2024年保教部門工作計(jì)劃樣本（七篇）

第5頁共5頁2024年保教部門工作計(jì)劃樣本一、主要目標(biāo)1.實(shí)現(xiàn)家園聯(lián)系率超過____%。2.提升幼兒教育質(zhì)量，深化幼兒教育體制改革。3.強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。4.全面實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的試點(diǎn)工作。二、主要工作（一）強(qiáng)化管理，依法治園，促進(jìn)發(fā)展1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升整體素質(zhì)。教育者需先接受教育，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)，還需學(xué)習(xí)政治知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)，以提升教書育人水平。在保教工作之余，還需不斷加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)，以適應(yīng)教育改革和時(shí)代發(fā)展的需求。具體措施包括加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)修、基本功訓(xùn)練、教學(xué)過程的自我提高以及相互學(xué)習(xí)，以取長補(bǔ)短。2.加強(qiáng)園風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。幼兒教育作為基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，要求全體教職工熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、尊重家長，并保持與家長的密切聯(lián)系。本學(xué)期將增加園開放日次數(shù)，以讓社會(huì)、家長了解、監(jiān)督并參與幼兒園的管理與建設(shè)。同時(shí)，要求中心園每月開展園開放日活動(dòng)，每位教師需向家長開課并在家長會(huì)上作中心發(fā)言，為家長提供幼兒家庭教育和學(xué)校教育的指導(dǎo)。園內(nèi)將對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行記載，并列入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，以推進(jìn)園風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營造有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。還需加強(qiáng)個(gè)人工作作風(fēng)建設(shè)，樹立和諧的工作環(huán)境和良好的人際關(guān)系，確保全體工作人員在園期間全負(fù)荷運(yùn)作。（二）加強(qiáng)保教、保健、后勤工作管理，為幼兒、家庭和社會(huì)提供良好服務(wù)1.要求全體教職工按照《江蘇省幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》和《幼兒園工作規(guī)程》中的相關(guān)規(guī)定，樹立良好的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范言行。2.重視對(duì)保教工作的培訓(xùn)，通過評(píng)比、競賽等活動(dòng)提升保育工作質(zhì)量。3.保健教師需做好常規(guī)保健工作，并指導(dǎo)、督促各班級(jí)和廚房的保潔、消毒工作，及時(shí)記錄衛(wèi)生保健檔案資料。4.加強(qiáng)幼兒膳食管理，建立幼兒伙食管理委員會(huì)，制定多樣化、合理的食譜，確保飲食安全衛(wèi)生。（三）學(xué)習(xí)《綱要》，切實(shí)提高辦園質(zhì)量《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的綱領(lǐng)性文件。各保教人員需認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，認(rèn)識(shí)幼兒早期經(jīng)歷和體驗(yàn)對(duì)個(gè)體成長的重要性，并根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念調(diào)整自身價(jià)值取向，理性建構(gòu)教育觀念。在教育實(shí)踐中，要重視幼兒的游戲活動(dòng)、戶外實(shí)踐活動(dòng)和手工制作活動(dòng)，做幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者。同時(shí)，要加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的合作，充分利用資源優(yōu)勢(shì)，開展多種形式的早期教育宣傳和指導(dǎo)服務(wù)，以提高教育質(zhì)量。三、具體工作安排_(tái)___月份：做好開學(xué)工作，核對(duì)幼兒數(shù)并上報(bào)名冊(cè)；迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查；召開學(xué)期初家長會(huì)。