大學(xué)生社會實踐教育課件 第6、7章 大學(xué)生社會實踐的調(diào)查研究方、大學(xué)生社會實踐常用文體寫作

第六章

大學(xué)生社會實踐的調(diào)查研究方法第一節(jié)問卷調(diào)查法第二節(jié)實地觀察法第三節(jié)文獻調(diào)查法第四節(jié)人物訪談法第五節(jié)案例分析法

第一節(jié)問?卷?調(diào)?查?法

問卷調(diào)查法通常也稱為問卷法，是調(diào)查者通過設(shè)計問卷，向特定對象了解或收集信息的一種調(diào)查方法。問卷調(diào)查法主要是對特定人群的特定活動進行準(zhǔn)確、具體的測定，是社會調(diào)查研究活動中用來收集資料最常見的一種工具。調(diào)查結(jié)果通常采用社會學(xué)統(tǒng)計方法進行定量的描述和定性的分析，為描述各類社會現(xiàn)象和解決各類社會問題提供重要數(shù)據(jù)支撐。

一、問卷調(diào)查的主要結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

問卷調(diào)查的內(nèi)容一般分為三個部分：前言、主體和結(jié)束語，詳細劃分可以包括6個部分，即標(biāo)題、說明、主體、編碼號、致謝語和實驗記錄。

(一)前言

1.標(biāo)題

標(biāo)題反映了問卷調(diào)查的研究主題，用詞要準(zhǔn)確、一目了然，增強問卷的針對性，提升被調(diào)查者的興趣。

2.說明

在前言部分應(yīng)該說明問卷的標(biāo)題，解釋這次問卷調(diào)查的目的、意義和主要內(nèi)容，說明對被調(diào)查者的要求以及對信息保密的保證。結(jié)尾應(yīng)對被調(diào)查者的配合表示感謝，注明調(diào)查的機構(gòu)或團體和調(diào)查時間。

(二)主體

主體包含調(diào)查的基本問題，被調(diào)查者的基本信息，比如性別、年齡、基本情況等，這是一般問卷主體的兩個內(nèi)容。

1.主體內(nèi)容

主體內(nèi)容可以分為事實性問題、判斷性問題和假設(shè)性問題，一般由問題和答案組成，是整個問卷調(diào)查的最核心部分。

事實性問題。主要包括被調(diào)查者的基本情況，如姓名、性別、出生年月、民族、文化程度、職業(yè)、家庭情況等。

判斷性問題。主要了解被調(diào)查者在某個問題上的行為或態(tài)度，有時還會就某個行為或態(tài)度作進一步的了解，設(shè)置更詳細的問題。

假設(shè)性問題。假設(shè)某種情況已經(jīng)發(fā)生了，了解被調(diào)查者遇到這種情況會如何處理或者有什么看法。

2.編碼號

一些題目較多、調(diào)查樣本較大和需要電腦統(tǒng)計分析的問卷調(diào)查表會留出編碼位以便于錄入和統(tǒng)計，一般一個編碼號對應(yīng)一個答案，有幾個答案就會有幾個編碼號。

(三)結(jié)束語

1.致謝語

為了對被調(diào)查者完成問卷調(diào)查表示衷心的感謝，一般會在問卷的末尾寫上“謝謝您的配合”“感謝您的真誠合作！”等致謝語。

2.實驗記錄

實驗記錄主要記錄調(diào)查的完成情況，以便后續(xù)總結(jié)分析。調(diào)查者和被調(diào)查者會在上面留上姓名和日期。

二、問卷調(diào)查的類型

問卷調(diào)查的類型可以按照填答方式、問卷發(fā)放形式、構(gòu)成問卷的問題類型進行劃分。

(一)按填答方式進行劃分

問卷調(diào)查一般可以分為自填式問卷和訪談式問卷。

1.自填式問卷

自填式問卷有直接發(fā)放問卷和郵寄問卷兩種方式，一般直接發(fā)放問卷的方式最普遍，即問卷由被調(diào)查人拿到以后及時填寫并交給調(diào)查者，自填式問卷則具有匿名性與非公開化的特點，在問答敏感問題的時候可以使被調(diào)查者真誠地回答，從而使調(diào)查者收集的信息更加有效。

2.訪談式問卷

訪談式問卷以問卷內(nèi)容為基礎(chǔ)，由調(diào)查者向被調(diào)查者提問，被調(diào)查者直接向調(diào)查者回答問題的一種方式。訪談式問卷可以通過面談或者電話訪問進行，其中如果是電話訪問的話應(yīng)向被調(diào)查者提前說明大概的訪問時間，且時間不宜過長。訪談式問卷與自填式問卷相比，優(yōu)點在于訪談式問卷回答不完整的問卷少，問卷有效率較高，回收率也較高。

(二)按照問卷發(fā)放形式劃分

1.郵寄式問卷

調(diào)查者通過快遞的方式郵寄給被調(diào)查者，被調(diào)查者完成問卷后又通過快遞的方式郵寄給調(diào)查者。

2.發(fā)送式問卷

由調(diào)查者將問卷直接發(fā)放給特定的群體，待完成問卷后調(diào)查者再統(tǒng)一收回。

3.電話訪問式問卷

通過電話訪問的形式，向被調(diào)查者提問，調(diào)查者根據(jù)被調(diào)查者在電話中的回答情況進行填寫。

4.網(wǎng)絡(luò)問卷

計算機和調(diào)查統(tǒng)計軟件為調(diào)查者提供了更多的機會和選擇，具有簡單、便捷、隱私性好、成本較低等特點，越來越被廣大調(diào)查者所選擇，成為當(dāng)前較為普遍運用的一種形式。目前國內(nèi)最常使用的在線問卷平臺有問卷星、Qualtrics、騰訊調(diào)查、Typeform、谷歌調(diào)查等。

