部編人教版小學(xué)語文一年級(jí)上冊課堂同步試題 全冊2017年用

《我是中國人》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.知道天安門和五星紅旗是我們祖國的標(biāo)志，初步了解我國是一個(gè)多民族的國家。

2.知道中國是我們的祖國，感受作為中國人的自豪。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.知道中國是我們的祖國，感受做為中國人的自豪。

2.初步了解我國是個(gè)多民族的國家。

【自主學(xué)習(xí)】

一、我會(huì)認(rèn)

哪個(gè)國旗是我國的國旗？在正確的下面畫“。

★X

￥

二、說一說

1、中國的全稱是（)O

2、我國的首都是（)0

3、我國有（）個(gè)民族。

4、這是（),上面有（）、（）、（）、（）O

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師評(píng)☆☆☆

附：參考答案

一、最后一個(gè)是中國國旗

二、1、中華人民共和國。2、北京。3、5604、天安門麥稻穗齒輪五星

《我是小學(xué)生》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.觀察圖畫，唱讀兒歌，初步感受成為小學(xué)生的快樂。

2.初步了解做一名小學(xué)生的基本要求，建立小學(xué)生的角色認(rèn)同感。

3.認(rèn)識(shí)同桌、周圍同學(xué)及老師，熟悉教室，參觀校園，感受同學(xué)的友愛、教師

的親切、校園的美麗。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.能夠清楚、響亮地說清楚“我是XX學(xué)校一年級(jí)的小學(xué)生。”

2.初步感受成為小學(xué)生的快樂，了解做一名小學(xué)生的基本要求。

【自主學(xué)習(xí)】

一、新知預(yù)習(xí)

說一說：我是小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生。

二、課堂探究

1.與你的同學(xué)、老師聊一聊。

2.課下圍著校園逛一逛。

三、拓展延伸

你認(rèn)識(shí)別的班級(jí)里的小朋友嗎？叫什么名字？

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師評(píng)☆☆☆

附：參考答案

一、臨沂杏園（沒有“市”這個(gè)字）

二三答案不統(tǒng)一，提醒：從姓名、家庭住址、家庭成員、興趣愛好、所上幼兒

園等角度出發(fā)。觀察校園從樓的名稱、功能室等角度認(rèn)識(shí)。

《我愛學(xué)語文》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.了解語文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容和意義。依據(jù)畫面提示，初步體會(huì)讀書、寫字的正確姿勢和正確

的執(zhí)筆方法。

2.通過講故事、演故事，感受語文學(xué)習(xí)的快樂。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

了解語文學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容，感受語文學(xué)習(xí)的快樂和意義。掌握正確的讀書、寫字姿勢。

2、感受語文學(xué)習(xí)的快樂和意義。

【自主學(xué)習(xí)】

一、新知預(yù)習(xí)

讀一讀這三組詞語：語文目錄頁碼

三、課堂探究

找一本自己喜歡的書帶來，分享給朋友或者同桌，講一講里面的故事。

三、拓展延伸

寫一寫自己的名字，注意寫字姿勢哦！

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師評(píng)☆☆☆

1《天地人》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過聽讀、觀察圖片、聯(lián)系生活等方法，認(rèn)識(shí)“天、地、人、你、我、他”

6個(gè)生字。

2.初步學(xué)習(xí)朗讀課文。

3.喜愛漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.通過聽讀、觀察圖片、聯(lián)系生活等方法，認(rèn)識(shí)生字。

2.讀準(zhǔn)“人、你、我”的字音。

【新知預(yù)習(xí)】

一、請?jiān)谡n文中全出你認(rèn)識(shí)的字。

二、給下面的字口頭組詞。

天（）地（）人（）

你（）我（）他（）

三、和爸爸媽媽一起讀一讀吧。

三才者，天地人；三光者，日月星。

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)：☆☆☆☆☆

師評(píng)：☆☆☆☆☆

附：參考答案

一、略

二、略

三、略

《2金木水火土》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過聽讀、聯(lián)系生活和看圖想象等方法，認(rèn)識(shí)“一、二”等7個(gè)生字。

2.認(rèn)識(shí)田字格，會(huì)寫橫、豎和“一、二、三、上”四個(gè)字。

3.正確朗讀課文。背誦課文。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：通過聽讀等方法，認(rèn)識(shí)生字。認(rèn)識(shí)田字格，學(xué)寫漢字。

難點(diǎn)：讀準(zhǔn)”三、四、上”的字音。觀察、仿照范字，能在田字格中寫準(zhǔn)位置。

【自主學(xué)習(xí)】

一、新知預(yù)習(xí)

