2025屆安徽省“廬巢六校聯(lián)盟”生物高一上期末聯(lián)考試題含解析

2025屆安徽省“廬巢六校聯(lián)盟”生物高一上期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．植物吸收Mg2+用于合成（）A．葉黃素 B．胡蘿卜素 C．葉綠素 D．葉綠素a2．血管緊張素Ⅱ受體是一種膜蛋白。當(dāng)血液中的血管緊張素Ⅱ與該受體結(jié)合時(shí)，可激活細(xì)胞內(nèi)的第二信使Ca2+等，進(jìn)而調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝活動(dòng)，例如使血管壁平滑肌收縮，導(dǎo)致血壓升高。這所體現(xiàn)的細(xì)胞膜的功能是（）A．分隔細(xì)胞與環(huán)境 B．信息交流C．控制物質(zhì)的進(jìn)出 D．具有流動(dòng)性3．水通道蛋白對(duì)水有專一性，能使水分子順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞。下列有關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤是A．水通道不能協(xié)助氨基酸進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)B．水分子通過(guò)水通道的過(guò)程不消耗能量C．一種物質(zhì)可能有多種跨膜運(yùn)輸方式D．加入蛋白質(zhì)抑制劑會(huì)提高水通道跨膜運(yùn)輸水分子的速率4．下列實(shí)例沒(méi)有利用細(xì)胞呼吸原理的是A．利用高粱或玉米和酵母菌釀酒B．盆栽花卉需要適時(shí)松土以透氣C．低溫、低氧條件下，水果、蔬菜的保存期可延長(zhǎng)D．適當(dāng)提高溫室大棚中的CO2濃度來(lái)提高植物光合速率5．下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述正確的是（）A．細(xì)胞周期中，G1期的主要變化是DNA的復(fù)制B．分裂間期的合成期前后有兩個(gè)間隙期C．細(xì)胞周期中，分裂期的時(shí)間總是長(zhǎng)于分裂間期D．不同細(xì)胞的細(xì)胞周期，時(shí)間長(zhǎng)短相差不大6．下列實(shí)例中，最能體現(xiàn)植物細(xì)胞滲透失水和吸水原理的是（）①將萎蔫的菠菜放入清水中，不久變得硬挺；②將大豆種子浸入清水后，種皮變軟，體積膨大；③用糖拌西紅柿，西紅柿變軟，滲出許多汁水；④洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原A．①B．②③C．④D．①④7．下列選項(xiàng)中，不屬于生命系統(tǒng)的是()A．青蛙的表皮細(xì)胞B．表皮細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分子C．一只青蛙D．池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的各種生物8．（10分）圖為“胞吞”和“胞吐”的過(guò)程示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A．a(chǎn)、b過(guò)程均需要載體協(xié)助B．a(chǎn)、b過(guò)程均需要消耗能量C．a(chǎn)、b過(guò)程均能運(yùn)輸大分子物質(zhì)D．a(chǎn)、b過(guò)程均與膜的流動(dòng)性有關(guān)二、非選擇題9．（10分）選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株，保持溫度（30℃）、CO2濃度等恒定，測(cè)定不同光照強(qiáng)度條件下O2和CO2的釋放量（如圖1）。圖2中的X、Y、Z曲線分別表示一天24小時(shí)的溫度、光照強(qiáng)度、凈光合速率（CO2mg/h）的變化。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：從圖1可知，在光照強(qiáng)度為8千勒克斯（klx）時(shí)植物固定CO2的速率為mol·m－2·h－1，在此條件下若光照12h，再黑暗12h，交替進(jìn)行，則甜櫧（填“能”、“不能”）正常生長(zhǎng)，原因是。分析圖2可知，中午12點(diǎn)時(shí)，Z曲線下降，可能原因是。若比較圖2中Z曲線的k、a兩點(diǎn)，更有利于蔬菜的儲(chǔ)存。圖2中光合速率與呼吸速率相等的點(diǎn)是，對(duì)應(yīng)圖1中的光照強(qiáng)度為klx，根據(jù)圖2中Z曲線的變化推測(cè)該植物未接受光照的時(shí)間是曲線中的段。10．（14分）生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：圖中A是__________________，其產(chǎn)生的部位是______________________。反應(yīng)①②③④中，必須在有氧條件下進(jìn)行的是_____________，可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是________________________。蘋果貯藏久了，會(huì)有酒味產(chǎn)生，其原因是發(fā)生了圖中______________過(guò)程；而馬鈴薯塊莖貯藏久了卻沒(méi)有酒味產(chǎn)生，其原因是馬鈴薯塊莖在無(wú)氧條件下進(jìn)行了圖中__________過(guò)程。糧食貯藏過(guò)程中有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)開(kāi)___________________。如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比為_(kāi)____________。11．（14分）請(qǐng)根據(jù)有絲分裂過(guò)程核內(nèi)DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問(wèn)題：曲線a～b段屬于期，與它對(duì)應(yīng)的分裂圖像是。曲線b～c段表示期，依次對(duì)應(yīng)于分裂圖像。從一個(gè)細(xì)胞周期中核DNA含量的變化規(guī)律及染色體數(shù)目的變化規(guī)律分析，有絲分裂的重要特征是。12．甲圖表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線，乙圖表示將A植物放在不同濃度的CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線。請(qǐng)分析回答：在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是__________。甲圖中的“a”點(diǎn)表示______________，如果以缺鎂的培養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是_______________。葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從________向_____方向移動(dòng)；下圖與c點(diǎn)相符合的是_________________________。e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_____________；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量_______________。（填“高”、“低”或“基本一致”）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M1、M2的大小和有機(jī)物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果分別為M1______________M2、N1____________N2。（均填“＞”“＜”或“＝”）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是：①____；②____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C2、B3、D4、D5、B6、C7、B8、A二、非選擇題9、（1）8不能光合作用合成的有機(jī)物被細(xì)胞呼吸消耗（或12h光照時(shí)積累的有機(jī)物正好被12h黑暗時(shí)消耗掉，答案合理即可）（2分）（2）溫度上升，部分氣孔關(guān)閉，CO2吸收減少（2分）（3）a（4）c、g（2分）4k～b、m～k（2分）10、丙酮酸細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②①②④①③①④種子在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生了水1：311、（7分）(1)分裂間③(2)有絲分裂前、中、