2024年一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃（二篇）

第3頁共3頁2024年一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃為確保學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計劃的有效實施，激發(fā)數(shù)學(xué)課堂的活力，提升教學(xué)質(zhì)量，特制定本學(xué)期的教研規(guī)劃如下：一、工作理念與目標(biāo)：遵循學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)指導(dǎo)，秉持“以研促教，以培促長”的原則，樹立“讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)”的教學(xué)觀念。我們將以“提升數(shù)學(xué)課堂實效性”為研究重點，強化年級間的教研活動。通過多元化的策略和教研形式，專注于高效教學(xué)的研究，教學(xué)質(zhì)量的提升，學(xué)生的全面發(fā)展，以及教師的專業(yè)發(fā)展。我們致力于使教研工作具備“實、廣、活、新”的特性，確保其得到有效執(zhí)行。同時，將按時按質(zhì)完成所有規(guī)定的常規(guī)教學(xué)任務(wù)。二、主要工作與策略：1、確保常規(guī)教學(xué)的扎實進行：教研組需深入研讀教材，集體備課，明確教學(xué)重點和學(xué)習(xí)目標(biāo)；教學(xué)過程中要專注且方法靈活；作業(yè)布置應(yīng)體現(xiàn)層次感，注重實效，實現(xiàn)“日清、周清、月清”。2、強化年級教研活動：(1)繼續(xù)堅持每周的教研組和備課組活動，采取理論學(xué)習(xí)、討論交流、集體備課、專題輔導(dǎo)、課題研究、校本研究等形式，確保活動的針對性和實效性。(2)確定并圍繞教研主題進行深入探討。通過學(xué)習(xí)新課程理念和有效教學(xué)策略，撰寫學(xué)習(xí)心得。針對“培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣”這一專題，通過聽課評課，發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)中的問題。三、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理：1、加強教學(xué)監(jiān)管，無教案不得授課，同時加強教學(xué)反思環(huán)節(jié)。2、作業(yè)布置與批改：(1)作業(yè)目的明確，注重鞏固知識和培養(yǎng)能力。(2)設(shè)計作業(yè)時要兼顧難度適中，滿足不同層次學(xué)生的需求。(3)作業(yè)量要適當(dāng)，確保學(xué)生有足夠的時間完成。(4)對學(xué)生作業(yè)要求嚴(yán)格，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(5)及時、認(rèn)真批改作業(yè)，提供反饋，并做好批改記錄。3、注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是上課專注、按時完成作業(yè)、審題和書寫習(xí)慣的養(yǎng)成，持之以恒，為學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。通過每課每單元的評價，減少錯誤積累。在單元測試中，我們將深入研究命題，遵循新課程理念，推動新課程改革。期末制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃，重點做好提優(yōu)補差工作。四、舉辦多元化的數(shù)學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生個性發(fā)展：本學(xué)期將舉辦“計算小能手”競賽、優(yōu)秀作業(yè)評選等活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使他們樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。2024年一年級數(shù)學(xué)教研組工作計劃（二）一、指導(dǎo)原則以新課程改革的指導(dǎo)思想為引領(lǐng)，以學(xué)校推行的“信息化生態(tài)課堂”為標(biāo)準(zhǔn)，通過集體備課活動，強化教師間的溝通與協(xié)作，推動備課與教學(xué)的深度融合，實現(xiàn)集體備課與教科研活動的有機結(jié)合，以及與校本培訓(xùn)的深度融合。確保集體備課活動與新課程改革的同步發(fā)展，使備課過程成為教師合作、實踐、創(chuàng)新的研究過程，從而顯著提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平，全面提升教學(xué)質(zhì)量。二、現(xiàn)狀評估我校一年級數(shù)學(xué)組由____位數(shù)學(xué)教師組成，團隊成員敬業(yè)愛崗，責(zé)任心強，教研活動氛圍濃厚，展現(xiàn)出積極的發(fā)展態(tài)勢。謝至富老師擔(dān)任數(shù)學(xué)大組的教研組長，他一貫以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和追求卓越的精神，對學(xué)生要求嚴(yán)格，對數(shù)學(xué)教學(xué)有獨特的教學(xué)風(fēng)格，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗。我們緊跟謝組長的步伐，積極參與討論和學(xué)習(xí)。我們以飽滿的工作熱情和精益求精的工作態(tài)度，堅持集體備課，確保不流于形式，嚴(yán)格執(zhí)行____數(shù)學(xué)組的工作計劃，致力于創(chuàng)建先進的備課組。然而，我們也意識到一些挑戰(zhàn)，如學(xué)生剛從小學(xué)過渡，學(xué)習(xí)習(xí)慣尚待培養(yǎng)，學(xué)生間的個體差異需要我們探索更有效的教學(xué)策略。三、工作核心：提升口算速度與準(zhǔn)確率，實現(xiàn)作業(yè)隨堂化四、教研組工作目標(biāo)：1.深化學(xué)習(xí)和研究，將最新的教育理念融入教學(xué)實踐中，進一步提升課程改革的實施水平，加強對學(xué)科課程的研究，加強信息化生態(tài)課堂的建設(shè)。2.積極探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，構(gòu)建有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型教學(xué)模式，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境和條件。3.在教學(xué)設(shè)計中，制定符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平的作業(yè)，適當(dāng)增加拓展思維的練習(xí)，以提升學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。4.積極開展各類教學(xué)活動，以提高教學(xué)質(zhì)量。五、具體實施策略：1.嚴(yán)格遵循學(xué)校工作計劃、教研室工作計劃、數(shù)學(xué)教研組計劃和備課組工作計劃，有序開展備課研究，并妥善保存相關(guān)備課資料。2.深入研讀教材，精心設(shè)計教學(xué)方案，力求高效完成備課任務(wù)。精心撰寫備課材料，確保備課質(zhì)量。3.在備課討論中，專心傾聽，積極提出修改建議，著重提出值得深入探討的問題，坦誠表達個人觀點。鼓勵撰寫教學(xué)隨筆、反思或案例。4.將集體備課作為參考，每位教師應(yīng)根據(jù)個人理解及班級學(xué)生特點，對備課內(nèi)容進行適當(dāng)調(diào)整。5.推崇教學(xué)相長，平時多開展個人間的教學(xué)研討，分享教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)問題，以提升備課質(zhì)量。6.鼓勵閱讀各類教育期刊，吸收先進的教育理念和高效的教學(xué)設(shè)計，以指導(dǎo)教學(xué)備課工作。7.認(rèn)真、及時地組織本年級的月度測試，有序進行閱卷，對測試結(jié)果進行統(tǒng)計分析。8.開展多元化的數(shù)學(xué)活動。致力于實現(xiàn)“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)”、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”以及“不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”。(1)開展富有意義的數(shù)學(xué)活動，如設(shè)立“作業(yè)明星”評比、組建