(三)按照構(gòu)成問卷的問題類型劃分

一般可以將問卷分為封閉式問卷、開放式問卷與半封閉式問卷。

1.封閉式問卷

封閉式問卷主要由封閉式問題構(gòu)成，問卷提出問題的同時，也提供與問題相關(guān)的若干個答案，被調(diào)查者根據(jù)實際情況從所給答案中選擇一個或多個答案。

2.開放式問卷

開放式問卷的題目和封閉式問卷的題目是一樣的，但是沒有提供參考的答案，需要被調(diào)查者根據(jù)自己的實際情況填寫答案或者看法。

3.半封閉式問卷

半封閉式問卷也稱綜合式問卷，它同時含有開放式問題和封閉式問題，具有上面兩種類型問題的特點，既可以限定問題的答案以供被調(diào)查者選擇，又可以讓其自由回答，使調(diào)查者獲得更全面的信息。

總的來說，在問卷調(diào)查中最常用的是封閉式問卷，其次是半封閉式問卷，最后是開放式問卷。

三、問卷設(shè)計的一般步驟

(一)明確研究目標(biāo)

(二)厘清研究概念

(三)收集文獻資料

(四)編寫問卷調(diào)查問題

(五)測試與修訂問卷調(diào)查問題圖6-1問卷調(diào)查的標(biāo)準(zhǔn)化實務(wù)流程

第二節(jié)實?地?觀?察?法

實地觀察法主要用于觀察調(diào)查對象的行為、態(tài)度等，觀察者通常不直接與調(diào)查對象交流，而是通過運用感官和科學(xué)的觀察工具，有目的、有計劃、規(guī)范性地收集信息，了解人或社會現(xiàn)象或問題的調(diào)查方法。

一、實地觀察法的特點

(1)實地觀察法是一種有目的、有計劃、規(guī)范性的觀察活動。

(2)實地觀察法是運用人的感官和科學(xué)的觀察工具進行的觀察活動。

(3)實地觀察法是在科學(xué)理論指導(dǎo)下積極能動的觀察活動。

(4)實地觀察法的觀察對象是正在發(fā)生的某種行為和社會現(xiàn)象，而這種行為或社會現(xiàn)象是在沒有其他因素干預(yù)，自然的情況下發(fā)生的。

(5)實地觀察法是一種系統(tǒng)的觀察方法。

二、實地觀察法的種類

(一)根據(jù)觀察者的角色劃分

實地觀察可分為參與觀察和非參與觀察。

參與觀察也稱局內(nèi)觀察，就是觀察者參與到被觀察者之中，并通過與被觀察者的共同活動從內(nèi)部進行觀察。參與觀察按照參與程度的不同，可分為完全參與觀察和不完全參與觀察。完全參與觀察，就是觀察者完全參與到被觀察的人群之中，作為其中一個成員進行活動，并在這個群體的正?；顒又羞M行觀察。不完全參與觀察，就是觀察者以半“客”半“主”的身份參與到被觀察人群之中，并通過這個群體的正常活動進行觀察。

非參與觀察也稱局外觀察，就是觀察者不加入被觀察的群體，完全以局外人或旁觀者的身份進行觀察。一般地說，參與觀察比較全面、深入，能獲得大量真實的感性認識，但觀察結(jié)果往往帶有一定主觀感情色彩；非參與觀察比較客觀、公允，能增加許多感性知識，但往往只能看到一些表面的甚至偶然的社會現(xiàn)象。

(二)根據(jù)觀察的內(nèi)容和要求劃分

實地觀察可分為有結(jié)構(gòu)觀察和無結(jié)構(gòu)觀察。

有結(jié)構(gòu)觀察也稱有控制觀察或系統(tǒng)觀察，它要求觀察者事先設(shè)計好觀察項目和要求，統(tǒng)一制定觀察表格或卡片。在實地觀察過程中，要嚴格按照設(shè)計要求進行觀察，并作詳細觀察記錄。無結(jié)構(gòu)觀察也稱無控制觀察或簡單觀察，它只要求觀察者有一個總的觀察目的和要求，一個大致的觀察內(nèi)容和范圍，然后到現(xiàn)場根據(jù)具體情況有選擇地進行觀察。

(三)根據(jù)觀察對象的狀況劃分

實地觀察可分為直接觀察和間接觀察。

直接觀察，就是對當(dāng)前正在發(fā)生的社會現(xiàn)象所進行的觀察。間接觀察，就是通過對物化了的社會現(xiàn)象所進行的對過去社會情況的觀察。所謂“物化了的社會現(xiàn)象”是指反映過去社會現(xiàn)象的各種物質(zhì)載體，例如寫實性繪畫、古跡或遺址、各種腐蝕性或積累性物質(zhì)痕跡，以及反映一定社會現(xiàn)象的物體或環(huán)境等。一般地說，直接觀察簡便易行、真實可靠。間接觀察比較復(fù)雜、曲折，它需要比較豐富的經(jīng)驗和知識，有時還需要科學(xué)的鑒定手段和方法，而且在推論時可能發(fā)生種種誤差。

三、實地觀察法的基本要求

(一)注意觀察的客觀性

(二)注意觀察的全面性

(三)注意觀察的深入性

(四)注意觀察的持久性

(五)遵守法律和道德

第三節(jié)文?獻?調(diào)?查?法

文獻調(diào)查法是對各種現(xiàn)有的文獻和資料進行收集與分析，從而達到一定調(diào)查研究目的的一種方法。在運用文獻調(diào)查法的過程中，需要解決的核心問題是從龐大的文獻群體中選擇出適合課題的數(shù)據(jù)，并對這些數(shù)據(jù)進行適當(dāng)?shù)姆治龊屠?。傳統(tǒng)的文獻調(diào)查法一直通過人工方式進行，20世紀(jì)50年代以后，調(diào)查者開始利用計算機、統(tǒng)計軟件等現(xiàn)代設(shè)備和技術(shù)對文件進行處理、存儲和使用，極大提高了文件調(diào)查的效率。

