環(huán)境衛(wèi)生一月兩撿工作總結(jié)_第1頁(yè)
環(huán)境衛(wèi)生一月兩撿工作總結(jié)_第2頁(yè)
環(huán)境衛(wèi)生一月兩撿工作總結(jié)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

環(huán)境衛(wèi)生一月兩撿工作總結(jié)環(huán)境衛(wèi)生一月兩撿工作總結(jié)篇一本學(xué)期,主要負(fù)責(zé)“校園環(huán)境衛(wèi)生”及“一樓層的教育教學(xué)”管理工作。對(duì)我而言,這兩塊都是全新的工作領(lǐng)域,我又是新手。為了不辱使命,工作中少走彎路,我注意不斷學(xué)習(xí),低調(diào)做人,高調(diào)做事,虛心的向同事們請(qǐng)教!向戰(zhàn)老師請(qǐng)教、向主席請(qǐng)教!力爭(zhēng)自己在最短的時(shí)間內(nèi),充實(shí)自己,提升自己,工作務(wù)求高效實(shí)效。站在新的崗位,戴著新的頭銜,領(lǐng)著新的任務(wù),心中不免忐忑。半學(xué)期來(lái),感覺(jué)一直誠(chéng)惶誠(chéng)恐謹(jǐn)小慎微工作著,努力適應(yīng)著新的環(huán)境,適應(yīng)著新的角色。還好,一學(xué)期快結(jié)束了,通過(guò)努力學(xué)習(xí),積極思考,踏實(shí)做事,忠厚做人,在新的角色中我有了很多新的體驗(yàn)、新的收獲。首先,本著為他人服務(wù)思想,努力做好分內(nèi)的工作。我時(shí)常提醒自己,不管自己在學(xué)校擔(dān)任哪個(gè)職位,分管哪塊工作,這個(gè)權(quán)力都是教師給予的。水能載舟,亦能覆舟。我應(yīng)該好好珍惜,努力為學(xué)校每一個(gè)教師服務(wù),急教師所急,想教師所想,為他們主動(dòng)分擔(dān),讓教師們能全身心投入教育教學(xué)活動(dòng)中。一學(xué)期來(lái),樓層方面:我能夠做到“站起來(lái)做人,坐下來(lái)做事,蹲下來(lái)和師生交流”。對(duì)自己分管的工作,盡職盡責(zé),全身心的投入。無(wú)論是在學(xué)校迎檢方面,還是樓層常規(guī)管理方面都能夠做到率先垂范、當(dāng)好引領(lǐng)!工作中做到樂(lè)于吃苦、樂(lè)于奉獻(xiàn)、不說(shuō)外行話、不辦外行事!那個(gè)地方最累、最臟、最高、最難收拾就沖到哪里!給老師們當(dāng)好引領(lǐng)!贏得老師們的信任與認(rèn)可!一個(gè)學(xué)期下來(lái),我們一樓層的教師們磨合的很好!配合的很默契!學(xué)生方面:我能夠根據(jù)低年級(jí)的特點(diǎn)、按周次、按月份、分階段的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。要求班主任教師利用晨檢、午檢、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間加強(qiáng)教育,在早讀、午寫(xiě)、課上、課下、課間、上下學(xué)的路中予以體現(xiàn)!要求班主任跟蹤到位!落實(shí)到位!其次,能夠緊繃校園衛(wèi)生之弦,確保校園潔凈。平日的工作我時(shí)刻提醒自己視“學(xué)校衛(wèi)生如自己生命”!時(shí)刻不敢怠慢,不敢疏忽。學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況!制定了切實(shí)可行的《校園衛(wèi)生工作計(jì)劃》、《校園衛(wèi)生管理扣分細(xì)則》、成立了《校園衛(wèi)生檢查小組》等等。并組織學(xué)生干部每天對(duì)班級(jí)的清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行檢查記錄,每周五對(duì)一周情況進(jìn)行總結(jié),體現(xiàn)在下周一的升旗儀式上公布各班得分情況,每?jī)蓚€(gè)周評(píng)出文明優(yōu)秀班集體等等。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的運(yùn)行!我校的校園環(huán)境起了翻天覆地的變化,這些看得見(jiàn),摸得著的!效果尤為突出!工作中無(wú)論是炎熱的夏季還是寒冷的冬季,我每天都能身體力行,早來(lái)晚走。早晨、中午學(xué)生值日的時(shí)候我在值日現(xiàn)場(chǎng)組織指導(dǎo),課間學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督的時(shí)候我要查看學(xué)校里每個(gè)監(jiān)督崗位是否到位,是否履行監(jiān)督職責(zé)?;仡櫱岸喂ぷ鳎瑢W(xué)生在校園衛(wèi)生安全清理方面從未發(fā)生任何的事故。同樣,在工作中,我也盡可能為學(xué)校著想,為老師著想,只要對(duì)老師有利,對(duì)學(xué)校有益,我都會(huì)努力去做?!芭踔活w心來(lái),不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。環(huán)境衛(wèi)生一月兩撿工作總結(jié)篇二根據(jù)上級(jí)的指示精神,認(rèn)真組織實(shí)施,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),全園積極開(kāi)展清潔、滅蚊行動(dòng),營(yíng)造人人參與的良好氛圍,做好登革熱等春季傳染病的防控,保持干凈整潔的育人環(huán)境,保障了全園師生身體健康?,F(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:一、周密部署,分工協(xié)作立即召集開(kāi)展“清潔家園、滅蚊防病”防控工作的部署會(huì)議,發(fā)動(dòng)全體教職工翻盆倒罐、疏通溝渠、消除積水、清除蚊蟲(chóng)孽生地是做好滅蚊蟲(chóng)、預(yù)防登革熱等疫情的首要任務(wù)。分兩個(gè)小組進(jìn)行清潔:第一組負(fù)責(zé)清理綠化帶的雜草和衛(wèi)生死角,第二組負(fù)責(zé)清理花盆積水;放學(xué)后,安排保安人員對(duì)綠化帶噴灑滅藥物,徹底消滅蚊蟲(chóng)孽生。二、加強(qiáng)宣傳力度,強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)各班教師開(kāi)展一堂以“清潔家園、滅蚊防病”為主題的活動(dòng)課,大力宣傳防蚊滅蚊、預(yù)防登革熱等傳染病知識(shí),使學(xué)生們樹(shù)立了愛(ài)衛(wèi)生、重健康的意識(shí)。并利用校園保健宣傳欄出刊一期《防蚊滅蚊宣傳知識(shí)要點(diǎn)》,全面向家長(zhǎng)和師生普及防蚊滅蚊知識(shí),提高大家的衛(wèi)生防范意識(shí),實(shí)現(xiàn)家園合力為孩子們營(yíng)造美好環(huán)境!通過(guò)本次的滅蚊行動(dòng),有效地控制蚊蟲(chóng)孳生,確保全園師生的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論