____月份：組織慶“三八”婦女節(jié)活動(dòng)；檢查各科計(jì)劃和備課情況；開展中心園示范課；學(xué)習(xí)《綱要》健康領(lǐng)域。____月份：結(jié)合市教育局活動(dòng)安排組織活動(dòng)；學(xué)習(xí)《綱要》社會(huì)領(lǐng)域；開展大汐園示范課。____月份：做好慶“六一”的準(zhǔn)備工作；學(xué)習(xí)《綱要》語言領(lǐng)域；檢查各科備課情況。____月份：組織慶“六一”活動(dòng)；上繳各項(xiàng)資料；填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告冊(cè)；召開期末家長會(huì)。2024年保教部門工作計(jì)劃樣本（二）1.提升教師素質(zhì)與專業(yè)發(fā)展(5)提倡教師進(jìn)行多元學(xué)習(xí)和閱讀。推動(dòng)電腦技能的掌握。支持教師參與進(jìn)修學(xué)習(xí)，持續(xù)開展“以書為友，以書為伴”的閱讀活動(dòng)。2.提高保教質(zhì)量(1)通過“家長會(huì)”、“家長委員會(huì)”、“家長意見表”及教學(xué)活動(dòng)評(píng)估，不斷優(yōu)化幼兒園的保教工作。(2)指導(dǎo)教師按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的教學(xué)任務(wù)，提升分析評(píng)價(jià)能力?；趯?duì)幼兒個(gè)體差異的觀察，客觀準(zhǔn)確地完成分析記錄，為下一階段的教育提供可靠依據(jù)。教師應(yīng)全面了解每位幼兒的發(fā)展水平，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，制定本學(xué)期的觀察目標(biāo)，并在觀察記錄中體現(xiàn)。(3)依據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，采用游戲?yàn)橹鞯慕逃Ｊ?，推進(jìn)教育游戲化，使游戲融入各項(xiàng)活動(dòng)中，包括幼兒早期閱讀實(shí)驗(yàn)。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新設(shè)計(jì)相關(guān)游戲與兒歌，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。(4)尊重幼兒的人格，強(qiáng)化教師對(duì)幼兒的情感教育。確保保教工作融入幼兒每日生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在保教結(jié)合的原則下，深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí)，強(qiáng)化教師的保育意識(shí)。(5)繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練，提升組織教育活動(dòng)和評(píng)價(jià)能力。獨(dú)立完成各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的檢查力度，廣泛開展教師間的教科研交流活動(dòng)。(6)在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育、規(guī)則意識(shí)和體育特色教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)和規(guī)則意識(shí)。確保無重大責(zé)任事故，避免意外事故的發(fā)生。(7)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)圍繞主題逐步深入，服務(wù)于教育教學(xué)。鞏固區(qū)域活動(dòng)成果，提升區(qū)域活動(dòng)水平。根據(jù)幼兒智力發(fā)展需求，有計(jì)劃、有層次地投放游戲材料，提升幼兒區(qū)域游戲的自主能力。(8)在課題組指導(dǎo)下，有計(jì)劃、有目的地開展教科研工作。(9)加強(qiáng)教科研活動(dòng)質(zhì)量的管理，爭取更多科研成果獲獎(jiǎng)或展示。3.保健工作標(biāo)準(zhǔn)(1)強(qiáng)化保教人員的責(zé)任心，樹立爭優(yōu)創(chuàng)先的觀念。做好幼兒保健工作的宣傳。保育員應(yīng)直接參與保教工作，進(jìn)行配班和幼兒觀察記錄。(2)堅(jiān)持日常保健制度的檢查，制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn)，如進(jìn)餐、戶外活動(dòng)、常規(guī)檢查、課間操檢查等。管理人員定期分析匯總，提出工作要求，與園內(nèi)獎(jiǎng)懲制度掛鉤，推動(dòng)工作扎實(shí)、穩(wěn)步進(jìn)行。(3)制定體弱兒、超重兒管理目標(biāo)和實(shí)施策略，幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)，改善這些幼兒的健康狀況。(4)加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防，將發(fā)病率控制在最低水平。(5)增強(qiáng)幼兒體能鍛煉，培養(yǎng)幼兒健康的身體。