高三化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 高考化學(xué)備考策略

一輪復(fù)習(xí)C

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S目錄1他山之石——山東高考題借鑒其他省市高考題的地方2追根溯源——山東高考題與課本的聯(lián)系2023北京2024山東10——水溶液1.情境為多平衡體系：弱酸、弱堿、醋酸銀電離平衡1.情境為多平衡體系：二元弱酸電離平衡、沉淀溶解平衡2.考查方向：曲線歸屬、K值計算、曲線交點解讀、離子濃度計算2.考查方向：曲線交點解讀、通過K值計算判斷反應(yīng)是否發(fā)生、離子濃度計算相似題1.情境為多平衡體系：二元弱酸電離平衡、配位平衡結(jié)合2023湖北14以多配體配合物為情境，考查直線歸屬、K值計算、交點解讀、離子濃度變化以多元弱酸弱堿鹽為情境，考查K值計算、交點解讀、電荷守恒、離子濃度大小關(guān)系以弱酸難溶鹽和強酸難溶鹽為情境，考查曲線歸屬、交點解讀、通過K值計算判斷反應(yīng)是否發(fā)生以醋酸-醋酸鹽溶液為情境，考查交點解讀、PH與Ka值的關(guān)系、分布系數(shù)表達式的推導(dǎo)、水解程度與PH關(guān)系2023山東卷2021山東卷2022山東卷2020山東卷2024山東卷13——電化學(xué)1.情境為外帶循環(huán)體系的電解池2.考查方向：電極判斷、反應(yīng)總方程式、電極反應(yīng)消耗物質(zhì)判斷及所需補充物質(zhì)、產(chǎn)物物質(zhì)的量的計算2020江蘇卷20（2）相似題1.情境為外帶循環(huán)體系的燃料電池2.考查方向：電極判斷及方程式書寫、反應(yīng)總方程式、電極反應(yīng)消耗物質(zhì)判斷及所需補充物質(zhì)2024山東卷13——電化學(xué)1.情境為外帶循環(huán)體系的電解池2.考查方向：電極判斷、反應(yīng)總方程式、電極反應(yīng)消耗物質(zhì)判斷及所需補充物質(zhì)、產(chǎn)物物質(zhì)的量的計算2023北京卷5相似題1.情境為外帶循環(huán)體系的燃料電池2.考查方向：電極判斷及方程式書寫、反應(yīng)總方程式、電池外循環(huán)物質(zhì)判斷以原電池、電解池串聯(lián)為情景，考查PH變化、電極反應(yīng)消耗物質(zhì)判斷及所需補充物質(zhì)、電極方程式、離子物質(zhì)的量計算以各類燃料電池為情境，考查離子移動方向、電極反應(yīng)消耗物質(zhì)判斷與計算、轉(zhuǎn)移電子數(shù)計算以電解制備H2O2為情境，考查電極方程式、PH變化、離子移動方向、物質(zhì)變化關(guān)系的計算2023山東卷2021山東卷以銅離子的濃差電池為情景，考查電極判斷、反應(yīng)總方程式、離子交換膜的判斷、電極電動勢的影響因素2022山東卷以生物原電池為情境，考查電極方程式、離子交換膜的判斷、轉(zhuǎn)移電子數(shù)與物質(zhì)變化關(guān)系的計算2020山東卷2020山東卷2024山東卷15——反應(yīng)原理2021重慶卷1.情境為逆水氣變換反應(yīng)在不同溫度下反應(yīng)物摩爾分?jǐn)?shù)隨時間變化曲線1.情境為甲異腈異構(gòu)化反應(yīng)在不同溫度下反應(yīng)物濃度隨時間變化曲線2.考查方向：溫度對速率與平衡影響2.考查方向：溫度對速率影響、速率計算、速率關(guān)系相似題2023山東卷2021山東卷2022山東卷2020山東卷以環(huán)己酮肟重排為己內(nèi)酰胺為背景，考查活化能與速率關(guān)系、可逆反應(yīng)不完全的特點以乙酸甲酯分解機理以及反應(yīng)過程能量機理圖為背景，考查活化能與速率關(guān)系、反應(yīng)機理的理解、焓變與活化能的關(guān)系以丁二烯的加成反應(yīng)過程能力圖為背景，考查產(chǎn)物能量與穩(wěn)定性的關(guān)系、溫度對平衡的影響、溫度對速率影響、升溫對活化能不同的過程的影響大小以丙烷與氧氣反應(yīng)環(huán)形機理圖為背景，考查電子轉(zhuǎn)移、化學(xué)平衡與濃度關(guān)系、反應(yīng)歷程中的物質(zhì)變化2024山東卷202022全國甲卷相似題1.情境為氣固反應(yīng)的多平衡體系1.情境為氣固反應(yīng)的多平衡體系2.考查方向：蓋斯定律、解釋溫度對反應(yīng)的影響、Kp計算、物質(zhì)的量的計算、改變條件對平衡移動結(jié)果的影響2.考查方向：蓋斯定律、解釋溫度對反應(yīng)的影響、Kp計算、判斷壓強、溫度對平衡移動的影響2023山東卷2021山東卷2022山東卷2020山東卷2020-2023年反應(yīng)原理的情境均為多平衡體系，涉及氣體多平衡體系、水溶液與氣體平衡體系、有機反應(yīng)平衡體系，今年為涉及氣體固體反應(yīng)的多平衡體系2023山東卷2021山東卷2022山東卷2020山東卷山東反應(yīng)原理題情景多變，但考點較為固定，主要為：1.焓變計算2.K值計算、各物質(zhì)濃度計算3.平衡、速率的影響因素分析物質(zhì)結(jié)構(gòu)試題高考題借鑒情況分析年份

