《信息安全A》教學(xué)大綱

《信息安全A》教學(xué)大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：08150561課程性質(zhì)：專業(yè)必修課學(xué)分：2學(xué)分學(xué)時(shí)：32學(xué)時(shí)（理論32學(xué)時(shí)）先修課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)后續(xù)課程：無(wú)適用專業(yè)：物聯(lián)網(wǎng)工程開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一、課程說(shuō)明《信息安全A》是物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)本科學(xué)生的專業(yè)必修課。本課程主要傳授信息安全的基本概念、原理及應(yīng)用技術(shù)，本課程注重基本理論知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生用信息安全的思維方式和方法分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，使學(xué)生具有一定的信息安全保障能力，為今后從事物聯(lián)網(wǎng)的安全組建、管理、維護(hù)、應(yīng)用等相關(guān)工作奠定基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：掌握信息安全基本概念，信息安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，常見(jiàn)安全威脅，操作系統(tǒng)安全，掌握密碼技術(shù)，身份認(rèn)證技術(shù)，防火墻技術(shù)，掌握入侵檢測(cè)技術(shù)，信息隱私保護(hù)以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全等具有解決物聯(lián)網(wǎng)工程問(wèn)題所需的信息安全方面知識(shí)。課程目標(biāo)2：利用信息安全相關(guān)知識(shí)解決物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的工程問(wèn)題，并能在系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試等環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。課程目標(biāo)3：能夠評(píng)價(jià)和判斷物聯(lián)網(wǎng)工程解決方案對(duì)社會(huì)、安全、法律的影響，具有較好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具備自我終身學(xué)習(xí)的能力，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠樹(shù)立正確的審美觀念和正確的勞動(dòng)觀念，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，具有勞動(dòng)精神和勞動(dòng)能力。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求《信息安全A》課程教學(xué)目標(biāo)對(duì)物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)畢業(yè)要求的支撐見(jiàn)表1。表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)支撐強(qiáng)度3.設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案3.3能夠在物聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)領(lǐng)域的系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試等環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神，并能綜合考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境因素的影響。課程目標(biāo)1：掌握信息安全基本概念，信息安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，常見(jiàn)安全威脅，操作系統(tǒng)安全，掌握密碼技術(shù)，身份認(rèn)證技術(shù)，防火墻技術(shù)，掌握入侵檢測(cè)技術(shù)，信息隱私保護(hù)以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全等具有解決物聯(lián)網(wǎng)工程問(wèn)題所需的信息安全方面知識(shí)。課程目標(biāo)2：利用信息安全相關(guān)知識(shí)解決物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的工程問(wèn)題，并能在系統(tǒng)設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試等環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。H6.工程與社會(huì)6.2能夠基于物聯(lián)網(wǎng)工程相關(guān)的背景知識(shí)，評(píng)價(jià)和判斷物聯(lián)網(wǎng)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問(wèn)題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。課程目標(biāo)3：能夠評(píng)價(jià)和判斷物聯(lián)網(wǎng)工程解決方案對(duì)社會(huì)、安全、法律的影響，具有較好的溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，具備自我終身學(xué)習(xí)的能力，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠樹(shù)立正確的審美觀念和正確的勞動(dòng)觀念，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，具有勞動(dòng)精神和勞動(dòng)能力。H注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關(guān)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配1.理論部分理論部分的教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配見(jiàn)表2。表2教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)理論學(xué)時(shí)對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)1.信息安全基本概念，信息安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，常見(jiàn)安全威脅、操作系統(tǒng)安全1.1信息安全基本概念1.2信息安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范1.3常見(jiàn)安全威脅1.4操作系統(tǒng)安全教學(xué)要求：使學(xué)生掌握信息安全基本概念，信息安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，常見(jiàn)安全威脅、操作系統(tǒng)安全等。重點(diǎn)：信息安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，常見(jiàn)安全威脅。難點(diǎn)：操作系統(tǒng)安全。1012.密碼技術(shù)，身份認(rèn)證技術(shù)，防火墻技術(shù)2.1密碼技術(shù)2.2身份認(rèn)證技術(shù)2.3防火墻技術(shù)教學(xué)要求：使學(xué)生掌握密碼技術(shù)，身份認(rèn)證技術(shù)，防火墻技術(shù)等。