模擬試卷：2023-2024學年八年級下學期語文期中模擬考試（考試版A4）【測試范圍：1-3單元】（浙江專用）

2023-2024學年八年級語文下學期期中模擬卷（本試卷共6頁18小題滿分120分考試用時120分鐘）注意事項：1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準考證號、姓名、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場號”和“座位號”欄相應位置填涂自己的考場號和座位號。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4．測試范圍：八年級下冊第1-3單元5．難度系數(shù)：0．756．考生必須保持答題卡的整潔。考試結束后，將試卷和答題卡一并交回。班級安排學習小組圍繞“山水生活與一件事/物”進行讀寫探究，請你參與?！裆剿睿?2分）1.（4分）根據(jù)語境和提示，填寫合適的內容。山水的生活是中國傳統(tǒng)文化里的一種符號和共鳴。“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”是陶淵明對生活安居樂業(yè)的向往，他選擇隱居，不再公開講話，不再公開露面（用成語替換畫線內容）①。他不愿懂為人處世的道理（用成語替換畫線內容）②，只一心追求著理想的社會。朱光潛在《給青年的十二封信》中提到，“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”，許多閑人未必能領略山水之趣，而能領略靜中趣味的，也不必定要閑。只有“靜”，讓你的心空靈，才能在偶然間丟開一切，悠然遐想，無窮妙悟便源源而來。如王維感受空山雨后的涼秋，用“明月松間照，清泉石上流”體現(xiàn)悠然自得的隱居之趣；③。（請參照畫線句，引用《桃花源記》中的句子進行仿寫）。2.（8分）請根據(jù)“詩意浙江”主題，完成八下前三個單元關于古詩文整理的思維導圖。自然美景，詩意生活，人所向往，讓我們在“有聲有色有情味”的古詩苑中漫步，含英咀華，再接受一次精神的洗禮吧。請根據(jù)相應主題，完成八下前三個單元關于古詩文整理的思維導圖。●寫一篇游記（14分）①科技的發(fā)展，使得交通越來越便利，人們出行的時間被極大地縮短，一場說走就走的旅行得以成為可能，短時間的出行也變得更加從容。經濟的發(fā)展，又促使人們的消費觀念發(fā)生了轉變，人們更愿意為高品質的生活投入時間和金錢——旅行無疑就是很好的放松身心、開闊眼界的方式。②無論什么年紀，無論什么身份，無論貧窮富貴，旅行總能帶給人們不一樣的人生體會。因此，無論古今，旅行都是人們樂衷也是最普遍的認識世界、開闊眼界的方式?，F(xiàn)代社會，伴隨網(wǎng)絡的普及，人們可以便捷地把旅行中的風景和故事通過朋友圈、微博等形式分享給身邊的朋友。而撰寫一篇旅行游記，作為一次旅行的見證，給朋友的旅行提供一些幫助，是必不可少的技能。③那么如何才能寫出一篇高質量的旅行記錄呢？這在古人的游記中大有經驗可循。A記述④談及“游記”，不得不提的是《徐霞客游記》。該書是明末地理學家徐霞客經三十余年旅行，記述各地勝地美景，死后由他人整理出來的著作。該書作為中國最早的一部詳細記錄地理環(huán)境的游記，亦可作為中國的旅游指南。該書是“日記體”編排，按每日旅途情況記述，對地理、水文、地質、植物等現(xiàn)象均作詳錄。