七年級上冊 第五單元 任務(wù)二《 親近動物豐富生命體驗》(共18張)+學(xué)案（含答案）+公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計

七年級上冊第五單元任務(wù)二《親近動物，豐富生命體驗》(共18張)+學(xué)案（含答案）+公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計

《親近動物，豐富生命體驗》導(dǎo)學(xué)案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

觀察并了解動物的基本習(xí)性和生活環(huán)境

選擇一種動物進(jìn)行觀察和記錄，通過觀察記錄，進(jìn)一步增加對動物的了解。

學(xué)習(xí)觀察并描寫動物的細(xì)節(jié)。

感受生命的神奇與美好，感受動物與自然和諧共生的美好。

【學(xué)習(xí)重點】

1、了解動物的基本習(xí)性和生活環(huán)境

2、選擇一種動物進(jìn)行觀察和記錄，通過觀察記錄，增加對動物的了解。

3、學(xué)習(xí)觀察并描寫動物的細(xì)節(jié)。

【學(xué)習(xí)難點】

學(xué)習(xí)觀察并描寫動物的細(xì)節(jié)。

【學(xué)習(xí)時間】1課時

【教學(xué)進(jìn)程】

【導(dǎo)入新課】

讀了第五單元的幾篇動物文章，你是不是對動物產(chǎn)生了濃厚的興趣并期待更進(jìn)一步了解動物呢？讓我們開展一次“親近動物"的主題活動，領(lǐng)略大自然的美好，豐富自己的生命體驗，

【有關(guān)資料】

*動物給人類帶來什么？

提供人類賴以生存的食物來源,動物蛋白質(zhì)和油脂；

提供部分人類生活必備的服飾；

陪伴人類,慰籍人類孤獨的靈魂；

為人類發(fā)明創(chuàng)造提供靈感，間接讓人類科技進(jìn)步；

幫助人類進(jìn)化并一起進(jìn)化；

可以成為人類的幫手使人類更利于在艱苦的環(huán)境中生存。

*人類對動物的生存有怎樣的影響？

人類活動對動物生存的直接影響之一是棲息地的破壞：工廠排放出的污水使許多動物被毒死；因亂砍樹木還得鳥兒等動物沒有了家；亂捕殺動物,使他們“家破人亡；人類活動造成的生物多樣性喪失；對資源的過度開采，比如水資源的過度利用，以及為了盈利而進(jìn)行的破壞，干擾了動物的正常生活，甚至危害了它們的性命；

過度捕獵和非法貿(mào)易也是影響動物生存的重要因素

氣候變化也是影響動物生存的一個重要因素。隨著工業(yè)化的發(fā)展，溫室氣體濃度增加，地球開始變暖，生物賴以生存的環(huán)境因溫度上升幾乎達(dá)到了崩潰的邊緣。便捷的交通使得人類可以迅速擴(kuò)散到地球的各個角落，帶來的外來物種因沒有天敵，侵占著當(dāng)?shù)匚锓N的生存空間，進(jìn)一步加劇了生物種群滅絕的速度

人類活動還嚴(yán)重影響動物的遷移方式。研究表明，人類活動會嚴(yán)重影響動物在它們環(huán)境中的遷移方式，這會對動物的生存構(gòu)成潛在風(fēng)險，增加了它們的滅絕風(fēng)險

*某些動物的習(xí)性和生存環(huán)境有什么關(guān)系

動物的習(xí)性和生存環(huán)境之間存在著密切的關(guān)系，這種關(guān)系是生物進(jìn)化和適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。

遷徙和洄游：鳥類和魚類會根據(jù)季節(jié)變化和食物來源進(jìn)行遷徙或洄游，以尋找適宜的生存環(huán)境和食物資源。例如，大雁會在冬季南遷以避免嚴(yán)寒，而鮭魚會洄游到出生地產(chǎn)卵。

冬眠和夏眠：某些動物，如熊和蝸牛，會在食物短缺或環(huán)境惡劣時進(jìn)入冬眠或夏眠狀態(tài)，以節(jié)省能量并等待條件改善。這種習(xí)性有助于它們在不利環(huán)境中生存下來。

保護(hù)色和偽裝：動物的保護(hù)色和偽裝可以幫助它們隱藏自己，避免被捕食者發(fā)現(xiàn)。例如，某些動物的身體顏色和斑紋會與其所處的環(huán)境背景相融合，從而起到保護(hù)作用

飲食習(xí)性：動物的飲食習(xí)性也是與環(huán)境相適應(yīng)的。例如，海龜主要以海藻、水草和水生植物為食，這些食物來源主要存在于海洋中，因此海龜?shù)娘嬍沉?xí)性與其海洋生活環(huán)境相適應(yīng)3。

生活習(xí)性的多樣性：不同動物的習(xí)性各異，這些習(xí)性都是為了適應(yīng)各自特定的生存環(huán)境。例如，仙人掌將葉子進(jìn)化成刺，以減少水分蒸發(fā)，適應(yīng)干旱環(huán)境；而鹿、兔、羚羊等動物擁有較快的奔跑速度，以逃避捕食者，這些都是它們與環(huán)境相適應(yīng)的生活習(xí)性.