試題

分值

考點相似高考題2022年T3、T5（選擇題）1.半衰期、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)守恒，示蹤原子、化學(xué)鍵穩(wěn)16分

配位數(shù)的判斷3.孤電子對、分子極性、氫鍵對物質(zhì)溶解性影響，廣義酸堿理論，吸電子給電子基團對電子云影響2024北京T1、2024吉林T14、定性和極性2.共價晶體的熔點、雜化類型（d軌道參與）、2020·新課標(biāo)ⅠT16(4)、2021·全國甲卷T20、2023·遼寧T6、2022·海南選擇考T10T16（非選擇題）2023年T3、T5、T15（選擇題）1.通過雜化類型判斷分子結(jié)構(gòu)和極性、電子與導(dǎo)電性、抗氧化性變化關(guān)系、鍵長、化學(xué)鍵數(shù)量判斷、以結(jié)構(gòu)為20分

載體考察氧化還原2.水解本質(zhì)、產(chǎn)物判斷、晶體類型判斷、雜化軌道理論（雜化方式、含派鍵分子）、鍵長鍵角比較（s、p成分多少）3.晶胞結(jié)構(gòu)分析及相關(guān)計算2021?湖北選擇性考試T9、2023·北京等級考T12022·全國乙卷T352024甘肅高考T14T16（非選擇題）2024年T3、T4、T9（選擇題）1.軌道表示式、Π鍵的形成本質(zhì)、共價晶體熔點高低判斷、基于結(jié)構(gòu)片段判斷原子成鍵方式、孤電子對、鍵長 2023·湖北選擇考T5、2024吉林16分 判斷2.第四周期元素位置未成對電子數(shù)比較，晶胞投影、 T18（6）、2017?新課標(biāo)ⅡT35、空位對化合價導(dǎo)電性影響、雜化方式、空間構(gòu)型判斷氫