1.讀一讀，圈出本課的7個(gè)生字（即課文后面兩條藍(lán)線里的字）。

一二三四五，

金木水火土。

天地分上下，

日月照今古。

2.看圖識(shí)字。

，木水

/乏金

A火

「「土

3.認(rèn)識(shí)田字格。

[

.1---\?<—橫中線

A

豎中線

二、拓展延伸

1.照樣子說一說。

天地天對(duì)地

上下____對(duì)____

日月____對(duì)____

今古_(tái)___對(duì)____

2.讀一讀，比一比，看誰認(rèn)識(shí)的詞語最多。

一干二凈三心二意

一來二去三三兩兩

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師評(píng)☆☆☆

附：參考答案

一、1.一、二、三、四、五、上、下2.略3.略

二、1..上對(duì)下

日對(duì)月

古對(duì)今

2.略

《3口耳目》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.會(huì)認(rèn)“手”“足”“口”“耳”“目”“站”“坐”7個(gè)生字，會(huì)寫“口”“耳”“目

“手”4個(gè)生字。

2.感受學(xué)習(xí)漢字的樂趣，贊賞中國傳統(tǒng)文化。

3.感悟課文中的俗語，養(yǎng)成正確的站、坐、行、臥姿勢。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)“手”“足”“口”“耳”“目”“站”“坐”7個(gè)生字，會(huì)寫“口”“耳”

“目”“手”4個(gè)生字。

難點(diǎn)：觀察人體識(shí)漢字，并指導(dǎo)可以用手、足、口、耳、目做哪些事。

【自主學(xué)習(xí)】

三、新知預(yù)習(xí)

1.讀一讀，圈出本課的7個(gè)生字（即課文后面兩條藍(lán)線里的字）。

口、耳、目、手、足。

站如松，坐如鐘。

行如風(fēng)，臥如弓。

2.看圖識(shí)字。

目

坐

二、拓展閱讀。

人有五件寶，四肢和大腦,

四肢會(huì)行動(dòng)，大腦會(huì)思考,

用手又用腦，才能有創(chuàng)造。

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師評(píng)☆☆☆

附：參考答案

一、1.口、耳、目、手、足、站、坐2.略

二、略

《日月水火》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2種筆畫，能借助拼音讀準(zhǔn)字音，按筆畫記憶字形，結(jié)合插圖和生

活實(shí)際了解生字的意思。

2.注重激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生識(shí)字能力。

3.借助拼音正確地讀兒歌，結(jié)合插圖了解句子的意思。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.初步了解象形字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，實(shí)際漢字。

2.正確掌握4個(gè)生字的音、形、義，能按筆順規(guī)則正確書寫四個(gè)字。

【自主學(xué)習(xí)】

一、把圖片上的字讀給同桌聽一聽。

二、鞏固新知，寫一寫

二、拓展延伸：給下面的字口頭組詞

日（）月（）水（）火（）

山（）石（）田（）禾（）

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師評(píng)☆☆☆

附：參考答案

日：日光日月日頭月：月光月亮月牙彎月水：大水溪水水流泉水河水喝水

火：大火火光燒火山：山頭大山山下爬山石：石頭石塊田：田地田間種田

禾：禾苗

《對(duì)韻歌》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過聽讀、看圖想象等方法，認(rèn)識(shí)“對(duì)”、“云”等7個(gè)生字。

2.會(huì)寫“蟲、云、山”三個(gè)生字和提、撇折、豎折三個(gè)基本筆畫。

3.正確朗讀課文，背誦課文。激發(fā)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文學(xué)知識(shí)的熱愛之情和對(duì)識(shí)字的興趣。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.通過聽讀、看圖想象等方法，識(shí)記生字。

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)中國傳統(tǒng)文學(xué)知識(shí)的熱愛之情和對(duì)識(shí)字的興趣。

【自主學(xué)習(xí)】

一、我能在課文里面找到這些詞語寶寶，并把它們?nèi)ζ饋碜x一讀。

云雨雪樹清秀柳綠桃紅

二、我會(huì)聽小朋友讀課文。小朋友讀哪個(gè)字，我就指哪個(gè)字，我真棒!

【課堂探究】

三、說說你知道課文里誰對(duì)誰？

四、你還知道誰可以對(duì)誰？

【拓展延伸】

讀一讀：

春對(duì)夏，秋對(duì)冬。白云對(duì)紅日，明月對(duì)清風(fēng)。

前對(duì)后一,…上對(duì)下￡一塞北對(duì)江南一,…海角對(duì)天涯￡..