一、文獻調(diào)查法的特征

文獻調(diào)查法具有兩個明顯的特征。

(一)文獻調(diào)查法是最基本、最通用的信息收集方法

任何社會調(diào)查研究的前期準(zhǔn)備工作都必須從文獻調(diào)查入手，使調(diào)查目的更加明確和有意義，使調(diào)查內(nèi)容更加系統(tǒng)、全面、新穎。它可用于收集難以通過其他方式收集的信息?？梢哉f在很多調(diào)查階段，都伴隨著持續(xù)不斷的文獻調(diào)查。

(二)文獻調(diào)查法是一種獨特和專門的研究方法

文獻調(diào)查法不僅是收集資料的重要方法，而且是一種獨特且專業(yè)的研究方法，正是這一獨特性讓其他研究方法不能完全代替文獻調(diào)查法，也是文獻調(diào)查法與其他調(diào)查方法之間最顯著的區(qū)別。那些旨在再現(xiàn)或分析歷史現(xiàn)象的研究課題，如分析抗戰(zhàn)時期延安革命根據(jù)地的生活狀況等，或者是研究不可能重演的現(xiàn)實社會的某些事件，如某一時期社會革命、生活狀態(tài)等，以及時間跨度大的縱貫性課題，如國有企業(yè)改革和發(fā)展的變遷等，只能是主要依靠文獻法來完成的。

二、文獻調(diào)查法的步驟

文獻調(diào)查法主要包括文獻搜集、摘錄信息、文獻分析三個步驟。

(一)文獻搜集

文獻調(diào)查法的實施是從文獻搜集開始的。文獻搜集必須遵循一定的基本要求，掌握一定的方法。只有廣泛地搜集文獻，了解所需要的文獻，才能保證文獻調(diào)查法的順利進行。

1.文獻檢索

文獻檢索一般分為公開的文獻檢索和未公開的文獻檢索。

個人撰寫的日記、書信、自傳、回憶錄等文件，內(nèi)部文件、規(guī)章制度，政府部門、企事業(yè)單位、社會組織的統(tǒng)計報告和總結(jié)報告，家規(guī)家譜以及宗教組織的教義和規(guī)則等都屬于未向社會公開的文獻資料。

公開發(fā)表的文獻主要是各類正式出版的書刊、報紙和雜志，以及各類互聯(lián)網(wǎng)上公開發(fā)表的文獻和新聞信息。

已出版文獻包括在互聯(lián)網(wǎng)上正式出版的各類文獻和著作，這部分資料的數(shù)量非常龐大，需要通過專門的圖書情報機構(gòu)(圖書館等)或互聯(lián)網(wǎng)軟件去查找。

2.文獻搜集

目前文獻搜集主要有三個渠道：個人、機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)。在具體的文件調(diào)查研究中，我們應(yīng)該根據(jù)具體調(diào)查研究對象和內(nèi)容采取以下兩種方法搜集文獻資料：

(1)未公開發(fā)表的文獻，如果它屬于個人收藏，如個人日記、信件、自傳、回憶錄和其他文獻，在獲得所有者同意的前提下可以通過租、借、復(fù)制等方法來搜集。

(2)對于公開發(fā)表的文獻，若是正式出版發(fā)行的各種書籍、刊物、磁帶、光盤等文獻資料，可到圖書情報機構(gòu)和可能收藏這類文獻的單位、讀者那里去借閱，或者從互聯(lián)網(wǎng)上的有關(guān)數(shù)據(jù)庫中下載，當(dāng)然也可以直接購買。

(二)摘錄信息

收集到足夠的文獻資料以后，下一步就是摘錄信息。

1.摘錄信息的基本步驟

(1)瀏覽。瀏覽是指在文獻搜集結(jié)束后，將收集到的所有文獻資料(包括音像資料)閱讀一遍，對其有一個初步的了解，初步判斷文獻的價值。

(2)篩選。篩選是從搜集到的文獻中選擇可用的部分進行匯總，在瀏覽的基礎(chǔ)上，結(jié)合調(diào)查課題的需要，從而確定這一部分資料。

(3)精讀。精讀是認真閱讀所選的現(xiàn)有文獻，同時注重理解和吸收。越是重要的文件，越要認真閱讀，那些必要的、應(yīng)用性強的文件往往需要反復(fù)閱讀和思考。在此基礎(chǔ)上，進一步厘清對調(diào)查研究課題有價值的信息。

(4)記錄。記錄就是把在精讀中確認的有價值信息記錄下來，供進一步分析研究之用。記錄信息最基本的要求就是及時，最好邊看邊記、邊聽邊記，或者是讀一部分記一部分。

2.摘錄信息的主要方法

長期以來，文獻的主體一直是各種印刷文獻，因此傳統(tǒng)的記錄信息方法以印刷文獻的記錄方法為典型代表，主要有以下四種。

(1)標(biāo)記。

(2)批注。

(3)抄錄。

(4)編制綱要。

(三)文獻分析

文獻分析是社會調(diào)查研究中的一項重要工作，主要依靠文獻來解釋問題。文獻分析有兩種：定性分析和定量分析。

1.文獻定性分析

文獻定性分析是通過對文獻內(nèi)容的分析，來揭示文獻所反映事物的性質(zhì)、本質(zhì)特征和發(fā)展規(guī)律的一種分析方法。目前存在的文獻大多數(shù)都是通過定性分析而形成的。因此，它是最常用的一種文獻分析方法。

