò)故鄉(xiāng)的野點(diǎn)睛：這道題綜合性比較強(qiáng)，既涉及到了對(duì)文中字詞句段的理解，也涉及到了對(duì)文章主旨的探究，還

風(fēng)就會(huì)將我的哭聲帶走，帶出我的視線(xiàn)和意識(shí)，春念和哀愁。如今，在這個(gè)充斥各樣哭聲的夏夜，我涉及到了對(duì)文章結(jié)構(gòu)、手法的把握。解答這類(lèi)題的方法是：（1）快速通讀全篇，抓住中心句關(guān)鍵句

才真正明白了自己哭泣的緣由一我哭我的樹(shù)和土地，也哭我的夏天，更哭艾青那向“為什么我的眼里理清全文結(jié)構(gòu)。（2）認(rèn)真品讀重要段落，抓住關(guān)鍵段把握全文情感主旨。（3）吟詠精讀主體段落，

常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉”的詩(shī)句。抓住表現(xiàn)形式鑒賞評(píng)價(jià)語(yǔ)言與情旨。（4）細(xì)致咀嚼重要語(yǔ)句，抓住關(guān)鍵詞句揣摩挖掘作者情感內(nèi)

（摘自《流火或寒冰》，《2018中國(guó)最佳散文》）蘊(yùn)。（5）對(duì)照選項(xiàng)一一排除得出答案?？忌梢园凑丈鲜龇椒ㄖ鹨环治黾纯傻贸龃鸢浮?/p>

7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項(xiàng)是（）【8題詳解】

A.文章先總寫(xiě)我在夏夜里聽(tīng)到過(guò)的許多種哭聲，然后寫(xiě)我對(duì)哭聲的來(lái)源充滿(mǎn)疑惑再詳細(xì)寫(xiě)了樹(shù)、±試題分析：本題主要考查分析語(yǔ)段作用的能力。解答此類(lèi)試題，需要審清題干要求，如本題考查的是

地、夏天和我的哭聲。文本第二段描摹了我在夏夜聽(tīng)到的各種哭聲的作用，答題時(shí)注意首先概括該語(yǔ)段的主要內(nèi)容，然后分

B.前文說(shuō)我只能“緘默”，后文說(shuō)希望我的文字“不再緘默”，反映r作者對(duì)各種哭聲的來(lái)源由不析和上下文之間的關(guān)系，還要注意結(jié)合語(yǔ)段在文章中所處的位置進(jìn)行分析。結(jié)合文本內(nèi)容“有時(shí)

清楚到清楚的變化。大……有時(shí)像吃齋信佛者念誦的經(jīng)文……”分析可知，使用排比、比喻的手法，抓住

“大”“小,，”纏綿,，“悔惻”“孤絕”“冷寂”等分析，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了各種哭聲的特點(diǎn)以及帶

C.文章第五段記述了洋槐樹(shù)枯萎，鳥(niǎo)雀、蜜蜂、蝴蝶這些小動(dòng)物哭泣不已，它們失去了食物的來(lái)源

和生活的歡樂(lè)。給我的多種感受。結(jié)合上下文內(nèi)容“我在夏夜里聽(tīng)到過(guò)各樣的哭聲”“這些哭聲，曾讓我徹夜難眠”

D.文中第六段畫(huà)線(xiàn)的句子，運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)形象地描寫(xiě)「故鄉(xiāng)的土地上荒草繁茂生長(zhǎng)、肆意芟分析，承上啟下。注意需要分別分析承上啟下的具體內(nèi)容。結(jié)合這些哭聲分析，可以引起讀者的閱讀

延的景象。興趣。

8.文章第二段描摹了“我”在夏夜聽(tīng)到的各種哭聲，這樣寫(xiě)有什么作用？【9題詳解】

9.文章中“哭”的內(nèi)涵是什么？本文有什么現(xiàn)實(shí)意義？試題分析：本題主要考查從不同角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)、民族心理和人文精神及對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性

參考答案：化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。解答此類(lèi)試題，需要審清題干要求，如本題“文章中'哭'的內(nèi)涵，

本文的現(xiàn)實(shí)意義”，既涉及到文章的內(nèi)容，又要拓展。首先立足文本，分析“哭”的內(nèi)涵，結(jié)合“在

7.B

回鄉(xiāng)居住的這些日子里，我還從來(lái)沒(méi)有如此這般地被眾多的密集的哭聲所惱過(guò)，但現(xiàn)在不一樣了，這

8.（1）承接上文“各樣的哭聲”，引出下文寫(xiě)這些哭聲讓我“徹夜難眠”“苦痛憂(yōu)傷”。（2）用排比和

不是一個(gè)‘春風(fēng)沉醉的晚上'，這是一個(gè)有著哭聲的惶然的'子夜“每次都是這樣，只要我的雙

比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出「各種哭聲的特點(diǎn)以及帶給我的多種感受。引起讀者的閱讀興

腳一踏上故鄉(xiāng)的土地……哭泣的緣由一我哭我的樹(shù)和土地，也哭我的夏天，更哭艾青那向'為什么我8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉'的詩(shī)句”分析可知，對(duì)故鄉(xiāng)深沉的熱愛(ài)和眷戀：結(jié)合A.察孝廉，辟公府辟：征召

“我居住的周?chē)泻芏噙@樣的樹(shù)一有感情的樹(shù)，會(huì)歡笑也會(huì)流淚的樹(shù)。我經(jīng)常在散步的時(shí)候看到過(guò)它B.諸山越不賓賓：成為賓客

們那或悲傷或樣和的樣子”“土地肯定哭過(guò)。因?yàn)榭捱^(guò)的土地只長(zhǎng)荒草不長(zhǎng)莊稼。我的村莊周遭全是C.初皆怖威，夙夜恭職夙：早

