幼兒園安禮儀常識(shí)十二篇

幼兒園安禮儀常識(shí)十二篇很多人經(jīng)常苦惱于各類文檔的撰寫，范文的價(jià)值正在教育改革中得到充分的應(yīng)用。你知道優(yōu)秀的范文是如何撰寫的嗎？請(qǐng)你閱讀小編的編輯輯為你編輯整理的“幼兒園安禮儀常識(shí)”，如果您喜歡本網(wǎng)頁請(qǐng)把它收藏起來！幼兒園安禮儀常識(shí)篇11.生活禮儀：（1）用餐禮儀：《吃飯歌》小筷子手中拿，一口飯一口菜，吃飯時(shí)不喧嘩，垃圾扔進(jìn)小碗里，自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。（2）儀容儀表：《站立歌》站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山頂；風(fēng)吹雨打都不怕、青松越長(zhǎng)越精神?！镀鹆⒏琛沸∧_跟找朋友，小手掌放兩邊，小肚皮收緊了，小肩膀往下壓，小眼睛往前看。《端坐歌》坐像一臺(tái)鐘、小小膝蓋頭碰頭、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快樂學(xué)習(xí)有勁頭。《排隊(duì)歌》隊(duì)伍一條線，立正挺胸向前看，對(duì)準(zhǔn)伙伴后腦勺?！蹲呗犯琛纷呗吠ζ鹦?，擺動(dòng)兩只手，挺胸向前走?！断词指琛沸殞殻瑦巯词?，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我們的小手真干凈。《起床歌》太陽公公哈哈咪笑，小朋友們起床早，自己動(dòng)手穿衣服，洗臉?biāo)⒀绖e忘掉。背上我的小書包，歡歡喜喜上學(xué)校。路上不要貪玩耍，按時(shí)到校不遲到。《午睡歌》輕輕走進(jìn)午睡室，自己的衣服折整齊；小被疊好床靠齊，環(huán)境整齊靠大家。（3）交往禮儀：《待客歌》客人來，歡迎他，請(qǐng)坐下，請(qǐng)喝茶，客人問我，我回答，我不害怕，陌生人?？腿俗撸退退?，揮揮手，再見吧！《不打架》小剛不小心，踩了我一下。我不把他罵，也不把他打。打罵都不好，不是乖娃娃?！蹲鄹琛钒职诌^生日，我要送個(gè)禮。不送大蛋糕，不送小玩具。畫上一幅畫，寫上祝福語。唱支生日歌，爸爸多歡喜?！段拿饔谜Z歌》早上見面問個(gè)好，”goodmorning”少不了；遇事需要道個(gè)謙，”對(duì)不起”心記牢；若是有人感謝你，”沒關(guān)系”別忘記；請(qǐng)求別人幫忙后，切記說句”謝謝你”《幼兒園里朋友多》幼兒園里朋友多，大家一起真快樂，你跳舞，我唱歌，團(tuán)結(jié)友愛笑呵呵。《禮貌常用語》語言禮儀禮貌用語記在心，爭(zhēng)做文明小朋友?！罢?qǐng)”字“您”字不離口，“謝謝”兩字常常有，錯(cuò)事情“對(duì)不起”，助人常說“沒關(guān)系”。2.公共場(chǎng)所禮儀：《走路靜悄悄》我要學(xué)貓貓，走路靜悄悄。樓下張婆婆，最怕吵和鬧。腳步咚咚咚，嚇得她心跳。要是嚇出病，那可怎么好？《回答歌》爸爸在叫我，我不答應(yīng)他；媽媽在呼我，半天才回答。爸爸和媽媽，都是我錯(cuò)啦。你們?cè)诮形?，我要馬上答?！秵柭犯琛芬獑柭?，看一看，是否有人在身邊。陌生人，不要怕，問他他會(huì)給答案。問好了，道聲謝，沿著方向走向前?！抖Y貌歌》小朋友，講禮貌，見老師，問聲早；見同伴，問聲好；告別時(shí)，說再見；向人家，借東西，說一聲，謝謝你；踩了人，多著急，快快說，對(duì)不起；碰了我，不生氣，輕輕說，沒關(guān)系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友?！渡疃Y儀歌》小朋友，本領(lǐng)大，小抽屜，自己理，小手帕，自己洗洗了手，關(guān)龍頭，自來水，不白流，吃飯了，坐坐好飯粒兒，不亂撒，不要做，漏嘴巴，我愛書，我愛報(bào)看過了，整理好，小玩具，大家玩，不弄臟，不損壞集體事，大家做，好環(huán)境，共維護(hù)?！渡龂臁穱靽?，紅艷艷，偉大祖國我愛您；唱國歌，多神氣，祖國祖國我愛您?！逗脤殞毟琛芬娏死蠋焼柭暫茫娏送瑢W(xué)問聲早，公共車上讓座位，過馬路時(shí)看左右。學(xué)會(huì)虛心懂禮貌，人人夸我好寶寶。《交通規(guī)則要記牢》小朋友，別亂跑，交通規(guī)則要記牢，紅燈停，綠燈行，黃燈亮?xí)r等一等。3.學(xué)習(xí)禮儀：《一日生活三字經(jīng)》清晨起，梳洗畢，離家前，說再見，到學(xué)校，問聲好。樓道內(nèi)，靠右走，教室內(nèi)，不吵鬧，學(xué)本領(lǐng)，要聽講。遇問題，手舉高?！秾Ｐ穆犞v》上課專心來聽講，老師教導(dǎo)記心上，舉手發(fā)言要大膽，回答問題要響亮。上課時(shí)，做正直，兩手放平看老師，要發(fā)言，先舉手，老師允許再回答。春風(fēng)吹，陽光照，寶寶自己進(jìn)學(xué)校，見到老師問聲好，見到同學(xué)說聲早，這樣才是有禮貌。