文獻定性分析的步驟如下。

(1)整理資料。

(2)明確哪些文獻資料與調(diào)查研究主題密切相關(guān)。

(3)將調(diào)查研究課題的基本框架確定出來。

(4)撰寫調(diào)查報告。

2.文獻定量分析

文獻定量分析是對各種文獻的量化內(nèi)容進行客觀、系統(tǒng)、定量的描述，文獻定量分析又稱內(nèi)容分析。

文獻定量分析方法的程序和基本步驟如下。

(1)確定抽樣。一般用簡單隨機抽樣、分類抽樣方法。

(2)確定記錄單位。記錄單位是具體調(diào)查對象的計量單位，比如文獻的人物、概念、段落、主題等都可以成為記錄單位。

(3)完成文獻記錄單位的編錄，匯總成編錄單，方便后續(xù)量化分析和統(tǒng)計工作。

(4)計量分析，這是最重要的環(huán)節(jié)之一，一般有計詞法、概念組分析法和空間分析法等計量分析方法。

三、文獻調(diào)查法的評價

文獻調(diào)查法的優(yōu)點有很多，比如不會被調(diào)查者干擾，減少信息出現(xiàn)錯誤的可能；調(diào)查方式和時間均比較自由，可以隨時隨地進行；文獻調(diào)查的時間和經(jīng)濟成本較低，可以在前人研究的基礎(chǔ)上進行。

當(dāng)然，文獻調(diào)查的方法不是萬能的，也存在一些弊端，比如許多文獻的作者帶有一定的思想傾向，不是特別客觀；保留下來的文獻已經(jīng)過某種精選或是觀點不夠完整等。

第四節(jié)人?物?訪?談?法

人物訪談法是調(diào)查者通過對被調(diào)查者進行訪談來收集和提供研究數(shù)據(jù)的一種方法。訪談方式可以是面對面的，也可以是通過電話來進行的。

一、訪談法的類型

在訪談過程中，盡管談話者和聽者的角色經(jīng)常在交換，但歸根到底，訪談員是聽者，受訪者是談話者。

訪談有正式的，也有非正式的。訪談方式可以一人對一人，逐一采訪詢問，即個別訪談，也可以開小型座談會，進行團體訪談。

二、訪談法的步驟與形式

(一)訪談法的主要步驟

(1)設(shè)計訪談提綱。

(2)進行恰當(dāng)?shù)奶釂枴?/p>

(3)準(zhǔn)確捕捉信息，及時收集有關(guān)資料。

(4)適當(dāng)?shù)刈鞒龌貞?yīng)。

(5)及時作好訪談記錄，一般還要錄音或錄像。

(二)訪談法的主要形式

訪談法收集資料的主要形式是“傾聽”?！皟A聽”可以在不同的層面上進行，包括以下三個層面。

1.保持積極態(tài)度

2.堅持共情交流

3.做到認知對等

三、訪談法的注意事項

進行訪談之前要進行必要的預(yù)約；努力與受訪者建立融洽的關(guān)系；發(fā)掘受訪者的優(yōu)點，真誠關(guān)懷受訪者，并以受訪者關(guān)心的事為話題；正式訪談時，訪談員要耐心聽受訪者的談話，且要注意自己的訪談?wù)Z言；訪談結(jié)束，訪談員要對受訪者表示感謝。

在訪談過程中，受訪者不愿意合作一般有以下三方面原因：一是對訪談感到迷惑和不理解；二是對訪談內(nèi)容不感興趣；三是無暇費時接受訪談。訪談員要根據(jù)具體情況分析原因，努力克服這些困難，使訪談順利進行，達到收集研究資料的目的。

第五節(jié)案?例?分?析?法

案例分析方法亦稱為個案分析方法或典型分析方法，是對有代表性的事物(現(xiàn)象)深入地進行周密而仔細的研究，從而獲得總體認識的一種科學(xué)分析方法，可通過選擇一個或幾個個案，做深入的接觸和觀察，對所研究的問題做深入的了解。它可針對單一或群體事件、人物或社會群體進行詳細分析和記載，并做出案例式解釋。

一、案例分析的類型

案例分析按照研究對象的不同，一般分為以下三種類型。

人員類個案：如公務(wù)員、鄉(xiāng)村老師、醫(yī)生、程序員、外賣小哥、青少年、大學(xué)生、農(nóng)民、礦工等。

團體類個案：如家庭、學(xué)校、工廠、農(nóng)村、班級、黨團組織。

事件類個案：如大學(xué)生校園貸現(xiàn)象、電信詐騙事件、地攤經(jīng)濟、青少年犯罪、紅色文化育人、愛國主義教育等。

在開展研究的過程中，視具體的研究而定，可以是針對一個特定的人群所作的系統(tǒng)性分析，或是對一個組織進行組織結(jié)構(gòu)的社會分析；也可以是對一項特定的事件所作的社會學(xué)考察。

二、案例分析的步驟

一般可分為確定對象、資料搜集、做出判斷和提供建議四個階段。

(一)確定對象

研究之初先要確定個案研究的對象，這個對象必須具有普遍性和代表性。

(二)獲取信息

獲取信息可分為對象訪談和收集資料兩個階段。首先，對選定的對象進行訪談，在訪談過程中獲取需要的信息。其次是收集資料，對訪談過程中沒有獲取到的關(guān)鍵信息通過查閱文獻、數(shù)據(jù)檢索等其他方式進行收集，注意要兼顧好深度和廣度兩方面。

(三)做出判斷

通過對個案調(diào)查資料的評價和分析，找出問題的關(guān)鍵，做出判斷。

(四)提供建議

建議有以下兩種方式：一是以調(diào)查報告形式提出建議或方案，送交有關(guān)部門參考，影響決策部門的決策，從而達到建議的目的。二是通過新聞媒介向社會公布調(diào)查的結(jié)果(例如通過廣播、電視、展覽、論文等)，推動問題解決。第七章