月兒落一，…太陽升一，…米谷出一，…瓜果圭￡_

木林森，人從眾，敬老師，愛學(xué)生。

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師評(píng)☆☆☆

附：參考答案

三、云——雨雪一一風(fēng)

花----樹鳥----蟲

山清----水秀柳綠桃紅

四、天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng),天高對(duì)地闊，細(xì)雨對(duì)微風(fēng)。朝露白，晚霞紅，日出雄雞唱，月下

草蟲鳴。

《1aoe》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)a、o、e三個(gè)單韻母，能讀準(zhǔn)字母音，認(rèn)清字母形。

2.認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，學(xué)習(xí)掌握a、。、e的四個(gè)聲調(diào)。

3.能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

La、0、e的發(fā)音方法和韻母帶調(diào)一口呼是重點(diǎn)。

2.讀準(zhǔn)韻母的二聲和三聲是難點(diǎn)。

【新知預(yù)習(xí)】

1.觀察課文插圖，說說。、。、e像什么，試著讀一讀。

2.觀察情境圖，圖中都畫了什么，他們在干什么？

【課堂探究】

1.借助兒歌記拼音：

張大嘴巴aaa圓圓嘴巴。oo扁扁嘴巴eee

2.a、o、e的筆順怎樣寫：

3.怎樣在四線三格中正確書寫a、o、e

4.用兒歌讀聲調(diào)：

一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎四聲降。

5.你會(huì)給a、o、e標(biāo)上四聲調(diào)嗎？標(biāo)上聲調(diào)后怎么讀?

【達(dá)標(biāo)練習(xí)】

1.我會(huì)寫筆順。

2.我會(huì)讀（打亂aoe的四聲調(diào)順序指名認(rèn)讀）

—XV—SV

aeaooe

6ae6ae

3.我會(huì)組詞語（給帶這個(gè)讀音的字母組詞）

a(a姨)e()e()d()

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)：☆☆☆☆☆

師評(píng)：☆☆☆☆☆

附：參考答案

【新知預(yù)習(xí)】略

【課堂探究】略

【達(dá)標(biāo)練習(xí)】

3.我會(huì)組詞語（給帶這個(gè)讀音的字母組詞）

G（&姨）6（白6）。S了）d（d,知道了！）

2《iuUyw》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)i、u、ii三個(gè)單韻母和y、w兩個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

2.學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yuo

3.掌握i、u、U、yi、wu、yu的四聲，能直接讀出它們帶調(diào)的音。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.i、u、u>y、w及yi、wu、yu的發(fā)音和韻母整體認(rèn)讀音節(jié)帶調(diào)讀。

2.讀準(zhǔn)i、u、U、的第二聲和第三聲。

【我會(huì)說】

1.觀察課文插圖，說說你看到了什么？

2.觀察課文插圖，看看i、u、U、y、w分別像什么？然后用你最喜歡的顏色在

課本中將i、u、U、y、w圈出來。

【我會(huì)讀】

牙齒對(duì)齊iii嘴巴突出uuu嘴巴翹起iiuu

一個(gè)樹杈yyy屋頂屋頂www

【我會(huì)寫】

Iitu睢Luuuvw

iiuuUiiyyww

【我會(huì)樣子

連線】

【我會(huì)填】

參考答案：

【我會(huì)填】

i

wu

yu

《3bpmf》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)b、p、m、f四個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并書寫正確。

2.學(xué)會(huì)聲母b和單韻母a拼成音節(jié)的方法，能拼讀b、p、m、f與帶調(diào)單韻母組

成的音節(jié)。

3.會(huì)認(rèn)“爸、媽”2個(gè)生字，能正確認(rèn)讀“爸爸、媽媽”。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.我能bpmf的發(fā)音方法及音節(jié)的拼讀方法、認(rèn)識(shí)漢字，韻母帶調(diào)拼音。

2.我能學(xué)會(huì)bpmf4個(gè)聲母，讀誰音，認(rèn)清形，正確書寫。

【新知預(yù)習(xí)】

一、觀察b-p有什么不同？（試著在四線格中比一比）

【課堂探究】

一、自主探究

1.觀察b-p有什么不同？

2.看看m,f像生活中的什么物體?

二、合作探究：

（一）學(xué)習(xí)“bpmf”（小組合作探究）

音：出示卡片，講解范讀，學(xué)生齊讀后指名讀，并用“bpmf”說話。

形：這個(gè)“bpmf”像什么？怎樣記住它的形？

寫：

①觀察“bpmf”的位置;

②識(shí)記筆順，跟著書空;

③先描紅再獨(dú)立寫。

bPm

（二）學(xué)習(xí)音節(jié)的拼讀方法

1.看圖，一個(gè)小女孩把b推向a組成音節(jié)，你知道怎樣讀嗎？

2.拼音時(shí)，聲母要讀得輕短些，單韻母要讀得響亮些，快速讀成。

3.拼讀口決，配動(dòng)作，小組比賽讀”前音輕后音重:,兩音相連猛一碰。

（三）小組合作學(xué)習(xí)，試著拼拼圖上面的音節(jié)。

電+■

.