《學(xué)習(xí)禮儀》看老師、看黑板；耳朵專心聽，老師講課用心記，同伴發(fā)言仔細(xì)聽；小手認(rèn)真做：小手舉得高，操作積極參與好；發(fā)言聲音響：唱歌有節(jié)奏，發(fā)言要大膽；腦子勤思考：?jiǎn)枂枮槭裁?，想想怎么辦。幼兒園安禮儀常識(shí)篇2幼兒期是人生中最為關(guān)鍵的成長(zhǎng)階段，也是培養(yǎng)孩子禮儀和文明意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期。在幼兒園里，孩子們開始接觸社會(huì)環(huán)境，學(xué)習(xí)與他人相處，學(xué)校和家庭共同承擔(dān)著教育孩子良好禮儀和文明行為的責(zé)任。本文將從家庭和幼兒園兩個(gè)方面展開，詳細(xì)介紹幼兒園禮儀文明常識(shí)。在家庭方面，父母是孩子最重要的榜樣和教育者。父母應(yīng)該從小教育孩子遵守公共秩序，學(xué)會(huì)尊重他人。父母可以從日常生活中培養(yǎng)孩子們的基本禮儀習(xí)慣。比如，進(jìn)出門要敲門并說“請(qǐng)”，和別人交流要用禮貌的語言，見到長(zhǎng)輩要行禮問好等。這些簡(jiǎn)單的行為規(guī)范可以通過游戲、歌曲、故事等方式進(jìn)行教育。父母還應(yīng)該培養(yǎng)孩子們的公共意識(shí)，讓他們明白自己的行為會(huì)影響到他人。比如，不亂扔垃圾可以保持環(huán)境整潔，排隊(duì)不插隊(duì)可以維護(hù)公平秩序，禮讓行人可以避免交通事故等。父母可以通過生活實(shí)例，引導(dǎo)孩子去關(guān)注他人的感受，并培養(yǎng)他們關(guān)心他人的意識(shí)。而在幼兒園方面，教師是孩子們學(xué)習(xí)禮儀文明常識(shí)的主要引導(dǎo)者。幼兒園應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。幼兒園可以通過以身作則，給孩子們樹立良好的榜樣。教師們要注意自己的言行舉止，并時(shí)時(shí)候提醒孩子們注意禮儀。幼兒園可以組織一些針對(duì)幼兒園禮儀文明常識(shí)的活動(dòng)。比如，組織模擬場(chǎng)景的活動(dòng)，讓孩子們掌握常見場(chǎng)合的行為規(guī)范。同時(shí)，可以通過制定游戲規(guī)則，讓孩子們學(xué)會(huì)尊重規(guī)則和他人。幼兒園還可以鼓勵(lì)孩子們參加社區(qū)的公益活動(dòng)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。比如，組織垃圾分類活動(dòng)，參觀社區(qū)警察局等。這些活動(dòng)可以讓孩子們親身體驗(yàn)到行為的后果，從而激發(fā)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)。幼兒園禮儀文明常識(shí)的教育需要家庭和幼兒園的共同努力。家庭要成為孩子學(xué)習(xí)禮儀文明的第一課堂，父母要以身作則，從小培養(yǎng)孩子的基本禮儀習(xí)慣和公共意識(shí)。而幼兒園則要通過引導(dǎo)和活動(dòng)，加強(qiáng)孩子們的社交能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。只有家庭和幼兒園的緊密合作，才能讓孩子們養(yǎng)成良好的禮儀和文明習(xí)慣，培養(yǎng)出一個(gè)有素質(zhì)的下一代。幼兒園安禮儀常識(shí)篇3一、幼兒園禮儀常識(shí)幼兒園是孩子們進(jìn)入學(xué)校教育的第一步，培養(yǎng)良好的禮儀意識(shí)和習(xí)慣對(duì)他們的成長(zhǎng)發(fā)展至關(guān)重要。在幼兒園，我們要告訴孩子們以下禮儀常識(shí)：1.問候禮儀孩子們?cè)谶M(jìn)入幼兒園的時(shí)候，先行禮貌地向老師與同學(xué)問好。大家可以互相用話語或者動(dòng)作表示問候，比如說：“老師好！”、“同學(xué)好！”等。我們要告訴孩子們，問候是我們彼此尊重和關(guān)心的一種方式。2.用餐禮儀幼兒園的餐廳是孩子們一天中最重要的時(shí)刻之一。在用餐過程中，我們要教育孩子們：a.進(jìn)餐前要洗手，保持餐具和用餐環(huán)境的清潔衛(wèi)生；b.在餐桌上要坐直，背靠椅背，避免用手肘撐著桌面；c.用餐時(shí)要慢用，咀嚼食物，不要講話，保持安靜；d.用完餐后要將垃圾放進(jìn)指定的地方，并將餐具放在指定的位置。這些簡(jiǎn)單的規(guī)范能幫助孩子們形成良好的用餐習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自理能力。3.游戲禮儀幼兒園是孩子們快樂學(xué)習(xí)與游戲的地方。我們要教育孩子們游戲中的禮儀規(guī)范：a.公平競(jìng)爭(zhēng)，不欺負(fù)同伴，遵守游戲規(guī)則；b.學(xué)會(huì)與他人合作，互相幫助，互相傾聽；c.尊重他人的意見，不捉弄他人，不使用傷害他人的言語和行為。