集體生活邀請我課件

01集體的溫暖什么是集體？軍隊(duì)運(yùn)動隊(duì)一個村子公車上的人群志愿者團(tuán)隊(duì)學(xué)校社團(tuán)班級過馬路的人群????????判斷：這些是集體嗎？為什么？黑社會性質(zhì)組織傳銷組織犯罪團(tuán)伙為了錯誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙，不是集體。不違法（正義性）遵守社會規(guī)則底線意識：什么是集體？（含義）P53+P55A.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。（共同目標(biāo)、分工明確）B.一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。組織性紀(jì)律性穩(wěn)定性正義性（不違法）溫馨提示：簡單地聚合在一起的群體，不是集體。為了錯誤目標(biāo)組織起來的團(tuán)伙，不是集體。底線：不違法（正義性）遵守社會規(guī)則。探究思考在七年級（11）班這個大家庭中，有利用自己寶貴時間跟大家講題的葉子赫、劉佳昊、劉皓語同學(xué)；有在保持自身學(xué)習(xí)的前提下，為班級管理付出時間和精力的班委；有為生病的徐廷軒默默背書包的孩子；也有每天為老師們打熱水的董浩林同學(xué)；還有很多很多，說不完、寫不下的孩子們。在這樣一個集體，無論你是內(nèi)向外向、自卑自傲、成績好壞、紀(jì)律好壞；無論你是健康或者疾病、快樂還是難過；無論你是單親還是留守，你都能有家的感覺、愛的溫馨、好的體驗(yàn)；你都能獲得向上的力量，幫助你戰(zhàn)勝自我、克服困難、迎難而上，遇見和成為更好的自己。思考：為什么說集體是溫暖的？/我們在集體中的情感需求？在集體生活中，我們將逐漸體會到集體榮辱與自己的關(guān)系，體會到我們在集體中的地位。當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感；當(dāng)集體受到批評、懲罰時，我們會產(chǎn)生不安、羞愧自責(zé)之感，這就是集體榮譽(yù)感。相關(guān)鏈接集體榮譽(yù)感（1）集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進(jìn)。（2）集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。集體榮譽(yù)感的重要性怎樣感受集體的溫暖？（1）我們每個人都有過集體生活的情感需要。（2）在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。（3）當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。02集體的力量成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。集體的力量來源？P55課堂筆記感受集體的力量的強(qiáng)大

結(jié)合圖片說一說：個人力量與集體力量的關(guān)系？拔河比賽大雁南飛①.個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大。②.個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力。③.借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。個人力量與集體力量的關(guān)系？P56①②③探究集體力量的作用我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。

——馬克思情境一:七年級六班的同學(xué)活動組織的有聲有色，同學(xué)們越來越有熱情，就連內(nèi)向的小菲也加入進(jìn)來，變得越來越活潑。集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。探究集體力量的作用七年級（6）班的活動組織得有聲有色，同學(xué)們的熱情越來越來，就連生性膽怯、內(nèi)向的小聰也加入進(jìn)去，變得越來越大方、活潑。班里有幾位同學(xué)經(jīng)常走在一起，慢慢地，他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像。升旗儀式時，全場肅立，隨著國歌響起，大家情不自禁地被帶入莊嚴(yán)的氛圍中。思考：1.以上情景說明集體有怎樣的力量？

2.這些力量都是正面的嗎？請舉例說明。個人在集體活動中會自覺或不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。筆記區(qū)個人力量與集體力量具有怎樣的關(guān)系？①個人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會變得強(qiáng)大；（P56）②個人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。（P56）探究集體力量的作用情境一:七年級的同學(xué)活動組織的有聲有色，同學(xué)們越來越有熱情，就連內(nèi)向的小菲也加入進(jìn)來，變得越來越活潑。情境三:升國旗儀式全場肅立，隨著國歌聲響起，大家情不自禁地被帶入到莊嚴(yán)的氛圍中。情境二:班級里有幾位同學(xué)經(jīng)常在一起，慢慢地他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動作都越來越像。情境四:在實(shí)驗(yàn)小組合作學(xué)習(xí)中，我的視野更開闊，思維活躍了。思考：以上情境說明集體有怎樣的力量？筆記區(qū)①集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個人。

②個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為；③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長。集體力量的作用1．集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。下列屬于集體的是①某中學(xué)七年級(2)班②超市里的消費(fèi)者③中國女排④學(xué)校的合唱團(tuán)A．①③④ B．①②③

C．①②④D．②③④A課堂練習(xí)2.“積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也?！绷?xí)近平總書記以此激勵全國上下齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，共創(chuàng)新輝煌。下列古語與習(xí)近平總書記這一用典蘊(yùn)含的思想一致的是（）A．千里之行，始于足下 B．單則易折，眾則難摧C．志之所向，無堅(jiān)不入 D．天下興亡，匹夫有責(zé)B課堂練習(xí)3．在加入學(xué)習(xí)小組之前，明志的學(xué)習(xí)成績一直沒有提升，加入學(xué)習(xí)小組后，他結(jié)合其他人的學(xué)習(xí)方法制訂了適