*小故事

在北美阿拉斯加的茫?；囊吧希L著一種老鼠，以植被為生，繁殖力極強。但當(dāng)種群繁殖過盛以致會對植被造成嚴(yán)重危害的時候，其中一部分成員的皮毛就會自動變成鮮亮耀眼的黃色，以吸引天敵捕食的目光；倘若天敵的捕食仍不足以盡快使鼠群減少到適當(dāng)?shù)臄?shù)量，老鼠們便會成群結(jié)隊地奔向山崖，相擁相攜，投海自盡

同時，這塊土地上還養(yǎng)育著一種狐貍，以鼠為生，是這里老鼠的天敵。但它們對老鼠的捕食也并非無所節(jié)制，當(dāng)鼠群減少、狐群增加而嚴(yán)重威脅鼠群的繁衍的時候，狐貍們便會采取行動，限制種群的發(fā)緩派展：一部分成員會聚在一起，瘋狂地、不間歇的舞蹈，夜以繼日直到力竭氣絕而死

類似的故事也發(fā)生在中國的黃山。黃山獼猴每一族群一般維持在28只左右，這是族群最佳生活狀態(tài)的臨界點，族群成員以生命來維護(hù)這一狀態(tài)——每當(dāng)族群數(shù)量超出，年紀(jì)較大的猴子就會毅然決然地選擇墜崖而亡.

【新課學(xué)習(xí)】

我家有只小白狗，它渾身長著雪白的毛，摸上去軟綿綿的，像穿著一件干凈的白毛衣；一對大眼睛咕碌碌直轉(zhuǎn)，仿佛兩顆黑寶石；頭頂上長著對小耳朵，鼻子扁扁的，上面常常很濕潤，奶奶說那是小狗健康的表現(xiàn)；尖尖的尾巴十分靈活，常常不停地左右搖晃，但是如果你弄痛了小白狗，它就會“汪汪汪”地叫，尾巴也夾在兩腿間，真有點像書上說的“夾著尾巴逃跑"。

我最喜歡看小白狗吃食了。一天，我拿了一塊肉。小白狗看見了，圍著我直轉(zhuǎn)。我把肉向上一拋，小白狗縱身一躍，張開嘴巴一咬就準(zhǔn)，然后它用前腳把肉按住，用牙一點一點地撕。吃完后，它還用舌頭舔舔嘴巴，仿佛在回味剛才的美餐。

小白狗睡覺也很有意思。天氣暖和時，小白狗很愛趴在地上睡，前腳向前伸著，后腿向后伸，或是四腳朝著同一方向舒服地躺著。冬天來了，小白狗怕冷了，它把頭緊緊地埋在腿間，蜷著身子呼呼大睡，_____________。小白狗如果開心的話，還會四腳朝天睡，肚子隨著呼吸一鼓一鼓的。小白狗覺睡醒了，還會伸懶腰。它把前腳伸得長長的，再吸上一口氣，把身子一拱，可愛極了

媽媽有時坐在客廳織毛衣，一不小心，毛線團(tuán)滾到了地上，小白狗耳朵一動，就閃電般地沖過去，靈活的大眼睛不停地尋找。然后，身子一躍就把毛線團(tuán)緊緊地按住，快活地玩了起來，它一會兒跳過來，一會兒蹦過去，一會兒把線團(tuán)滾到左邊，一會兒把線團(tuán)滾到右邊，還用前爪拍拍線團(tuán)，像小孩子玩皮球一樣，真有意思！

上面寫狗的文字給你觀察動物哪些啟示？

練習(xí)：為你觀察過的動物制作一份觀察記錄表

動物名稱

觀察順序觀察內(nèi)容

外形特征

生活習(xí)性

行為特點

我的感受

資料補充

【合作探究】

為什么人會對寵物產(chǎn)生強烈的感情？

有的動物十分兇猛，人類為什么還要保護(hù)它？

以小組為單位，設(shè)計一份親近動物行為指南（圖文并茂）。

【課堂檢測】

鄉(xiāng)間蜂事

周燦

①在鄉(xiāng)間，蜜蜂這小情靈是極受歡迎的。

②鄉(xiāng)人對堂前的燕子、屋后高樹上的喜鵲窩總有一種特別的情感。其實喜鵲、燕子并不能為他們帶來些許物質(zhì)上的指望，但他們認(rèn)為自家屋子周圍有這些生靈的鳴叫與飛舞，家中就會增添許多熱鬧的氣氛，艱辛的生活也就仿佛多了許多盼頭。

③而對蜜蜂，鄉(xiāng)人更視其為天蟲地寶，他們堅信只有家庭平安、和順，蜂群才會嚶嚶嗡嗡地飛到那家定居下來。蜂群會讓主人家好幾天都眉開眼笑的，一則可以取蜜，有一份口福，更重要的是那些飛舞的小精靈給人們的生活帶來了一份熱鬧、一份希望、一些艱辛生活之外的憧憬。