b一a—>babd-bdb-a—?bab-a—*bd

（四）我會(huì)認(rèn)漢字

1.認(rèn)

p*

真看插

罌罌圖，我能

冬逐

mama說說圖上

媽媽j_

1BI

B了

bdmQ

爸'a馬

,他們在

2.圖中有三個(gè)字（出示卡片）我能想各種辦法來知道這三個(gè)字這樣讀，爸

爸:媽媽我□（說說方法）

（注意〃媽〃應(yīng)該讀第一聲，〃爸爸，媽媽〃第二個(gè)要讀輕聲。）

【達(dá)標(biāo)練習(xí)】

m€ifdm€imdmdfu

md

yifuytimi

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)：☆☆☆☆☆

師評(píng)：☆☆☆☆☆

參考答案

【新知預(yù)習(xí)】

一、聲母“b”的豎占中上格，聲母“p”的豎占中下格。

【達(dá)標(biāo)練習(xí)】

一、略

二、略

《4dtn1》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)d、t、n、14個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

2.學(xué)會(huì)d、t、n、1與單韻母的拼讀音節(jié)以及帶調(diào)拼讀音節(jié)。

3.認(rèn)識(shí)“馬、土、不”3個(gè)生字。會(huì)讀兒歌，體驗(yàn)童趣，懂得愛護(hù)小草的道理。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.學(xué)會(huì)dtnl4個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

2.學(xué)會(huì)dtnl與單韻母拼讀成的音節(jié)。

【我會(huì)說】

觀察課文插圖，說說圖畫和我們學(xué)習(xí)的幾個(gè)聲母有什么聯(lián)系呢？

★讀兒歌，記聲母：

敲小鼓ddd,小傘把ttt,一個(gè)門洞nnn,一根棍子111。

【我會(huì)寫】0

d-tn:lzf=春

—-----------',■-

1.先描紅再書寫。

2.我能準(zhǔn)確讀出下面的聲母：

b一d一一pm-nf-t

【我會(huì)拼】

ddede

dadidu

nunu

「0nunu★拼讀

naneni

小竅

門：前音輕后音重，兩音相連猛一碰。

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)：☆☆☆☆☆

師評(píng)：☆☆☆☆☆

《5gkh》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)"g、k、h”3個(gè)聲母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。

2.讀準(zhǔn)確gkh與單韻母相拼的音節(jié)。

3.借助拼音,正確認(rèn)讀“畫畫、打鼓”2個(gè)詞語,認(rèn)識(shí)“畫、打”2個(gè)生字。

4.正確朗讀兒歌《說話》。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.學(xué)會(huì)gkh3個(gè)聲母，讀準(zhǔn)gkh與單韻母相拼的音節(jié)。

2.區(qū)別gkh三個(gè)聲母發(fā)音部位，發(fā)音方法的不同，能正確發(fā)音。

【新知預(yù)習(xí)】

1.初讀課文，把自己不認(rèn)識(shí)的字母勾畫出來。

2.在課文中找找自己認(rèn)識(shí)的拼音字母讀一讀。

【課堂探究】

一、識(shí)記（小組合作探究）

音：出示卡片，講解范讀，齊讀后指名讀。

形：這個(gè)g、k、h像什么？怎樣記住它的形?

寫：①觀察g、k、h的位置；

②識(shí)記筆順跟著書空；

③先描寫再獨(dú)立寫。

g-二k-h

二、我會(huì)三拼連讀的拼音方法讀音節(jié)

口訣：聲輕介

介母韻母三拼音節(jié)

四、朗讀兒歌，并將帶

“g、k、h”的音節(jié)圈

來。

shuOhudx

說話

翠

hua翠

xidioxlliushuOhudxhu±a嘩

小溪流說話,0

xiCioyudi&nshuOhudiSha

沙

沙Sha

Sha沙

小苗點(diǎn)說話,沙0

器

器

黑

xiciog&zishuOhu<h器

小鴿子說彳舌,<<0

覆

xifiioyCkzishuOhud*覆

小鴨子說話，0

黑

xi&。huSmQoshuOhudimlQomiQo嚅

0

，J、花刃苗說話，口苗嘀

家

家

xiSioqTngwdshuOhudiguGgua

小青蛙話,0

hudxda

國打

【【達(dá)標(biāo)練習(xí)】

二、注意分清兩拼音和三拼音。（三拼音要注意中間介母“U”要讀得短，和前

后兩個(gè)音連起來一口氣拼成。）

go—guaka-kuaha---huadu-duo

gu—guoku一—kudhu---huolu-lud

三、我能拼讀詞語—

dahuohuopohemaguaguo

gumahuoguohamigua

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)：☆☆☆☆☆

師評(píng)：☆☆☆☆☆

參考答案：略

《jqx》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、正確認(rèn)讀聲母j、q、x,讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫。

2、正確拼讀j、q、x和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)，熟練掌握三拼音節(jié)的拼讀方法，知

道j、q、x和ii相拼ii上兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則。

3、正確認(rèn)讀“搭積木、下棋”2個(gè)詞語，正確朗讀兒歌《在一起》。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.正確拼讀聲母j、q、x和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)。

2.知道j、q、x與ii相拼兩點(diǎn)省略的規(guī)則。

【自主學(xué)習(xí)】

一、新知預(yù)習(xí)

1、仔細(xì)觀察課本30和31頁上的圖片，找一找圖中有哪些事物?