學(xué)生社會實踐常用文體寫作第一節(jié)社會實踐新聞的撰寫第二節(jié)社會實踐論文的撰寫第三節(jié)社會實踐調(diào)查報告的撰寫

第一節(jié)社會實踐新聞的撰寫

新聞宣傳報道對大學(xué)生社會實踐活動有著重要的指導(dǎo)意義，對社會實踐活動中的重要事件、先進人物、先進單位等先進范例、成功經(jīng)驗進行宣傳報道，就會起到事半功倍的教育作用和宣傳效果，有利于提高大學(xué)生社會實踐活動的實效性。

一、新聞的定義、結(jié)構(gòu)及特點

(一)新聞的定義

新聞是指通過報紙、電臺、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)等媒體途徑所傳播的信息的一種稱謂。新聞概念有廣義與狹義之分。就其廣義而言，除發(fā)表于報刊、廣播、互聯(lián)網(wǎng)、電視上的評論與專文外的常用文本都屬于新聞之列，還包括消息、通訊、特寫、速寫(有的將速寫納入特寫之列)等。狹義的新聞則專指消息，消息是指用概括的敘述方式，以比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的事實。

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(二)新聞的結(jié)構(gòu)

新聞的結(jié)構(gòu)一般有以下五個基本部分。

一是靈活鮮明的標(biāo)題。

二是引人入勝的導(dǎo)語。

三是敘事翔實的主體。

四是有的放矢的背景。

五是恰到好處的結(jié)尾。

新聞的寫作應(yīng)重點掌握以上五個組成部分。

(三)新聞的特點

1.真實性

真實性是新聞最重要的特點。真實是新聞的生命，離開了真實，新聞就失去了存在的意義。所謂新聞的真實性，就是要一切從實際出發(fā)，忠于事實，遵循事實本身所具有的客觀屬性。新聞的真實性具體表現(xiàn)在以下兩方面。

一是它要求所寫的人、事、地點、時間、數(shù)字、情節(jié)都必須真實，甚至連細節(jié)描寫也要真實。

二是要真實地反映事物的本質(zhì)，不能只看表面現(xiàn)象，要挖掘出事物內(nèi)部真實可靠的東西。

2.時效性

新聞貴在新，要新就要講究時效。時過境遷，慢三拍的報道就毫無新聞意義。特別是在當(dāng)今信息社會中，通信手段日益現(xiàn)代化，新聞的吸引力如何，很大程度上取決于傳遞的速度。新聞的時效性主要有兩層意思。

一是新聞要及時迅速。用一句老話說，新聞應(yīng)該鮮活，而不是“明日黃花”。

二是新聞報道要合“時宜”，即在最合適的時間內(nèi)報道某一特定的新聞信息。

3.新鮮性

新聞有一種出人意料、引人注意的特性，除了要求新聞報道的迅速性，還要求新聞寫作的靈活性、創(chuàng)新性，要突破俗套、改革創(chuàng)新、變換角度寫，以新帶舊；要變換體裁寫，以舊生新，還有語句的描述，標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾怎樣創(chuàng)新等。新鮮性可以說是新聞的本質(zhì)屬性。新聞的新鮮性主要包括時間新和內(nèi)容新兩方面。

一是時間新。時間新對通訊員采寫新聞稿件的能力提出了較高的要求。

二是內(nèi)容新。新聞是新近發(fā)生的事實的報道，但并非凡“新近發(fā)生的事實”均可成為新聞，只有內(nèi)容具有“新鮮性”才可能成為新聞。

4.目的性

有經(jīng)驗的記者，在采寫一篇新聞或通訊的時候，總要反復(fù)考慮報道的目的性：為什么要報道這件事？到底想解決什么問題？能起到什么作用？能達到什么目的？只有明確了報道的目的性，才能提高報道的質(zhì)量，使報道有思想性和真實性，才能得到好的宣傳效果和社會效果。

二、常見新聞的寫作

新聞主要分為新聞報道和新聞評論。新聞報道主要指新近發(fā)生的、重要的、有社會意義的事實報道。新聞評論是報紙、電臺用以直接表達意見、評價事實、引導(dǎo)輿論的一種文體。新聞報道與新聞評論相比較而存在，它不直接評論，而是通過對事實的敘述來達到評價生活的目的，其表達方式主要是敘述。語言要求簡潔明了、通俗流暢、生動形象。根據(jù)表達方式、結(jié)構(gòu)體制、語言運用和時效性強弱的不同，新聞報道可以分為消息、通訊、報告文學(xué)、新聞公報等。

(一)消息的寫作

1.消息的含義及特點

消息是各種新聞體裁中使用最多、也是最活躍的一種體裁，在新聞報道中占有非常重要的地位。消息是指國內(nèi)外新近發(fā)生的具有一定社會價值的人和事的簡要而迅速的報道。消息可以直截了當(dāng)敘事，具有極強的說服力，使讀者信服；同時面廣、量大、內(nèi)容豐富、讀者眾多，有相比于其他新聞類型的顯著優(yōu)勢；還能夠迅速、及時地將國內(nèi)外瞬息萬變的情況報道給讀者。

這是由消息的所具有的體裁特點及所具有的報道優(yōu)勢決定的，具體而言：

一是語言的簡括性。簡要、概括地報道新聞事實，是消息有別于其他新聞體裁的最本質(zhì)特點。

二是內(nèi)容的客觀性。消息的客觀性表現(xiàn)在內(nèi)容真實，事實準(zhǔn)確。事實，是消息的本源。內(nèi)容真實、用事實說話是消息的特點和優(yōu)勢。

三是選題的新穎性。消息的新穎性表現(xiàn)在內(nèi)容新鮮，這樣的消息才具有價值。所謂新，不僅是指別人沒有報道過的事實，而且要求對于廣大讀者具有新的認識意義和指導(dǎo)意義。