⑤以《游天臺山日記》為例。作者詳細地記敘了前后九天游覽天臺山的過程，對于天臺山的著名景觀，也詳略結合地一一進行介紹和描述，最后還進行了全景式的描寫。⑥日記形式的游記，重在每天都要記錄，篇幅不需過長，但要表達自己的真情實感。用樸實的語言說清每天的旅行狀況以及遇到的景象，所感受到的風土人情以及自己特別的心情和經歷即可。這也是最易進行操作的一種游記形式，看似“流水賬”的記錄能留住旅行中的點點滴滴，還可以磨煉文字表達能力。B記述⑦以唐代僧人玄奘所撰《大唐西城記》為例。該書作為陸上絲綢之路的重要文獻，記述了玄奘所親歷及聽聞的一百三十八個國家和地區(qū)、城邦的概況，包括疆域、氣候、山川、風土、人情、語言、宗教、佛寺以及大量的歷史傳說、神話故事等。⑧該書是玄奘回國后根據(jù)自己游歷中的見聞和思考而整理創(chuàng)作的，無疑是經過全局統(tǒng)籌的。與日記體相比，這種游記難度更大。因為經過的地方非常多，要記錄的事情也會很多，整理起來也是很有難度的。⑨因此，在撰寫這類游記時，必須要抓住重點，按地點記述一到兩個最突出的景觀，以其為中心對其周邊的景觀進行描述，也別忘了談談自己的感受。這些經過的地點，不需要面面俱到，有些只需要一筆帶過就好。C分類別記述⑩以元代周達觀所著《真臘風土記》為例，該書以城郭、宮室、服飾、官署、人物、語言等類為目進行詳細介紹。作為現(xiàn)存與真臘同時代者對該國的唯一記錄，不僅可作為游記的典范加以模仿，更是研究真臘和吳哥窟的重要文獻。撰寫這種游記需要對旅行地進行深入的了解與調查，介紹時也更要求細致客觀，以描述性語言為主，最好是能在說明時對該地的自然及歷史文化背景等也加以介紹，會使得內容更加豐富。這一類游記不僅是旅行記錄，更能作為后來者的旅行攻略。?此外，中國歷史上還有很多優(yōu)秀的游記作品可供欣賞和學習。東晉時的佛教大師法顯所撰《法顯傳》，又稱《佛國記》，為我們展現(xiàn)了陸路上到達中亞、印度，并經馬六甲海峽和南海返回中國途中的見聞。還有鄭和船隊翻譯撰寫的關于鄭和遠航的記錄《瀛涯勝覽》，近代中國最早的官方使團考察英法等國的報告《乘槎筆記》和《航海述奇》等等，都是很好的游記教科書。出于各自不同的目的，這些游記有的偏重于名物考察，有的側重于風土人情的描繪，有的則傾向于思想的探索，但都為當時的國人介紹了世間豐富的人情事物，產生了一定的影響。通過閱讀這些書，我們也可以獲得啟示。?人生應該“讀萬卷書，行萬里路”，通過寫游記的方式整理思緒，回顧旅行中的得失，學會換個角度看待世界，會使得旅行更有意義。總之，世界那么大，你應該去看看。【說明對象】3．（2分）根據(jù)選文內容，我們得知寫游記可以按三種方式記述：A記述、B記述、C分類別記述?！菊f明語言】4．（4分）結合加點詞，體會說明文的語言特點。該書作為中國最早的一部詳細記錄地理環(huán)境的游記，亦可作為中國的旅游指南?！菊f明方法】5．（4分）文章第⑦段運用了什么說明方法，分析其表達效果。【推理探究】6．（4分）“總之，世界那么大，你應該去看看?！闭埥Y合選文的說明順序與寫作目的，分析選文將這句話作為結束語是否妥當。●制一扇風箏（14分）◎材料一風箏的起源風箏，北方為“鳶”，南方稱“鷂”。關于風箏的起源有很多說法，比如斗笠、樹葉說，認為風箏的出現(xiàn)是受到被風吹起的斗笠、樹葉的啟發(fā)。還有帆船、帳篷、飛鳥說等。