通過游戲中的禮儀訓(xùn)練，孩子們可以形成愉快和諧的集體氛圍，同時(shí)培養(yǎng)與他人合作的能力。二、小學(xué)生禮儀常識(shí)小學(xué)生期間是孩子們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的時(shí)期。我們要教育孩子們更加具體和細(xì)致的禮儀常識(shí)：1.禮貌用語小學(xué)生要習(xí)慣使用禮貌用語，如“謝謝”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)”等。這些用語可以表達(dá)尊重和關(guān)心他人的態(tài)度。我們要教育孩子們?cè)谌粘＝煌蟹e極使用這些用語。2.遵守交通規(guī)則小學(xué)生通常會(huì)使用交通工具上學(xué)，我們要教育他們遵守交通規(guī)則，如過馬路時(shí)要走人行橫道，等紅燈時(shí)不要隨意橫穿馬路等。這些規(guī)則能夠保護(hù)孩子們的安全，也是對(duì)他人的尊重。3.禮儀待客小學(xué)生要學(xué)會(huì)禮貌接待來訪的客人。當(dāng)客人來訪時(shí)，我們要教育孩子們起立，與客人握手，主動(dòng)獻(xiàn)上座位等。這樣的舉止能夠展示孩子們的熱情和禮貌。4.教室禮儀小學(xué)生要學(xué)會(huì)維持教室的整潔和安靜。我們要教育他們保持干凈的公共環(huán)境，不亂扔垃圾，不隨意涂畫。同時(shí)，在課堂上要保持安靜，認(rèn)真聽講，不打擾他人學(xué)習(xí)。通過知曉并積極實(shí)踐這些禮儀常識(shí)，幼兒園和小學(xué)生們能夠建立一個(gè)和諧、友善和有組織的學(xué)習(xí)環(huán)境。這將對(duì)孩子們的成長(zhǎng)和自律有著積極的影響。幼兒園安禮儀常識(shí)篇41、基本動(dòng)作：站、走、坐、蹲、撿、如何敲門、門的開關(guān)、遞接物品的方法、咳嗽、打噴嚏、打哈欠……2、禮貌用語：您好、再見；謝謝、不客氣；對(duì)不起、沒關(guān)系；3、個(gè)人禮儀：揩眼屎、擤鼻涕、洗手、洗臉、照鏡子、剪指甲、飯后漱口、擦嘴、刷牙、勤洗澡、衣服的疊放、洗手間的使用方法……4、基本交往：打招呼、談話、自我介紹、介紹他人、如何接電話、如何打電話、對(duì)弱勢(shì)人群應(yīng)量力幫助……幼兒園安禮儀常識(shí)篇5①微笑是一種國際禮儀，能充分體現(xiàn)一個(gè)人的熱情、修養(yǎng)和魅力。在面對(duì)客戶、賓客及同仁時(shí)，要養(yǎng)成微笑的好習(xí)慣。②微笑的作用：·笑容能照亮所有看到它的人，像穿過烏云的太陽，帶給我們溫暖?！び媚愕奈⑿θビ用恳粋€(gè)人，那么你就會(huì)成為最受歡迎的人?！と绻阆Ｍ麆e人喜歡你的話，請(qǐng)遵守一條規(guī)則：“微笑”。③怎樣微笑：先要放松自己的面部肌肉，然后使自己的嘴角兩端平均地，微微向上翹起，讓嘴唇略呈弧形。微笑時(shí)，應(yīng)當(dāng)目光柔和發(fā)亮，雙眼略為睜大;眉頭自然舒展，眉毛微微向上揚(yáng)起。幼兒園安禮儀常識(shí)篇6幼兒園大班是孩子們?cè)谠缙诮逃A段的重要階段，也是他們逐漸成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)與人相處的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，培養(yǎng)孩子們的禮儀意識(shí)和基本禮儀常識(shí)是至關(guān)重要的，不僅可以幫助孩子們建立良好的人際關(guān)系，還能夠培養(yǎng)他們的自信心和責(zé)任感。我們就來詳細(xì)了解一下幼兒園大班的禮儀常識(shí)。幼兒園大班的孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何與老師和同學(xué)相處。在與老師交流時(shí)，他們應(yīng)該保持禮貌和尊重，用抬頭、微笑和愉快的聲音回答老師的問題。當(dāng)老師在說話時(shí)，他們應(yīng)該靜靜地聽講，并盡量不要打斷或干擾其他同學(xué)。當(dāng)與同學(xué)交流時(shí)，他們要學(xué)會(huì)和諧相處，分享玩具和游戲，尊重別人的意見和感受。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)友好的握手，微笑著和同學(xué)們打招呼，并用友善的語言進(jìn)行交流。這樣，孩子們就能夠建立良好的人際關(guān)系，讓大班成為一個(gè)和諧、溫暖的集體。幼兒園大班的孩子們需要學(xué)會(huì)基本的公共場(chǎng)合禮儀。當(dāng)他們參加集體活動(dòng)時(shí)，如課堂上的表演、比賽等，他們需要學(xué)會(huì)在舞臺(tái)上舉止得體，注意保持優(yōu)雅的姿勢(shì)和表情。在教室里，他們需要保持整潔，把書包和物品放置在指定的位置，不亂扔垃圾。