這類(lèi)長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草的土地，我每天從原先的回坎走過(guò)……也為我自己”等分析可知，對(duì)故鄉(xiāng)惡劣的自然D.自春訖夏，冠亂盡平訖：通“迄”，到

環(huán)境的苦痛與無(wú)奈；結(jié)合“因?yàn)榭捱^(guò)的夏天總是海熱、干燥的，它們會(huì)把嗓子哭得沙啞……把糧食哭9.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是

成饑餓……”等分析可知，對(duì)故鄉(xiāng)艱難的生存狀態(tài)的悲憫。這類(lèi)題探究多在“材料一一意義（情感）”A.兩掾所署，事入諾出若屬皆且為所虜

層面內(nèi)展開(kāi)，也就是看散文寫(xiě)了哪些材料，如不同的人、事、物、景，這些材料蘊(yùn)涵r哪些不同的意B.久之，吏以蓋不視文書(shū)闕秦以利晉，唯君圖之

義及作者的情感態(tài)度，諸如社會(huì)、自然、人生方面的哲理。如本題，結(jié)合“苦”的內(nèi)涵分析，主要是C.因開(kāi)城門(mén)，賊半入，乃擊之項(xiàng)王即日因留沛公與飲

喚起人們對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)、思念等；結(jié)合“樹(shù)、土地、夏天”的哭泣分析，引起人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的關(guān)注D.加偏將軍，病卒于官則無(wú)望民之多于鄰國(guó)也

與反思，引起人們的思考等。10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（6分）

二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）⑴堅(jiān)南破山賊,北走董卓,拜蓋別部司馬。（3分）

4.閱讀下面這段文言文，完成8—11題。

⑵均之二策，寧許以負(fù)秦曲。（3分）

黃蓋傳

黃蓋字公覆，零陵泉陵人也。初為郡吏，察孝廉，辟公府。孫堅(jiān)舉義兵，蓋從之。堅(jiān)南破山賊，

11.《黃蓋傳》文段表現(xiàn)了黃蓋哪些性格特征？結(jié)合2、3段分點(diǎn)概括。（3分）

北走董卓，拜蓋別部司馬。堅(jiān)薨，蓋隨策及權(quán)，掇'甲周旋，蹈刃屠城。

答：____________________________________________________________

諸山越不賓，有寇難之縣，輒用蓋為守長(zhǎng)。石城縣吏，特難檢御，蓋乃署兩掾，分主諸曹。

教曰：“令長(zhǎng)不德，徒以武為官，不以文吏為稱(chēng)。今賊寇未平，有軍旅之務(wù)，?以文書(shū)委付兩掾，當(dāng)

參考答案：

檢攝諸曾，糾iT謬誤。兩掾所署，事入諾出。若有奸欺，終不加以鞭杖，宜各盡心，無(wú)為眾先?！?/p>

初皆怖威，夙夜恭職；久之，更以蓋不視文書(shū)，漸容人事。蓋亦嫌外懈怠，時(shí)有所省，各得兩掾不奉8、B（賓：服從,歸順）

法數(shù)事。乃悉請(qǐng)諸掾吏，賜酒食，因出事詰問(wèn)。兩掾辭屈，皆叩頭謝罪。蓋曰：“前已相敕，終不以9.C（因：連詞，于是，就。A助詞，與“署”構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)；助詞，表被動(dòng)。B助詞，在句中

鞭杖相加，非相欺也?！彼鞖⒅？h中震栗。后轉(zhuǎn)春谷長(zhǎng)，尋陽(yáng)令。凡守九縣，所在平定。遷丹楊都起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用，無(wú)實(shí)義；代詞，指代事情。D介詞，在；介詞，比）

尉，抑強(qiáng)扶弱，山越懷附。10、⑴孫堅(jiān)在南部打敗了山賊，在北部擊退了董卓，任命黃蓋為別部司馬。（要點(diǎn)3分：“南、

蓋姿貌毅嚴(yán)善于養(yǎng)眾每所征討士卒皆爭(zhēng)為先建安中隨周瑜拒曹公丁赤壁建策火攻語(yǔ)在《瑜北”“走”“拜”）

傳》拜武鋒中郎將。武陵變夷反亂,攻守城邑，乃以蓋領(lǐng)太守。時(shí)郡兵才五百人，自以不敵，因開(kāi)城⑵比較這兩個(gè)時(shí)策，寧愿答應(yīng)他來(lái)使秦國(guó)擔(dān)負(fù)理虧的責(zé)任。（要點(diǎn)3分：“之”“負(fù)”“曲”）

門(mén)，賊半入，乃擊之。斬首數(shù)百，余皆奔走，盡歸邑落。誅討魁帥，附從者赦之。自春訖夏，寇亂盡（或比較這兩個(gè)對(duì)策，寧可答應(yīng)（給秦國(guó)璧），使秦國(guó)承擔(dān)理屈（的責(zé)任）。）

平。諸幽巴、酣、由、誕邑侯君長(zhǎng)，皆改操易節(jié)，奉禮請(qǐng)見(jiàn)，郡境遂清。后長(zhǎng)沙益陽(yáng)縣為山賊所攻，：11.答：①黃蓋對(duì)官吏要求嚴(yán)格，先禮后兵，言出必行，處罰有據(jù)；②黃蓋外表雖嚴(yán)肅剛毅，

蓋又平討。加偏將軍，病卒于官。但他善于關(guān)心照顧士兵：③黃蓋在兵力不足的情況下巧用妙計(jì)而取勝，體現(xiàn)，他有勇有謀。