2022·海南選擇考T19鍵數(shù)目對分子晶體熔點影響T16（非選擇題）2022山東T32024北京T1相似題考點相似：中子數(shù)計算、半衰期與元素穩(wěn)定性關(guān)系2022山東T152020新課標(biāo)Ⅰ相似題情景形式和解題方法有類似之處：兩個題以物質(zhì)結(jié)構(gòu)為載體，出現(xiàn)了充放電過程，新課標(biāo)具有很大參考價值，解題方法比如通過正負(fù)化合價之和求不同價態(tài)元素原子的個數(shù)（鐵和銅），晶胞中單元數(shù)和得失電子數(shù)之間的關(guān)系等，講解時給學(xué)生深入研究，講深、講透。2022山東T162021全國甲相似題考點相似：根據(jù)結(jié)構(gòu)判斷有d軌道參與雜化的中心原子或離子的雜化方式2022山東T162022海南T10相似題相似點：α、β等碳上的基團對電子云密度的影響，從而影響酸堿性強弱2023山東T32021湖北T9相似題相似點:

電負(fù)性對鍵極性的影響，相同結(jié)構(gòu)的分子，鍵極性越大，分子極性越大，平常對氮族元素和鹵族元素形成分子進行結(jié)構(gòu)判斷，鍵能，鍵角、鍵的極性和分子極性進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)2023山東T52023北京T1相似題相似點：1.情景均以碳的同素異形體為基本載體，進行結(jié)構(gòu)變換2.考察單質(zhì)導(dǎo)電性、抗氧化性與自由移動電子之間關(guān)系2023山東T162022全國乙T35相似題2024甘肅T14相似點：1考查方向為用批判性思維去解決無法用課本上計算價層電子對公式解決的分子的雜化方式空間構(gòu)型2.鍵長與s

p

d軌道成分多少的關(guān)系2024山東T32023湖北T5相似題σ鍵、π鍵種類和形成過程2024山東T162024吉林T18相似題1.情景相似：圖都為金紅石二氧化鈦晶胞結(jié)構(gòu)圖2.考查方向：晶胞結(jié)構(gòu)求算化學(xué)式2017新課標(biāo)ⅡT35相似題1.情景相似：以有機陽離子和無機陰離子組成的離子液體（課本P103）為情景2.考查方向：大π鍵、原子雜化方式2024山東T162022海南T19相似題1.情景相似：含氧原子的雜環(huán)物質(zhì)為情景2.考查方向：氫鍵形成條件和熔沸點的影響。2022山東T6-滴定實驗2017海南相似題2021湖南2023山東T6以滴定實驗為情境，考查滴定實驗操作和雙指示劑法滴定碳酸鈉2022山東T8-物質(zhì)制備實驗2016全國卷相似題以實驗室制備高錳酸鉀為情境，考查儀器選擇、物質(zhì)轉(zhuǎn)化和氧化還原基本概念和計算2022山東T9-物質(zhì)分離2014上海相似題以物質(zhì)分離為情境，考查有機物基本性質(zhì)和分液、過濾、萃取等物質(zhì)分離與提純的一般方法2022山東T18——物質(zhì)制備實驗2022海口模擬相似題以無水氯化亞鐵的制備為情境載體，考查化學(xué)方程式的書寫、儀器作用、實驗操作的順序、滴定實驗計算及誤差分析等內(nèi)容2022山東T182011四川相似題以結(jié)晶水的測量為情境載體，考察氧化還原滴定及計算、誤差分析等2023山東T62010重慶、2011重慶相似題以物質(zhì)鑒別為情境載體，考查物質(zhì)的水解、電離等基本性質(zhì)、物質(zhì)鑒別的方法及實驗設(shè)計2023山東T182008廣東以三氯甲硅烷的制備為情境，考查實驗操作、化學(xué)方程式書寫、實驗裝置的評價相似題2024山東T6——實驗操作2024湖南T4T6主要考查化學(xué)實驗操作，為簡單題，主要考查知識點為調(diào)控滴定管滴定速度；用pH試紙測定溶液的pH；加熱試管中的液體；向試管中滴加溶液。相似題2022重慶T72024山東T12——實驗方案設(shè)計與評價2022湖南T92024年山東卷實驗表格問題，主要考查化學(xué)反應(yīng)原理，考查知識點有氧化還原反應(yīng)；鉛蓄電池放電；Ksp；基元反應(yīng)與活化能相似題2024山東T14——探究性實驗2020浙江T29相似題2023北京T19（2）試題分析：2024年山東卷探究性實驗問題以Cu2O的性質(zhì)為載體進行探究，難度中等，考察氧化還原；配位鍵及配合物等知識點。試管甲硝酸濃度低時，發(fā)生正一價銅的歧化反應(yīng)，硝酸濃度高時，銅單質(zhì)溶解。試管乙為氧化亞銅與氨水發(fā)生絡(luò)合反應(yīng)，生成[Cu(NH3)2]+，繼續(xù)氧化為[Cu(NH3)4]2+。試題來源：試題考查氧化亞銅與酸、氨的反應(yīng)，取材于真實文獻中的實驗結(jié)果（參考文獻：伍強,方瑞光,余文豹.新制氫氧化銅與乙醛反應(yīng)的實證[J].化學(xué)教學(xué),2019(10):62-64）。2024山東T19綜合實驗2020浙江T30相似題本題以燃燒—碘酸鉀滴定法”測定鋼鐵中硫含量為載體，考察化學(xué)綜合實驗，難度中等，對配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液，干燥劑，防倒吸，滴定終點現(xiàn)象；含量計算；裝置的作用；誤差分析等知識點進行考察。單向閥原理類似磨砂浮子，都為防倒吸的特殊裝置2021山東T18實驗滴定題及誤差分析，在山東卷歷年試卷中考查較多，2021年T18題（3），2023年8-10題，2022年T18（2），每年必考。試題來源：試題來源于中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)GB/T