在餐廳吃飯時(shí)，他們應(yīng)該盡量用筷子和勺子來吃飯，不亂涂食物，不發(fā)出大聲咀嚼聲，并且要注意餐桌禮儀，如不夾取他人的食物，不隨意吐食物等。當(dāng)參觀外界時(shí)，他們需要守規(guī)矩，不亂跑亂動(dòng)，保持良好的隊(duì)伍紀(jì)律和安全意識(shí)。這些基本禮儀常識(shí)的學(xué)習(xí)，將使孩子們?cè)诠矆?chǎng)合更加自信、自覺地行動(dòng)，給人留下良好的印象。另外，孩子們還需要學(xué)會(huì)家庭和社交場(chǎng)合的禮儀。在家庭中，他們需要學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，對(duì)父母和其他親人表達(dá)感激之情，并要懂得為他們的幫助和照顧表示感謝。當(dāng)他們接待客人時(shí)，應(yīng)該禮貌地引導(dǎo)他們?nèi)胱?，并主?dòng)提供幫助。在過生日或其他節(jié)日時(shí)，他們要學(xué)會(huì)向他人致以問候和祝福，并接受他人的祝福和禮物時(shí)，要懂得感恩和回應(yīng)。在社交場(chǎng)合，他們需要學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交談，做到話不多也不少，不干涉他人的私人空間，不說粗魯?shù)脑捳Z。這樣，孩子們就能夠在家庭和社交場(chǎng)合展現(xiàn)出他們的成熟和自信。幼兒園大班的孩子們學(xué)會(huì)基本禮儀常識(shí)是非常重要的。通過教育和實(shí)踐，他們能夠與他人和睦相處，在公共場(chǎng)合有良好的舉止，給人留下良好的印象。同時(shí)，這也是他們成長(zhǎng)過程中培養(yǎng)自信心和責(zé)任感的重要途徑之一。因此，我們要引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)和老師、同學(xué)友好相處，學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)合有好的舉止，學(xué)會(huì)尊敬和感激他人，這樣他們就能在大班中成為更加優(yōu)秀的孩子。幼兒園安禮儀常識(shí)篇7幼兒園作為孩子們第一個(gè)正式的學(xué)習(xí)環(huán)境，不僅要教授學(xué)科知識(shí)，還要培養(yǎng)孩子良好的禮儀常識(shí)。良好的禮儀常識(shí)不僅是社會(huì)交往的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)孩子自信心和品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。本文將從幼兒園中孩子們生活的各個(gè)方面，詳細(xì)、具體、生動(dòng)地介紹幼兒園禮儀常識(shí)。我們來聊聊幼兒園的進(jìn)入禮儀。當(dāng)孩子們進(jìn)入幼兒園門口時(shí)，應(yīng)先邁開堅(jiān)定有力的步伐，挺直背部，抬起頭，面帶微笑地邁入幼兒園。孩子們可以主動(dòng)問好，對(duì)門口值班老師說：“老師好”，然后站好隊(duì)伍，等待老師的指示。當(dāng)進(jìn)入幼兒園后，要主動(dòng)脫掉外套、鞋子，并按順序?qū)⑺鼈兎旁谥付ǖ奈恢蒙?。進(jìn)入教室時(shí)，應(yīng)保持安靜，避免嬉鬧，尊重其他小朋友的學(xué)習(xí)和休息。對(duì)于新進(jìn)入的小朋友，其他小朋友應(yīng)主動(dòng)上前打招呼，主動(dòng)幫助他們熟悉環(huán)境。幼兒園的用餐禮儀也是必不可少的。當(dāng)孩子們坐在餐桌旁時(shí)，他們應(yīng)將椅子靠近桌子，并保持坐姿端正。在進(jìn)食過程中，注意別吸溜湯、吹泡泡，要保持口腔內(nèi)的聲音盡量不傳出來，也不要發(fā)出奇怪的聲音。用餐時(shí)還要有禮貌、友善，互相尊重，不要搶奪食物。用餐結(jié)束后，要主動(dòng)清理餐具，將殘?jiān)鼇G入垃圾桶，并將餐具放到指定的位置上。另外，課堂上的禮儀也非常重要。孩子們?cè)谡n堂上應(yīng)保持安靜，認(rèn)真聽講，不要隨意說話、嬉笑，遵守老師的指導(dǎo)，按時(shí)完成作業(yè)。在上課期間，不要玩弄學(xué)習(xí)用具，尊重他人的學(xué)習(xí)權(quán)益。回答問題時(shí)，應(yīng)先舉手示意，等待老師點(diǎn)名后再回答，不要隨意打斷他人發(fā)言。課間休息時(shí)，要排隊(duì)有序出入教室，不要推搡、打鬧。除了課堂上的禮儀，幼兒園的活動(dòng)禮儀也非常重要。當(dāng)孩子們參加活動(dòng)時(shí)，應(yīng)保持隊(duì)形整齊，行動(dòng)統(tǒng)一。在進(jìn)行團(tuán)體活動(dòng)時(shí)，要積極與他人合作，不要搶奪物品或哄搶，要互相幫助，共同完成任務(wù)。參觀時(shí)，孩子們應(yīng)保持安靜，不要亂跑亂跳，尊重場(chǎng)地內(nèi)的規(guī)定和他人的權(quán)益。