醫(yī)療教育與科普管理制度_第1頁
醫(yī)療教育與科普管理制度_第2頁
醫(yī)療教育與科普管理制度_第3頁
醫(yī)療教育與科普管理制度_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

醫(yī)療教育與科普管理制度第一章總則第一條為了提高醫(yī)院內(nèi)部醫(yī)療人員的專業(yè)素養(yǎng)和科普水平,加強對患者的健康教育,訂立本規(guī)章制度。第二條本規(guī)章制度適用于本醫(yī)院的全部醫(yī)療人員。第三條醫(yī)療教育包含醫(yī)學(xué)培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、臨床技能培訓(xùn)以及科學(xué)研究等方面。第四條科普宣教包含健康教育、疾病防控知識、醫(yī)療常識等方面。第二章醫(yī)療教育管理第五條本醫(yī)院將訂立醫(yī)學(xué)培訓(xùn)計劃,定期組織培訓(xùn),包含但不限于醫(yī)學(xué)前沿知識、專業(yè)課程深化學(xué)習(xí)等。第六條醫(yī)學(xué)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)圍繞醫(yī)院的特色科室、重點疾病等進行有針對性的設(shè)置,確保培訓(xùn)的應(yīng)用性和針對性。第七條醫(yī)學(xué)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)由專業(yè)的講師或外部專家進行授課,講師應(yīng)當(dāng)具備高水平的專業(yè)知識和豐富的臨床經(jīng)驗。第八條醫(yī)學(xué)培訓(xùn)的形式可以包含講座、研討會、培訓(xùn)班等,醫(yī)院將依據(jù)具體情況合理布置培訓(xùn)形式。第九條醫(yī)學(xué)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)記錄培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間和參加人員,并及時進行整理和歸檔,以備查閱和統(tǒng)計分析。第十條本醫(yī)院將建立醫(yī)師定期考核制度,對醫(yī)師的專業(yè)知識、技術(shù)水平和臨床本領(lǐng)進行評估,考核內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與實際工作緊密結(jié)合。第十一條考核結(jié)果將作為醫(yī)師聘任、升級和晉升的緊要依據(jù),表現(xiàn)優(yōu)秀者將獲得相應(yīng)的榮譽和嘉獎。第十二條醫(yī)療人員參加學(xué)術(shù)會議、研討會、學(xué)術(shù)溝通等活動時,應(yīng)提前向醫(yī)院申請,并報告出行目的、行程布置和預(yù)期收獲。第十三條醫(yī)院將為醫(yī)療人員供應(yīng)參加學(xué)術(shù)活動的必需費用支持,但須供應(yīng)相關(guān)的活動報告和成績匯報。第十四條醫(yī)院將鼓舞醫(yī)療人員參加科研工作,并供應(yīng)相應(yīng)的科研經(jīng)費和技術(shù)支持。第三章科普宣教管理第十五條醫(yī)院將訂立健康教育計劃,定期開展健康知識宣教活動,提高患者的健康素養(yǎng)和自我保健本領(lǐng)。第十六條健康教育活動應(yīng)當(dāng)關(guān)注患者的需求和關(guān)懷的重點問題,內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具有科學(xué)性、簡潔性和可操作性。第十七條醫(yī)院將訂立疾病防控科普計劃,開展疾病防控知識的科普工作,提高患者和社會公眾的防病意識和行動本領(lǐng)。第十八條疾病防控科普工作應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合當(dāng)前的疫情形勢,及時更新科普內(nèi)容,供應(yīng)科學(xué)、權(quán)威的防控指南和知識。第十九條醫(yī)院將訂立醫(yī)療常識科普計劃,開展醫(yī)療常識的宣教活動,提高患者的醫(yī)療素養(yǎng)和就醫(yī)本領(lǐng)。第二十條醫(yī)院將建立科普宣教志愿者隊伍,吸引熱心醫(yī)療人員參加科普宣教工作,傳播科學(xué)健康知識。第二十一條醫(yī)院將配備科普宣教料子和設(shè)施,如海報、手冊、展板等,供應(yīng)給患者和公眾閱讀和學(xué)習(xí)。第二十二條醫(yī)院將建立科普宣教效果評估制度,定期對宣教活動的效果進行評估和總結(jié),并及時進行改進和優(yōu)化。第四章監(jiān)督管理第二十三條醫(yī)院將設(shè)立醫(yī)療教育與科普管理專職部門,負責(zé)醫(yī)療教育與科普工作的組織、監(jiān)督和評估。第二十四條醫(yī)療教育與科普管理專職部門應(yīng)當(dāng)訂立年度工作計劃,并監(jiān)督各科室的培訓(xùn)和宣教工作的落實。第二十五條醫(yī)療教育與科普管理專職部門應(yīng)當(dāng)與各科室緊密合作,收集并整理醫(yī)學(xué)知識和科普資料,為醫(yī)療人員供應(yīng)參考和學(xué)習(xí)。第二十六條醫(yī)院將建立醫(yī)療教育與科普管理專職部門的績效考核制度,對部門的工作進行評估和獎懲。第二十七條醫(yī)療教育與科普管理專職部門將定期向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報工作進展和成效,接受領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和監(jiān)督。第二十八條醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)將定期召開醫(yī)療教育與科普工作會議,總結(jié)經(jīng)驗、研究問題、部署任務(wù),推動醫(yī)療教育與科普工作的開展。第五章附則第二十九條醫(yī)療人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守醫(yī)院的醫(yī)療教育與科普管理制度,及時參加培訓(xùn)和宣教活動,并認

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論