(6)定期進(jìn)行玩具、用品、圖書等的消毒工作。(7)創(chuàng)設(shè)良好的心理和生活環(huán)境，培養(yǎng)幼兒積極的情緒和情感。(8)多渠道向家長傳播育兒知識(shí)，每月至少兩次。(9)各課題組尋找研究重點(diǎn)和難點(diǎn)，有針對(duì)性地開展教科研工作，將研究融入幼兒日常生活，實(shí)現(xiàn)“新、精、活、實(shí)”。4.家園合作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展1.開學(xué)初召開家長會(huì)，介紹本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和日程安排，征求家長意見。2.定期邀請(qǐng)家長對(duì)全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，從社會(huì)角度促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和服務(wù)質(zhì)量提升。3.強(qiáng)化為家長服務(wù)的意識(shí)，根據(jù)家長需求增加服務(wù)措施。4.本學(xué)期安排兩次半日開放活動(dòng)，一次展示日常教學(xué)，另一次為“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。聽取家長建議，組織好“六一”活動(dòng)。5.利用家長資源，讓家長參與幼兒園教育教學(xué)，共同探討幼兒教育的方法和途徑，充分利用家園聯(lián)系冊(cè)。6.采用多種方式與家長溝通，有計(jì)劃、有目的地開展家長工作，引導(dǎo)家長參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)。5.以園本教學(xué)特色為基礎(chǔ)，增強(qiáng)教科研意識(shí)1.以國家課題《園本教研制度建設(shè)》為依托，以國家十五課題《幼兒良好規(guī)則意識(shí)與心理健康相融合的研究》為突破口，以科研引領(lǐng)教研，以教研促進(jìn)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)研研結(jié)合，提高教科研的科學(xué)性和實(shí)效性。2.各課題實(shí)驗(yàn)班根據(jù)實(shí)際情況和問題，制定子課題方案和學(xué)期重點(diǎn)，挖掘新論點(diǎn)，拓寬研究范圍，同時(shí)引導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。2024年保教部門工作計(jì)劃樣本（三）三、發(fā)展目標(biāo)1.語言溝通能力：能逐步按照普通話的語音正確發(fā)音，能用簡潔的語句表達(dá)個(gè)人意圖。2.認(rèn)知與思維：對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生濃厚興趣，通過感官直接感知和記憶常見事物與現(xiàn)象，初步具備形象思維能力，樂于學(xué)習(xí)。3.數(shù)學(xué)初步能力：對(duì)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)抱有熱情，初步具備按實(shí)物數(shù)量和特性進(jìn)行計(jì)數(shù)、分類和排序的能力。（三）品德與社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)1.能感受到周圍成人的關(guān)心和愛護(hù)，對(duì)父母和教師懷有愛意，能運(yùn)用基本的禮貌用語。2.在成人的引導(dǎo)和幫助下，初步遵守集體生活的行為規(guī)范，能與同伴共享游戲時(shí)光。3.具備初步的自我服務(wù)能力，能參與簡單的勞動(dòng)，自我照顧。4.積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，能在教師的鼓勵(lì)下表達(dá)個(gè)人見解。5.建立初步的社交技巧，愿意與同伴交往。三、具體實(shí)施策略1.創(chuàng)建良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。2.提供豐富的玩具和可操作性材料，如積木、體操墊、搖馬、滑滑梯等。3.促進(jìn)不同年齡段幼兒的互動(dòng)活動(dòng)。4.在幼兒初入園時(shí)，教師需以極大的耐心和責(zé)任心親近每一個(gè)幼兒，通過吸引性的玩具和集體游戲活動(dòng)吸引幼兒的注意力。5.利用示范和模仿的方式進(jìn)行教學(xué)。6.采用生動(dòng)有趣的教育方法，讓幼兒在實(shí)踐中主動(dòng)學(xué)習(xí)，如通過大班幼兒的示范教授禮貌行為。7.重視個(gè)別差異，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異進(jìn)行針對(duì)性教育。8.利用文學(xué)作品，如兒歌、故事等進(jìn)行常規(guī)教育。9.抓住隨機(jī)教育的時(shí)機(jī)，靈活調(diào)整教育計(jì)劃以適應(yīng)幼兒的興趣和需求。10.利用獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，如紅五星，提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)興趣。