觀點雖不統(tǒng)一，但風箏很早就出現(xiàn)在中國并無異議。《韓非子·外儲說左上》中記載“墨子為木鳶，三年而成，飛一日而敗。弟子曰：先生之巧，至能使木鳶飛?！笨梢姶呵飸?zhàn)國時期已有風箏，不過為木質。直至東漢時，蔡倫改進造紙術后，坊間才開始以紙做風箏，稱為“紙鳶”。那么，風箏的稱呼從何而來呢？據(jù)記載，五代時期的李鄴放紙鳶，在紙鳶的頭部，以竹為笛，當風箏飛行的時候，它能發(fā)出像箏一樣的聲響，于是就有了“風箏”這一稱呼?！虿牧隙L箏飛翔的原理當精巧的風箏自由翱翔于藍天時，我們不禁會好奇，風箏是如何停留在空中的呢？讓我們來分析一下拽住線軸時，風箏在空中的受力情況。如下圖所示，AB代表風箏，它一共受到以下幾個力的作用：風對風箏產生的向上的揚力F揚，線對風箏產生的斜向下的拉力與風箏自身的重力產生的合力F合。當______風箏就又能穩(wěn)穩(wěn)地在天空中翱翔了?！虿牧先齙______人們放飛風箏不只是為娛樂，箏面上彩繪題材豐富、色彩瑰麗，表達了人們祈福的美好心理。比如蝙蝠取“?！弊种C音，放飛五只蝙蝠代表了“五福臨門”，放飛更多只蝙蝠代表著“多福多壽”，而紅色蝙蝠寓意“洪福齊天”。風箏外形多由幾何圖形構成，其六角、八角和正方形的設計，據(jù)說與象數(shù)和五行學說一脈相通，象征中國傳統(tǒng)文化中天地人和合共生。這種幾何圖形構成的外形結構，面面相對、角角相接穩(wěn)定且富有美感，進而令人賞心悅目。鯧魚鷂，它是溫州特有的風箏，外形似鯧魚的風箏，這可能跟地域有關，溫州靠海，溫州人接觸魚類海鮮較多，制作步驟也很簡單，扎、糊、繪。風箏源自人們對生活經驗的積累，是人們內心情感物化的體現(xiàn)。風箏高高飛上天，承載的是濃郁的鄉(xiāng)土情懷，難忘的童年記憶，還有人們在千百年間傳承的生生不息的中華傳統(tǒng)文化?！虿牧纤腳______溫州劉氏風箏制作技藝始于清末民初，家族世代相傳。最初創(chuàng)始人劉益卿曾以竹篾扎制會噴水的龍頭風箏，構思精巧，形神唯妙，為人稱道。劉氏風箏制作題材廣泛，種類繁多，技藝精湛，通過風箏的圖案形象，給人以祝福之意。在全國風箏界最具特色的漢字鏤空文字風箏，可以說是劉氏風箏幾代人的心血和智慧的結晶。這種風箏的特點就是在風箏形狀各異，左右不對稱，受風不均勻的情況下，打破常規(guī)，設計合理的骨架結構，使其在空中的穩(wěn)定性得到保障。他們強調“做風箏的學問，既要好看，又要放得高，缺一不可。吃風、左右平衡、材料輕，是做風箏的三大要素?！眲⑹巷L箏傳人與溫州甌繡研究所的大師們制作了一批甌繡風箏。溫州甌繡歷史悠久，技術精湛，部分甌繡飛天彩蝶與傳統(tǒng)風箏藝術有機結合，成了全國第一只刺繡風箏。甌繡飛天彩蝶表面光亮生動，色彩艷麗，立體感強，成為了不可多得的民間藝術珍品。7．（2分）請仿照材料一和材料二，給材料三和材料四各擬寫一個標題。8．（4分）同學們要參加“箏迎新年”作品展，請你結合材料三，從下面三種風箏圖案中推薦一種最合適的，并說明理由。A．B．C．9．（4分）小語同學發(fā)現(xiàn)在將材料二整理到手帳上時缺失了一段文字，請你根據(jù)上下文及圖示，將這段闡述風箏飛翔原理的內容補充完整。10．（4分）同學們打算在活動中，讓結對學校的外國友人了解溫州風箏，請結合以上四則材料準備一段120字左右的介紹詞。