動物醫(yī)學個人職業(yè)生涯規(guī)劃范例

動物醫(yī)學個人職業(yè)生涯規(guī)劃范例動物醫(yī)學個人職業(yè)生涯規(guī)劃范例PAGEPAGE6動物醫(yī)學個人職業(yè)生涯規(guī)劃范例PAGE動物醫(yī)學個人職業(yè)生涯規(guī)劃范文

人生是一種態(tài)度，是一種理想。有的人每日策劃商品，策劃金錢，策劃感情，到頭來迷失方向，而沒有從策劃人生開始。策劃人生，從策劃自己開始。

圍墻內的人想出去，圍墻外的人卻一心想進來。而大學就是那圍墻，如何控制好自己的情緒，就像是如何駕御好一匹馬同樣，生活是靠自己的理智和感情保持下去的。在我經歷了小學中學，大學里我想的看的做的，若不是這樣一個人生的轉折點給我這樣一個時機，我想我是不會仔細的去思慮自己未來的路。一世也許漫長，但當把

一天當成一世來看，那么每一個人都會想：為何不再多給我一天呢 ?

我相信，當你珍惜每天，抓住每一個時機，我將會有一個美好的未來!!!

一、專業(yè)概括

專業(yè)實驗：動物生物學實驗、植物生物學實驗、微生物學實驗、細胞生物學實驗、遺傳學實驗、生物化學實驗、分子生物學實驗等。

二、就業(yè)狀況

就業(yè)現(xiàn)狀:對人口、食品、環(huán)境、能源等問題進行綜合研究，創(chuàng)始各樣綜合解決這些問題的方法的農業(yè)生態(tài)工程的盛行，最后將發(fā)展新的、大規(guī)模的近代化農業(yè)。由此能夠看到，生物學的發(fā)展和人類的未來息息有關。所以，世界各國都很重視，西方國家特別非

常發(fā)達，固然我國生物家產在公民經濟中所占比重還不是很大，但近幾年來增添很快，發(fā)展勢頭很猛。

能力要求：樂于與他人協(xié)作，并在工作中表現(xiàn)出和藹、合作的

態(tài)度;能夠激發(fā)并保持自己對目標的挑戰(zhàn)欲，并全力以赴達成任務;能夠接受責備并沉著、有效地辦理巨大壓力下的工作;靠譜地，有責任感地，值得信任地執(zhí)行自己的職責;著重細節(jié)。

三、就業(yè)方向與職業(yè)目標的差距

四、總結

大學畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重視點任職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應三個階段。大學生要對職業(yè)進行物質、心理、知識、技術等各方面充足的準備，還要依據各方面的剖析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對馬上踏入的職業(yè)活動要有必定的合理的心理預期，包含工作的性質、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關系都要快速適應，快速成為一個成功的職業(yè)者。

后記

生活是拼圖，有些人井井有條地拼集，最后成就一幅美好的圖畫;而有些人操之過急地拼集，最后還是凌亂無章的拼圖散塊.生活的好與壞在于自己如何的專心.沒有挫折的人生，不是完好的人生;沒有喜怒哀樂，就不是生活的實質;沒有失敗的開始，就沒有成功的未來;沒有今日的努力，就沒有明日的希望!試問人生會實時，安能蹀躞垂羽翼?

一、序言

花開花落，春去春來。就這樣在不知不覺中，我進入了大學的校門。剛才踏入大學的時候，就感覺大學的生活豐富多彩，但是，我們進入大學的主要目的是學習，是掌握一門對我們踏入社會中能夠自我生計的一門技術。大學生職業(yè)生涯規(guī)劃，就是我們自己給自己規(guī)劃一個未來宏圖。

中國有句話是這樣說的“不論什么事情預則立，不預則廢”。就是說，再遠大的理想也是成立在堅固的土地上的。所以，大學生職業(yè)生涯規(guī)劃就顯得比較重要了!作為一名動物醫(yī)學類學生的我，未來終究是什么樣子呢?但是，有一點我堅信不疑：假如沒有腳踏實地的付出，就不會獲得成功的愉悅。沒有勤勤奮懇的勤苦研究，就不會獲得累累碩果。沒有點滴的累積，就不會有大的成就。

二、認識自我

1、個人興趣：業(yè)余時間愛交友、聽音樂、出門漫步、聊天，還有上網。喜愛看小說、散文，特別愛看雜志類的書本

2、個人理想：天行健，君子以發(fā)奮圖強。

3、個人長處：我的長處是個性樂觀踴躍，凡事都能想的開，性格平和，待人友好，為人誠心，慎重仔細，富裕責任感，有必定的進步心和很強的好奇心，

三、專業(yè)認識

1、所選的職業(yè)發(fā)展狀況與發(fā)展遠景

A、專業(yè)剖析：

B、就業(yè)遠景剖析：

2、本職業(yè)此刻的社會需討狀況

在我國現(xiàn)階段，全國數百所高校中好多學校都設有動物醫(yī)學專業(yè)，每年都有不計其數的動物醫(yī)學專業(yè)大學畢業(yè)生涌上人材市場，在這類現(xiàn)狀下一般和初級獸醫(yī)師也顯然供大于求。但高級獸醫(yī)師人材卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質相對要求較高的工作，愈來愈多的畜牧方面公司開始對其從業(yè)人員有了新的希望和要求。