2、在31頁里，把“棋”、“雞”圈出來。

三、課堂探究

與同桌同學(xué)說說怎么記住“j、q、x”的形？

四、拓展延伸：我會(huì)讀

JiJiJiJiJiJi

嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，

yiersansiwuliuqi

一二三四五六七，

qizhixiaojixixixi

七只小雞嘻嘻嘻，

qiliuwusisaneryi

七六五四三二一。

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師評(píng)☆☆☆

附：參考答案

一、1、有母雞、氣球、西瓜、桌子、大樹、兔子、積木、猩猩、七星瓢蟲、小黃雞、小黑雞。

二、大公雞，jjj;搭積木jjj。

像個(gè)9字qqq；g字去彎qqq；p字反過來就是qqq。

刀切西瓜XXX;像個(gè)叉叉XXXo

《ZCS》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.正確認(rèn)讀聲母Z、C、S和整體認(rèn)讀音節(jié)zi、ci、si,讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確書寫聲

母Z、C、So

2.正確拼讀z、c、s和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)，正確認(rèn)讀帶調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié)。

3.正確認(rèn)讀“字、詞語、句子”3個(gè)詞語，認(rèn)識(shí)“字、詞、語、句子”5個(gè)生字

4.正確朗讀兒歌《過橋》。

教學(xué)重難點(diǎn)：

l.Z、C、S和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)，正確認(rèn)讀帶調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié)。

2.帶調(diào)三拼音節(jié)的正確拼讀。

【自主學(xué)習(xí)】

一、口訣：

小紅寫字zzz,像個(gè)2字zzZo

小小刺猬CCC,半個(gè)圓圈CCCo

蠶兒吐絲sss,半個(gè)8字ssSo

二、我會(huì)讀:

Z1zizizi

ClciClci

sisisisi

三、你能拼讀出來嗎?

Z--Q-*zaz--e-—ze

C-一。一"caC--e-—ce

S--Q-*saS--e-—se

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師評(píng)☆☆☆

《zhchshr》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.正確認(rèn)讀聲母zh、ch、sh、r和整體認(rèn)讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri,讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形,

能正確書寫聲母zh、ch、sh、r。

2.正確拼讀zh、ch、sh、r和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)，正確認(rèn)讀帶調(diào)的整體認(rèn)

讀音節(jié)。

3.正確認(rèn)讀“擦桌子、折紙”2個(gè)詞語，認(rèn)識(shí)“桌、紙”2個(gè)生字

4.正確朗讀《繞口令》。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.zh、ch、sh、r和韻母組成的兩拼音節(jié)、三拼音節(jié)，正確認(rèn)讀帶調(diào)的整體認(rèn)讀音節(jié)。

2.帶調(diào)三拼音節(jié)的正確拼讀。

【自主學(xué)習(xí)】

1.觀察課文插圖，看看zhchshr像什么？聽錄音試著跟著讀一讀。

2.觀察情境圖，試著自己先認(rèn)識(shí)zhchshr四個(gè)聲母和zhichishiri四個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

3.描寫一遍。

zh一drsb一二工

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師評(píng)☆☆☆

《aieiui》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

4、正確認(rèn)讀復(fù)韻母ai、ei、ui和它們的四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。

5、正確拼讀聲母和復(fù)韻母ai、ei、ui組成的音節(jié)。了解復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則。能在四線

格中正確書寫“paidui”。

6、借助拼音，正確認(rèn)讀“妹妹、奶奶”2個(gè)詞語；正確朗讀兒歌《小白兔》。

7、認(rèn)識(shí)“妹、奶、白、皮”4個(gè)生字。

【教學(xué)重難點(diǎn)】：

1.復(fù)韻母ai、ei、ui的正確拼讀；聲母和復(fù)韻母ai、ei、ui組成音節(jié)的正確拼讀

2.了解復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)規(guī)則。

【自主學(xué)習(xí)】

一、我會(huì)填：

復(fù)韻母ai是由單韻母（）和（）組成的。

單韻母e和i可以組成復(fù)韻母（）。

單韻母u和i可組成復(fù)韻母（）。

二、找一找，發(fā)現(xiàn)哪個(gè)聲調(diào)標(biāo)錯(cuò)了？

aiuieieiui

三、你能拼讀出來嗎？

meihuabaicaifeiji

nainaiciweiwugui

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師評(píng)☆☆☆

答案：

一、a、i、ei、ui

二、第二個(gè)和最后一個(gè)標(biāo)錯(cuò)了，應(yīng)該把聲調(diào)標(biāo)在i上。

三、自由拼讀：梅花白菜飛機(jī)奶奶刺猬烏龜。

OOaoouiu》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)復(fù)韻母aoouiu及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能正確寫。