小貼士：不一定按照順序，可根據(jù)介紹需要自行調整；恰當使用提示詞，如：首先、其次、因為、所以、不僅、而且……●飲一次春酒（16分）①農村的新年，是非常長的，過了元宵燈節(jié)，年景尚未完全落幕，還有令家家邀飲春灑的節(jié)目，再度引起高潮，在我的感覺里，其氣氛之熱鬧，有時還超過初一至初五那五天新年呢。原因是：新年時，注重迎神拜佛，小孩子們玩兒不許在大廳上，廚房里，生怕撞來撞去，碰碎碗盞。尤其我是女孩子，蒸糕時，腳都不許擱在灶孔邊，吃東西不許隨便抓，因為許多都是要先供佛與祖先的，說話尤其要小心，要多討吉利，因此覺得很受拘束，過了元宵，大人們覺得我們都乖乖的，沒闖什么禍，佛堂與神位前的供品換下來的堆得滿滿一大缸，都分給我們撒開地吃了。尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒，我是母親的代表，總是一馬當先，不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家。②可是說實在的，我家吃的東西多，連北平寄來的金絲蜜棗、巧克力糖都吃過，對于花生、桂圓、松糖等等，已經不稀罕了。那么我最喜歡的是什么呢？乃是母親在冬至那天就泡的八寶酒，到了喝春酒時，就開出來請大家嘗嘗，“補氣，健脾、明目的喲！”母親總是得意地說。她又轉向我說，“但是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會流鼻血，太補了。”其實我沒等她悅完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經不知舔了多少個指縫的八寶酒了。③八寶酒，顧名思義，是八樣東西泡的酒，那就是黑棗（不知是南棗還是北棗），荔枝，桂圓、杏仁、陳皮、枸杞子、薏仁米，再加兩粒橄欖。要泡一個月，打開來，酒香加藥香，恨不得一口氣喝它三大杯，母親給我在小酒杯底里只倒一點點，我端著、聞著，走來走去，有一次一不小心，跨門檻時跌了一跤，杯子捏在手里，酒卻全灑在衣襟上了。抱著小花貓時，它直舔，舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個酒仙呢?、芪液韧甏壕铺飦?，母親總要聞聞我的嘴巴，問我喝了幾杯酒。我總是說；“只喝一杯，因為里面沒有八寶，不甜呀。”母親聽了很高興。她自己請鄰居來吃春酒，一定給他們每人斟一杯八寶酒。我呢，就在每個人懷里靠一下，用筷子點一下酒，舔一舔，才過癮。⑤春酒以外，我家還有一項特別節(jié)目，就是喝會酒。凡是村子里有人急需錢用，要起個會，湊齊12個人，正月里，會首總要請那11位喝春酒表示酬謝，地點一定借我家的大花廳。酒席是從城里叫來的，和鄉(xiāng)下所謂的八盤五、八盤八（就是八個冷盤，五道或八道大碗的熱菜）不同，城里酒席稱之為“十二碟”（大概是四冷盤、四熱炒、四大碗煨燉大菜），是最最講究的酒席了。所以鄉(xiāng)下人如果對人表示感謝，口頭話就是“我請你吃十二碟”。因此，我每年正月里，喝完左鄰右舍的春酒，就眼巴巴地盼著大花廳里那桌十二碟的大酒席了。⑥母親是從不上會的，但總是很樂意把花廳給大家請客，可以添點新春喜氣?；ń嘲耸逡舶徒Y地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的，呼呼呼地點燃了，掛在花廳正中，讓大家吃酒時劃拳吆喝，格外的興高采烈。我呢，一定有份坐在會首旁邊，得吃得喝。這時，母親就會捧一瓶她自己泡的八寶酒給大家嘗嘗助興。