廣東省茂名市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

廣東省茂名市(2024年-2025年小學四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

jiāngyìng

kējì

cāochǎng

bēicǎn

bódòu

zhǎngwò

zìháo

yīngxióng

qīngxī

túdì

2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫漢字。

經濟開發(fā)區(qū)各校四年級開展“元旦聯歡”活動。王明和同學們yán

jiū()后，páiliàn(

)了一個wǔdǎo(

)，biǎoyǎn(

)得非常好，在很多的節(jié)目選拔中獲勝，獲得了師生們的zàntàn

(

)，全班同學也為他感到zìháo(

)。2）.讀拼音，寫詞語。

mǐnjié______

píqì______

cànlàn______

dùjuān______

tǎoyàn______

wūyán______

dàitì______

ménglóng______

gēbo______

jìnzhí______3）.讀拼音，寫詞語，注意把字寫正確、美觀。

2021年5月15日我國“祝融號”火星車成功dēnglù(

)火星北部。據此前研究，科學家們tuīcè(

)北部平原下方可能隱藏大量水冰。但到目前為止，我們看到的火星是荒涼和jìjìng(

)的。tǎng

ruò(

)火星上真的存在生命，我們相信，以我國科研團隊yōngyǒu(

)的水平，隨著探索fànwéi(

)的不斷kuòdà(

)，不xūyào(

)太久的時間，我們終將能捕捉到它的zōngjì(

)，kāipì(

)出火星探索的新天地。4）.將下列成語補充完整，并按要求做題。

囊螢(

)

(

)刺股

鑿壁(

)

鐵杵(

)

(

)立雪

手不(

)

上面詞語都與_______________有關。5）.讀拼音寫詞語。

tǎoyàn______

tuōlí______

jīquǎnxiāngwén______

xiāoxi______

chāichú______

wéichízhìxù______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字讀音和字形完全正確的一項是（

）A．重荷（hè）

暈（yūn）車

慰籍

調兵遺將B．倔（juè）強

曝（bào）曬

劈面

山花爛漫C．綺（qǐ）麗

膝（qī）蓋

響午

一絲不茍D．解剖（pōu）

脂（zhī）肪

博學

依山傍水2）.神話故事人物形象鮮明，以下是小悅做的閱讀筆記，其中錯誤的一項是（

）A．宙斯：善良B．精衛(wèi)：執(zhí)著C．普羅米修斯：勇敢不屈3）.下列詞語中加點字讀音完全正確的一項是（

）A．洞穴（xué）

撇嘴（piē）

鼎盛（dǐn）

家雀兒（qiǎo）B．霎時（shà）

稻穗（suì）

薄霧（bó）

憤憤不平（fèn）C．吟唱（yínɡ）

暖和（huo）

砸鍋（zá）

紀昌學射（jì）D．脊梁（jí）

花圃（pǔ）

痕跡（hén）

驚慌失措（cuò）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據表達的情感色彩，把下面的句子改寫成比喻句。

小戰(zhàn)士撲向敵人。（褒義）______________

小偷逃走了。（貶義）__________5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，把拼音和漢字連起來

xián

yì

bīn

yàn

zhào

xié

qiè

xiè

qià

彬

役

兆

賢

硯

恰

械

怯

攜2）.詩句連線。

日長籬落無人過

可愛深紅愛淺紅

桃花一簇開無主

只要邁步總不遲

采得百花成蜜后

為誰辛苦為誰甜

學習不怕根底淺

惟有蜻蜓蛺蝶飛6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內標明序號。

()國慶節(jié)前后，青棗慢慢變紅了，像一個個小燈籠。

()我家院里有一棵棗樹。

()春風吹過，棗樹上開滿淡黃色的花。

()那是一棵古老的、高大的棗樹。

()夏天，棗樹上結滿了小青棗。2）.把下面錯亂的句子整理成一段通順的話。

(

)可是，有些人自以為才華超群，忽視了勤奮努力，結果他們的“天才”一天天暗淡下去，落得一事無成。

(

)這些事例說明一個共同的道理：“天才”并不可靠，只有勤奮才靠得住。

(

)聰明反被聰明誤。

(

)我在少年時代，曾看見過不少天資聰明、敏銳過人的學生。

(

)這就應驗了中國的一句古話。

(

)而相反的例子也不少見，有的人并無“天才”，但很有自知之明，終日勤奮不懈，遇事尋根究底，終于在攀登科學高峰的道路上做出了優(yōu)異的成績。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

(1)“歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去”運用了擬人的修辭手法。(

)

(2)《呼風喚雨的世紀》一文說明了隨著現代科學技術的發(fā)展，人類在利用自然方面取得了重大突破，可以呼風喚雨，為所欲為。(

)

(3)神話并非現實生活的科學反映，而是遠古時代人類開始思考與探索自然并結合自己的想象力所產生的，一般具有豐富的想象和奇妙的聯想。(

)