11.給予及時(shí)的贊賞和鼓勵(lì)，激發(fā)幼兒持續(xù)實(shí)踐的意愿。12.以身作則，以積極的態(tài)度影響幼兒。13.促進(jìn)語言發(fā)展，通過實(shí)物講述、看圖講述、語言游戲和圖書角等多種方式。14.鼓勵(lì)幼兒參與角色游戲，發(fā)揮其創(chuàng)造性，提升動(dòng)手能力和物品整理能力。15.在建構(gòu)游戲中，教師以引導(dǎo)者的角色，鼓勵(lì)幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，同時(shí)培養(yǎng)其整理習(xí)慣。四、家長工作1.開學(xué)前，通過電話家訪和幼兒交談，了解幼兒情況，指導(dǎo)家長做好開學(xué)準(zhǔn)備，更新班級(jí)環(huán)境布置。2.在特定月份召開家長會(huì)。3.安排社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。4.設(shè)立家教宣傳欄，提供針對(duì)性的家教信息，每月更新《家園聯(lián)系手冊(cè)》并進(jìn)行分析總結(jié)。5.每周三下午開放幼兒園，邀請(qǐng)家長觀摩幼兒的半日活動(dòng)。6.根據(jù)幼兒的能力發(fā)展，定期組織親子游戲活動(dòng)。7.選擇合適的家長參與園內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，共同準(zhǔn)備教學(xué)材料。8.舉辦“心靈手巧”節(jié)，展示幼兒的創(chuàng)造力和手工技能。2024年保教部門工作計(jì)劃樣本（四）一、主要指標(biāo)1.達(dá)成家園聯(lián)系率____%以上。2.深化幼兒教育質(zhì)量，推進(jìn)幼兒教育體制改革，確保____%以上的教育質(zhì)量提升。3.強(qiáng)化教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)建設(shè)。4.全面實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的試點(diǎn)工作，確保各項(xiàng)要求得到有效執(zhí)行。二、主要工作（一）強(qiáng)化管理，依法治園，促進(jìn)發(fā)展1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升整體素質(zhì)。教育者需持續(xù)接受教育，涵蓋專業(yè)知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)、政治知識(shí)及實(shí)踐知識(shí)，以提升教書育人水平。在保教工作之余，還需加強(qiáng)個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，以適應(yīng)教育改革及時(shí)代發(fā)展的需要。具體措施包括：加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)修與基本功訓(xùn)練，提升專業(yè)合格率與理論水平；注重教學(xué)過程中的自我提高，將每一堂課視為自我提升的途徑；加強(qiáng)教學(xué)間的相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。2.加強(qiáng)園風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。全體教職工需熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、尊重家長，并保持與家長的密切聯(lián)系。本學(xué)期將增加園開放日次數(shù)，以廣開言路，讓社會(huì)、家長了解、監(jiān)督并參與幼兒園的管理與建設(shè)。同時(shí)，要求中心園每月舉辦園開放日，每位教師需向家長開課并在家長會(huì)上作中心發(fā)言，為家長提供幼兒家庭教育與學(xué)校教育的指導(dǎo)。將對(duì)每次活動(dòng)的內(nèi)容與效果進(jìn)行記載，并列入幼兒園檔案及個(gè)人業(yè)務(wù)記載內(nèi)容，以推進(jìn)園風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營造有利于幼兒健康成長的良好環(huán)境。（二）加強(qiáng)保教、保健、后勤工作管理，為幼兒、家庭和社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)1.全體教職工需遵循《江蘇省幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》及《幼兒園工作規(guī)程》的相關(guān)規(guī)定，樹立良好的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范言行舉止。2.重視對(duì)保教工作的培訓(xùn)，通過評(píng)比、競賽等活動(dòng)，推動(dòng)保育工作在原有基礎(chǔ)上取得突破。3.保健教師應(yīng)做好日常保健工作，并指導(dǎo)、督促各班級(jí)及廚房的保潔、消毒工作，及時(shí)記錄衛(wèi)生保健檔案資料。4.加強(qiáng)幼兒膳食管理，建立幼兒伙食管理委員會(huì)，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制度，制定多樣化、營養(yǎng)均衡的食譜，確保飲食安全衛(wèi)生。