2.正確拼讀聲母與aoouiu組成的音節(jié)。能在四線格中正確書寫音節(jié)詞“xido

nil!”o

3.借助拼音，正確認(rèn)讀“小橋、流水、垂柳、桃花”4個(gè)詞語；正確朗讀兒歌《歡

迎臺(tái)灣小朋友》。

4.認(rèn)識(shí)“小、橋、臺(tái)”3個(gè)生字。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.復(fù)韻母ao、ou、iu的正確認(rèn)讀；

2.聲母和ao、ou、iu組成音節(jié)的正確拼讀。

【我會(huì)說】

觀察課文插圖，說說圖畫和我們學(xué)習(xí)的幾個(gè)復(fù)韻母有什么聯(lián)系呢？

★讀兒歌，記韻母:

奧運(yùn)五環(huán)aoaoao,海鷗海鷗ououou,海豚游泳iuiuiu。

【我會(huì)寫】"X

xiaoniuxidoniil一

【我會(huì)讀】

小mao愛吃魚，

lao牛愛吃草，

hou子愛吃tao,

xiaogou吃gutou,

我愛吃putaoo

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)：☆☆☆☆☆

師評(píng)：☆☆☆☆☆

《11ieUeer》學(xué)案

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.正確認(rèn)讀復(fù)韻母ieueer和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue,讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形。

2.正確拼讀聲母和ie、Ue組成的音節(jié)，知道j、q、x和tie相拼ii上兩點(diǎn)要省略

的拼寫規(guī)則。能在四線格中正確書寫音節(jié)詞“Xi4zudye"0

3.借助拼音，正確認(rèn)讀“夜色”、“雪花”2個(gè)詞語；正確朗讀兒歌《月兒彎彎》。

4.認(rèn)識(shí)“雪、兒”2個(gè)生字。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.復(fù)韻母ietieer和整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue的正確認(rèn)讀；聲母和ie、tie組成

音節(jié)的正確拼讀。

2.er的正確發(fā)音；知道j、q、x和iie相拼ii上兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則。

【我會(huì)說】

觀察課文插圖，說說圖畫和我們學(xué)習(xí)的幾個(gè)字母寶寶有什么聯(lián)系呢？

★讀兒歌，學(xué)知識(shí)：

一顆椰樹ieieie（一顆椰樹yeyeye）,

一輪彎月Uetietie（一輪彎月Ueuetie）,

—■只耳朵ererer。

【我會(huì)寫】。

占zu。y?xi&zu。yfe

【我會(huì)拼】

ei和ie

weidaotiehuabeizilieche

味道貼畫被子列車

ie和tie

hudiequedianrelieyueliang

蝴蝶缺點(diǎn)熱烈月亮

拼讀小竅門：前音輕后音重，兩音相連猛一碰。

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)：☆☆☆☆☆

師評(píng)：☆☆☆☆☆

《12aneninuntin》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)前鼻韻母aneninuntin讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音

節(jié)yuanyinyun,

2.學(xué)習(xí)聲母與前鼻韻母組成的音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)三拼音節(jié)，復(fù)習(xí)U上兩

點(diǎn)省寫規(guī)則。

3.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，并能借助在一定的語境中使用漢語拼音正確朗讀韻文。了解

看圖時(shí)的方位順序，看圖讀兒歌。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.學(xué)會(huì)前鼻韻母aneninuntin讀準(zhǔn)音，記清形，正確書寫。學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音

節(jié)yuanyinyun0

2.學(xué)習(xí)聲母與前鼻韻母組成的音節(jié)，準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，讀準(zhǔn)三拼音節(jié)，復(fù)習(xí)U上兩