四是時間的快捷性。消息的快捷性表現(xiàn)在迅速及時，講求時效。迅速及時地報道群眾須知而未知的事實，是消息的又一鮮明特點。

2.消息的類型

消息的類型，可以從不同角度加以區(qū)分。從內(nèi)容上看，消息可以分為農(nóng)業(yè)消息、工業(yè)消息、文教消息、體育消息、社會消息等。從報道對象上看，消息可以分為人物消息、會議消息、成就消息、參觀消息、節(jié)日消息等。從報道范圍上看，消息可以分為國內(nèi)消息、國際消息等。這里按寫作體裁和寫作特點來劃分，消息可分為以下五類。

一是動態(tài)消息。動態(tài)消息是快速報道國內(nèi)外剛發(fā)生的、將要發(fā)生的、正在發(fā)展的事物動態(tài)。國際國內(nèi)的重大事態(tài)，各個領(lǐng)域的新事物、新成就，都可以及時報道。大量的、連續(xù)的動態(tài)消息構(gòu)成現(xiàn)實生活豐富多彩的畫卷。動態(tài)消息又可分為兩類：一是連續(xù)性報道，一天一報，匯集起來便成了一件事物的完整過程；二是不連續(xù)報道，事件本身就很完整。

二是綜合消息。綜合消息主要反映某些全局性的動向、成績、教訓(xùn)等，報道面較廣，聲勢浩大?？梢試@一個中心報道許多有關(guān)的動態(tài)，還可以把一個地區(qū)或一個部門的同類事實綜合在一起加以報道。綜合消息要有分析、歸納和綜合。

三是特寫消息。特寫消息是用電影特寫鏡頭的手法寫的一種新聞，往往集中描寫重大事件的重要場面，或某件事的重要片斷，語言形象生動。

四是經(jīng)驗消息。經(jīng)驗消息也叫典型報道，它是對一些具體部門、單位開展工作取得成功經(jīng)驗的報道。這種消息通常要介紹情況、反映變化、歸納做法、總結(jié)經(jīng)驗，從事實發(fā)展過程中找出一些規(guī)律性的東西，提供借鑒，推動工作。

五是述評消息。述評消息是夾敘夾議，即報道和評論相結(jié)合的新聞體裁。

3.消息的寫作要點

一是精心制作標(biāo)題。標(biāo)題在消息的寫作中具有重要作用，主要體現(xiàn)在兩個方面：

一方面具有引導(dǎo)作用，能夠引導(dǎo)讀者篩選閱讀；

另一方面具有美化和序化作用，能夠增強消息的可讀性，反映消息的精華。

消息的標(biāo)題通常有三種類型：

一是正題，正題是標(biāo)題的骨干和核心，高度概括消息的中心內(nèi)容；例如“人民解放軍百萬大軍橫渡長江”。

二是引題，引題一般用來交代背景，說明原因，烘托氣氛，解釋意義等。引題一般多作虛題，例如“貫通大中小聚力更出彩——各地各校全面推進‘大思政課’建設(shè)掃描”。

三是副題，副題一般用來補充、注釋和說明、印證主題。副題一般多作實題，例如“清掃窮角落同走富裕路——無錫縣4000多困難戶向貧困告別”。

二是寫好導(dǎo)語與主體。導(dǎo)語寫法并不單一、刻板，并非一定是五個“W”俱全(時間、地點、人物、事件、原因；when、where、who、what、why)，基本要求是簡潔明晰，能集中概括新聞的主要事實，揭示全文主題。主體部分寫作應(yīng)特別注意的是，主體與導(dǎo)語文字應(yīng)避免重復(fù)。

三是注意背景材料的穿插。背景材料寫作要注意以下幾點：要緊扣主題，使背景材料起到豐富、深化、解釋主題的作用，不能東拉西扯，偏離主要新聞事實。要有的放矢，考慮讀者需求，把背景材料寫在最關(guān)心最渴望的“盲點”上，大家都很熟悉的消息，不要重復(fù)贅述。要與主要新聞事件結(jié)合起來，讓它成為整條新聞的有機組成部分。

(二)通訊的寫作

1.通訊的含義及特點

通訊是一種用于對新聞事件或人物進行詳細而生動的報道的新聞文體，主要運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手段，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。通訊作為記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。

通訊的特點如下。

一是新聞性。二是完整性。

三是形象性。四是評論性。

2.通訊的結(jié)構(gòu)

通訊的結(jié)構(gòu)靈活多樣，不拘一格。可根據(jù)不同的內(nèi)容需要靈活安排，即便是同樣的內(nèi)容，也可以運用不同的布局安排。

一是標(biāo)題。

二是開頭。

三是通訊的中心。

四是通訊的結(jié)尾。

3.通訊的寫作要點

一是要注重內(nèi)容具體翔實，生動感人。

二是要注重分析材料，提出主題。

三是要注重運用多種表現(xiàn)方法。

三、社會實踐活動新聞寫作注意事項

社會實踐活動新聞的寫作需要注意以下幾方面。

(一)充分準(zhǔn)備交流

1.注重禮儀，體現(xiàn)素養(yǎng)

2.明確主題，便于回答

3.一問一答，隨機應(yīng)變

(二)提問的類型

1.正面提問

2.引導(dǎo)性提問

3.追問

4.假設(shè)性提問

(三)交流的方式

1.面對面的交談

2.側(cè)面調(diào)研了解

3.體驗式采訪

4.書面采訪

5.電話采訪

(四)新聞觀察

談到觀察，離不開一個基本條件——深入現(xiàn)場。從新聞事業(yè)本身來講，不經(jīng)受現(xiàn)場的風(fēng)雨，不吸收現(xiàn)場的營養(yǎng)，新聞就會變質(zhì)，遭到讀者的厭棄。觀察是一種技巧，需要扎實基本功，即敏銳的觀察能力，要在短時間內(nèi)能捕捉到關(guān)鍵的鏡頭，對于客觀事物有精細的識別能力。