在集體唱歌、跳舞等大型活動(dòng)中，孩子們要保持節(jié)奏，與其他小朋友協(xié)調(diào)一致，不要擅自停止或額外表演。我們來聊聊禮儀中的禮貌。禮貌是人際交往的基本要素，也是幼兒園禮儀常識(shí)中最為重要的部分。孩子們要學(xué)會(huì)主動(dòng)問好、感謝、道歉等。當(dāng)孩子們與老師、家長(zhǎng)或其他小朋友打招呼時(shí)，要保持微笑并用清晰的語音說：“您好/謝謝/對(duì)不起”等禮貌用語。孩子們還要尊重他人的權(quán)益和意見，注意禮貌用語和禮貌行為，不要無禮、嘲笑、挑釁他人。在幼兒園的交往中，孩子們要學(xué)會(huì)傾聽他人的觀點(diǎn)，不要插嘴打斷他人發(fā)言。當(dāng)孩子們有錯(cuò)誤或給他人帶來麻煩時(shí)，要學(xué)會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉，這是成長(zhǎng)的重要一環(huán)。幼兒園禮儀常識(shí)對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)十分重要。通過了解進(jìn)入禮儀、用餐禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀和禮貌等方面的知識(shí)，孩子們將培養(yǎng)出良好的行為習(xí)慣和道德觀念，從而為他們?nèi)蘸蟮娜穗H交往和學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每位幼兒園的孩子們能夠在這個(gè)階段健康成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)與人為善，胸懷禮儀常識(shí)，為自己的未來鋪就一條光明的道路。幼兒園安禮儀常識(shí)篇8幼兒園是孩子們第一次踏入社會(huì)的地方，也是他們?yōu)閿?shù)不多的自由成長(zhǎng)空間。在幼兒園里，孩子們不僅能夠接觸到各種寓教于樂的活動(dòng)，還能與其他小朋友互動(dòng)，培養(yǎng)社交能力。由于年幼無知，往往會(huì)發(fā)生一些安全問題。幼兒園安全禮儀常識(shí)對(duì)于孩子們來說至關(guān)重要。我們來談?wù)勑袨槎Y儀。在幼兒園，孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)遵守自己的座位和活動(dòng)范圍。當(dāng)老師發(fā)出指令時(shí)，他們應(yīng)該靜靜地坐在自己的座位上，等待老師宣布活動(dòng)開始。在活動(dòng)期間，孩子們要注意自己的行為舉止，不要打鬧、亂跑，以免導(dǎo)致意外事故。孩子們還應(yīng)該學(xué)會(huì)遵守園內(nèi)規(guī)章制度，不在課堂上嘈雜、爭(zhēng)吵，保持安靜。同時(shí)，孩子們還要學(xué)會(huì)尊重他人，不要搶奪玩具或者傷害其他小朋友。這樣的行為禮儀不僅可以讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還能夠維護(hù)園內(nèi)的秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們要強(qiáng)調(diào)安全常識(shí)。幼兒園里有各種各樣的設(shè)施和器材，孩子們?cè)谑褂眠@些設(shè)施時(shí)要非常小心。例如，他們?cè)谙词珠g使用馬桶或者水龍頭時(shí)，要確保正確使用，并確保洗手后及時(shí)關(guān)閉水源。在幼兒園的操場(chǎng)上，孩子們應(yīng)該知道如何正確使用秋千、滑梯等游樂設(shè)施，避免因錯(cuò)誤使用導(dǎo)致意外傷害。在幼兒園的餐廳，孩子們要學(xué)會(huì)正確使用餐具，不隨意亂扔食物，不打鬧、不奔跑，以免引發(fā)食品事故。另外，孩子們還應(yīng)該了解火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)，學(xué)會(huì)在緊急情況下安全疏散，知道如何正確使用滅火器等消防設(shè)備。這些安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，可以讓孩子們?cè)诿鎸?duì)各種情況時(shí)能夠正確應(yīng)對(duì)，保證自身安全。我們要教育孩子們關(guān)于個(gè)人衛(wèi)生的常識(shí)。幼兒園是一個(gè)多人交往的場(chǎng)所，孩子們之間的接觸頻繁，因此個(gè)人衛(wèi)生尤為重要。孩子們要學(xué)會(huì)正確洗手，養(yǎng)成經(jīng)常洗手的良好習(xí)慣。在進(jìn)食前、上廁所后、接觸到臟物品后等情況下，孩子們應(yīng)該及時(shí)用肥皂和流動(dòng)的清水洗手。孩子們還要學(xué)會(huì)正確咳嗽和打噴嚏的方法，用紙巾或手肘遮擋口鼻，避免直接用手掌遮擋，從而減少病菌傳播。