點(diǎn)省寫規(guī)則。

【新知預(yù)習(xí)】

L觀察課文插圖，你能說說你看到了什么？

2.跟我寫一寫。

anenInunun

yuanyinyun

【課堂探究】

一.學(xué)習(xí)"aneninuntin”（小組合作探究）

1.①觀察“iuii”的位置；②識(shí)記筆順跟著書空；④先描紅再獨(dú)立寫。

2.找一找，從這五個(gè)前鼻韻母中找出整體認(rèn)讀音節(jié)。

寫一寫：

二.小組合作練習(xí)拼讀。

1.整體認(rèn)讀音節(jié)的識(shí)記、聲母和前鼻韻母組成音節(jié)的拼讀。（四人小組練習(xí)：

指名讀，小老師領(lǐng)拼、開火車讀等。）

g丁guanJxJuan

k-u-an-kuanq-u-an—>quan

/\

h」huanxz,xuan

g—un—>gun

uncunchun

unJ\/jun

q-un—>qun

yuny/'xun

通過比較，我發(fā)現(xiàn)了O

2.拼讀詞語“藍(lán)天”“白云”“草原”“森林”。

3.自己試讀兒歌，同桌試讀，小組試讀，會(huì)背誦。脫離拼音識(shí)字：草、家、是,

并用字口頭組詞。

【達(dá)標(biāo)練習(xí)】

1.比一比，看誰讀得清。

ai---ao---anou---un---tinen---ei---er

2.讀一讀。

yanzidasuanxuerenhaijunsenlinlunchuanJi

ntianpashanwentiwenhua

3.拼一拼，填一填。

q—()一qunj-tin一（)

()一()-?xun9-()一()-*guan

k—()—()—kuaix-()一an-*xuan

j—()一()-judn1—()一an—luan

4.讀兒歌

樹蔭下面多陰涼，yinyinyin

十五的月亮灑銀光，yinyinyin

夏天熱，喝飲料，yinyinyin

杯上有個(gè)小手印，yinyinyin

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)：☆☆☆☆☆

師評(píng)：☆☆☆☆☆

附：參考答案

【新知預(yù)習(xí)】略

【課堂探究】二、1.通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)，un與（in是兩個(gè)不同的復(fù)韻母，而且tin和j、q、x相

拼時(shí)，ii要省去兩點(diǎn)。

【達(dá)標(biāo)練習(xí)】3.

q—(tin)-*qunj一Un-*(jun)

(x)一(Un)-xung一(u)一(an)-guGn

k一(u)一(ai)fkuaix一(u)一an-xuan

j—(u)—(an)—judn1一(u)一an—luan

《13angengingong》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.學(xué)會(huì)后鼻韻母angenging0ng及其四聲，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。學(xué)會(huì)整體認(rèn)讀音

節(jié)yingyuan。

2.學(xué)習(xí)聲母與后鼻韻母組成的音節(jié)，能正確拼讀。復(fù)習(xí)ti上兩點(diǎn)要省略的規(guī)則。

3.比較前鼻韻母和后鼻韻母的不同。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

后鼻韻母的發(fā)音方法、熟練三拼音節(jié)。

【新知預(yù)習(xí)】

觀察：前鼻韻母aneninun(in與后鼻韻母angengingong的不同。

【課堂探究】

1.比一比，讀一讀，我會(huì)區(qū)分它們的不同。

gan---gangden----dengtin----ting

fan---fangren----rengdin----ding

【達(dá)標(biāo)練習(xí)】

1.我能看圖選音節(jié)寫下來。

shanyanghuashengkongI6ngpinggud

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】自評(píng)：☆☆☆☆☆

師評(píng)：☆☆☆☆☆

附：參考答案

【新知預(yù)習(xí)】略

【課堂探究】略

【達(dá)標(biāo)練習(xí)】略

《1秋天》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過聽讀、聯(lián)系生活和看圖想象等方法，認(rèn)識(shí)“秋、氣”等10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)偏旁部首

木字旁、口字旁和人字頭，會(huì)寫筆畫橫鉤、撇、捺和“了、子、人、大”四個(gè)字。

2.通過朗讀理解課文內(nèi)容，能用自己喜歡的方式來表現(xiàn)秋天，借助拼音正確、流利、有

感情地朗讀課文。背誦課文。

3.感受秋天的美麗。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

重點(diǎn)：朗讀課文，注意“一”的不同讀音。背誦課文。

難點(diǎn)：圖文結(jié)合和聯(lián)系生活，了解句子意思，讀懂課文，了解秋天的一些景象，感受秋

天的美好。

【自主學(xué)習(xí)】

四、新知預(yù)習(xí)

1.我能讀準(zhǔn)下列詞語。

秋天樹葉天氣一片片一會(huì)兒飛來

2.我能讀準(zhǔn)“一”的讀音。

一片片一個(gè)

一會(huì)兒一群

一天天一字

3.有趣的漢字加法，快來說一說吧。

禾+火=

了十—=

人+云=

人+[=

木+對(duì)=

口+十=

，+（）=汽

二、拓展延伸

1.把字寶寶送回家。

氣汽

空（）()水

群片

一（）葉子一（）大雁

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師評(píng)☆☆☆

附參考答案：

一、略

二、空（氣）、（汽）水、一（片）葉子、一（群）禮物。

《小小的船》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字，會(huì)寫“月、兒”2個(gè)字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“舟、門”。