④到了分蜂時節(jié)，自家木屋板壁的縫隙處有了拖長后腿慢慢悠悠探查的“向蜂”時，鄉(xiāng)人就會放下一天的活計，匆忙從樓上取下一個半米高的圓木桶來，認(rèn)真掃去桶上的灰塵，朝桶蓋上面噴些淡鹽水或涂抹些蜂蜜，再把木桶小心翼翼地置放在向蜂探查的地方，然后靜靜地佇立一旁，焦急而又耐自地等待著蜂群的到來。眼見著飛舞的向蜂愈來愈多，一旁的人就格外起了精神，如若一切順利，不久之后就會有一群蜜蜂嚶嚶嗡嗡從天而降，熙熙攘攘鉆進(jìn)圓木桶里。那樣的情景會讓一旁的人高興得手舞足蹈。然而多數(shù)時候是熱鬧一陣之后，向蜂們舔凈桶蓋上的蜂蜜便各目散去，場面漸漸冷靜下來，最后只余下一個孤零零的圓木桶和旁邊一顆顆失落的心。

⑤然而蜜蜂的爽約并不會絲毫打消鄉(xiāng)人們對其期盼的熱情，因為他們知道這些小精靈的到來很不容易。

⑥在分蜂時節(jié)，有蜂群的人家大多會有人在家守著家中那些寶貝，一旦分蜂了，待蜂群出門一小半，鄉(xiāng)人就急忙用早已準(zhǔn)備好的水不斷地向蜂群前端潑去，蜂王身上沾了水不能遠(yuǎn)飛，蜂群就會在就近的樹枝上結(jié)成球狀，主人家就會樂呵呵地拿一個蜂桶蓋把他們“招請”回去，安置在另一個空桶里。有時蜂群飛到半途，飛得低了些，被山坡上干活的人發(fā)現(xiàn)了，那人就會急忙扔下手中的農(nóng)活，抓起地上的泥沙，一路追趕著不斷朝蜂群扔去。蜂群經(jīng)不住這有些蠻橫的挽留．只好停留下來，而那追蜂人便歡天喜地地奔回家取蜂桶去。還常會見一些鄉(xiāng)人左手舉著蜂桶蓋，右手捏著小枝葉輕輕向上掃著結(jié)球的蜂群，嘴里還念念有詞：蜂王上蓋，蜂王上蓋……等到全部蜜蜂爬上蜂桶蓋，才會長長地出一口氣，小心翼翼地端著蜂桶蓋回家去。

⑦此時鄉(xiāng)人的話題多是關(guān)于蜜蜂的．得到蜂群眷顧的人家自是說得眉飛色舞，歡喜之情溢于言表，仿佛生活一下子光亮起來了。而那些沒有蜂群眷顧的人家自是神情黯然，然而也并沒有完全心灰意冷，他們默默地收拾好目家的蜂桶靜靜等待著－不定哪一天蜜蜂就會來了呢。

⑧在少有的空閑時節(jié)，鄉(xiāng)人最愜意的事情莫過于搬一把椅子端一杯茶走到蜂桶旁坐下，看著蜜蜂們匆忙的身影，聽著蜜蜂們嗡嗡的鬧聲，看著聽著竟有些困了，就在椅子上小憩一會兒，那小憩的夢中一定有熱鬧的嗡嗡聲。

⑨取蜜是一件緊張而刺激的工作。鄉(xiāng)人常常在漆黑的夜晚，先把蜂桶倒過來，然后用另一個蜂桶扣在倒著的蜂桶上，再用木棍急促地敲打卜面的蜂桶，蜂群受驚，便匆忙向上爬去，估摸著蜂群都到上面的蜂桶里去了，這才把那蜂桶挪開，用小刀把蜂桶的蜂蜜割取下來，一層一層地輕放在準(zhǔn)備好的盆中。這時那緊皺不安的眉頭才舒展開來，閃著亮光的喜悅就掛滿了整張臉。取下的蜂蜜無論多少，鄉(xiāng)人總會給鄰里送一些嘗嘗，讓大家一起分享自家的甜蜜。

⑩鄉(xiāng)人看看蜂桶中穩(wěn)定下來的蜂群，看看空中依舊飛舞著的蜜蜂，心中比吃了蜂蜜還要甜，也便覺得日子因為蜂蜜帶來的熱鬧而變得格外甜美。

閱讀第④一⑨自然段，依據(jù)文章內(nèi)容填空。

段落時節(jié)鄉(xiāng)間蜂事

④⑤分蜂時節(jié)

⑥⑦分蜂時節(jié)向蜂群潑水、扔泥沙，挽留蜜蜂

⑧空閑時節(jié)在蜂桶邊小憩、看蜂，聽蜂

⑨取蜜時節(jié)

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