這些個(gè)人衛(wèi)生的常識(shí)對(duì)于孩子們的健康成長(zhǎng)非常重要，也有助于預(yù)防疾病的傳播。幼兒園安全禮儀常識(shí)是孩子們成長(zhǎng)過程中必不可少的一部分。通過學(xué)習(xí)行為禮儀，孩子們可以培養(yǎng)自己的自律能力和禮貌意識(shí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)安全常識(shí)，孩子們可以在面對(duì)各種潛在風(fēng)險(xiǎn)時(shí)能夠正確應(yīng)對(duì)，確保自身安全。通過學(xué)習(xí)個(gè)人衛(wèi)生常識(shí)，孩子們可以培養(yǎng)自己的衛(wèi)生意識(shí)，健康成長(zhǎng)。幼兒園教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，包括行為禮儀、安全常識(shí)和個(gè)人衛(wèi)生等方面。只有孩子們具備了這些基本素養(yǎng)，才能更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，健康成長(zhǎng)。幼兒園安禮儀常識(shí)篇9教一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子學(xué)禮儀——這想法聽上去有點(diǎn)滑稽。可是，1周歲后，寶寶的個(gè)體意識(shí)已漸漸萌芽，應(yīng)該學(xué)些基本禮儀了。下面帶來幼兒園禮儀常識(shí)，歡迎參考!一、基本禮儀1、請(qǐng)：借物品，求幫忙，要說清，才像樣，有問題，說請(qǐng)問，客人到，您請(qǐng)進(jìn)。2、您好再見：見面時(shí)，要問好，早中晚，不能少，分別時(shí)，說再見，臨睡前，道晚安。3、禮貌用語(謝謝不客氣)：人幫我，謝謝你，我?guī)腿?，不客氣，謝謝你，不客氣，常用起，更知禮。4、禮貌用語(對(duì)不起沒關(guān)系)：做錯(cuò)事，對(duì)不起，用誠心，表歉意，不要緊，沒關(guān)系，互謙讓，明事理。5、自我介紹：做介紹，要大方，口齒清，聲響亮，先名字，后年齡，讓對(duì)方，更知情。6、介紹他人：客人到，先問好，進(jìn)門后，做介紹，先家人，后來客，按順序，不要錯(cuò)。7、微笑：好孩子，講禮貌，見到人，微微笑，心情好，沒煩惱，這世界，多美妙。8、手勢(shì)語(認(rèn)識(shí)基本手勢(shì))：手勢(shì)語，很重要，生活中，常用到，介紹人，指方向，用手掌，更像樣。9、手勢(shì)語(手勢(shì)語的妙用)：交通警，指交通，手勢(shì)語，各不同，聾啞人，用手語，須尊重，明事理。10、借物：借人物，須明求，經(jīng)允許，再拿走，使用完，及時(shí)還，道聲謝，借不難。11、還物：他人物，要愛護(hù)，及時(shí)還，不拖延，物歸還，表謝意，雙手遞，要牢記。12、如何打斷他人的.講話：人交談，勿打斷，要安靜，不擾亂，有急事，要表達(dá)，經(jīng)允許，才講話。13、如何觀看他人的活動(dòng)：小朋友，做游戲，想觀看，旁邊站，不搗亂，不喧嘩，用心學(xué)，細(xì)觀察。14、如何參與他人的活動(dòng)：小朋友，做游戲，要參與，求同意，勤溝通，互幫助，多謙讓，好相處。15、如何擤鼻涕：小鼻子，愛護(hù)它，不玩弄，不手挖，流鼻涕，輕輕擦，愛清潔，人人夸。16、如何咳嗽打哈欠打噴嚏：咳嗽時(shí)，病菌多，用紙巾，把口遮，打哈欠，扭轉(zhuǎn)身，打噴嚏，避開人。17、愛護(hù)文具：小文具，要愛惜，小書包，裝整齊，不撕書，不咬筆，好孩子，能自理。18、儀容(頭發(fā))：男童發(fā)，短且齊，女童發(fā)，要得體，勤梳洗，定期理，既漂亮，又神氣。二、幼兒園禮儀1、入園：早入園，不遲到，見老師，要問好，小朋友，也問到，別父母，勿忘掉。2、離園：離園時(shí)，互道別，先老師，后同學(xué)，見爸媽，問聲好，抱一抱，更乖巧。3、盥洗(如廁)：如廁前，先敲門，有人在，要等待，如廁后，要沖水，整好衣，把手洗。4、盥洗(洗手)：洗小手，不擁擠，排好隊(duì)，袖卷起，洗手時(shí)，擦香皂，洗完后，水關(guān)掉。5、盥洗(喝水)：小水杯，雙手拿，接好水，慢慢回，喝水時(shí)，歸原位，小心喝，不浪費(fèi)。6、愛護(hù)公物(園內(nèi)設(shè)施)：教室內(nèi)，玩具多，互謙讓，不爭(zhēng)奪，院子里，設(shè)施全，愛公物，齊動(dòng)員。7、學(xué)習(xí)活動(dòng)：學(xué)習(xí)時(shí)，要坐好，認(rèn)真聽，勤思考，要提問，手舉起，回答時(shí)，字清晰。8、戶外活動(dòng)：在戶外，做游戲，與老師，不遠(yuǎn)離，集合時(shí)，收玩具，守規(guī)則，講秩序。9、睡眠禮儀(穿、脫衣服)：睡覺前，先問安，按順序，脫衣衫，疊整齊，放身邊，起床后，依次穿。10、睡眠禮儀(睡覺)：不蒙頭，不趴睡，枕放正，蓋好被，小手空，右臥眠，早入睡，夢(mèng)香甜。