2.正確朗讀課文、背誦課文，結(jié)合插圖，想象詩歌描繪的圖景，感受夜空的美麗。

3.仿照例子，用簡單的疊詞說“的”字短語，積累“的”字短語。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.朗讀課文、背誦課文。

2.讀準(zhǔn)“船、兩”等生字的字音，會(huì)寫橫折鉤和豎彎鉤。

3、想象詩歌描繪的圖景，感受夜空的美麗。

【自主學(xué)習(xí)】

一、新知預(yù)習(xí)：觀察星空

晴朗的夜晚，觀察夜空，你看到了什么？同桌之間互相聊一聊。

五、課堂探究：說一說

彎彎的月兒像（）

圓圓的西瓜像（），

細(xì)細(xì)的柳條像（），

潔白的云朵像（）。

（）的（）像（）。

六、拓展延伸：了解月亮的變化

月亮的變化規(guī)律

初一看，一條線，初二三，眉毛彎。初五六，掛銀鐮，初七八，像小船。初九十，切半圓，十五六,

像玉盤。

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師評(píng)☆☆☆

附：參考答案

-、

彎彎的月兒像鐮刀、香蕉、眉毛……

圓圓的西瓜像（氣球、圓球、足球），

細(xì)細(xì)的柳條像（線、辮子、鞭子），

潔白的云朵像（棉花、棉花糖、棉被）。

）的（）像（）。（自由發(fā)揮和想象）

《江南》學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.通過看字形、看圖片、動(dòng)作演示、展示漢字演變等方法，識(shí)記“江、南、可”等9個(gè)生字,

認(rèn)識(shí)新偏旁“三點(diǎn)水”和“草字頭”。

2.正確書寫“可、東、西”三個(gè)生字，學(xué)會(huì)寫新筆畫“豎鉤”和“豎彎”。

3.借助生動(dòng)的畫面，通過自讀、齊讀、小組讀、同桌合作讀、表演讀等方式，正確、流利地

朗讀課文，背誦課文，感受采蓮人的歡快之情，體會(huì)江南的景色之美。

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.正確書寫“可、東、西”三個(gè)生字，學(xué)會(huì)寫新筆畫“豎鉤”和“豎彎”。

2.借助生動(dòng)的畫面，通過自讀、齊讀、小組讀、同桌合作讀、表演讀等方式，正確、流利地

朗讀課文，背誦課文，感受采蓮人的歡快之情，體會(huì)江南的景色之美。

【自主學(xué)習(xí)】

一、新知預(yù)習(xí)

同桌互相讀課文給對(duì)方聽，圈出生字。

七、課堂探究

找一找課文描寫了哪些事物？都是什么樣子的？

八、拓展延伸

畫一畫你心中的江南荷塘景色，并涂上鮮艷的顏色。

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師評(píng)☆☆☆

附：參考答案

一、生字有：江、南、可、采、蓮、魚、東、西、北

二、事物：蓮葉、小魚。

蓮葉很大、很多，層層疊疊的，很綠。魚兒自由自在地在水里面穿行。

三、發(fā)揮想象，畫出荷葉、荷花、魚兒就可以。

《4四季》學(xué)案

【重點(diǎn)難點(diǎn)】

1.朗讀課文，背誦課文。

2.認(rèn)識(shí)折文等三個(gè)偏旁；會(huì)寫“四、是”等字。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.認(rèn)識(shí)“尖、說”等9個(gè)生字和言字旁、蟲字旁、折文旁3個(gè)偏旁，讀準(zhǔn)多音

字“地”的字音；會(huì)寫“天、四、是"3個(gè)字。

2.正確朗讀課文，背誦課文。初步了解四季的特征，感受四季的美麗。

3.模仿課文，說說自己喜歡的季節(jié)。

【自主學(xué)習(xí)】

1.我能在課文里面找到這些詞語寶寶，并把它們?nèi)ζ饋碜x一讀。

尖說春青蛙夏彎地就冬

2.我會(huì)聽小朋友讀課文。小朋友讀哪個(gè)字，我就指哪個(gè)字，我真棒！

3.我能讀好疊詞。

草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎

【課堂探究】

1.課文一共有幾個(gè)小節(jié)？分別寫了哪幾個(gè)季節(jié)？

2.課文中各個(gè)季節(jié)都提到了哪些事物？

【拓展延伸】

讀一讀：

春天的風(fēng)是媽媽的話，暖暖的;

夏天的雨是雷公的腳步，急急的;

秋天的風(fēng)是農(nóng)民的笑容，爽爽的;

冬天的雪是仙女的衣裙，飄飄的。

【學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)】

自評(píng)☆☆☆師