223.68-1997《鋼鐵及合金化學(xué)分析方法

管式爐內(nèi)燃燒后碘酸鉀滴定法測定硫含量》2022山東T182022北京T16以無水FeCl2的制備為背景，（2）題測定n值時利用關(guān)系式法計算，并進行相應(yīng)的誤差分析。以煤中硫含量檢測為背景進行考查，（4）題根據(jù)題目情境，用關(guān)系式法求硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，（5）題根據(jù)情境進行誤差分析。2022山東172021遼寧相似題以文字與圖像結(jié)合的方式，通過物質(zhì)存在形式的確定考查理解分析、讀圖識圖、遷移運用的能力2023山東2021山東相似題以氧化亞銅的制備為情境載體，考查元素化合物、物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程分析2023山東2022湖北相似題以鹽湖鹵水制備碳酸鋰為情境載體，考查元素化合物知識、實驗操作、試劑選擇及作用分析等內(nèi)容2024山東T182020四川遂寧三模相似題以鉛精礦提取金屬鉛和銀為情境載體，主要考察工業(yè)流程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化、操作目的、試劑選擇、離子方程式書寫等，并與電化學(xué)相結(jié)合以鉛精礦濕法煉鉛為情境載體，主要考察離子方程式書寫、實驗操作等，并與電化學(xué)相結(jié)合2024山東T8——有機選擇2021北京T1相似題2020山東T624年山東卷主要考察酚的性質(zhì)、羥基的消去產(chǎn)物、酯水解后產(chǎn)物的性質(zhì)、雙鍵的加成等考點，難度適中，其中選項A和D的考點與21年北京卷第一題的B和D幾乎完全一致，選項C的考察形式與20年山東卷第六題選項B類似，都是考察酯水解后產(chǎn)物的性質(zhì)。2024山東T17——有機合成2022湖北T17相似題24年山東卷有機推斷題相對簡單，整個流程沒有過于復(fù)雜的反應(yīng)，反應(yīng)A到B給定了信息，該信息在22年湖北卷有機推斷題目中出現(xiàn)過，考察側(cè)重點不同。2024山東T17——有機合成2022河北相似題24年山東卷有機推斷題相對簡單，整個流程沒有過于復(fù)雜的反應(yīng)，已知信息Ⅱ在22年河北卷有機推斷題目中出現(xiàn)過，考察側(cè)重點不同。2024山東T17——有機合成2023江蘇T15相似題B到C和C到D的反應(yīng)則與23年江蘇卷有機推斷題目中C到D和H到I