11、睡眠禮儀(起床)：起床時(shí)，要安靜，去方便，步要輕，衣穿好，被疊齊，先梳洗，后游戲。12、進(jìn)餐：進(jìn)餐前，手洗凈，入座時(shí)，動(dòng)作輕，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，不挑食，不剩飯。13、進(jìn)餐(愛惜糧食)：自己吃，不用喂，吃干凈，不浪費(fèi)，愛糧食，惜食物，粒粒米，皆辛苦。14、進(jìn)餐(不挑食)：小朋友，在成長(zhǎng)，若挑食，缺營(yíng)養(yǎng)，瓜果菜，都品嘗，食五谷，身體棒。15、分享玩具：小玩具，真新奇，大家玩，才有趣，懂謙讓，知愛惜，共分享，更知禮。幼兒園安禮儀常識(shí)篇10①充分的準(zhǔn)備注意事項(xiàng)：·不可當(dāng)眾化妝;·不可抓撓身體任何部位;·不可當(dāng)眾整理衣服;·不可高談闊論，大呼小叫;·不可盯視別人，評(píng)頭論足;·不可吃零食(如口香糖);·不可趴或坐在桌子上。②使自己的情緒達(dá)到巔峰狀態(tài)：·好心好意好心情也是促銷力。③建立顧客信任感：·注意儀容儀態(tài);·注意選擇用詞;·注意語言簡(jiǎn)練;·注意語音音調(diào)和語速。④了解顧客的問題、需求：⑤做好顧客服務(wù)：優(yōu)秀服務(wù)5S原則：·速度：行動(dòng)上的速度;·微笑：健康、體貼、心靈上的寬容;·誠意：人與人之間不可缺少的潤(rùn)滑劑;·機(jī)敏：要有敏捷的接待方式和充分的準(zhǔn)備;·研究：經(jīng)常研究客戶的心理和接待技術(shù)。幼兒園安禮儀常識(shí)篇11幼兒園是兒童進(jìn)入社會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)階段對(duì)他們的素質(zhì)和習(xí)慣養(yǎng)成有著非常重要的影響。而餐桌禮儀是培養(yǎng)孩子紳士風(fēng)度、自覺自律的重要環(huán)節(jié)之一。在幼兒園中，教育者應(yīng)該教導(dǎo)孩子們餐桌禮儀的基本常識(shí)，以便他們能養(yǎng)成良好的餐桌習(xí)慣。在下面的文章中，將詳細(xì)探討幼兒園中餐禮儀的一些常識(shí)，以期提供給讀者一些有益的信息。第一，洗手是第一步。在進(jìn)入就餐區(qū)域之前，孩子們應(yīng)該首先去洗手。教室通常會(huì)設(shè)置一個(gè)洗手間，并配備洗手池和肥皂。教育者應(yīng)該教導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_地洗手，包括使用肥皂擦洗雙手，用流水沖洗干凈，并在紙巾或干凈的毛巾上擦干。這個(gè)過程能有效地去除手上的細(xì)菌和污垢。第二，就座有序。當(dāng)孩子們進(jìn)入就餐區(qū)域時(shí)，他們應(yīng)該根據(jù)教師或教育者的指示，有秩序地找到自己的座位。大多數(shù)幼兒園會(huì)使用圓形餐桌，每個(gè)孩子都有自己的座位號(hào)碼。讓孩子們按照自己的座位號(hào)碼就座，可以幫助他們養(yǎng)成有秩序的習(xí)慣。正確使用餐具。教育者應(yīng)該教導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_使用餐具。孩子們應(yīng)該知道如何持刀、叉和勺子，并且在進(jìn)食時(shí)應(yīng)該遵循一定的規(guī)則，例如用刀切割食物，用叉子夾食物。他們還應(yīng)該學(xué)會(huì)用勺子吃湯或飯等。這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作看似微不足道，但實(shí)際上對(duì)孩子們的進(jìn)餐禮儀起到了重要的指導(dǎo)作用。有禮貌地進(jìn)食。進(jìn)食時(shí)，孩子們應(yīng)該保持安靜和有秩序。他們應(yīng)該開懷吃飯，但同時(shí)要尊重他人，不大聲喧嘩或插隊(duì)。教育者需要時(shí)刻關(guān)注孩子們的行為，及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。他們還應(yīng)該教育孩子們?nèi)绾慰蜌獾匾笫澄锘蛑x謝別人的幫助。第五，謝餐有禮。進(jìn)食結(jié)束后，孩子們應(yīng)該表達(dá)感謝之情。教育者應(yīng)該教導(dǎo)孩子們?nèi)绾沃x餐，例如合十鞠躬，或者簡(jiǎn)單地說“謝謝老師”或“謝謝廚師”。這種感恩的態(tài)度能夠培養(yǎng)孩子們的感恩之心、人際交往能力和尊重他人的習(xí)慣。第六，收拾餐桌。進(jìn)食結(jié)束后，孩子們應(yīng)該在教育者的帶領(lǐng)下，將用過的餐具放在指定的地方，保持餐桌的整潔。教育者應(yīng)該教導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_地收拾桌面，并將垃圾放入垃圾桶。