重點(diǎn)：密碼技術(shù)。難點(diǎn)：身份認(rèn)證技術(shù)，防火墻技術(shù)。121、23.入侵檢測(cè)技術(shù)，信息隱私保護(hù)以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全3.1入侵檢測(cè)技術(shù)3.2信息隱私保護(hù)3.3無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全教學(xué)要求：使學(xué)生掌握入侵檢測(cè)技術(shù)、信息隱私保護(hù)以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)概念和標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)：入侵檢測(cè)技術(shù)、信息隱私保護(hù)。難點(diǎn)：無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全。101、3合計(jì)32五、教學(xué)方法及手段本課程以課堂講授為主，結(jié)合討論、案例、視頻資源共享等教學(xué)手段完成課程教學(xué)任務(wù)和相關(guān)能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生積極思考，開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生思考問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生全面地掌握信息安全相關(guān)技術(shù)及知識(shí)體系，在掌握信息安全機(jī)制基礎(chǔ)上，能夠提出信息安全方面的工程解決方案。六、課程資源1.推薦教材（1）李冬冬.信息安全導(dǎo)論[M].北京:人民郵電出版社,2020.2.參考書(shū)（1）陳永.信息安全概論[M].北京:清華大學(xué)出版社,2021.（2）林英.信息安全工程[M].北京:清華大學(xué)出版社,2020.（3）楊志茹.信息安全技術(shù)[M].北京:人民郵電出版社,2022.（4）桂小林.物聯(lián)網(wǎng)安全與隱私保護(hù)[M].北京:人民郵電出版社,2020.3.期刊（1）張澤.高校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息安全及防護(hù)對(duì)策[J].信息系統(tǒng)工程,2022,12(06):76-79.（2）于桂芹.計(jì)算機(jī)信息安全技術(shù)及防護(hù)措施[J].信息記錄材料,2022,24(06):70-72.（3）劉元.密碼技術(shù)在車聯(lián)網(wǎng)安全中的應(yīng)用[J].網(wǎng)絡(luò)安全和信息化,2022,24(03):131-134.（4）王浩.一種數(shù)值型的保留格式加密算法[J].信息安全研究,2022,9(08):745-753.（5）Wenqing.ResearchontheImpactofInformationSecurityCertificationandConcealmentonFinancialPerformance[J].IGIGlobal,2022,12(04):345-350.4.網(wǎng)絡(luò)資源（1）中國(guó)大學(xué)慕課物聯(lián)網(wǎng)安全[EB/OL]..2020-6-30/2022-5-10.（2）中國(guó)大學(xué)慕課安全與支付[EB/OL]..2021-7-30/2022-6-10.（3）中國(guó)大學(xué)慕課信息安全[EB/OL]..2021-8-15/2022-5-15.七、課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程成績(jī)由過(guò)程性考核成績(jī)和期末考核成績(jī)兩部分構(gòu)成，具體考核/評(píng)價(jià)細(xì)則及對(duì)課程目標(biāo)的支撐關(guān)系見(jiàn)表3。表3課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐考核環(huán)節(jié)占比考核/評(píng)價(jià)細(xì)則課程目標(biāo)123過(guò)程性考核課堂表現(xiàn)20（1）根據(jù)課堂出勤情況和課堂回答問(wèn)題情況進(jìn)行考核，滿分100分。（2）以平時(shí)考核成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)?！獭獭?055階段測(cè)試20（1）主要階段性考核學(xué)生對(duì)本階段知識(shí)的掌握程度，滿分100分。（2）每次測(cè)試單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績(jī)。（3）以階段測(cè)試成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。√√√1055作業(yè)20（1）主要考核學(xué)生對(duì)各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)、理解和掌握程度，滿分100分。（2）每次作業(yè)單獨(dú)評(píng)分，取各次成績(jī)的平均值作為此環(huán)節(jié)的最終成績(jī)。（3）以作業(yè)成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)?！獭獭?055期末考核40（1）大作業(yè)成績(jī)100分，以大作業(yè)成績(jī)乘以其在總評(píng)成績(jī)中所占的比例計(jì)入課程總評(píng)成績(jī)。（2）主要考核信息安全基本概念，信息安全標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，密碼技術(shù)，身份認(rèn)證技術(shù)，防火墻技術(shù)入侵檢測(cè)技術(shù)，信息隱私保護(hù)以及無(wú)線網(wǎng)絡(luò)安全等內(nèi)容。（3）考試題型為：大作業(yè)。√√√201010合計(jì)：100分502525八、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定1.考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定考核方式：本課程主要以課堂表現(xiàn)、階段測(cè)試、作業(yè)、期末大作業(yè)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。考核基本要求：考核總成績(jī)由期末大作業(yè)成績(jī)和過(guò)程性考核成績(jī)組成。其中：期末大作業(yè)成績(jī)?yōu)?00分（權(quán)重40%），課堂表現(xiàn)、階段測(cè)試、作業(yè)等過(guò)程性考核成績(jī)?yōu)?00分（權(quán)重60%）；過(guò)程性考核試題分值分配應(yīng)與教學(xué)大綱各章節(jié)的學(xué)時(shí)基本成比例。2.過(guò)程性考核成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程性考核方式重點(diǎn)考核內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、所占比重見(jiàn)表4。表4過(guò)程性考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60課堂表現(xiàn)34筆記完整，積極參與教學(xué)活動(dòng)，踴躍回答問(wèn)題，準(zhǔn)確率大于90%。筆記完整，認(rèn)真參與教學(xué)活動(dòng)，回答問(wèn)題準(zhǔn)確率大于80%。筆記不完整，偶爾參與教學(xué)活動(dòng)，回答問(wèn)題準(zhǔn)確率大于70%。上課不認(rèn)真，上課不記筆記，偶爾參與教學(xué)活動(dòng)。上課不認(rèn)真，上課不記筆記，不參與教學(xué)活動(dòng)。階段測(cè)試33按照課程進(jìn)度，完成階段性測(cè)試，測(cè)試分?jǐn)?shù)大于90分。按照課程進(jìn)度，完成階段性測(cè)試，測(cè)試分?jǐn)?shù)大于