第二節(jié)社會實踐論文的撰寫一、論文的含義及特點(一)論文的含義介紹各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱為論文。論文是以議論為主，以敘述、描寫、說明等為輔，運用概念、判斷、推理、證明等邏輯思維方式，對客觀事物或事理分析進行論證，直接表達作者的思想、觀點、見解、主張的文章。它既是探討問題進行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果，進行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)位論文、科技論文、畢業(yè)論文、成果論文等。

(二)論文的特點

1.學(xué)術(shù)性

所謂學(xué)術(shù)，是指較為專門的、系統(tǒng)性的學(xué)問，學(xué)術(shù)論文是學(xué)術(shù)成果的載體，它的內(nèi)容是作者在某一科學(xué)領(lǐng)域中對某一課題進行潛心研究而獲得的結(jié)果，具有系統(tǒng)性和專門性。

2.理論性

學(xué)術(shù)論文應(yīng)具有一定的理論價值，要揭示事物的本質(zhì)，反映客觀規(guī)律。在寫作中，作者需用大量的可靠材料，運用科學(xué)的方法，對本質(zhì)的東西加以剖析，對事物的規(guī)律進行探討。這就要求作者不僅要對所研究的對象有全面的認識，而且還要通過論證、闡發(fā)，將自己的發(fā)現(xiàn)和認識提高到理論的高度。

3.科學(xué)性

學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性，主要是指作者能用科學(xué)的思維方法進行論證，并得出科學(xué)的結(jié)論。它要求作者以辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學(xué)態(tài)度和方法對待研究工作，尊重客觀實際，堅持實事求是。

4.創(chuàng)造性

科學(xué)研究是對新知識的探求，創(chuàng)造性是科學(xué)研究的生命。學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)造性在于作者要有自己獨到的見解，能提出新的觀點、新的理論。

二、論文的結(jié)構(gòu)和要求

論文一般由題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成，其中部分組成(如附錄)可有可無。

(一)題目

論文題目要求準(zhǔn)確、簡練、醒目、新穎。論文題目要規(guī)范，要能概括論文的特定內(nèi)容，并且符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則。

(二)內(nèi)容摘要

論文的內(nèi)容摘要是文章主要內(nèi)容的摘錄，要求短、精、完整。

論文摘要的質(zhì)量高低直接影響著論文的被檢索率和被引頻次，因此在撰寫要注意以下要點。

1.摘要的規(guī)范行文

2.撰寫中文摘要注意事項

一是不得簡單重復(fù)題名中已有的信息，忌諱把引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要，不要照搬論文正文中的小標(biāo)題(目錄)或論文結(jié)論部分的文字，也不要解釋論文內(nèi)容。

二是盡量采用文字敘述，不要將文中的數(shù)據(jù)羅列在摘要；中文摘要內(nèi)容要簡潔，應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識的內(nèi)容，應(yīng)刪除無意義的或不必要的字眼；內(nèi)容不宜展開論證說明，不要列舉例證，不介紹研究過程。

三是摘要的內(nèi)容必須完整，不能把論文中所闡述的主要內(nèi)容(或觀點)遺漏，應(yīng)寫成一篇可以獨立使用的短文。

四是摘要一般不分段，切忌以條列的方式書寫。陳述要客觀，對研究過程、方法和成果等不宜作主觀評價，也不宜與別人的研究作對比說明。

3.撰寫英文摘要注意事項

以上中文摘要編寫的注意事項都適用于英文摘要，但英語有其自己的表達方式和語言習(xí)慣，在撰寫英文摘要時應(yīng)特別注意。

(三)關(guān)鍵詞

提取關(guān)鍵詞要注意以下幾點。

1.關(guān)鍵詞的規(guī)范

關(guān)鍵詞是反映論文主題概念的詞或詞組，通常與正文不同的字體字號進行編排，每篇論文一般選取3～5個詞匯作為關(guān)鍵詞，另起一行，排在“摘要”的左下方。多個關(guān)鍵詞之間按詞條的概念范圍層次從大到小排列。

2.選擇關(guān)鍵詞的方法

關(guān)鍵詞的一般由作者在完成論文寫作后，從其題名、層次標(biāo)題和正文(出現(xiàn)頻率較高且比較關(guān)鍵的詞)中選出來，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條。

(四)正文

正文是實踐論文的核心內(nèi)容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實和觀點，包括對實踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點、人員、調(diào)查手段的介紹，以及對實踐活動中得到的結(jié)論的詳細敘述。

正文要有新觀點、新思路，要堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議。內(nèi)容應(yīng)觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。為了做到層次分明、脈絡(luò)清晰，正文一般由以下三部分構(gòu)成。

1.導(dǎo)論

導(dǎo)論又稱前言、序言和導(dǎo)言，寫在論文的開頭，也是正文前的引導(dǎo)部分。

2.本論

本論也稱正論，是論文的主體和核心部分。本論部分或?qū)μ岢龅膯栴}進行深入分析，或?qū)?dǎo)論部分推出的結(jié)論展開論證，或?qū)Ψ捶竭M行反駁，或圍繞一個論題分層論述。本論應(yīng)包括以下部分：一是論點部分，主要提出問題；二是論據(jù)和論證部分，主要分析問題；三是論證方法與步驟部分，主要解決問題；四是結(jié)論部分，主要說明文意要達到的目標(biāo)。

3.結(jié)論

結(jié)論部分是文章的結(jié)尾部分，是在本論基礎(chǔ)上的自然收束。論文的結(jié)論或歸納總結(jié)，或是補充、強調(diào)、升華論題。結(jié)論包含對整個實踐活動進行歸納和總結(jié)而得到的收獲和感悟，也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。結(jié)論的寫法靈活多樣，但要簡潔有力，明白確定。

(五)參考文獻

一篇論文的參考文獻是將論文在研究和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列于論文的末尾，核心目的是反映文章的科學(xué)依據(jù)、作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度，以及向讀者提供有關(guān)信息的出處。參考文獻的標(biāo)注方式按新的國家標(biāo)準(zhǔn)《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)則》(GB/T7714—2015)進行。

參考文獻是實踐論文不可缺少的組成部分，它可以反映實踐論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度。參考文獻按文中引用的先后，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明，要求各項內(nèi)容齊全，不同參考文獻有不同的引用要求，參考如下：

1.專著、論文集、學(xué)位論文、報告

[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[文獻類型標(biāo)識].出版地：出版者，出版年.起止頁碼(任選).