⑦席散時，會首給每個人分一條印花手帕。母親和我也各有一條，我就等于得了兩條，開心得要命，大家喝了甜美的八寶酒，都問母親里面泡的是什么寶貝。母親得意地說了一遍又一遍，高興得兩頰紅紅的，跟喝過酒似的。其實母親是滴酒不沾唇的。⑧不僅是酒，母親終年勤勤快快的，做這做那，做出新鮮別致的東西，總是分給別人吃，自己卻很少吃。人家問她每種材料要放多少，她總是笑瞇瞇地說：“大約摸差不多就是了，我也沒有一定分量的?！钡€是一樣一樣仔細地告訴別人?？梢娝鍪裁词?，都有個尺度在心中的。她常常說：“鞋差分、衣差寸，分分寸寸要留神?！雹峤衲辏乙踩绶ㄅ谥?，泡了八寶酒，用以供祖后，倒一杯給兒予，告訴他是“分歲酒”，喝下去又長大一歲了。他挑剔地說：“你用的是美國貨葡萄酒，不是你小時候家鄉(xiāng)自己釀的酒呀?！雹庖痪湓捥嵝蚜宋?，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊，可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？（琦君散文《春酒》）11．（3分）閱讀全文，完成下面的思維導圖。12．（4分）結合語境，比較原句和改句，你認為哪句表達效果更好？請說說理由。原句：“花匠阿標叔也巴結地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的”。改句：“花匠阿標叔也勤快地把煤氣燈玻璃罩擦得亮晶晶的。13．（4分）有同學提出文中大量筆墨在描寫母親，可將題目改為《回憶我的母親》。你認為呢？請結合文章內容簡要闡述理由。14．（5分）文章結尾說：“一句話提醒了我，究竟不是道地家鄉(xiāng)味啊，可是叫我到哪兒去找真正的家醅呢？”請結合文章和鏈接材料，談談你對“真正的家醅”的理解。鏈接材料一：在上海求學時，母親來信說她患了風濕病，手膀抬不起來，連最簡單的縲絲髻兒都盤不成樣，只好把稀稀疏疏的幾根短發(fā)剪去了。我捧著信，坐在寄宿舍窗口凄淡的月光里，寂寞地掉著眼淚。深秋的夜風吹來，我有點冷，披上母親為我織的軟軟的毛衣，渾身又暖和起來?？墒悄赣H老了，我卻不能隨侍在她身邊，她剪去了稀疏的短發(fā)，又何嘗剪去滿懷的愁緒呢！——《髻》鏈接材料二：來到臺灣，此心如無根的浮萍，沒有了著落，對家鄉(xiāng)的苦念，也就與日俱增了。”日里想，夢里思，“昨夜夢魂又飛歸故里，躺在雙親的墓園中，擁吻著綠茵覆蓋的芬芳泥土，望著悠悠出岫的白云，多年抑郁的情懷得以暫感舒松，可是短夢醒來，淚水又濕透枕邊，美麗的家園?。∷琅f是海天一角，水闊山遙”?！多l(xiāng)思》●問一縷茶香（24分）蘭雪茶[明]張岱①三峨叔知松蘿②焙法，取瑞草試之，香撲冽。余曰：“瑞草固佳，漢武帝食露盤，無補多欲；日鑄茶藪③，‘牛雖瘠，僨于豚上’也?！彼炷检ㄈ刷苋肴砧T，扚法、掐法、挪法、撒法、扇法、炒法、焙法、藏法，一如松蘿。他泉瀹⑤之，香氣不出，煮禊泉，投以小罐，則香太濃郁。雜入茉莉，再三較量，用敞口瓷甌淡放之，候其冷；以旋滾湯沖瀉之，色如竹籜⑥方解，綠粉初勻；[甲]又如山窗初曙，透紙黎光。取青媲白⑦，傾向素瓷，真如百莖素蘭同雪濤并瀉也。雪芽得其色矣，未得其氣，余戲呼之“蘭雪”。四五年后，“蘭雪茶”一哄如市焉。越⑧之好事者不食松蘿，止⑨食蘭雪。蘭雪則食，以松蘿而纂蘭雪者亦食，蓋松蘿貶聲價俯就蘭雪，從俗也。乃近日徽歙間松蘿亦名蘭雪，向⑩以松蘿名者，封面系換，則又奇矣。（選自《陶庵夢憶》，