的反應(yīng)原理幾乎一致。2021山東T5元素化合物B選項中二價鐵的還原性，必修一84頁A選項中配制一定物質(zhì)量濃度溶液：必修一課本25頁B

魯科版選擇性必修一3.2.3鹽類水解的應(yīng)用C

魯科版選擇性必修一3.4.2離子反應(yīng)的應(yīng)用D

魯科版必修二3.3.2乙酸2021山東T11元素化合物2021山東T11氧化還原必修一68頁氯氣的制備2021山東T18離子反應(yīng)必修二P32碘單質(zhì)的性質(zhì)2022山東T2元素化合物A選項必修一p111濃硝酸的保存A選項必修二p26、27硅酸鹽的性質(zhì)2022山東T8元素化合物2022山東T11離子反應(yīng)A選項必修一p111銅和稀硝酸的反應(yīng)2022山東T1氧化還原C選項必修一硫的轉(zhuǎn)化p952022山東T8氧化還原必修一p67氧化還原實質(zhì)、常見氧化劑還原劑2023山東T6離子反應(yīng)必修一離子檢驗p582023山東T17離子反應(yīng)必修一59離子反應(yīng)的應(yīng)用2023山東T13氧化還原AB選項：必修一p64氧化還原反應(yīng)定義2024山東卷T5元素化合物A選項：必修一P97二氧化硫性質(zhì)B選項：必修一P84三價鐵離子的氧化性2024山東卷T18離子反應(yīng)必修一P55離子反應(yīng)2024山東卷T1氧化還原必修一p63氧化還原定義A選項：必修一p67常見氧化劑還原劑2024山東卷T12氧化還原2021山東T16（1）魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)P5魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)P6（2）魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)P25魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)P49魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)P712022山東T5魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)P100魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)P1012022山東T164）魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)P55魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)P73（5）魯科版選擇性必修三有機P492023山東T5魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)P1042023山東T7魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)P732023山東T11魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)P642024山東T32024山東T42024山東T52024山東T7（4）魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)P732024山東T16（2）魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)P922021山東T14魯科版有機化學(xué)基礎(chǔ)2.4.1羧酸本題目中對酯類物質(zhì)水解的取代反應(yīng)用更詳細的歷程來表示，可認(rèn)為該取代反應(yīng)經(jīng)歷了加成、消去兩過程，相似內(nèi)容在課后題中有補充涉及，可幫助理解。2021山東T19魯科版有機化學(xué)基礎(chǔ)1.3烴、2.1有機反應(yīng)類型2022山東T4魯科版有機化學(xué)基礎(chǔ)3.3合成高分子化合物2022山東T9魯科版有機化學(xué)基礎(chǔ)2.4.1.3羧酸衍生物人教版有機化學(xué)基礎(chǔ)1.2.1研究物質(zhì)性質(zhì)的方法2022山東T19魯科版有機化學(xué)基礎(chǔ)3.1有機化合物的合成本題中是酯基與酯基的α-H發(fā)生的取代反應(yīng)2023山東T2B.魯科版有機化學(xué)基礎(chǔ)2.3.3糖類和核酸D.魯科版有機化學(xué)基礎(chǔ)1.3.3苯、苯的同系物及其性質(zhì)2023山東T12A

魯科版選擇性必修三有機化學(xué)基礎(chǔ)第一章微項目2024山東T7魯科版必修一1.1.2化學(xué)學(xué)科的主要特征；魯科版選擇性必修二物質(zhì)結(jié)構(gòu)性質(zhì)第三章微項目；魯科版選擇性必修三有機化學(xué)基礎(chǔ)第一章微項目；3.2有機化合物結(jié)構(gòu)的測定2024山東T11魯科版有機化學(xué)基礎(chǔ)2.3.3糖類和核酸魯科版物質(zhì)結(jié)構(gòu)性質(zhì)第一章微項目2024山東T172021山東T14【情境素材出處---選擇性必修三