當前，擁有幾年從醫(yī)工作實踐經驗，而且獲得高級獸醫(yī)師的人材成為市場上熱門貨。這些現(xiàn)狀使其就業(yè)市場競爭日趨強烈。

四、職業(yè)定位

我的優(yōu)勢：

真摯，坦率，和藹，樂觀，爽朗。

學習、著手、獨立思慮能力強，膽大，擁有冒險精神，擅長挑戰(zhàn)自己。

做事慎重，仔細，考慮問題較周祥、全面，擁有團隊精神。

擅長在理想與現(xiàn)實中找尋均衡，能較好地調整自己。

好勝心強，不認輸

喜愛自由，喜愛沒有拘束的生活。(既是長處又是弊端吧)

我的劣勢：

還是學生，社會經驗不足，經歷挫折少，抗打擊能力不是很足，還不是特別嫻熟的適應社會。

一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適合的目標。我

是學習動物醫(yī)學的學生，能夠說我的機會還好。我畢業(yè)后能夠說就

是學校培育的具備預防并治療動物疾病能力的高技術人材，但是，

我的技術還不扎實，沒有足夠的經驗。所以，我的短期目標是研究

生畢業(yè)后兩年內從一名一般的獸醫(yī)師做起 ;我的中期目標是累積了一

定經驗此后漸漸向高級獸醫(yī)師過分。再今后是成為一名擁有豐富經

驗的有名高級獸醫(yī)師。因為我此刻是在校大學生，而社會變化風云

莫測，機會與挑戰(zhàn)是我沒法預知的，所以，我只有短期和中期的人

生目標，至于長久的人生目標只有當我的短中期目標實現(xiàn)后再說。

此外一條路線，畢業(yè)后兩年內進公司從一名一般的獸醫(yī)師做起，積

累從醫(yī)經驗;等有足夠的經驗后，自己開一家動物醫(yī)院，5年內內行業(yè)圈中闖出自己的名氣，使得醫(yī)院的發(fā)展走入欣欣向榮的狀況中，

年后發(fā)展穩(wěn)固，我事業(yè)有成。五、確立我的職業(yè)發(fā)展目標

一個人事業(yè)的成敗，很大程度上取決于有無正確適合的目標。

(一)、近期目標

研究生階段：研究專業(yè)知識，做出成績。并進入社會，多參加社會活動，做兼職，為自己賺錢的同時也增添社會經歷。同時留神各個公司的招聘信息，為研究生畢業(yè)后的工作打好基礎。

思想政治及道德素質方面：努力把持好自己的崇奉。生活中學會克制和自控，努力學會語言上的把控，掌握與人交流的技巧，防止語言上損害他人。踴躍參加活動，主動與人交流，改變自己有點內向的性格。每日能懷著新的希望面對生活，每日能活出新的期望、喜樂和安全。建立正確的人生觀、價值觀、道德觀、奮斗觀。

(二)遠期目標

一、自我剖析

好壞清點優(yōu)勢：專科生，更能適應基層工作，環(huán)境適應能力強。

劣勢：叩門磚不夠硬，相對高學歷畢業(yè)生競爭力不足。

職業(yè)興趣依據頗具威望的霍蘭德職業(yè)剖析測試，我的職業(yè)興趣更傾向于公司型，比方從事公司某項目的經理，全權負責該項目的開發(fā)、落實等。

職業(yè)能力一般職業(yè)能力：個人領導能力衰，落實能力強，手眼協(xié)調能力、團隊協(xié)作與人際交往能力較強。對環(huán)境的適應與心理蒙受能力強。專業(yè)能力：經過大學的學習能夠較快適應并勝任本專業(yè)工作?，F(xiàn)階段職業(yè)綜合能力較弱。

個人特質性格莊重，待人真摯：興趣寬泛，腦筋靈巧，反應敏捷;責任心強，富裕憐憫心，能較好的理解他人的需要和動機，擅長鼓

勵和贊譽他人，防備意識不強。

職業(yè)價值觀自我實現(xiàn)型與經濟型的有機聯(lián)合，用業(yè)績來獲得與之對應的物質回報。經過職業(yè)這個平臺實現(xiàn)個人價值與社會價值。

個人經歷教育經歷現(xiàn)就讀蕪湖職業(yè)技術學院動物科學技術專業(yè)。

工作經歷參加多次志愿者活動，宣傳安全、環(huán)保等方面的知識。

有一次游玩場的兼職經歷。

培訓經歷國家二級計算機等級培訓

二、職業(yè)剖析

學校環(huán)境剖析我在省級特點專業(yè)動物科學技術專業(yè)學習，該專業(yè)設有動物基地，開設實驗課、勞動課，大大提升了我的實踐著手能力。從課本上學到的知識但是很快反應到實踐中，達到學致使用的目的。此外學校展開的各項活動也鍛煉了我的各方面能力，還可以結納眾多的有識之士，這些對我此后的工作生活有著踴躍的影響。

職業(yè)剖析小結：面對就業(yè)局勢嚴重的今日，作為一名大學生，要從此刻開始正確理性的面對擇業(yè)就業(yè)，有關于銷售、服務類工作的

低門檻，生物技術類公司的高門檻會是我第一個要解決的問題，而且關于這個行業(yè)與崗位的不熟習也需要我去認識。

三、職業(yè)定位

內部環(huán)境要素優(yōu)勢要素 (S)弱勢要素(W)

與我的專業(yè)有聯(lián)系，同時自己喜好這份工作，并有信心把它做好。

管理類知識的短缺與理想職位的矛盾，經驗不足。

外面環(huán)境要素時機要素 (O)威迫