（三）學(xué)習(xí)《綱要》，切實(shí)提高辦園質(zhì)量《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的綱領(lǐng)性文件。各保教人員需認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，深刻認(rèn)識(shí)幼兒早期經(jīng)歷與體驗(yàn)對(duì)個(gè)體生命成長的重要性。根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念調(diào)整與端正自身價(jià)值取向，理性構(gòu)建教育觀念。同時(shí)，需加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。在教育實(shí)踐中，應(yīng)重視幼兒游戲活動(dòng)、戶外實(shí)踐活動(dòng)及手工制作活動(dòng)，扮演好“幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者”的角色。還需加強(qiáng)幼兒園與家庭、社會(huì)的合作，充分利用資源優(yōu)勢(shì)，面向家長開展多種形式的早期教育宣傳與指導(dǎo)服務(wù)，不斷提升教育質(zhì)量。三、具體工作安排_(tái)___月份：1.完成各項(xiàng)開學(xué)工作。2.核對(duì)幼兒數(shù)并上報(bào)幼兒名冊(cè)。3.迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查。4.召開學(xué)期初家長會(huì)。____月份：1.組織慶“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。2.檢查各科計(jì)劃與備課情況。3.舉辦中心園示范課。4.學(xué)習(xí)《綱要》健康領(lǐng)域內(nèi)容。____月份：1.結(jié)合市教育局活動(dòng)安排組織相關(guān)活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)《綱要》社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)容。3.舉辦大汐園示范課。____月份：1.做好慶“六一”的準(zhǔn)備工作。2.學(xué)習(xí)《綱要》語言領(lǐng)域內(nèi)容。3.檢查各科備課情況。____月份：1.組織慶“六一”活動(dòng)。2.上繳各項(xiàng)資料。3.填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。4.召開期末家長會(huì)。2024年保教部門工作計(jì)劃樣本（五）1.提升教師素質(zhì)與專業(yè)發(fā)展（1）強(qiáng)化自我修養(yǎng)，提升政治覺悟，同時(shí)在專業(yè)領(lǐng)域不斷精益求精。以身作則，成為深受幼兒和家長歡迎的優(yōu)秀教育者。（2）鼓勵(lì)教師積極參與多元學(xué)習(xí)和閱讀活動(dòng)，掌握電腦技術(shù)。支持教師參加進(jìn)修課程，持續(xù)推行“以書為伴，以書同行”的閱讀計(jì)劃。2.提高保教質(zhì)量（1）通過“家長會(huì)”、“家委會(huì)”、“家長意見表”及教學(xué)活動(dòng)評(píng)估，不斷優(yōu)化幼兒園的保教工作。（2）指導(dǎo)教師按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的教學(xué)任務(wù)，提升分析評(píng)價(jià)能力?；趯?duì)幼兒個(gè)體差異的觀察，客觀準(zhǔn)確地完成分析記錄，為下一階段教育提供可靠依據(jù)。教師需全面了解每位幼兒的發(fā)展水平，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，制定相應(yīng)的觀察目標(biāo)，并在觀察記錄中體現(xiàn)。（3）依據(jù)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)，采用游戲?yàn)橹鞯慕逃Ｊ?，推進(jìn)教育游戲化，使游戲融入各項(xiàng)活動(dòng)中，包括幼兒早期閱讀教育。（4）尊重幼兒的人格，強(qiáng)化情感教育，確保保教工作融入幼兒日常生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。在保教結(jié)合原則下，深入學(xué)習(xí)衛(wèi)生保健知識(shí)，增強(qiáng)教師的保育意識(shí)。3.保健工作標(biāo)準(zhǔn)（1）強(qiáng)化保教人員的責(zé)任感，樹立追求卓越的觀念。做好幼兒保健的宣傳工作。保育員直接參與保教工作，進(jìn)行配班和幼兒觀察記錄。（2）堅(jiān)持日常保健制度的檢查，制定量化評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，如餐飲、戶外活動(dòng)、常規(guī)檢查、課間操檢查等。管理人員定期分析匯總，提出改進(jìn)要求，與園內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)制度掛鉤，推動(dòng)保健工作穩(wěn)步提升。