(4)《一只窩囊的大老虎》一文中，作者按“盼露臉——被選中——排練——演出——演出后”的結構組織全文，清楚明白地記敘了“我”參加文藝演出的一次經歷。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現代小詩，完成后面的練習。奇怪的事①我奇怪得不得了，從烏云里落下的雨，怎么會閃著銀光呢？②我奇怪得不得了，吃的是綠色的桑葉，怎么會長成白色的蠶寶寶？③我奇怪得不得了，誰都沒碰過的葫蘆花，怎么會自己“啪”地就開了花？④我奇怪得不得了，為什么問誰誰都笑著說，“那是當然的啦?！?．對這首詩的理解，不正確的一項是（

）A．這首詩從兒童認識事物的角度來寫，語言明白易懂、風趣幽默。B．全詩充滿了兒童對大自然的好奇，流露出作者對大自然的喜愛之情。C．詩歌的最后一節(jié)寫出了人們對“我”所問問題的嘲笑。D．這首詩的形式自由，每小節(jié)的結構也一致，讀起來很有意思。2．對生活中的某些現象，你肯定也產生過疑問，請仿照這首詩的形式也寫一小節(jié)。

仿寫：我奇怪得不得了，

____________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.你一定在電視上或網絡上看到過宇航員在宇宙飛船中活動的視頻，如果讓你來建造一艘宇宙飛船，你會怎樣設計呢？它有怎樣的外形？有怎樣的內部結構？有怎樣的功能？優(yōu)點是什么？先想象出它的樣子（包括外形和內部結構），根據思維導圖提示，把你心中的宇宙飛船介紹清楚。10、現代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀最貴的項鏈①店主站在柜臺后面，望著窗外。一個小女孩走過來，出神地盯著那條藍寶石項鏈看。②小女孩說：“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點嗎？”店主懷疑地打量著小女孩，說：“你有多少錢？”③小女孩從口袋里掏出一個手帕，小心翼翼地解開所有的結，然后攤開在柜臺上，興奮地說：“這些可以嗎？”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說：“今天是姐姐的生日，我想把它當作禮物送給她。自從媽媽去世后，她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項鏈的，因為項鏈的顏色就像她的眼睛一樣?！雹艿曛髂贸隽四菞l項鏈，裝在一個小盒子里，用一張漂亮的紅色包裝紙包好，在上面系了一條綠色的絲帶。他對小女孩說：“拿去吧，小心點?！毙∨⑦B蹦帶跳地回家了。⑤在這一天的工作要結束的時候，店里來了一位美麗的姑娘，她有一雙藍色的眼睛。她把已經打開的禮品盒放在柜臺上，問道：“這條項鏈是從這兒買的嗎？多少錢？”⑥“本店商品的價格是賣主和顧客之間的秘密?！雹吖媚镎f：“我妹妹只有幾枚硬幣，這條寶石項鏈卻是貨真價實。她買不起的?！雹嗟曛鹘舆^盒子，精心將包裝重新包好，系上絲帶，又遞給了姑娘：“她給出了比任何人都高的價錢，她付出了她所擁有的一切！”1．根據意思，從文中找出相應的詞語填在括號內。

（1）形容非常謹慎和小心。(

)

（2）實實在在，一點不假。(

)

2．從文中找出下列的詞語的近義詞。

疑惑——(

)

入迷——(

)

3．根據文章內容填空。

（1）小女孩很想買那條項鏈，這可以從文章第一自然段中的“_______”

“_______”兩個詞了解到。

（2）小女孩要把那條項鏈送給____，因為那天是_______。

4．結合短文最后一段話，你認為題目“最貴的項鏈”中的“貴”的真正含義是（）A．這條寶石項鏈貨真價實，很昂貴。B．店主只賣了“幾枚”硬幣，項鏈就不那么珍貴了。C．妹妹付出所擁有的一切，包括真摯的情感，這是無法用金錢衡量的。D．這個“貴”不是真正的貴，表示很便宜的意思。5．文中有三個主人公，三人中你最欣賞誰？請寫出欣賞的理由。

______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

暈車（yūnyùn）

膽怯（qièquè）

掙扎（zhā

zhá）

綺麗（qíqǐ）

纖細（qiānxiān）

小徑（jìn

jìng）

應和（héhè）

剝奪（bāobō）2）.選詞填空。

研究

鉆研

研修

科研

（1）在（_____）了大量恐龍和鳥類化石之后，科學家推測鳥類很可能是一種小型恐龍的后裔。

（2）搞（_____）工作，必須能耐得住寂寞。

（3）叔叔喜歡物理，會利用業(yè)余時間（_____）力學。

（4）我們從未停止（_____）的腳步。12、語言表達（每題6分共1題）1）.品讀句子，寫批注。

（1）終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。

批注：一連用了三個“到了”，可以體會到___________________。

（2）到底怎么演完的，我一點兒也記不起來，只記得耳邊的笑聲接連不斷。

批注：因為________________，所以演完后“我一點兒也記不起來”。

（3）A．終于到了星期六下午我們班演出的那個時刻。

B．終于到了星期六，到了下午，到了我們班演出的那個時刻。

我發(fā)現(

)句更能體現“我”期待的心情，因為__________。

（4）分派到最后，她看了我