這樣的習(xí)慣教育不僅能夠培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)，還可以讓他們意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的小公民。通過教導(dǎo)孩子們這些餐桌禮儀常識(shí)，幼兒園可以促使孩子們養(yǎng)成良好的餐桌習(xí)慣。在教師和家長(zhǎng)的共同努力下，幼兒園的小朋友們將能夠變得更加自律、有素質(zhì)，并且為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的基礎(chǔ)。幼兒園安禮儀常識(shí)篇12禮儀常識(shí)是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。幼兒園小朋友禮儀常識(shí)，我們來看看下文。幼兒園小朋友的禮儀常識(shí)一小班幼兒可塑性強(qiáng)，易接受外界的各種信息，因而也是了解社會(huì)、學(xué)習(xí)各種行為要求的理想時(shí)期，更是禮儀等良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。對(duì)小班幼兒進(jìn)行禮儀啟蒙教育，有助于培養(yǎng)幼兒禮儀交往的能力，促進(jìn)幼兒社會(huì)化的進(jìn)程，對(duì)幼兒今后的學(xué)習(xí)和整個(gè)人生的發(fā)展將產(chǎn)生積極的影響，尤其對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展具有重要意義。因此，我把幼兒禮儀教育自然地滲透到幼兒一日生活的各個(gè)方面，有目的多途徑地對(duì)小班幼兒進(jìn)行生活禮儀啟蒙。在實(shí)施過程中，我有效地運(yùn)用了以下途徑。一、禮儀教學(xué)中，注重方法的多樣性。教學(xué)是一種有目的、有計(jì)劃的由教師對(duì)幼兒施加影響的活動(dòng)。每周我會(huì)按期初制訂的小班禮儀培養(yǎng)計(jì)劃，有目的地開展一個(gè)禮儀教學(xué)活動(dòng)。在禮儀教學(xué)中，我常用的方法有：1、故事法以故事為載體，“富理于情、富教于樂”，使抽象的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化，從而使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗(yàn)中形成良好的禮儀道德認(rèn)識(shí)觀念，養(yǎng)成良好的禮儀道德行為。如：為了培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐禮儀，我借助故事“大公雞和漏嘴巴”，讓幼兒知道什么是漏嘴巴，漏嘴巴為什么不好，在情景模擬中，老師表演大公雞，幼兒表演吃飯的小弟弟，幼兒為了不讓大公雞吃到米粒，個(gè)個(gè)都專心用餐，看不到東張西望的壞樣子，不知不覺中幼兒學(xué)會(huì)了正確的進(jìn)餐禮儀：眼睛看著碗，一手扶著碗，一手舀米飯，張開大嘴巴，嚼呀嚼，咽下去。2、兒歌法如在“穿衣禮儀養(yǎng)成活動(dòng)中”，在第一組幼兒（小班分組教學(xué)）中，我采用的是傳統(tǒng)的教學(xué)模式，可是在活動(dòng)中幼兒在伸衣袖的時(shí)候，總習(xí)慣性地把另一只小手放開，這樣就造成手伸不到衣袖里，衣服始終穿不到身上，幼兒很無奈地又要尋求幫助。于是，我在第二組幼兒教學(xué)中，改變了教學(xué)策略，根據(jù)班級(jí)孩子喜歡朗誦兒歌的特點(diǎn)，創(chuàng)編了一首短小的兒歌，并且配上形象化的象聲詞，如嗚嗚開火車、拉拉、哈哈等，孩子們邊學(xué)邊記憶兒歌，很快解決了難點(diǎn)。3、情景法情景的合理設(shè)置，能給禮儀教學(xué)活動(dòng)帶來無限生機(jī)，能豐富幼兒的禮儀認(rèn)知，明確禮儀規(guī)范的要求，激發(fā)其內(nèi)部情感，讓幼兒易于理解和掌握并達(dá)到行為上的認(rèn)同。同時(shí)，使幼兒行為習(xí)慣能自動(dòng)化養(yǎng)成，禮儀交往的主動(dòng)性、持久性得到提高。如在禮儀教學(xué)活動(dòng)“學(xué)好樣”中，當(dāng)出示受偶小兔向幼兒?jiǎn)柡脮r(shí)，幼兒會(huì)高興地向小兔問好，當(dāng)長(zhǎng)頸鹿幫助了小兔，在老師的暗示下幼兒就會(huì)主動(dòng)學(xué)說小兔和長(zhǎng)頸鹿的對(duì)話“謝謝你，長(zhǎng)頸鹿阿姨?！薄安挥弥x?！碑?dāng)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地和幼兒互說“再見”，幼兒也會(huì)跟小兔和長(zhǎng)頸鹿說“再見”。不知不覺中增強(qiáng)了幼兒禮貌用語和文明禮貌的習(xí)慣。二、不同領(lǐng)域中，注重禮儀的滲透性。在實(shí)施幼兒禮儀養(yǎng)成教育生活化中，我不僅在逐周計(jì)劃表中有具