2.期刊文章

[序號]主要作者.文獻題名[J].刊名，年，卷(期)：起止頁碼.(3個作者以上，只寫前3位作者，后面用“，等”)

例：[1]金顯賀，王昌長，王忠東，等.一種用于在線檢測局部放電的數(shù)字濾波技術(shù)[J].清華大學(xué)學(xué)報：自然科學(xué)版，1993，33(4)：62-67.

3.論文集中的析出文獻

[序號]析出文獻主要責(zé)任者.析出文獻題名[C]//原文獻主要責(zé)任者.原文獻題名.出版地：出版者，出版年：析出文獻起止頁碼.

例：[1]鐘文發(fā).非線性規(guī)劃在可燃毒物配置中的應(yīng)用[C]//趙瑋.運籌學(xué)的理論與應(yīng)用：中國運籌學(xué)會第五屆大會論文集.西安：西安電子科技大學(xué)出版社，1996：468-471.

4.報紙文章

[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[N].報紙名，出版日期(版次).

例：[1]謝希德.創(chuàng)造學(xué)習(xí)的新思路[N].人民日報，1998-12-25(10).

5.國際、國家標(biāo)準(zhǔn)

[序號]標(biāo)準(zhǔn)所有者.標(biāo)準(zhǔn)編號及名稱[S].出版地：出版者，出版年：起止頁碼.

例：[1]國家標(biāo)準(zhǔn)局信息分類編碼研究所.GB/T2659—1986世界各國和地區(qū)名稱代碼[S].北京：中國標(biāo)準(zhǔn)出版社，1988：59-92.

6.專利

[序號]專利所有者.專利題名：專利國別，專利號[P].出版日期.

例：[1]姜錫洲.一種溫?zé)嵬夥笏幹苽浞桨福褐袊?81056073[P].1989-07-26.

7.網(wǎng)絡(luò)電子文獻

[序號]主要責(zé)任者.文獻題名[EB/OL].(發(fā)表時間)[引用時間].訪問的路徑.

例：[1]高培勇.準(zhǔn)確把握促進共同富裕的基本精神和實踐要求[EB/OL].(2022-09-28)[2022-09-29]./2022-09/28/content_36054707.html.

三、撰寫社會實踐論文的主要步驟

社會實踐論文的寫作過程應(yīng)包括以下步驟：收集資料、擬訂論文提綱、撰寫論文初稿、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下。

(一)收集資料

資料是撰寫社會實踐論文的基礎(chǔ)。

(二)擬訂論文提綱

擬訂社會實踐論文提綱是作者動筆行文前的必要準(zhǔn)備。

(三)撰寫論文初稿

社會實踐論文提綱確定后，可以動手撰寫社會實踐論文的初稿。

(四)論文的修改與定稿

社會實踐論文初稿寫完之后，需要改正草稿中的缺點或錯誤，使之符合規(guī)范。因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后，才能定稿。

第三節(jié)社會實踐調(diào)查報告的撰寫

一、調(diào)查報告的定義與特點調(diào)查報告是調(diào)查研究的產(chǎn)物，是根據(jù)某一特定目的，運用辯證唯物論的觀點，對某一事物或某一問題進行深入細致的調(diào)查研究和綜合分析后，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實地整理成書面文字的一種文體。像考察報告、調(diào)研報告及××的調(diào)查等都是常見的實踐報告體裁?？偟膩碚f，調(diào)查報告就是論證系統(tǒng)，邏輯嚴密，擺事實、講道理，具有強烈的說服力，可以為科學(xué)決策提供參考的可靠資料。

調(diào)查報告主要特點如下。

(一)客觀性

客觀性又稱真實性，客觀性即客觀實在性，指事物客觀存在和其本來面目，不摻雜個人偏見的性質(zhì)。社會實踐調(diào)查報告的客觀性是指調(diào)查報告應(yīng)當(dāng)以實際的社會實踐活動為依據(jù)進行分析和報告，如實地反映符合報告要求的各項社會實踐活動的要素，保證社會實踐活動報告真實可靠，內(nèi)容完整。

(二)針對性

社會實踐調(diào)查報告是對某項工作、某個事件或某個問題進行深入細致的調(diào)查研究，對調(diào)查材料加以系統(tǒng)的整理和分析，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗或分清是非后形成的書面報告。

(三)典型性

典型性指個性反映共性的程度。

(四)系統(tǒng)性

系統(tǒng)性要求在看待問題、處理問題時從整體著眼，從整體和要素的相互作用與相互聯(lián)系中把握事物的本質(zhì)和規(guī)律，找到最佳的處理方法，從而得出全面正確的結(jié)論。

二、調(diào)查報告的類型

調(diào)查報告的分類有多種，從涉及的范圍層次上，可分為宏觀問題的調(diào)查報告、中觀問題的調(diào)查報告和微觀問題的調(diào)查報告；從調(diào)查研究的對象和內(nèi)容上，可分為新生事物的調(diào)查報告、典型經(jīng)驗的調(diào)查報告、歷史進程的調(diào)查報告、揭露問題的調(diào)查報告；從調(diào)查研究的側(cè)重點上，可分為澄清事實型調(diào)查報告、思路啟發(fā)型調(diào)查報告、可行對策型調(diào)查報告；從調(diào)查研究的方式上，可分為調(diào)查報告、