第2章

第4節(jié)

羧酸衍生物】該題目情境中所涉及的轉(zhuǎn)換關(guān)系是酯類堿性水解的部分過程，從微觀層面認(rèn)識酯類水解原理?！締栴}設(shè)計及圖像出處---選擇性必修一

第2章

第3節(jié)化學(xué)反應(yīng)速率】圖像所設(shè)計的基元反應(yīng)歷程以及活化能多反應(yīng)速率的影響來自該部分?；罨艽蠓磻?yīng)困難，為決速步驟。題目中所說的“快速平衡”意味著該過程活化能小，正逆反應(yīng)速率快，兩種物質(zhì)可同時存在。2021山東T15【情境素材出處---選擇性必修三

第2章

第4節(jié)

氨基酸】該題目情境中所涉及氨基酸有2個氨基，1個羧基，所以會出現(xiàn)H3R2+，與該過程相同?！締栴}設(shè)計及圖像出處---選擇性必修一

第3章

本章自我評價T10】圖像所設(shè)計的各微粒分布隨PH變化，圖像及變化趨勢和規(guī)律來自該部分。由于氨基和羧基的存在，導(dǎo)致各微粒含量不同。2021山東T20【情境素材出處---選擇性必修一

第2章

第4節(jié)

微項目

化學(xué)反應(yīng)條件的選擇與優(yōu)化】反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ的原理出于選擇性必修三

第2章

第1節(jié)“不對稱烯烴的加成反應(yīng)”。（1）所考察的烯烴命名和焓變內(nèi)容分別出自于選擇性必修三

第1章

第3節(jié)

烴;選擇性必修一

第1章

第1節(jié)反應(yīng)焓變計算2022山東T10【題目設(shè)計出處---選擇性必修一

第2章

第3節(jié)

化學(xué)反應(yīng)速率--催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率影響】圖像所設(shè)計的各微粒的基元反應(yīng)以及化學(xué)符號與教材中催化劑影響速率過程很相似，該題目中所涉及的是催化劑參與反應(yīng)的詳細過程。2022山東T14【題目設(shè)計出處---選擇性必修一

第3章

第3節(jié)

沉淀溶解平衡--沉淀轉(zhuǎn)化】圖像所設(shè)計的“SrSO4為原料生產(chǎn)CrCO3”的原理，是沉淀轉(zhuǎn)換原理，該題目結(jié)合圖像分析過程也是根據(jù)濃度計算Ksp來完成解答。2022山東T20【題目設(shè)計出處---選擇性必修一

第2章

第3節(jié)

化學(xué)反應(yīng)速率】該題目所設(shè)計的反應(yīng)都是在制備物質(zhì)過程中發(fā)生了副反應(yīng)，以及已知信息的“①”內(nèi)容都是反應(yīng)速率所涉及的內(nèi)容，學(xué)生分析理解題目時必然需要改部分內(nèi)容?！荆?）問題設(shè)計出處---選擇性必修一

第1章

第1節(jié)

化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)】該問在計算焓變時，需要對反應(yīng)放熱與焓變的關(guān)系正確理解，由此可對該反應(yīng)焓變進行計算。2023山東T8【題目設(shè)計出處---選擇性必修一

第3章

第4節(jié)離子反應(yīng)--物質(zhì)含量測定】該題目利用滴定實驗檢測有機醇的含量，以及問題設(shè)計與該節(jié)的物質(zhì)含量測得過程相同，利用離子反應(yīng)的守恒原理，利用酸堿中和滴定實驗的嚴(yán)謹(jǐn)過程進考察。既有實驗操作和誤差考察也有含量計算考察。2023山東T11【題目設(shè)計出處---選擇性必修一

第1章

第2節(jié)

電池】該題目利用