（3）設(shè)定體弱兒和肥胖兒管理目標(biāo)和實(shí)施策略，幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)，改善這些幼兒的健康狀況。（4）加強(qiáng)春季傳染病預(yù)防，將發(fā)病率控制在最低水平。（5）增強(qiáng)幼兒體育鍛煉，培養(yǎng)幼兒健康的體魄。（6）定期進(jìn)行玩具、用品、圖書的消毒工作。（7）創(chuàng)設(shè)有利于幼兒心理和情感發(fā)展的環(huán)境。（8）多渠道向家長傳播育兒知識(shí)，每月至少兩次。（9）課題組指導(dǎo)，有目標(biāo)、有計(jì)劃地開展教科研工作，將研究重點(diǎn)融入幼兒日常生活，實(shí)現(xiàn)“新、精、活、實(shí)”。4.家園合作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展（1）學(xué)期初召開家長會(huì)，介紹教學(xué)計(jì)劃和日程安排，征求家長意見。（2）定期邀請(qǐng)家長評(píng)價(jià)全園教職工的工作質(zhì)量，從社會(huì)角度促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)和服務(wù)質(zhì)量提升。（3）強(qiáng)化為家長服務(wù)的意識(shí)，根據(jù)家長需求增加服務(wù)措施。（4）本學(xué)期安排兩次半日開放活動(dòng)，一次展示日常教學(xué)，另一次為“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。聽取家長建議，組織好“六一”活動(dòng)。（5）有效利用家長資源，讓家長參與幼兒園教育，共同探討幼兒教育方法和途徑，定期舉辦家長參與式活動(dòng)和親子活動(dòng)，充分利用家園聯(lián)系冊(cè)。（6）采用多種方式與家長溝通，有計(jì)劃、有目的地開展家長工作，注重與家長交流方式，引導(dǎo)家長參與幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)。5.立足園本教學(xué)特色，增強(qiáng)教科研意識(shí)（1）以國家課題《園本教研制度建設(shè)》為依托，以國家十五課題《幼兒良好規(guī)則意識(shí)與心理健康相融合的研究》為突破口，以科研引領(lǐng)教研，以教研推動(dòng)教學(xué)，實(shí)現(xiàn)研研結(jié)合，提升教科研工作的科學(xué)性和實(shí)效性。（2）各課題實(shí)驗(yàn)班根據(jù)實(shí)際情況和問題，制定子課題方案和學(xué)期重點(diǎn)，發(fā)掘新論點(diǎn)，尋找不同切入點(diǎn)，拓寬課題研究范圍，同時(shí)引導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。2024年保教部門工作計(jì)劃樣本（六）一、目標(biāo)概述1.實(shí)現(xiàn)家園聯(lián)系率____%以上的高水平。2.強(qiáng)化教科研工作，確保教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。3.深化幼兒教育體制改革，全面提升教育質(zhì)量。4.加大教師隊(duì)伍的建設(shè)力度，提升整體師資水平。5.全面實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的試點(diǎn)工作，確保政策落實(shí)到位。二、主要工作方向（一）強(qiáng)化管理，依法治園，促進(jìn)發(fā)展1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)。教育者應(yīng)首先接受教育，不僅要深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、科學(xué)文化知識(shí)，還需掌握政治知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)，以不斷提升教書育人的能力。在保障保教工作質(zhì)量的同時(shí)，持續(xù)強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，以適應(yīng)教育改革與時(shí)代發(fā)展的需求。具體措施包括：一是加強(qiáng)教學(xué)進(jìn)修與基本功訓(xùn)練，確保專業(yè)合格率與專業(yè)理論水平達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)；二是將每一堂課視為自我提升的途徑，注重教學(xué)過程的自我反思與提高；三是鼓勵(lì)教師間相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，積極參與教學(xué)觀摩課，認(rèn)真記錄、評(píng)議。2.加強(qiáng)園風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。幼兒教育作為基礎(chǔ)教育之基礎(chǔ)，要求全體教職工熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、尊重家長，保持與家長的密切聯(lián)系。本學(xué)期將增加園開放日次數(shù)，廣泛吸納社會(huì)與家長意見，參與幼兒園的管理與建設(shè)。明確中心園每月開放日制度，每位教師需向家長開課并在家長會(huì)上作中心發(fā)言，指導(dǎo)家庭教育工作。同時(shí)，對(duì)每次活動(dòng)的內(nèi)容與效果進(jìn)行記錄，納入幼兒園檔案與個(gè)人業(yè)務(wù)考核，以營造健康成長的良好環(huán)境。全體教職工需認(rèn)識(shí)個(gè)人在園工作中的重要性，加強(qiáng)個(gè)人工作作風(fēng)建設(shè)，樹立和諧工作環(huán)境與良好人際關(guān)系。工作期間應(yīng)全負(fù)荷運(yùn)作，避免走崗、串崗現(xiàn)象，保持積極向上的工作態(tài)度與作風(fēng)。（二）加強(qiáng)保教、保健、后勤工作管理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)1.依據(jù)《江蘇省幼兒園工作人員職業(yè)道德規(guī)范》與《幼兒園工作規(guī)程》要求，全體教職工應(yīng)樹立良好的服務(wù)意識(shí)，規(guī)范言行舉止。2.加大對(duì)保教工作的培訓(xùn)力度，通過評(píng)比、競賽等活動(dòng)推動(dòng)保育工作在原有基礎(chǔ)上取得新突破。3.保健教師應(yīng)完成日常保健工作外，還需指導(dǎo)、監(jiān)督各班級(jí)與廚房的保潔、消毒工作，并及時(shí)記錄衛(wèi)生保健檔案資料。4.加強(qiáng)幼兒膳食管理，成立幼兒伙食管理委員會(huì)，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制度，每周制定多樣化、營養(yǎng)均衡的食譜，確保食品安全衛(wèi)生符合《食品衛(wèi)生法》要求。（三）深入學(xué)習(xí)《綱要》，提升辦園質(zhì)量《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》是實(shí)施幼兒素質(zhì)教育的綱領(lǐng)性文件。各保教人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》精神，深刻認(rèn)識(shí)幼兒早期經(jīng)歷與體驗(yàn)對(duì)個(gè)體成長的重要性。根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念調(diào)整與端正自身價(jià)值取向，理性構(gòu)建教育觀念。加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。在教學(xué)實(shí)踐中重視游戲活動(dòng)、戶外實(shí)踐活動(dòng)與手工制作活動(dòng)的作用，成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者與引導(dǎo)者。研究如何在教育活動(dòng)中靈活扮演適宜角色與幼兒積極互動(dòng)，以長遠(yuǎn)發(fā)展為目標(biāo)引導(dǎo)他們?cè)跊_突中學(xué)習(xí)、在互動(dòng)中成長。同時(shí)加強(qiáng)與家庭、社會(huì)的合作利用資源優(yōu)勢(shì)面向家長開展多種形式的早期教育宣傳與指導(dǎo)服務(wù)不斷提升教育質(zhì)量。三、具體工作安排_(tái)___月份：1.完成開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。2.核對(duì)幼兒人數(shù)并上報(bào)幼兒名冊(cè)。3.迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查。4.召開期初家長會(huì)。____月份：1.組織慶“三八”婦女節(jié)活動(dòng)。2.檢查各科教學(xué)計(jì)劃與備課情況。3.開展中心園示范課活動(dòng)。4.學(xué)習(xí)《綱要》健康領(lǐng)域內(nèi)容。____月份：1.結(jié)合市教育局活動(dòng)安排組織相關(guān)活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)《綱要》社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)容。3.開展大汐園示范課活動(dòng)。____月份：1.籌備慶“六一”活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)《綱要》語言領(lǐng)域內(nèi)容。3.檢查各科備課情況。____月份：1.組織慶“六一”活動(dòng)。2.上繳各項(xiàng)資料。3.填寫幼兒素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。4.召開期末家長會(huì)。2024年保教部門工作計(jì)劃樣本（七）三、發(fā)展目標(biāo)1.語言溝通能力：能逐步按照普通話的語音正確發(fā)音，能用簡潔的語句表達(dá)個(gè)人意圖。2.認(rèn)知與思維：對(duì)周圍環(huán)境產(chǎn)生濃厚興趣，通過感官直接感知和記憶常見事物與現(xiàn)象，初步具備形象思維能力，樂于學(xué)習(xí)。3.數(shù)學(xué)初步能力：對(duì)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)抱有熱情，初步具備按實(shí)物數(shù)量和特